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Programa de becarios para formacin de profesionistas en operacin y mantenimiento de plantas industriales en Pemex Refinacin

INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013.

IQI. Sandra Contreras Lorenzo 20/12/2013

Programa de becarios para formacin de profesionistas en operacin y mantenimiento de plantas industriales en Pemex Refinacin

INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013. Nombre del becario: Sandra Contreras Lorenzo

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Induccin al Sistema Nacional de Refinacin Fecha: 09/09/13 al 13/09/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Ing. Leopoldo Ramrez Villanueva
2. OBJETIVO:

Describir los conceptos sobre: la industria del Petrleo, la refinacin del aceite crudo como materia prima, los productos obtenidos, as como las plantas y procesos interrelacionados en las refineras, adems de la estructura que conforma a cada una de las refineras del pas.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

En este curso se presento la informacin general de la ruta que sigue el crudo desde su extraccin hasta convertirse en gasolina u otros derivados. Tambin se explicaron y analizaron las caractersticas generales del Crudo Mexicano y su clasificacin. Se explic el proceso de Refinacin y posteriormente el proceso de cada una de las plantas principales de Refinacin; Plantas Primarias (Atmosfrica, Vacio), Destilacin al Vacio, Isomerizacin, Reformadora Cataltica, MTBE y Alquilacin. En cada uno de los procesos de las Plantas de refinacin se explico la separacin y refinacin del crudo, analizando las variables criticas de operacin y separacin del crudo en el Proceso.

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4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conoci la Ruta general de Crudo Mexicano, as como su clasificacin y caractersticas principales. Tambin se entendi como Trabaja una refinera y sus plantas principales, analizando sus variables y condiciones de operacin, en la Produccin de gasolinas.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Con este curso se tienen una visin ms clara de la ruta que sigue el crudo a mexicano hacia las diferentes Centros de Distribucin y Refineras. Se entendi de una manera ms clara el proceso de Refinacin de Crudo y la Produccin de Gasolinas, as como los equipos principales que intervienen en las Plantas de refinacin y sus caractersticas. Tambin se entendi la importancia que tiene cuidar cada una de las variables y los impactos que se pueden llegar a tener, al no operar correctamente, ya que se vera afectada directamente la calidad de los Productos y la Seguridad del Personal.

6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se conoci de manera general la industria del Petrleo, extraccin y ruta del crudo hacia las diferentes refineras. Tambin se conoci el Proceso de Refinacin y sus principales plantas. No obstante es un tema muy amplio, por lo cual se debera ampliar a dos semanas, ya que se pueden analizar muchos temas como la tecnologa que se est utilizando en la Industria Petrolera a nivel internacional, y as poder mejorar los Procesos de Refinacin en Mxico y explotar al mximo el Crudo.

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Ing. Sandra Contreras Lorenzo

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1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Induccin a la Cadena de Valor de PEMEX Fecha: 16/09/13 al 19/09/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 18:00 Expositor: Ing. Alejandro Vargas Quiroz
2. OBJETIVO:

Identificar los componentes fundamentales que integran la Cadenas de Suministros y aprender las metodologas requeridas para administrarla.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

El curso inicio con la definicin y conceptos bsicos para llevar a cabo la Administracin de la Cadena de Suministros (SC), por medio de la coordinacin y comunicacin entre todas la reas involucradas como lo son: Produccin, Almacn, Compras y Ventas. El instructor explic la importancia que tiene el realizar una Planeacin de la Demanda y de la informacin generada, realizar la Planeacin de la Produccin, para despus hacer la Planeacin Maestra (MPS) y Planeacin de Requerimiento de Materiales (MRP), conociendo un estndar de ventas que se debe de cubrir, la capacidad de la planta, as como los trabajos de Calidad, Ingeniera y Mantenimiento. Tambin explic la Metodologa de la Planeacin de Ventas y Operacin (S&OP), la cual tiene la finalidad de llegar a un acuerdo entre las diferentes reas de una empresa, para encontrar las soluciones y planes estratgicos, y as poder cumplir con la demanda solicitada por el mercado.

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Por ltimo el Instructor explico los Indicadores de Desempeo (KPIs), los cuales identifican los puntos crticos en el Proceso que pueden llegar a causar problemas y retrasos en le cadena de suministros, por lo que se deben de estar monitoreando.

