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SEMANA 02 VERSION: 1

PRUEBA INTEGRAL 1/4 LAPSO 2013-2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADMICO REA INGENIERA MODELO DE RESPUESTA ASIGNATURA: COMPUTACIN I MOMENTO: PRUEBA INTEGRAL FECHA DE APLICACIN: 11/01/2014 CDIGO: 323 VERSIN: 01

MODULO.I. UNIDAD. 1, OBJETIVO.1

1.- Solucin:

Criterio de Dominio 1/1

A={Barco, Yate, Lancha, Moto, Carro} B={ Avin, Moto, Carro, Jet, Avioneta, Papagayo} C={ Bicicleta, Moto, Camin, Carro, Tren} Diferencia: A ! B = {Barco, Yate, Lancha, Avin, Jet, Avioneta, Papagayo} Interseccin: C " B = {Moto, Carro} Unin: C # B = {Avin, Moto, Carro, Jet, Avioneta, Papagayo, Bicicleta, Camin, Tren} Diferencia: C ! B = {Avin, Jet, Avioneta, Papagayo, Bicicleta, Camin, Tren} Criterio de Correccin: para lograr el objetivo la respuesta del estudiante debe ser similar a la mostrada en el modelo.

Especialista: Soledad Centeno

IngenierpdfMachine a de Sistemas Evaluador: Sandra Snchez A pdf writer that produces quality PDF files with ease! Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original documents. Compatible across nearly all Windows platforms, if you can print from a windows application you can use pdfMachine. Get yours now!

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SEMANA 02 VERSION: 1

PRUEBA INTEGRAL 2/4 LAPSO 2013-2

MODULO.I. UNIDAD. 2. OBJETIVO.2

2.Solucin: La proposicin: &*$ A ( B % ) $ A ) C %' ( C A B C A(B V V V V V F V F V V F F F V V F V F F F V F F F V V F F F F F F

Criterio de Dominio 1/1

A)C
V V V V V F V F

*$ A( B%
F F V V V V V V

*$ A ( B % ) $ A ) C %
V V V V V V V V

&*$ A ( B % ) $ A ) C %' ( C
V F V F V F V F

NO es una CONTRADICCIN Criterio de Correccin: El objetivo se considera logrado si el estudiante construye correctamente la tabla de verdad e indique que no es una contradiccin.

MODULO.II. UNIDAD. 3. OBJETIVO.3

3.Solucin: El resultado sera: A=2, B=3, C=8 y D=-9 D+9/3+B*5+8/A+2*C -9+9/3+3*5+8/2+2*8 -9+3+15+4+16 29

Criterio de Dominio 1/1

Criterio de Correccin: El objetivo se considera logrado si el estudiante responde igual al modelo.

Especialista: Soledad Centeno IngenierpdfMachine a de Sistemas Evaluador: Sandra Snchez A pdf writer that produces quality PDF files with ease! Produce quality PDF files in seconds and preserve the integrity of your original documents. Compatible across nearly all Windows platforms, if you can print from a windows application you can use pdfMachine. Get yours now!

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SEMANA 02 VERSION: 1

PRUEBA INTEGRAL 3/4 LAPSO 2013-2

MODULO.II. UNIDAD. 4. OBJETIVO.4

3.Solucin: El resultado sera:

Criterio de Dominio 1/1

Definicin del problema: Determinar el alumno con mejor nota promedio.

Anlisis del problema: Datos de entrada: + Nombre del alumno + Cada uno de los valores de las cinco notas. Datos de salida: + Un mensaje que diga cul es el alumno con mayor nota promedio Procesos: Se usar un esquema cuantitativo ya que se conoce el nmero de alumnos y por cada uno de ellos se ingresarn cinco valores de notas obtenidos, para as calcular el promedio de notas actual. Diseo de la solucin: Definicin de variables:
Alumnos: Asignaturas: Nombre: mejor_alum: nota: suma: media: acum: i: j: Cantidad de alumnos a procesar Cantidad de notas a promediar Nombre del alumno Nombre del mejor alumno Valor de la nota obtenida Suma de las notas de un alumno Promedio de las notas de un alumno Nota promedio del mejor alumno Contador de alumnos Contador de notas

Especialista: Soledad Centeno

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SEMANA 02 VERSION: 1

PRUEBA INTEGRAL 4/4 LAPSO 2013-2

Algoritmo INICIO
Alumnos=150 Asignaturas=5 acum = 0 Para i<-1 hasta alumnos hacer suma = 0 Escribe "Introduzca el nombre del alumno" Leer nombre Para j<-1 hasta asignaturas hacer Escribe "Introduzca la nota de la asignatura" Leer nota suma = suma + nota FinPara media = suma / asignaturas Si (media > acum) entonce acum = media mejor_alum = nombre FinSi FinPara Escribe "El mejor alumno es ", mejor_alum Escribe "Su nota media es ", acum FIN_INICIO

Criterio de Correccin: Para lograr el objetivo la respuesta dada por el estudiante debe contener todas las secciones que conforman la pregunta.

FIN DEL MODELO

Especialista: Soledad Centeno

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