INTRODUCCIN A LA HISTORIA DEL ARTE

1.
2. 3. 4.

Definicin
La mirada atenta Ejercicios de iniciacin (1) Las teoras del arte

5.
6. 7. 8.

Historiografa del arte

El objeto del arte y el papel del historiador Los lenguajes del arte Las tcnicas artsticas

9.

Ejercicios de iniciacin (2)

Azucarera de Calatayud

Fountain. Marcel Duchamp, 1917

ESTO ES ARTE? Tintn: Aterrizaje en la Luna. Herg.

Contemplacin y reflexin

aprender a mirar = proceso de formacin. La mirada atenta

saber leer en las imgenes conocer la morfologa, los elementos valorar en relacin con el momento histrico

1er nivel: la descripcin de elementos, formas, colores e imgenes

QU ES EL ARTE?

2 nivel: la percepcin, la estructura, el significado, la poca y los estilos artsticos 3er nivel: el mensaje, que puede ser Intelectual: trata de transmitir ideas, sugestiones... Sensorial: busca provocar emociones o sensaciones Simblico: descifrado por la iconografa mitolgica o religiosa Historicista: busca la exaltacin, la propaganda o la divulgacin, como en la pintura histrica Social: muestra la ideologa del poder y su propaganda Espiritual o religioso: busca el efecto de devocin y fervor Los mensajes vienen condicionados por: la propia obra, el momento histrico y la recepcin actual. 3

Imposibilidad de definicin

La traicin de las imgenes. Magritte.

EL PRIMER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (1)

Amorfo sentado de frente. Dal.

Gala mirando al mar Mediterrneo... Dal.

Waterfall. Escher.

EL PRIMER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (2)

EL PRIMER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (3)

Manzanas y naranjas. Czanne.

EL SEGUNDO NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (1)

Retrato de Myrna Loy. Willinger.

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Do it yourself (Seascape). Warhol.

Buenos das, seor Courbet. Courbet.

EL SEGUNDO NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (2)

Tenga un buen da, seor Hockney. P. Blake.

Virgen y Nio. bside de Santa Mara de Tahull.

EL SEGUNDO NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (3) Inmaculada. Alonso Cano.

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Mezquita de Crdoba, siglo X.

EL SEGUNDO NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (4)

San Pedro de Lrrede, siglo X.

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EL SEGUNDO NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (5)

Parlamento de Londres, siglo XIX.

Ayuntamiento de Mnich, siglo XV.

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El Libro de los Muertos.

EL TERCER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (1)

Vista de Horta. Pablo Picasso.

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Impresin, sol naciente. Claude Monet

EL TERCER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (2)

David. Donatello.

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La campana de Huesca. Casado del Alisal. EL TERCER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (3)

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Palacio de Versalles

EL TERCER NIVEL DE LA MIRADA ATENTA (4)

Vidriera medieval

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Anlisis 1. Arquitectura. Interior de Santa Sofa, Estambul. Siglo VI.

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Anlisis de Santa Sofa, Estambul

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Anlisis 2. Escultura. Apolo y Dafne. Bernini.

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19

20

Anlisis del movimiento en Apolo y Dafne. Bernini.

Anlisis 3. Pintura. Caf nocturno. Van Gogh.

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Anlisis de Caf nocturno. Van Gogh.

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A la pregunta

En la Grecia clsica el arte quiere reflejar la Belleza Ideal basada en el cumplimiento de normas, reglas y proporciones. Este concepto clsico se repite en el Renacimiento y en el Neoclasicismo. En la Edad Media el arte es una forma de honrar a Dios y suscitar devocin.

QU ES EL ARTE?

se ha respondido a lo largo de la Historia

A partir del siglo XIX se imponen las interpretaciones subjetivas que impiden una definicin de lo que es realmente el arte.
En la actualidad el concepto de arte es relativo porque depende de su contexto social e histrico. El arte est vivo porque es un hecho histrico, que es lo que le otorga valor.

Las teoras del arte

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LA HISTORIA DE LA HISTORIA DEL ARTE

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

Los primeros estudiosos del arte surgen en la Grecia antigua y en Roma. En el Renacimiento, Vasari escribe las Vidas de los grandes pintores de su poca. En el siglo XVIII Winckelmann publica la primera historia del arte sistemtica. La nueva ciencia madura con las obras de Burckhardt y Taine en el siglo XIX. A finales del siglo XIX se impone el Formalismo. En el trnsito entre el siglo XIX y el XX surge la Iconografa. En el siglo XX aparecen sucesivamente: 1. 2. 3. La Sociologa del arte. La Psicologa del arte. El Estructuralismo.
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T N D E N C I A S

1 El Formalismo: el arte slo se da a travs de la forma y la experiencia esttica es una experiencia de lo formal. Miembros de la Escuela de Viena (Riegl, Wlfflin) y Henri Focillon en Francia.

H I S T

O
R I O G R F I C A S

La Iconografa pretende averiguar el significado de las artes visuales, para lo que establece el anlisis de tres niveles de interpretacin: a) Preiconogrfico: identificar lo representado. b) Iconogrfico: identificar el tema y sus valores simblicos y alegricos. c) Iconolgico: identificar el significado, es decir, conceptos, ideas y valores que se trataban de transmitir con la obra de arte. Sus principales representantes son Erwin Panofsky, Ernst Gombrich y Rudolph Wittkower.