4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conocieron las metodologas para trabajar con la Cadena de Suministros, adems de analizar la importancia de conocer y tener una comunicacin eficiente, en la que todas la reas entienden el objetivo principal de la empresa. Tambin se conoci la funcin y objetivo del Plan Maestro, el cual es, satisfacer la demanda del mercado, organizando y coordinando que se cumplan con las metas de Produccin, Ventas, Ingeniera, Compras, Almacn, y reas involucradas, adems de considerar la Capacidad de Produccin, Mantenimiento y Trabajos de todas las reas involucradas.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se entendi la importancia de la Cadena de Suministros y el impacto que tienen en la empresa. Se conocieron y analizaron las metodologas para trabajar con una correcta cadena de Suministro, la cual se basa en la comunicacin, planeacin de trabajo y responsabilidad, entre las diferentes reas involucradas de una empresa, maximizando el beneficio y cumpliendo con la demanda del mercado.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se identificaron los componentes fundamentales que integran las Cadena de Suministros, y se aprendieron las metodologas requeridas para administras la Cadena de Suministros. Con respecto a las metodologas se conoci la importancia de la Planeacin de Ventas y Operacin, en la cual participan todas las reas de la Empresa expresando sus opiniones, para llegar a un acuerdo en la soluciones y cumplir con la demanda del mercado. Con respecto a los Indicadores de desempeo, se comprendi la importancia que tienen, y que se deben de mantener monitoreados y controlados, adems de hacer modificaciones cuando sea necesario. Como sugerencia seria importante que el tema se centralizara en la Cadena de Suministros de PEMEX, ya que el curso trato del tema pero en general, y sera ms interesante si se enfocara en PEMEX.

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Ing. Sandra Contreras Lorenzo INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013. Nombre del becario: Sandra Contreras Lorenzo

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Redaccin de Informes Tcnicos Fecha: 23/09/13 al 27/09/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Prof. Humberto Gonzlez Mendoza
2. OBJETIVO:

Analizar los fundamentos de la redaccin eficaz, para desarrollar las habilidades necesarias en la elaboracin y presentacin de informes especficos de su dependencia.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

En este curso el instructor explic los siguientes temas: Introduccin al curso, Cualidades de la redaccin moderna, Las herramientas del redactor y Metodologa para procesar la informacin. En la Introduccin al curso, se explicaron los conceptos generales acerca de un informe, en el cual se defini que transmite los aspectos ms importantes, de manera clara y entendible de un tema, haca el receptor a quien va dirigido. En el tema de Cualidades de la redaccin, se analizo el estilo que cada persona tiene para redactar. No obstante independientemente del estilo, se aclaro que la redaccin debe ser clara y concisa, con un lenguaje entendible, y utilizando informacin real y actual.

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En el tema de Herramientas del redactor, se revisaron y explicaron las reglas ortogrficas (Acentuacin, Puntuacin) y construccin de oraciones de manera ordenada, en la que se pueda transmitir la informacin correctamente. En el tema de la Metodologa para procesar la informacin, se defini que es un informe y como se clasifica, de acuerdo a sus caractersticas, adems de que se explico cmo realizar, la recopilacin y organizacin de la informacin, para planear y estructurar la presentacin del informe.
4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conoci y entendi como redactar un informe de manera clara y concisa, adems de que se conocieron las herramientas para realizar un buen informe. Tambin se reforzaron los conocimientos de redaccin, en las reglas ortogrficas, la planeacin y estructura para realizar un informe.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se reafirmaron los conocimientos de acentuacin y reglas de puntuacin. Adems de que se comprendi la importancia que tienen, ya que al no utilizarlos correctamente, cambien la idea a transmitir. Se aprendi como realizar un informe claro, entendible y conciso, aplicando las tcnicas de planeacin y realizar una estructura para transmitir la informacin adecuadamente. Tambin se aprendieron algunas tcnicas para poder expresarse ante una audiencia y mantener su atencin, adems de que impuso el inters a la lectura.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se analizaron los fundamentos de la redaccin eficaz, para desarrollar las habilidades necesarias en la elaboracin y presentacin de informes especficos de su dependencia Se aprendi a realizar informes bien estructurados, y los cuales deben ser entendibles y sencillos, utilizando un lenguaje correcto con el que se transmita la informacin deseada. Se reforzaron los conocimientos de redaccin, como los son la acentuacin, signos de puntuacin y ordenamientos de oraciones.

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Ing. Sandra Contreras Lorenzo

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1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Administracin de Proyectos Fecha: 14/10/13 al 18/09/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Mtro. Jos Antonio Moreno Chi Sing
2. OBJETIVO:

Dar a conocer las bases, herramientas y tcnicas sobre proyectos y su administracin, conocer la importancia de las etapas de desarrollo y los stakeholders involucrados en el proceso adems de dar nocin e introduccin a la metodologa PMI.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

En este curso el Instructor primero defini los conceptos bsicos involucrados en la Administracin de Proyectos. Posteriormente el Instructor explico el Ciclo de Vida de un Proyecto, as como los aspectos importantes y relevantes en la administracin de proyectos, como lo son la Estructura de Descomposicin de los Trabajos (WBS) y la Matriz de Asignacin de responsabilidades, el cual permite controlar cada actividad y los costos que generara realizar cada una de ellas. El Instructor tambin explico los mtodos PERT y CPM para la Administracin de Proyectos. El PERT consiste en organizar las actividades a modo de que se minimicen

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los tiempos, mientras que el CPM marca la ruta crtica considerando las actividades y factores ms relevantes que tengan un impacto al realizar un proyecto. El Instructor tambin mencion la metodologa que sigue el PMI (Project Manager Institute) y la sistemtica del PMBOCK, el cual hace referencia a las tcnicas que se deben seguir en la Administracin de Proyectos (Iniciacin, Planeacin, Ejecucin, Monitoreo y Control y Cierre).

