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RESOLUCIÓN 5337, MECANISMOS DE APOYO Y EVALUACIÓN

RESOLUCIÓN 5337, MECANISMOS DE APOYO Y EVALUACIÓN

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RESOLUCIÓN N° 5.337 - MEGC/07Se aprueban mecanismos de apoyo a alumnos en condiciones de paternidad yembarazadas
Buenos Aires, 20 de noviembre de 2007.Visto la Carpeta N° 7.239-SED/05, yCONSIDERANDO:Que en el marco de la Ley N° 898 y de la Ley N° 709 por la que seconsagró el Régimen Especial de Inasistencias para Alumnas Embarazadas y Alumnosen Condición de Paternidad, dirigido a quienes cursan estudios con carácter deregulares en instituciones del ámbito estatal y privado y a efectos de cumplimentar elproceso de transformación del sistema educativo, este Ministerio de Educacióndesarrolla con índole prioritaria programas sectoriales e intersectoriales que garantizanla igualdad de oportunidades y posibilidades en el acceso, la permanencia y el logroacadémico de los alumnos en el sistema educativo;Que en tal sentido, desde el año 1999 en el marco del Programa Zonasde Acción Prioritaria -ZAP-, se implementaron acciones para responder a los problemasdetectados en las escuelas de las zonas de Villa Lugano, Villa Soldati, La Boca yBarracas relacionados con el abandono de estudios por parte de alumnas madres y/oembarazadas y alumnos en condición de paternidad;Que estas problemáticas no son exclusivas ni excluyentes, ni se hanlimitado únicamente a zonas de acción prioritaria, extendiéndose a otras institucionesdel sistema educativo, por lo que su abordaje constituye objeto de política general;Que, para ello, se instrumentaron propuestas institucionales con nuevasestrategias de retención escolar, las que se llevan a cabo a través del Proyecto"Retención escolar de alumnas/os madres/padres y embarazadas en Escuelas Mediasy Técnicas de la Ciudad de Buenos Aires";Que estas problemáticas son atendidas en el marco del Programa"Fortalecimiento Institucional de la Escuela Media de la Ciudad de Buenos Aires", conel objeto de intensificar el apoyo y seguimiento de los aprendizajes de dichos alumnos,desarrollándose nuevos dispositivos de trabajo con el fin de acompañarlos y promover su escolaridad en lo que refiere a presentismo, reincorporacn y proceso deenseñanza-aprendizaje en las distintas asignaturas;Que, si bien el mencionado proyecto transita exitosamente su quinto añode funcionamiento, constantemente se revisan y evalúan sus postulados, a fin deoptimizar la experiencia y adecuarla a las necesidades de estas alumnas y alumnos,construyéndose nuevas alternativas para favorecer la retención escolar;Que las herramientas institucionales de inclusión escolar orientadas a lapromoción de la continuidad y permanencia de los estudiantes en el sistema educativoevitan situaciones de exclusión y discriminación, creando un espacio en la escuelamedia para el abordaje de las temáticas relacionadas con situaciones de embarazo,maternidad y paternidad adolescente responsable hacia la búsqueda de una mayor igualdad y democratización de las relaciones, fortaleciendo yacompañando de este modo el "Derecho a la Educación";
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Que las propuestas de trabajo para cada ciclo lectivo implican laparticipación, en forma directa o indirecta, de distintos actores escolares y elaprovechamiento del recurso dulos que las escuelas destinan a esta tarea,fortaleciendo el compromiso evidenciado por parte de docentes y escuela, en relacióncon el sostenimiento de la escolaridad de dichos estudiantes, reforzando los aspectospositivos de la marcha del proyecto;Que razones de mérito y conveniencia aconsejan la aprobación de losmecanismos de apoyo, seguimiento, recuperación y evaluación de los aprendizajes delas alumnas/os en condición de maternidad o de paternidad para la continuidad yfinalización de los estudios de nivel medio;Que las erogaciones que demande la puesta en marcha de las medidas quepor la presente se implementan cuentan con reflejo presupuestario;Que las Áreas del Sistema Educativo involucradas en las acciones que por este acto se implementan han tenido la debida intervención;Que la Dirección General de Coordinación Legal e Institucional ha tomado laintervención que le compete;Por ello, en uso de las facultades conferidas por el artículo 6° de la Ley N°709,LA MINISTRA DE EDUCACIÓNRESUELVE:Artículo - Apruébanse los mecanismos de apoyo, seguimiento, recuperación yevaluación de los aprendizajes que permitan alcanzar los objetivos requeridos para lapromoción en su condición de regular de alumnas embarazadas, madres y alumnos encondición de paternidad, que cursen estudios en escuelas de educación media degestión estatal, dependientes de la Dirección General de Educación Superior y de lasDirecciones de las Áreas de Educación Media y Técnica y de Educación Artística, quese detallan en el Anexo I, el que a todos sus efectos forma parte integrante de lapresente resolución.Artículo - Establécese que los mecanismos de apoyo, seguimiento, recuperación yevaluación de los aprendizajes que se aprueban en el artículo 1°, serán desarrollados yatendidos en el marco de cada una de las Direcciones de Educación citadas en elartículo 1°.Artículo 3° - Dispónese que los gastos que demande la ejecución de las accionesprevistas en la presente resolución sean imputados al Programa 2 (ActividadesComunes a la Gestión y el Planeamiento Educativo) - Actividad 1 (Coordinación de laGestión Educativa) - en el inciso 1° (Gastos en Personal) - U.E. 560 (Subsecretaría deEducación).Artículo 4° - Dese al Registro, publíquese en el Boletín Oficial de la Ciudad de BuenosAires y, para su conocimiento y des efectos, comuquese por copia a lasSubsecretarías de Educación -Direcciones Generales de Educación, de EducaciónSuperior y de Planeamiento- y de Coordinación de Recursos y Acción Comunitaria-Dirección General de Coordinación Financiera y Contable- y a la Dirección General deCoordinación Legal e Institucional. Cumplido, archívese.
Clement
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