Propuesta de TFM/TFPFD

Objetivos Los objetivos de la investigacin que nos ayuda a delimitar qu es lo que queremos indagar. As, la revisin de la literatura especializada, la delimitacin del contexto de referencia y el diseo y aplicacin de la investigacin nos guiarn a presentar en este trabajo los resultados obtenidos. Estas finalidades generales nos permiten formular nuestros objetivos de investigacin de la siguiente manera: i) Analizar las polticas formativas para el estudiante y recin titulado de la Universidad Politcnica de Cartagena y su forma de concretarse en los currculos y en la prctica, desde el punto de vista de las competencias que se pretenden desarrollar en la formacin profesional. ii) Determinar las competencias profesionales especficas que definen el perfil del estudiante y recin titulados. iii) Verificar si existe un modelo o diseo curricular basado en competencias de consenso que indique cmo estructurar la formacin inicial del estudiante. Resumen La idea que engloba la presente investigacin, es la de entregar una visin general acerca de cmo se da la formacin en el contexto de competencias de los estudiantes y recin titulados de la Universidad Politcnica de Cartagena, adems, proporcionar un marco de referencia acerca de los diversos modelos de formacin y cmo se ha desarrollado este tipo de formacin en el pas. As, primero nos referiremos brevemente sobre las condiciones institucionales y, en cierta manera, socioculturales, que condicionan la formacin del estudiante poniendo especial atencin en las innovaciones educativas y el currculum, para luego definir los tipos de competencias en el mbito de formacin, y finalmente analizar las diversas propuestas de competencias, lograr una aproximacin al perfil competencial del estudiante y el recin titulado para poder sntesis caracterizadora de las competencias profesionales es los estudiante y recin titulados. Fases del Trabajo (estudios de los siguientes temas) 1.- Concepcin del enfoque por competencias en el mbito de la formacin 2.- Definiciones y tipos de competencias en el mbito de formacin 3.- Diversas propuestas de competencias profesionales Bibliografa bsica

Cooperacin e intercambio de conocimiento en redes inter-organizativas informales Autor: Carlos Martn-Rios Modelo de red de cooperacin en los Parques Tecnolgicos: un estudio comparado Autora: Beatriz Gonzlez Vzquez El papel de los Parques Cientficos y Tecnolgicos espaoles en la generacin I+D+i Autores: Ortiz de Urbina Criado, Marta; Montoro Snchez, Mara ngeles. Localizacin en Parques Cientficos y Tecnolgicos y cooperacin en I+D+i como factores determinantes de la cooperacin Autores: Eva Mara Mora-Valentn; Ortiz de Urbina Criado, Marta; Montoro Snchez, Mara ngeles.