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NECESIDADES YBUENAS PRÁCTICAS FORMATIVASEN INTERCULTURALIDAD Y GÉNEROEN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA
Formación en InterculturalidadFormación en Interculturalidad
 
Edita: JUNTA DE ANDALUCÍAConsejería de GobernaciónDirección General de Coordinación de Políticas Migratoriaswww.juntadeandalucia.es/gobernacion/inmigracion© Miguel Angel Muñoz Castro y Antonio García Moreno© de la presente edición: Junta de Andalucia
Diseño y maquetación: Miguel SalvatierraImpresión: Gráficas AlhambraDepósito legal:ISBN:
978-84-690-6989-9
 
PRÓLOGO
9
INTRODUCCIÓN
11
1. EL MARCO CONCEPTUAL DEL PROYECTO “FORINTER”
13
1.1. METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
17Estudio Transnacional de Buenas Prácticas19Evaluación de Necesidades Formativas19Fase Documental19Fase de Trabajo de Campo21Fase Analítica22
1.2. ANÁLISIS DE CONCEPTOS BÁSICOS
23Interculturalidad23Competencias25Competencia intercultural26Actitudes27Las Actitudes y la Realidad28Aprendizaje29Tipos de Aprendizaje29Capacidades Aprendidas31
2. ESTUDIO TRANSNACIONAL DE BUENAS PRÁCTICAS
33
2.1.LA FORMACIÓN AL FUNCIONARIADO PÚBLICOEN EL ÁMBITO INTERNACIONAL
35
2.2.INTERCULTURALIDAD Y GÉNEROEN LOS PROGRAMAS COMUNITARIOS
40
2.3.LA FORMACIÓN EN INTERCULTURALIDADY GÉNERO EN EL CONTEXTO EUROPEO
45
ÍNDICE
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