4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se aprendieron las caractersticas y metodologas que intervienen en la Administracin de Proyectos. Se conoci la metodologa del PMI (Project Manager Institute) y se analizaron las tcnicas que se describen en el PMBOCK. Se comprendieron los aspectos importantes que se deben de controlar en la Administracin de Proyectos, lo cuales son: Calidad, Costo, y Tiempo.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se comprendi la Administracin de Proyectos, utilizando la metodologa del PMBOCK, la cual consiste en cinco entapas, Iniciacin, Planeacin, Ejecucin, Monitoreo y Control y Cierre. Tambin se aprendi a realizar la Administracin de riesgos y el impacto que tiene en los Proyectos, tanto en tiempo, Calidad y Costos. Desde mi punto personal ya tena experiencia en la Administracin de Proyectos y con este curso ahora tengo una visin ms amplia y clara de cmo organizar y llevar un Proyecto con mayor control, adems de que pude enfocar los errores que comet en mis trabajos anteriores y como solucionarlos, los cuales se basan en tener una comunicacin efectiva.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se entendieron las herramientas necesarias para Administrar un Proyecto y las Tcnicas que se pueden aplicar en las etapas del desarrollo del Proyecto. Se aprendi la metodologa que utiliza el PMBOCK y la importancia y reconocimiento que tiene la certificacin PMI, lo cual motivo el inters en seguir aprendiendo nuevas tcnicas y estar en constante preparacin, puesto que cada da se estudian nuevas tcnicas para enfrentar los problemas que surgen en la Industria. En el curso se explico un poco el uso de Project Manager, el cual es una herramienta que actualmente facilita la Administracin de Proyectos, por lo que sera interesante

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tener un curso del uso de este Software para aprender a utilizarlo y explotarlo para beneficio personal y de la empresa, as como el uso de SAP. ELABOR

Ing. Sandra Contreras Lorenzo INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013. Nombre del becario: Sandra Contreras Lorenzo

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Seguridad Industrial, SSPA Fecha: 21/10/13 al 25/10/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Ing. Fernando J. Vidal Lpez

2. OBJETIVO:

Aprender a identificar los riesgos que prevalecen en el ambiente laboral y que adquieran las herramientas de seguridad necesarias para enfrentar estos riesgos, a los que, con motivo de su trabajo tienen que enfrentarse, para que puedan realizar sus actividades laborales sin incidentes que pudiesen resultar en daos o lesiones.

3. DESARROLLO DEL CURSO:

Este curso inicio con la definicin del conjunto de elementos que conforman el Sistema de Seguridad, Salud y proteccin Ambiental (SSPA), y entendiendo su estructura. El Instructor explico la importancia que tiene la identificacin de riesgos en seguridad y tambin aclaro la diferencia en los conceptos de riesgo, peligro, accidente e incidente,

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lo cual ayud a la aplicacin en casos especficos del ciclo de observacin DUPONT (STOP). Se analizaron las 12 mejoras prcticas internacionales, de las cuales se basa el sistema SSPA de PEMEX, delimitando cada uno de sus elementos. Tambin se explicaron de manera general los tres subsistemas del SSPA, los cuales son: el Subsistema de Administracin de la Seguridad en los Procesos (SASP), Subsistema de Administracin de las Salud en el Trabajo (SAST) y Subsistema de Administracin Ambiental (SAA). Con respecto al Subsistema de Administracin en el Trabajo (SAST), se explico ms detalladamente, su clasificacin de acuerdo a los diferentes aspectos que daan la Salud del Personal, Normatividad, Evaluacin y Control que se lleva. En este tema el Instructor defini el concepto de auditora en seguridad y present una metodologa para llevarla a cabo de una forma efectiva. Por ltimo se conoci la normatividad vigente, el equipo de proteccin personal para proteger a los trabajadores de agentes o condiciones que puedan daar su integridad fsica y su salud.

