Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

(Format JNJK atau SKPM 3)

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC <>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: Kurikulum
Dalaman (S)KEKUATAN: Ramai guru berpengalaman Kecekapan guru (pemeriksa kertas, guru cemerlang, guru sumber dll) Pentadbir sekolah dan guru yang komited Kemampuan 3M pelajar melebihi 99% Iklim organisasi(Budaya & Team work) Pelajar pilihan (kelas KAA /KRK) Ada bilik khas untuk aktiviti dijalankan Sekolah Primier (Tumpuan PPD & ibubapa) Program Kurikulum (IRP) Internet mudah diakses Strategi SO Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan profesional isme keguruan. Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan dan jaringan pelbagai pihak (W)KELEMAHAN: Guru tidak ikut opsyen Tidak ramai guru cemerlang Ada guru yang kurang kompeten Masih ada pelajar yang tidak kuasai 3M dan tidak t fahami maksud Infrastruktur kurang kondusif Kewangan Pelajar tidak berminat untuk belajar Kelas di luar jadual (B. Arab, B. Cina, B. Tamil)

Luaran

(O)PELUANG: Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang bekerjasama Sokongan daripada pemimpin dan masyarakat setempat Jalinan dan jaringan hubungan dengan Sekolah Berprestasi Tinggi PPD mempunyai pegawai yang berkebolehan dalam bidang masing-masing. Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan dan PIBG Status Sekolah Bestari (C)CABARAN: Pusat hiburan / membeli belah yang banyak Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas Pelajar lebih minat kerja sambilan Perbezaan sosio ekonomi penjaga / ibubapa Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan Wujudnya kelas peralihan

Strategi WO Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan prestasi akademik untuk PMR, SPM dan STPM.

Strategi SC Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi luar untuk menangani masalah pelajar

Strategi WC -

Page

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM : KPI Pengetua : Isu Masalah Matlamat Strategi (drp SWOC) Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan 3. Mentoring and coaching Indikator Pencapaian (KPI) % murid peroleh A semua MP dalam SPM, peratus lulus Bahasa Melayu dan Sejarah serta GPS Sasaran (ETR) TOV 2.28% 2014 3.0% 2015 4.0% 2016 5.0%

1. Peratus murid yang mendapat semua A dalam SPM hanya 2.28% 2. Peratus lulus keseluruhan belum mencapai 100%

Meningkatkan peratus murid memperoleh semua A sebanyak 5%, 100% lulus keseluruhan dan mencapai GPS 4.0 menjelang 2016

98.9% (Sejarah)

99.0%

100.0%

100.0%

4.13

4.10

4.05

4.0

Prestasi peperiksaan awam masih rendah dari segi kualiti dan kuantiti

1. Peratus pelajar yang mendapat 4P dalam STPM kurang daripada 60.0% 2. Belum mencapai 100% lulus 3. Gred purata masih rendah iaitu 2.47

1. Meningkatkan peratus 4P sehingga 70.0% 2. Meningkatkan peratus lulus pelajar sehingga 100% menjelang 2016 3. Mencapai GPS 2.80 menjelang 2016

Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan Mentoring and coaching

% pelajar lulus dalam STPM

57.0%

60.0%

65.0%

70.0%

96.4%

97.0%

98.0%

100.0%

2.47 % Band 6 % sekurangkurangnya Band 3 % murid berjaya ke aliran perdana

2.50

2.60

2.80

1. Peratus murid peroleh band 6 sangat kurang 2. Peratus murid menguasai sekurangkurangnya band 3 belum mencapai 100%

Meningkatkan peratus murid mendapat Band 6 yang lebih baik dalam semua matapelajaran

Page

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan Mentoring and coaching

7.7%

8.7%

9.6%

10.5%

82.7% 80%

86.1% 83%

89.5% 85%

92.8% 88%

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU (S)KEKUATAN: (W)KELEMAHAN: Dalaman Pencapaian band 3KHBkekal 100% Pencapaian band 6 dalam KHB belum capai 40% Ramai guru KHB mempunyai pengalaman lebih 5 tahun Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak Semua guru KHB berbudaya kerja aktiviti positif Sekitar 10% murid tidak menyiapkan Kehadiran murid melebihi 95% kerja/latihanPBS. /latihanPBS. Semua guru telah didedahkan Luaran kursus Penataran PBS KHB. (O)PELUANG: Strategi SO Strategi WO Ibu bapa mementingkan pelajaran anakanak 1. Meningkatkan pencapaian KHB 1. Meningkatkan pencapaian band 6 anak mereka dengan kerjasama antara guru melalui pengiktirafan dan insentif oleh Sokongan kewangan daripada PIBG dan ibu bapa. PIBG Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama jasama 2. Meningkatkan penggunaan ICT semasa P&P dengan sokongan PIBG (C)CABARAN: Strategi SC Strategi WC Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah Pengaruh pusat permainan video Pengaruh media elektronik seperti laman sosial dan gajet Penguasaan 3M sangat rendah bagi pelajar lepasan Peralihan 1. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru Janakan strategi yang sesuai jika ada

Page

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM KEMAHIRAN HIDUP BERSEPADU SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016
NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM : KPI Pengetua : Indikator Pencapaian (KPI) Sasaran (ETR) TOV 2014 2015 2016

Isu

Masalah

Matlamat

Strategi (drp SWOC) Memastikan peningkatan prestasi murid untuk mencapai band 6 dalam PBS

Prestasi PBS masih rendah dari segi pencapaian band 6.

