Pro Forma Kursus

Program Sarjana Muda Perguruan Dengan Kepujian (Pendidikan Moral)

Nama Kursus Kod Kursus Kredit Jam kontak Bahasa Pengantar Prasyarat Semester Hasil Pem elajaran Kurikulum dan Kaedah Pengajaran Pendidikan Moral (Moral Education Curriculum and Teaching Methods) ELM3102 3(3+0) 45 Jam Bahasa Melayu Tiada Pertama/Kedua 1 Me!ta"sir su#ata! $ela%ara! Pe!didi#a! M&ral se#&lah re!dah da! me!'hu(u!'#ait#a! su#ata! $ela%ara! de!'a! $era!)a!'a! semester da! tahu!a! Me!'a$li#asi $el(a'ai #aedah $e!'a%ara! da! (aha! $e!'a%ara! dalam sesi $e!'a%ara! mi#r& da! ma#r& Me!yedia#a! ra!)a!'a! $ersediaa! haria! Pe!didi#a! M&ral ya!' le!'#a$ Me!'hu(u!'#ait#a! $e!de#ata! $e!'a%ara! Pe!didi#a! M&ral de!'a! $era!)a!'a! a#ti*iti $e!'a%ara! $em(ela%ara! haria!

2 3 4 Sinopsis

Kursus i!i mem(eri $e!'etahua! da! #emahira! asas ya!' $erlu u!tu# me!ta"sir su#ata! $ela%ara! Pe!didi#a! M&ral se#&lah re!dah+ $e!yediaa! ra!)a!'a! semester da! $ersediaa! me!'a%ar haria!+ $e!de#ata! ,#aedah, #emahira! serta sum(er dalam $e!'a%ara! $em(ela%ara! Pe!didi#a! M&ral+ me!%ala!#a! sesi amali $e!'a%ara! mi#r& da! ma#r& This course provides students with the knowledge and basic skills needed to interpret the primary school moral education syllabus, preparing the scheme of work, lesson planning, approaches, methods, skills and resources for the teaching and learning activities as well as micro and macro teaching practical.

erkuat kuasa mulai !anuari "##$ (%emas kini &' (isember "##))

!ajuk
1 !eori

Kandungan
Pengenalan Sukatan dan Huraian Sukatan Pelajaran Pendidikan Moral Sekolah "endah -e%arah da! #e$e!ti!'a! Pe!didi#a! M&ral di Malaysia Pe!'e!ala! #e$ada su#ata! $ela%ara! Pe!di#a! M&ral KB-. M&ral .a!'#a #&!se$ /r'a!isasi #a!du!'a! su#ata! $ela%ara! Matlamat da! &(%e#ti" Pe!didi#a!

Jam
3

Peri!)ia! huraia! su#ata! Pe!didi#a! M&ral KB-. Per#em(a!'a! isi #a!du!'a! 0ada!'a! isu da! situasi 1ilai Ka!du!'a! a#ademi# 2asil $em(ela%ara! 0ada!'a! a#ti*iti 3

Persediaan "an#angan Pelajaran Semester dan "an#angan Harian Pendidikan Moral Peri!)ia! (utira! ra!)a!'a! $e!'a%ara! semester Mera!)a!' $e)aha! !ilai (a'i setia$ mi!''u da! semester Peri!)ia! (utira! .a!)a!'a! Pela%ara! 2aria! Pe!ulisa! 2asil Pem(ela%ara! dari se'i #&'!iti", a"e#ti" da! ti!'#ah la#u

Pendekatan Pengajaran Pendidikan Moral Pe!'e!ala! da! #e$e!ti!'a! Pe!de#ata! Pe!didi#a! M&ral Pe!de#ata! Pemu$u#a! 1ilai Pe!de#ata! Bertim(a!' .asa

3!alisis Pe!de#ata! Pe!didi#a! M&ral

erkuat kuasa mulai !anuari "##$ (%emas kini &' (isember "##))

!ajuk
4

Kandungan
Pe!de#ata! .asi&!al Pe!de#ata! Ti!da#a! -&sial Pe!de#ata! M&ral K&'!iti" Pe!de#ata! Pe!%elasa! 1ilai Pe!de#ata! 3!alisis 1ilai Pe!de#ata! Ke$edulia! (Caring *pproach + ,odding) Pe!de#ata! Berasas#a! Kemahira! (-kill ased *pproach. ,arvae/) Pe!de#ata! 4&mai! ((omain *pproach + ,ucci)

Jam

Pe!de#ata! Pe!'a%ara! Pe!didi#a! M&ral (aru

Strategi dan Kaedah dalam Pengajaran Pem elajaran Pendidikan Moral Kaedah Mai! Pera!a!/-imulasi Kaedah Bermai! da! Ber)erita Kaedah 1ya!yia! da! La#&!a! Kaedah Per(i!)a!'a! Kaedah La5ata! Kaedah Pr&%e# Kaedah Tu!%u# 0ara Kaedah Pamera! Kaedah Pe!yelesaia! Masalah Kaedah/-trate'i Pe!yelesaia! K&!"li#

