• Embed Doc
  • Readcast
  • Collections
  • CommentGo Back
Download
 
 
HEZKUNTZA,
 
UNIBERTSITATE
 
ETA
 
IKERKETA
 
SAILADEPARTAMENTO
 
DE
 
EDUCACIÓN,
 
UNIVERSIDADES
 
E
 
INVESTIGACIÓN
HEZKUNTZABERRIZTATZEKOLEHENTASUN ILDOAK2007-2010
 
 
AURKIBIDEA
 
Egindako txostenen eta ebaluazioen laburpena.
1.1.
Hezkuntza-premia bereziak.1.2. Gizarte- eta kultura-aniztasuna.
Kultura artekotasunerako eta ikasle etorri berrien inklusiorako programa.
1.3. Berdintasuna eta generoa.
2. ardatza. Eskola hobea.2.1. Aitzindaritza- eta kudeaketa-prozesuak.
“Kalitatea Hezkuntzan” programa
2.2. Elkarbizitza eta hezkuntza-komunitatea.
Elkarbizitzan, Bakean eta Giza Eskubideetan hezteko programa.
2.3.
Ikaskuntzaren kalitatea: arrakasta guztientzat.
 
Ikas-Komunitateen programa.
 
Curriculum berria eta oinarrizko gaitasunak.3.2.
 
Teknologia berriak.
Informazioaren eta Komunikazioaren Teknologien programa.
3.3.
 
Euskal Herriko eta Europako gizarte-esparrua.3.4.
 
Hizkuntzak.
Hizkuntzen Trataera Bateratuaren programa.
3.5.
 
Zientzia-hezkuntza.
3.6.
 
Garapen iraunkorra
.
 
 
1.
 
HEZKUNTZA, UNIBERTSITATE ETA IKERKETA SAILARENZEREGINA
Euskal hezkuntza-sistemak urrats handiak egin ditu azken urte hauetan,kalitatezko hezkuntza lortzeko ikasle guztientzat. Hala ere, aurrera eginahala, sistema hobetzeko beharrak agertzen dira, eta erronka berriak sortzenzaizkie sistema hori osatzen duten pertsona guztiei.Argi dago kalitatezko hezkuntzak erantzunak eman behar dizkielaetengabe aldatzen ari den gizartearen eskaerei, eta Hezkuntza, Unibertsitateeta Ikerketa Sailaren zeregina da aldaketa-prozesu horretara egokitzenaitzindari izatea. Zehatz-mehatz, hau da Sailaren zeregina:
a)
 
Pertsona guztiek kalitatezko hezkuntza izateko eskubideabermatzea.
Gaur egungo euskal gizartean honek hau esan nahidu:
-
 
Bitarteko guztiak jartzea pertsona guztiek aukera berak izanditzaten eskolan emaitza onak izateko, sexuak, urritasunak,egoera ekonomiko-sozialak, kulturak, hizkuntzak eta jatorrizko etniak inolako mugarik jarri gabe.
-
 
Gizarte demokratiko batean pertsona gisa eta herritar gisagaratzeko eta lan-munduan aktiboki sartzeko pertsona guztiekbehar dituzten oinarrizko gaitasunak lortuko dituztelabermatzea.
-
 
Ikasle guztien ikaskuntza eta partaidetza sustatzea, batez erehezkuntza- eta gizarte-bazterketa jasateko arriskuan daudenikasleena. Horretarako, eskola-ingurunean sartzekozailtasunak eta oztopoak identifikatzea eta kentzea.
-
 
Eskolako hezkuntza amaitu ondoren, pertsona bakoitzakaukeratzen duen norabidean bizi osoan zehar ikasten jarraitzeko aukerak ematea: kulturala, akademikoa,profesionala…
-
 
Bitartekoak jartzea, pertsona guztiek lortzeko bizi-proiektupertsonala garatu ahal izateko beharrezko dituzten gaitasunak.
b)
 
Hezkuntza-eremutik proiektu kolektibo bat eraikitzen etafinkatzen laguntzea.
 
Besteak beste, ezaugarri hauek eduki beharditu proiektuak:
 
-
 
Kultura anitzeko eta askotariko elkarrizketaren bitartezsortutako Euskal Autonomia Erkidegoko herritar guztien
of 00

Leave a Comment

You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...
You must be to leave a comment.
Submit
Characters: ...