La Sociologa del arte vincula la obra con el contexto econmico, social, cultural y poltico en el que se ha producido. Le interesan las circunstancias en que ha surgido, sus mecenas, el pblico al que va dirigida, el mercado artstico, los museos o las colecciones que la han albergado... Sus representantes son Arnold Hauser y Pierre Francastel.
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T N D E N C I A S

H I S T

La Psicologa del arte tiene dos tendencias: a) la que incide en la psicologa del autor y explica la obra de arte a partir de su carcter, inspiracin o circunstancias vitales. Su representante es Rene Huygue. b) la que considera la psicologa del receptor. Se preocupa por los temas de la percepcin y fue desarrollada por la Escuela de la Gestalt, cuyo representante ms conocido es Rudolph Arnheim.

O
R I O G R F I C A S

El Estructuralismo considera el arte un tipo de lenguaje. As, la obra de arte se convierte en un medio de comunicacin ms, con su significante (la parte material de la obra en si) y su significado (su aportacin temtica). Su representante ms conocido es Walter Benjamin.

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EL OBJETO DEL ARTE Y EL PAPEL DEL HISTORIADOR

El ARTE es un lenguaje y un hecho social con un contenido o mensaje que desentraamos a travs de la percepcin y del anlisis formal. La finalidad del arte es transmitir un significado al espectador de su poca: primer nivel de significacin. Hay tambin un segundo nivel de significacin, que se establece entre la obra de arte y los espectadores de otras pocas, en el que influye decisivamente la calidad de la obra. El arte es necesario porque ha existido siempre. La seleccin de las obras de arte que pasan a la Historia del Arte depende del valor histrico ms que del valor artstico. Pero de qu depende el valor histrico del objeto artstico? A. De su trascendencia histrica.

B.

De su calidad.

El trabajo del historiador del arte es estudiar la obra de arte, difundir su valor y procurar su conservacin.
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ARQUITECTURA

Elementos formales

La planta Materiales constructivos

Distribucin del espacio, ejes, forma de soportes y cubiertas

Elementos sustentant es Cubiertas

Columnas, pilares, dinteles, arcos (tipologa)

Luz y color

Proporcin y armona

Volumen
Modelan el espacio, otorgan valores simblico sy funcionale s

Adobe, madera, piedra, mrmol, ladrillo, hierro...

Techumbre s planas, bvedas, cpulas

Importanci a esttica y simblica

Relacin equilibrada de medidas entre los elementos de un edificio

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PLANTAS

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MATERIALES

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ELEMENTOS SUSTENTANTES

Dintel

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ELEMENTOS SUSTENTANTES

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33

Techumbre plana

Bvedas

CUBIERTAS

Cpula

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Tipos de bvedas

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Cpula sobre pechinas

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Trompa

Bveda sobre trompas

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El volumen. Colegiata de Santa Mara la Mayor, Toro

La luz y el color. Centro de cultura Georges Pompidou.

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Desproporcin. Escalera de la Biblioteca Laurenziana, Florencia

Proporcin. Templo de Hefaistos, Atenas

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ESCULTURA

Elementos formales

Materiale s Volumen
De ellos(madera, bronce, mrmol, piedra, hierro, terracota, caliza...) y de su tratamiento dependen las calidades tctiles de la obra.

Proporcionalidad

Composici n

Valores visuale s Masa

Movimient o
Mdulos de proporcionalidad o de desproporcin Cerrada o abierta, potencia el movimiento Sensacin de movimiento o de reposo

Mltiples puntos de vista e integracin del espacio de alrededor

Sensaci n de peso, alternanci a materiavaco

Luz: diferente segn el material. Crea volumen y movimiento

Color: subraya el realismo, potencia la expresividad , adquiere valor simblico y esttico 40

Materiales

Estatua ecuestre del general Prim, Reus

El peine de los vientos. Eduardo Chillida

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Volumen

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Movimiento y composicin

David. Bernini

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Proporcin y desproporcin

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Masa

Luz

Color

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PINTURA

Elementos formales

Materia pictrica

Volumen

Color

Composici n

Lnea
Soporte, aglutinantes, otros: confiere textura, que determina las calidades tctiles Depende del modelado, logrado mediante la luz, el color o la lnea

Perspectiv a
Primarios o secundarios. Potencian la emotividad, tiene valor simblico e influyen en la composicin

Luz
Ordenacin de todos los elementos. Tipos: cerrada, abierta, piramidal, centrfuga, centrpeta, simtrica, lateral, zig-zag, doble aspa, curva, circular, diagonal 46

Permite la identificacin de las formas. Del trazo depende la expresin plstica, la significacin simblica y el ritmo

Simula la profundida d. Tipos: medieval, lineal, area

Elemento expresivo y compositivo: homognea, contrastada, cenital, oblicua

La materia pictrica

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La lnea y el color

El volumen

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La perspectiva
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La luz

La composicin

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TCNICAS ARTSTICAS

ESCULTURA

PINTURA

GRABADO

ARTES DECORATIVAS

Modelado Talla Fundicin Policroma Sobre madera: Estofado Encarnad o

A. Materia pictrica consta de: a. Colorante o pigmento b. Aglutinante c. Diluyente:, que puede ser: 1. acuoso (agua, yema de huevo, goma arbiga, cola animal, cal) 2. graso (aceite de linaza, ceras)

Xilografa Litografa Serigrafa Calcografa (aguafuerte)

Mosaico: A. Opus sectile B. Opus tessellatum C. Opus vermiculatum Esmalte Vidriera

d. Barnices
B. Procedimientos: fresco, leo, tmpera o temple, acuarela, pastel, aguada, polmeros (vinlico, acrlico), pintura a la laca

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EJERCICIO DE INICIACIN
Realiza un comentario completo sobre esta obra aplicando el esquema siguiente: 1) El contexto histrico

2)
3) 4)

El anlisis iconogrfico
El estudio de los elementos formales La crtica de autenticidad

La virgen de la escalera. Miguel ngel Buonarroti. Florencia, 1490

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