4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conoci el Sistema de Seguridad, Salud y Proteccin Ambiental, su objetivo, caractersticas y normativa aplicable. Se identificaron las diferentes condiciones inseguras, y como se pueden atender utilizando el ciclo de observacin DUPONT, en el que se hace conciencia en el Personal, acerca de los riesgos a los que estn expuestos en sus actividades, con la finalidad de prevenir accidentes. Se entendi la importancia del Sistema de Seguridad, Salud y Proteccin ambiental, as como el impacto que tiene dentro de la empresa.

5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se aclararon las diferencias entre algunos conceptos involucrados con el SSPA, como lo son Riesgo, Peligro, Accidente e Incidente. Tambin se entendi la importancia de la identificacin de riesgos a los que se encuentra expuesto el personal, y que se debe hacer conciencia en la prevencin de accidentes.

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Se analizaron los objetivos de las 12 mejores prcticas internacionales, las cuales tienen por objetivo cuidar la seguridad, salud y proteccin ambiental, y de las cuales se basan los respectivos subsistemas del SSPA. En este curso se aprendieron las etapas del ciclo del SSPA, las cuales son: Planear, Hacer, Verificar y Actuar. Tambin se entendi que la normatividad y equipo de seguridad depende de las condiciones de las actividades, y se reforz el tema del cdigo de colores y nmero que se utiliza para identificar la peligrosidad de las sustancias con las que se trabaje.

6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se aprendi a identificar los riesgos que prevalecen en el ambiente laboral, as como conocer los equipos necesarios de seguridad para enfrentar los riesgos presentes en las actividades que realiza el personal, evitando accidentes e incidentes que pudieran presentarse. Se entendi el objetivo del Sistema de Seguridad, Salud y Proteccin Ambiental (SSPA), el cual se basa en las 12 mejores prcticas internacionales y las cuales tienen como finalidad cuidar la Salud, Seguridad y Proteccin Ambiental de la empresa. Tambin se entendi la importancia que tiene el Sistema SSPA y el impacto que debe de tener sobre todo el personal de la empresa, previniendo accidentes y daos hacia la salud del personal y Medio Ambiente.

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1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Control de Costos en Proyectos de Ingeniera. Fecha: 28/10/13 al 31/10/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 7:00 a las 17:00 Expositor: Fis. Manuel Colonia Colunga
2. OBJETIVO:

Presentar una metodologa para el control de costos en la administracin de proyectos, as como mostrar los elementos bsicos, establecer criterios para lo toma de decisiones y practicar las metodologas que permitan llevar a buen trmino los proyectos.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

Este curso inicio con la definicin y anlisis del Ciclo de Vida de un Proyecto y todos los costos que intervienen en el, identificando los costos directos, indirectos y las etapas de un proyecto (Iniciacin, Planificacin, ejecucin, Entrega y Control). Posteriormente el Instructor explic en qu consiste un EDT (Estructura de Desglose de tareas), el cual se utiliza para describir todas las actividades necesarias para realizar el proyecto, involucrando tiempos y prioridades.

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El Instructor tambin explic algunas herramientas y tcnicas de planeacin, para la realizacin de proyectos, como los sistemas reticulares y los mtodos CPM y PERT, con los cuales se obtienen, cronogramas de actividades, de acuerdo a su secuencia y tiempo. Por ltimo se analizaron las actividades que se deben de realizar para llevar la estimacin de costos, presupuestos y la administracin del costo del Proyecto, considerando calidad, tiempo y costo.

4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se entendi el ciclo de vida de un proyecto, y se estudiaron sus etapas. Se entendi y estudio a detalle la Estructura de desglose de tareas, su aplicacin y objetivo. Se estudiaron y reforzaron algunas herramientas para llevar un mejor control de costos del Proyecto utilizando los mtodos PERT y CPM.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se entendi ms claramente cmo llevar el Control de Costos de Proyectos utilizando tcnicas y Herramientas como lo son e PERT y CPM Al realizar ejercicios, se ejemplificaron situaciones reales, que pude comparar con la experiencia que ya tena, adems de identificar reas de oportunidad para mejorar mi desempeo y tener un control de costos ms preciso. Con este curso puedo tener un mayor criterio e interpretacin de los costos que se van generando el Proyecto y como controlarlos.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se present la metodologa para llevar un Control de Costos en la administracin de proyectos. Tambin se mostraron los elementos bsicos, para establecer criterios en toma de decisiones y practicar las metodologas que permitan llevar a buen trmino los proyectos.

