Tcnicas para la evaluacin de alumnos con discapacidad visual

PRUEBAS

ASPECTOS QUE EVALUA

EDAD

PERCEPCIN VISUAL Escala de eficacia visual de Barraga. Las reas que evala la prueba son las siguientes: funciones visuales pticas ,ptico-perceptivas y perceptivo-visuales Es un procedimiento de evaluacin y un programa de trabajo. Evala la Baja Visin (EBO): capacidad visual y atencin visual Evala el Procesamiento visual (EPV)

0 aos

Vap-Cap

0-4 aos

reas: -Coordinacin vasomotora. - Discriminacin figura-fondo. Test de - Constancia de la forma. desarrollo de la - Posiciones en el espacio percepcin visual - Relaciones espaciales de M. Frostig Dispone de un material para el programa de trabajo de la percepcin visual.

4-7 aos

ESCALAS DE DESARROLLO Muestras de ciegos, deficientes visuales y videntes. reas: adaptacin social, exploracin del ambiente, comprensin sensomotriz, comprensin verbal expresivo-estructura y lenguaje expresivovocabulario y contenido reas -: Control postural y motricidad. - Coordinacin oculo-motriz. - Conducta de adaptacin a los objetos. - Lenguaje. - Sociabilidad o relaciones sociales y personales Tiene una subescala de evaluacin de la visin.

Escala de desarrollo Reynell Zinkin

3 meses 5 aos

Escala para medir el desarrollo de la primera infancia de Brunet-Lezine

Videntes: 0-30 meses hasta 6 aos

Escala Leonhardt

reas: -Postura-motricidad - -Sentido auditivo - -Comunicacin - Sentido tctil. - Desarrollo cognitivo. - Hbitos. Especfica para ciegos. reas:-Comunicacin, lenguaje, cognitiva, motricidad gruesa, motricidad fina, cuidado y aseo personal y socializacin. Es un instrumento de evaluacin y un programa de entrenamiento. Basado en la Gua Portage. Especfico para alumnos con discapacidad visual

0-2 aos

Proyecto Oregn

Hasta 36 meses

PRUEBAS

ASPECTOS QUE EVALUA

EDAD

APTITUDES Muestra de videntes Es la prueba de inteligencia ms utilizada en la poblacin general. Aporta un CI de desviacin, verbal manipulativo o total. Puede utilizarse para nios ciegos la parte verbal. Los subtest manipulativos pueden usarse con alumnos que presenten discapacidades ligeras y medias, alargando los tiempos de respuesta establecidos reas: inteligencia general. Basado en el WISC. Para ciegos y deficientes visuales 3,5-16

WISC

5-15

Test de Inteligencia para nios con dificultades visuales de Williams Blind learning Aptitude Test. Blate

reas: localizacin de figura diferente de la serie, igual a la muestra, siguiente en la secuencia, completar figuras. Evala procesos y es un buen predictor del rendimiento acadmico Muestras de ciegos

6-16

Examen Psicomotor de la primera infancia

Examen Psicomotor de la segunda infancia

Esquema corporal y Entorno Test de Hill de conceptos posicionales

reas: Coordinacin oculo-manual - -Coordinacion dinmica - -Control postural - -Control del propio cuerpo - -Organizacin perceptiva - -Lenguaje - -Observacin de la lateralidad Muestra de videntes. reas: - Coordinacin dinmica de manos - Coordinacin dinmica general - Control postural - -Control segmentario - -Organizacin espacial - -Estructuracin espacio-temporal - -Lateralidad - -Rapidez - -Conducta respiratoria Muestra de videntes. reas: conocimiento del propio cuerpo y del entorno. Ciegos y deficientes visuales reas: posiciones en relacin a los objetos y de los objetos entre s

2-5

6-11

5-7

6-10

PERSONALIDAD Test Evaluativo Multifactorial de adaptacin infantil . Tamai Ttest de Role Playing Tcnicas Sociomtricas. Sociograma Cuestionario de Asertividad reas: inadaptacin personal, escolar y social Muestra de videntes

9-19

reas: 39 situaciones de interaccin social. Especfica para deficientes visuales reas: estructura de los grupos. Elecciones o rechazos de los distintos miembros del grupo, en relacin a una actividad supuesta Evala la conducta asertiva expresada por el grado de malestar experimentado en la situacin.

Adolescentes Nios y adultos Adolescentes / Adultos Videntes

Documento base: Inspeccin Provincial de Educacin. 13071-CIUDAD REAL