Professional Documents
Culture Documents
Puntaje total:
Fecha:
Objetivos:
-Contar secuencia hasta 9000
-Escribir nmeros de mltiplos de cien hasta 900 en cifras y en palabras.
-Escribir valor de cada cifra de nmeros de tres dgitos iguales, de acuerdo a su posicin.
-Escribir el valor de cada cifra de nmeros de tres dgitos iguales, de acuerdo a su posicin.
I.- Contar secuencias.
1.- Cuenta los nmeros de 5 en 5 desde 86 hacia adelante.
86 ____ ____ ____
____
____
_____ _____
____
____
_____ _____
Centena
Decena
Unidad
El nmero es ____________
Nota:
2.- Cul es el nmero ms grande que puedes formar con estos dgitos?
2, 8, 6 __________
3.- Cul es el nmero ms pequeo que puedes formar con estos dgitos?
3, 1, 8 ____________
III.- Leer y escribir nmeros hasta el 1000.
a) Escribe los nmeros en cifras.
749 ___________________
457 _____________________
999 ___________________
538
___________________________________
606 ___________________________________
276 ___________________________________
IV.- Antes, despus y entre.
a) ___129
a) 306___
a) 85____87
b) ___895
b) 956___
b) 107___109
c) ___499
c) 674___
c) 602___604
102
b) 223
c) 305
123
205
d) 499
499
e) 589
f) 999
745
899