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1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Ley de PEMEX Fecha: 04/11/13 al 15/10/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Csar Gonzlez

2. OBJETIVO:

Aprender las responsabilidades administrativas de los servidores pblicos, as como el marco legal, conceptos bsicos del derecho y criterios jurdicos. Entender e interpretar las leyes, reglamentos y disposiciones administrativas para la contratacin de servicios o productos para el sector publico energtico (PEMEX).
3. DESARROLLO DEL CURSO:

Este curso se inici con los antecedentes y definiciones del Marco Legal del Servidor Pblico. El Instructor explico el funcionamiento de la Administracin Pblica Federal y paraestatal, as como tambin se analizaron los principios del derecho, fuentes, la

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jerarqua de leyes, sistemas de contratacin y el rgimen jurdico de obra pblica y adquisiciones. Posteriormente el Instructor explic las responsabilidades administrativas de los servidores pblicos, as como sus elementos legales y fundamentos. Tambin se estudiaron los artculos 3 y 8 de la LFRASP, lo cuales tratan de las Autoridades facultadas para aplicar la ley y de las Obligaciones de los Servidores Pblicos. Identificando sus plazos de prescripcin y sanciones, con respecto al Cdigo Civil Federal y Penal. Despus se entro a detalle en la Ley de Obras Pblicas y Servicios y la Ley de Adquisiciones de arrendamientos y servicios, en donde el Inst ructor explico el Art. 134 constitucional y menciono los requerimientos del marco jurdico, analizando los planteamientos de contratacin y regulaciones de la leyes LOPSRM y LAASSP. Con respecto a la Ley de Pemex se estudiaron sus reglamentos y DACS, as como su marco normativo, y se analizaron sus caractersticas para identificar sus ventajas y desventajas al utilizar la ley de PEMEX. En este tema tambin se explico la gua de contratacin y se conocieron los diferentes Consejos y Comits administrativos de Pemex y como se componen. Por ltimo se reviso Normatividad tcnica y la Ley federal sobre metrologa y normalizacin, en donde el Instructor explico su marco normativo e integracin, tomando en cuenta las disposiciones oficiales internas, analizando la importancia del cumplimiento normativo en el desarrollo de proyectos y su aplicacin. En este tambin se estudiaron normas de carcter obligatorio y de aplicacin voluntaria, as como normas internacionales aplicable.
4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conoci el Marco legal del servidor Pblico en PEMEX, marco normativo, sus caractersticas, Funcionamiento de la Administracin Pblica Federal y para estatal, asi como sus responsabilidades y limitaciones. Se conocieron las leyes de Ley de Obras Pblicas y Servicios y la Ley de Adquisiciones de Arrendamientos y Servicios para conocer las regulaciones, consideraciones, reformas y manuales. Tambin se conoci la Ley de PEMEX, sus reglamentos y DACs, adems de estudiar sus caractersticas, gua de contratacin, Consejos y Comits Administrativos de Pemex.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

En este curso se entendi la importancia que se debe de tener en la Ley de PEMEX, y todo el marco normativo que involucra.

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Tambin se conocieron las responsabilidades y limitantes de los Servidores Pblicos, as como sus fundamentos, plazo de preinscripcin y sanciones que pueden tener. Se entendi que se debe de utilizar la Normatividad aplicable para realizar cualquier tipo de actividad, utilizando los Procedimientos y guas aplicables de acuerdo al tipo de actividad. Con este curso se ampli la visin acerca del Marco Normativo que se relaciona con PEMEX, y motivo el inters a conocer y estar informado de las leyes y normatividad que son aplicables a las actividades que se desarrollare en la empresa.

6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se conoci la Ley de PEMEX, Marco Normativo y todas las leyes involucradas o relacionadas con ella, asi como sus artculos ms relevantes y aplicaciones. Tambin se conocieron las obligaciones, responsabilidades y limitantes que tienen los Servidores, sus derechos, sanciones y sobre que leyes y normativa se basan. Se conocieron los lineamientos y procedimientos para realizar un Proyecto en PEMEX, tanto como Contratista como personal de PEMEX.

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1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Tcnicas estadsticas para variables crticas de los procesos. Fecha: 19/11/13 al 22/11/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 18:00 Expositor: Ing. Javier Valencia Figueroa
2. OBJETIVO:

Conocer las variables crticas que afectan los procesos e integrarlos en modelos estadsticos para su medicin y control. Ubicar los sistemas de control y el tipo de informacin de salida que nos proporciona cada uno.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

Este curso se inicio definiendo las variables crticas de procesos que se deben de controlar en la Industria Petrolera, como lo son la Presin, Temperatura y Flujo.

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Posteriormente, el Instructor explico los elementos primarios de medicin, su funcionamiento y nos mostro algunos videos de su operacin. Tambin menciono la normatividad que PEMEX maneja en la instrumentacin para medir la presin, Temperatura y Flujo. Tambin se conoci el funcionamiento de un Sistema de Control Distribuido y sus componentes, as como los diferentes modos de operacin de un controlador electrnico, el cual puede ser Manual, Automtico, de Reconocimiento de Alarma y Sintonizacin. Se analizo la norma NRF-111-PEMEX-2012, la cual hace referencia a la metodologa para calcular la incertidumbre de medicin en los equipos y los servicios de metrologa.