$plikasi Kemahiran dalam Pengajaran Pem elajaran Pendidikan Moral Kreati" Kemahira! Ka%ia! Masa 4e$a! Pem(ela%ara! (erasas#a! Teori 0f Constraint Pem(ela%ara! 3#ti" Pem(ela%ara! K&!te#stualisme Pem(ela%ara! K&!stru#ti*isme Kemahira! Ber"i#ir se)ara Kritis da!

erkuat kuasa mulai !anuari "##$ (%emas kini &' (isember "##))

!ajuk
6

Kandungan
6!te'rasi Ke)erdasa! Em&si (KKE) dalam $e!'a%ara! Pe!didi#a! M&ral

Jam

Sum er Pengajaran dan Pem elajaran Pe!'e!ala! #e$ada sum(er $e!'a%ara! da! $em(ela%ara! dalam Pe!didi#a! M&ral Ke$e!ti!'a! sum(er Je!is7%e!is sum(er Pemiliha! da! $e!''u!aa! sum(er

Pe!''u!aa! multi media dalam $e!'a%ara! da! $em(ela%ara! Pe!didi#a! M&ral - Ke$e!ti!'a! me!''u!a multi media - Je!is7%e!is multi media 8 audi& da! *isual, 6!ter!et, 047.&m - Pe!yediaa! da! )a(ara! dalam $e!''u!aa! multi media

Persem ahan Pengajaran Mikro dan Makro Pendidikan Moral Me!yedia#a! $ersem(aha! Mi#r& ya!' sesuai (a'i setia$ (ida!' -et i!du#si, $e!era!'a!, $e!y&ala! da! $e!e'uha! Pe!''u!aa! sum(er da! (aha! (a!tua! me!'a%ar :ariasi ra!'sa!'a! Pe!utu$

15

Me!yedia#a! $e!'a%ara! Ma#r& ya!' le!'#a$ 3

Penilaian Pengajaran Makro Pe!ilaia! me!'i#ut m&del $e!)era$a! #li!i#al <!sur7u!sur $e!ilaia! Peri!'#at7$eri!'#at $e!ilaia! =&mat $e!ilaia! Jur!al .e"le#si Me!ulis re"le#si $e!ilaia! #e!diri sele$as $e!'a%ara! ma#r& Me!%ala!#a! Pe!ilaia! ra#a! se(aya da! $e!syarah terhada$ #e#uata! da!

erkuat kuasa mulai !anuari "##$ (%emas kini &' (isember "##))

!ajuk

Kandungan
#elemaha! dalam $e!'a%ara! ma#r& Jumlah

Jam

45

Pentaksiran "ujukan $sas

Ker%a Kursus Pe$eri#saa! 3#hir

>0 ? 40 ?

3(dul .ahma! Md 3r&"" @ 0ha!' L 2 (1AA4) 1endidikan Moral2 -iri pendidikan. Kuala Lum$urB L&!'ma! -d! Bhd Mu#her%ee, 2,J,E, 0ha!', L 2 , da! 1 - .a%e!dra! (1AA2) -trategi penga3aran pendidikan Moral % -M Petali!' Jaya =a%ar Ba#ti -d! Bhd Pusat Per#em(a!'a! Kuri#ulum Keme!teria! Pe!didi#a! Malaysia (2003) 4uraian -ukatan 1endidikan Moral Tahun 5 dan 6. Kuala Lum$urB 4e5a! Bahasa da! Pusta#a

"ujukan !am ahan

3l73ltas - 1 (1A9>) 7slam2 The concept of religion 8 the foundation of ethnic 8 morality Kuala Lum$ur 2uitt, C (2003) Important values for school.aged children and youth2 * preliminary report :ald&sta, D3B :ald&sta -tate <!i*ersity .etrie*ed &! 4e)em(er 2003 Keme!teria! Pe!ddi#a! Malaysia (2000) -ukatan pela3aran %urikulum ersepadu -ekolah 9endahB 1endidikan Moral Kuala Lum$urB 4e5a! Bahasa da! Pusta#a .a%e!dra!, 1 - @ Ee, 3 M (1A;;) 1endidikan Moral untuk bakal guru. Kuala Lum$ur B L&!'ma! .ya!, K @ B&hli!, K E (1AAA) J&ssey7Bass uilding character in schools% 03B

erkuat kuasa mulai !anuari "##$ (%emas kini &' (isember "##))

PE1D3L3M31 BE.3-3-K31 -EK/L32 Pela%ar di#ehe!da#i me!yedia#a! esei re"le#ti" da! #ritis (er#aita! as$e#7as$e# (eri#utB

-trate'i da! #aedah dalam $e!'a%ara! da! $em(ela%ara! $e!didi#a! m&ral terdiri dari$ada kaedah er#erita dan kaedah pameran 3!da di#ehe!da#i me!%elas#a! $era!a! 'uru terhada$ murid (a'i #edua7dua #aedah terse(ut Pe!de#ata! tindakan sosial meru$a#a! satu a!alisis ya!' di'u!a#a! dalam $e!'a%ara! $e!didi#a! m&ral Pela%ar di#ehe!da#i me!d&#ume!tasi#a! se'ala a#ti*iti $e!de#ata! ti!da#a! s&sial ya!' (erla#u di dalam (ili# dar%ah semasa $r&ses $e!'a%ara! da! $em(ela%ara!

tindakan sosial

erkuat kuasa mulai !anuari "##$ (%emas kini &' (isember "##))