4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se explicaron y definieron los conceptos bsicos referentes al tema de Instrumentacin, y el objetivo de los elementos primarios de medicin. Se entendi y conoci el funcionamiento del Sistema de Control Distribuido, as como su operacin y componentes. Se entendi el uso de modelos estadsticos, para analizar el comportamiento de los procesos y el historial de sus variables, para crear programas de operacin o mantenimiento.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se recordaron y reforzaron los conocimientos bsicos del campo de Instrumentacin con lo cual se entendi y comprendi el funcionamiento y finalidad de los elementos primarios de medicin. Se entendi la importancia de controlar las variables criticas de operacin y mantenerlas monitoreadas y controladas. Se entendi el funcionamiento del Sistema de Control Distribuido su operacin y finalidad de los elementos que la componen. Se conocieron y analizaron la Normatividad referente a los instrumentos de medicin, a nivel internacional, nacional y las que PEMEX aplica. Se aprendi a utilizar los modelos estadsticos, analizando el comportamiento de las variables de proceso, y as poder crear programas de operacin y mantenimiento a travs de su historial de comportamiento, adems de tener una visin ms amplia y exacta del funcionamiento actual de los equipos.

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6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se entendi la importancia de la instrumentacin y el control que se debe de tener sobre las variables de proceso, como lo son la Presin, Temperatura y Flujo. Por otro lado se conoci la Normatividad referente a los Instrumentos de Medicin a nivel nacional e internacional, y los parmetros de Incertidumbre que se manejan de acuerdo a la normatividad en los equipos. ELABOR

Ing. Sandra Contreras Lorenzo INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013. Nombre del becario: Sandra Contreras Lorenzo

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Evaluacin de Proyectos de inversin Costo - Beneficio Fecha: 25/11/13 al 29/11/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 18:00 Expositor: Fis. Manuel A. Colonia Colunga

2. OBJETIVO:

Conocer y aprender los conceptos bsicos y la metodologa general relativa a la evaluacin de proyectos de inversin, adems de proporcionar las herramientas e interpretarlas para realizar un buen anlisis en la evaluacin de proyectos.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

Programa de becarios para formacin de profesionistas en operacin y mantenimiento de plantas industriales en Pemex Refinacin

En este curso el instructor explico un panorama general sobre la evaluacin de Proyectos durante las etapas de Formulacin, Preparacin y Evaluacin, as como los conceptos referentes al tema. El Instructor explico las herramientas que se pueden utilizar durante las etapas de la evaluacin de un proyecto (tipologa, viabilidad y etapas de un proyecto) y posteriormente se analizaron las diferentes metodologas y procedimientos de clculo que se requieren para el anlisis, considerando todos los costos que intervienen (Inversin, Capital de Trabajo, Costos directos, Costos Indirectos, Costos fijos, Mantenimiento, Garantas, etc). Al trmino del curso el instructor nos explico de manera clara como interpretar los resultados de los Clculos financieros, y poder generar un buen anlisis en la evaluacin de Proyectos.
4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conocieron las herramientas bsicas para la evaluacin del Proyectos y su interpretacin. Tambin se entendi y comprendi la metodologa para realizar los clculos necesarios, en la evaluacin de Proyectos, as como su anlisis e interpretacin de los resultados.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se conocieron las herramientas y metodologa para realizar la evaluacin del Proyectos. Tambin se analizaron los resultados de los Clculos financieros y su interpretacin. Con este curso se tiene una visin ms amplia para la toma de decisiones en la evaluacin de Proyectos y se aprendi el uso de clculos financieros que ofrecen una mayor seguridad en la toma de decisiones. Tambin se entendi y analizaron todos los costos que se involucran en un Proyecto, comprendiendo su impacto que tienen en el Proyecto y considerando incluso los gastos mnimos.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se conoci y aprendi los conceptos bsicos y la metodologa general relativa a la evaluacin de proyectos de inversin, adems de que se proporcionaron las herramientas para realizar un buen anlisis en la evaluacin de proyectos. Al realizar los clculos financieros, se analizaron los resultados, lo cual permiti entenderlos e interpretarlos para realizar una correcta evaluacin de Proyectos

Programa de becarios para formacin de profesionistas en operacin y mantenimiento de plantas industriales en Pemex Refinacin

ELABOR

Ing. Sandra Contreras Lorenzo

INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013. Nombre del becario: Sandra Contreras Lorenzo

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Evaluacin de Proyectos de Inversin Petrolera Fecha: 02/12/2013 al 06/12/2013 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Mtro. Jos Antonio Moreno Chi Sing
2. OBJETIVO:

Conocer y aprender las herramientas necesarias para la Evaluacin de Proyectos de Inversin Petrolera, y que aspectos se deben de considerar para la toma de decisiones.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

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En este curso se analizaron los aspectos econmicos, sociales, ambientales y polticos que se deben de considerar para la Evaluacin de Proyectos de Inversin Petrolera, as como la evaluacin de riesgos que se pueden presentar. En el aspecto econmico se analizo el contexto Econmico financiero de los negocios, el Mercado, polticas y normatividad aplicable, as como los Mtodos para la evaluacin financiera. En el aspecto Social se analiz el impacto que puede tener un proyecto, de acuerdo a su magnitud, sobre todos los afectados que se encuentren interesados o no el Proyecto, Estado, trabajadores internos, proveedores, inversionistas etc. En el aspecto Ambiental se analizaron los posibles daos que se pueden generan hacia el medio ambiente y las normatividad aplicable de acuerdo al giro del Proyecto. En el aspecto Poltico se analizaron las polticas aplicables de acuerdo al giro del Proyecto como los son las econmicas del estado, monetaria y fiscal.

4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se analizaron las herramientas para la evaluacin de Proyectos de Inversin Petrolera con respecto al Contexto Econmico-Financiero, Poltico, Normativo, Social, Ambiental, e incorporando la Evaluacin de Riesgos. .
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Al terminar el curso se conocieron los indicadores a considerar en la evaluacin de Proyectos como los son el Valor Presente (VP), Valor Futuro (VF), Valor Actual Neto (VAN) y Tasa Interna de Retorno (TIR). El instructor explico de manera clara como podemos aplicar e interpretar los indicadores financieros al realizar la evaluacin de los Proyectos y saber cundo realizar una inversin. Se entendi como se deben de manejar los riesgos y cmo manejarlos de acuerdo a su tipologa. Tambin se comprendi que no solo los aspectos financieros son lo que se deben de considerar, tambin se deben de considerar los polticos, sociales y ambientales, manteniendo una visin amplia e identificar los beneficios y consecuencia de los Proyectos. Con este curso se aprendi a realizar la evaluacin de Proyectos analizando los indicadores financieros e incorporando la evaluacin de riesgos, para ver que tan viable es invertir en el Proyecto o no.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

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Este curso permiti conocer las herramientas bsicas para la evaluacin de Proyectos de Inversin Petrolera. As como tambin permiti entender la interpretacin de los indicadores financieros en los Proyectos y tomar la decisin si son viables o no, considerando los aspectos polticos, sociales y ambientales. Tambin se conoci la importancia que tiene la Evaluacin de Riesgos y el Impacto que puede llegar a tener en los Proyectos si no son bien manejados. Como sugerencia tambin es importante considerar la inversiones Petroleras que se desarrollan a nivel internacional y conocer hacia donde se dirige su desarrolle.

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Ing. Sandra Contreras Lorenzo INFORME FINAL DEL PROGRAMA PARA PERSONAL BECARIO DE LA ESPECIALIDAD DE INGENIERA QUMICA ( ), INSTRUMENTACIN Y CONTRO ( ), FUERZA Y SERVICIOS PRINCIPALES ( ), INGENIERA DE PROYECTOS ( X ), POR CADA CURSO REALIZADO EN EL PERIODO DEL 9 DE SEPTIEMBRE AL 20 DE DICIEMBRE DE 2013. Nombre del becario: Sandra Contreras Lorenzo

1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Subsistema de Administracin Ambiental Fecha: 09/09/13 al 13/09/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 Expositor: Ing. Francisco Domnguez Euladio e Ing. Ismael Nieto Campos
2. OBJETIVO:

Proporcionar la informacin tanto de la legislacin oficial ambiental como de la empresa para que le sirvan de parmetros de referencia en cada actividad que realizan en su ambiente laboral y puedan oportunamente considerar los posibles impactos que dichas actividades puedan ocasionar al medio ambiente y a la comunidad cercana.
3. DESARROLLO DEL CURSO:

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Este curso inicio con los conceptos y generalidades para la prevencin de la contaminacin del aire, agua, suelo y manejo integral de residuos, adems de que se estudiaron sus normativas y leyes aplicables. Se analiz el impacto del Estudio Socioambiental (MIA), su relacin con la LGEEPA y el Estudio de Riesgo Ambiental (ERA), en el cual se divide en cuatro niveles: 0 Ductos Terrestres, 1 Informe preliminar de Riesgo, 2 Anlisis de riesgo y 3 Anlisis detallado de riesgo. Con respecto al Subsistema de Administracin Ambiental (SAA), se estudiaron sus requisititos legales y aspectos que tienen o pueden tener impactos significativos sobre el medio ambiente.
4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conoci el Subsistema de Administracin Ambiental, generalidades, aspectos y marco normativo con el que est involucrado. Se estudiaron las leyes aplicables para el cuidado y mantenimiento del equilibrio ambiental. Se analiz el impacto del Estudio Socioambiental (MIA), Estudio de Riesgo Ambiental, relacin con la LGEEPA y marco normativo.
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Se conoci el objetivo del Subsistema de Administracin Ambiental, su objetivos y como se lleva a cabo dentro de PEMEX. Se estudiaron las normas y leyes involucradas para el cuidado del medio ambiente y prevencin de daos, como la LGEEPA. Se analizaron los elementos que se necesitan para realizar un Estudio de Impacto Ambiental, Estudio de riesgo ambiental y sus requerimientos aplicables. Se hizo conciencia de la Importancia del cuidado del Medio Ambiente y de la participacin que tendr como personal de PEMEX.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se entendi la importancia del Subsistema de Administracin Ambiental, sus aspectos, leyes y normatividad aplicable. Se comprendi la finalidad del SAA, la cual es mantener el Equilibrio Ambiental y prevenir daos al Ambiente.

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1. DATOS GENERALES DEL CURSO

Nombre: Auditora Ambiental y Evaluacin de Riesgos Fecha: 16/12/13 al 19/12/13 Lugar: Instalaciones del IMP, Lago Alberto Nm. 442, 2do. Piso, Despacho 10, Aula 11, Col. Anhuac, C.P. 11320, Del. Miguel Hidalgo Horario: 8:00 a las 16:00 hrs Expositor: Ing. Ismael Nieto Campos e Ing. Francisco Domnguez Eulogio
2. OBJETIVO:

Proporcionar la informacin de la Auditora Ambiental, as como de la Evaluacin de la Conformidad que sirva de parmetros de referencia durante sus actividades sustantivas y puedan considerar oportunamente los impactos que dichas actividades pueden ocasionar al medio ambiente, as como dar cumplimiento a la normatividad en la materia.

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3. DESARROLLO DEL CURSO:

Al inicio del Curso los Instructores explicaron las caractersticas y generalidades de la Auditora Ambiental, que tiene como finalidad conocer y examinar la situacin de la empresa, identificando las condiciones y riesgos que daen o puedan daar el Ambiente. Con respecto al fundamento legal se mencion que se basan en la Ley General del Equilibrio Ecolgico y Proteccin Ambiental (LGEEPA), el Reglamento de la Ley General del Equilibrio Ecolgico y la Proteccin Ambiental en Materia d e Autorregulacin y Auditoras Ambientales (RLGEEPA_AAA) y la Norma Mexicana NMX-AA-162-SCFI-2012, las cuales tienen por objetivo cuidar y mantener el equilibrio Ambiental. Los Instructores tambin nos explicaron los beneficios ambientales, econmicos y sociales de la Auditora Ambiental, entre los cuales estn mejorar la relacin con la comunidad y fomentar una cultura ambiental Posteriormente se explic cmo se realiza la Auditora Ambiental, sus etapas las cuales son, planeacin y ejecucin, tipo de auditoras (documental, ocular y entrevista). Tambin se explic cmo se debe de entregar el Informe a la PROFEPA, que incluye el dictamen de todos los trabajos realizados, diagnstico y plan de accin, adems de que debe estar resguardado en original o copia, con todas las firmas correspondientes. Por ltimo se explic la Evaluacin de la Conformidad, la cual determino el grado de cumplimiento con las normas oficiales mexicanas, internaciones u otras especficas.
4. RESULTADOS OBTENIDOS:

Se conoci en qu consiste la Auditora Ambiental y la Evaluacin de la Conformidad, as como el objetivo de ambas y marco normativo, en el que la finalidad de amabas es mantener el equilibrio ambiental. Tambin se conocieron las etapas de la Auditora Ambiental, tipos y materias que regulan (Agua, Aire, Suelo, residuos peligrosos, etc.).
5. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO:

Con este curso se entiende de manera clara en qu consiste una Auditoria Ambiental y el marco legal en que se fundamenta (LGEEPA, RLGEEPA_AAA y MNX-162_SCFI2012). Se hizo conciencia de todos los posibles daos que podemos ocasionar y que ya existen, adems de analizar el impacto significativo que tienen sobre el medio ambiente.

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Con respecto a las etapas de la Auditora Ambiental, se comprendi la participacin, el impacto y las aportaciones que se pueden tener.
6. CONCLUSIONES Y SUGERENCIAS:

Se conoci que en las Auditoras Ambientales se da cumplimiento a la Ley y la implementacin de prcticas Ambientales. Se entendieron los beneficios que se pueden obtener si se cumple con el cuidado y atencin para mantener el Equilibrio Ambiental. Se conoci el objetivo de la Evaluacin de la Conformidad y procedimientos que utiliza para determinar el grado en el que se cumplen con todas las normas aplicables.

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Ing. Sandra Contreras Lorenzo

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