Peratus murid peroleh Band 6 sangat kurang

Meningkatkan peratus murid mendapat Band 6

% Band 6

7.7%

8.7%

9.6%

10.5%

% sekurangkurangnya Band 3

82.7%

86.1%

89.5%

92.8%

% murid berjaya ke aliran perdana Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

80%

83%

85%

88%

Page

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:LUKISAN LUKISAN KEJURUTERAAN

Dalaman (S)KEKUATAN: Pentadbir sekolah dan guru yang komited Iklim organisasi(Budaya & Team work) Program Kurikulum yang mantap Internet mudah diakses Pencapaian LK dalam SPM melebihi 95% Guru LK mempunyai pengalaman mengajar lebih 5 tahun Guru LK berbudaya kerja positif Kehadiran murid ke kelas melebihi 95% Ada bilik khas tempat aktiviti dijalankan (bengkel) Strategi SO 1. Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan profesionalisme keguruan. 2. Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan dan jaringan pelbagai pihak 3. Menggerakkan panitia daerah agar lebih efektif 4. Menggunakan kemudahan sekolah sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP (W)KELEMAHAN: Tiada guru pemeriksa kertas SPM Infrastruktur kurang kondusif Kewangan yang terhad Pelajar tidak berminat untuk belajar % kelulusan LK yang tidak konsisten Pencapaian A+ dalam LK belum mencapai 20% Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP Sekitar 10% murid tidak menyiapkan kerja rumah Sekitar 70% Pelajar tidak membuat pembetulan latihan, ujian dan peperiksaan Strategi WO 1. 2. 3. Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan prestasi akademik untuk SPM Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan infrastruktur bengkel Menjalinkan kerjasama dengan IPT dalam meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri murid Panitia daerah menganjurkan aktiviti teknik menjawab kepada murid. Panitia daerah menganjurkan program pro teknik menanda kertas dan teknik PdP berkesan kepada guru-guru.

Luaran

(O)PELUANG: Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang bekerjasama Keprihatinan ibubapa dan penjaga terhadap pendidikan dan PIBG Status Sekolah Bestari Panitia Daerah yang efisien dan berkesan

4. 5.

(C)CABARAN: Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas Pelajar lebih minat kerja sambilan Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah

Strategi SC 1. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi luar untuk menangani masalah pelajar 2. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian dan kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

Strategi WC 1. Meningkatkan strategi yang ada

Page

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM LUKISAN KEJURUTERAAN SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM: KPI Pengetua : Isu Masalah Matlamat Strategi (drp SWOC) Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 4. Program peningkatan prestasi panitia 5. Pemantauan 6. Mentoring and coaching Indikator Pencapaian (KPI) Sasaran (ETR) TOV 2014 2015 2016

Gred purata LK hanya 2.55 dalam SPM

Meningkatkan gred purata murid dari 2.55kepada 2.30 menjelang 2016

Gred purata LK dalam SPM

2.55

2.50

2.40

2.30

Prestasi peperiksaan SPM masih rendah dari segi kualiti dan kuantiti

Peratus murid yang mendapat gred A-, A dan A+ bagi LK hanya 62.07% dalam SPM

Meningkatkan peratus murid mendapat gred A-, A dan A+ dalam SPM 62.07% kepada 68.00% menjelang 2016

Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 3. Program peningkatan prestasi panitia 4. Pemantauan 5. Mentoring and coaching Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 3. Program peningkatan prestasi panitia 4. Pemantauan 5. Mentoring and coaching

% murid dapat gred A-, A dan A+ dalam LK SPM

62.07

64.00

66.00

68.00

% lulus LK dalam SPM yang tidak konsisten

Memastikan semua murid lulus dalam SPM setiap tahun

% murid lulus dalam LK SPM

100.00

100.00

100.00

100.00

Page

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: PANITI A PERAKAUNAN

Dalaman (S)KEKUATAN: % Kelulusan PERAKAUNAN meningkat berterusan Pencapaian PERAKAUNAN dalam SPM 100 % untuk layak persijilan Semua guru perakaunan SPM mempunyai opsyen dalam mata pelajaran ini. Semua guru perakaunan berbudaya kerja positif Kehadiran murid melebihi 86% Strategi SO 1. Meningkatkan pencapaian PERAKAUNAN dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Meningkatkan penggunaan INTERNET (blog,VLE frog subjek) semasa membuat homework di rumah (W)KELEMAHAN: Pencapaian semua A dalam perakaunan belum capai 50% Guru tidak dapat menumpu sepenuhnya P&P kerana terlalu banyak aktiviti dan kekangan tugasan luar Tidak faham prinsip asas perakaunan dengan mantap Sekitar 10% murid tidak siapkan kerja rumah

Luaran (O)PELUANG: Ibu bapa mementingkan pelajaran anak-anak anak mereka Sokongan kewangan daripada PIBG dan PERSADA Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh pihak panitia Pihak PPD dan PIBG sering bekerjasama (C)CABARAN: Ekspektasi ibu bapa terhadap sekolah tinggi Masih ada ibu bapa menyerahkan anak mereka 100% ke sekolah Pengaruh pusat permainan video dan kelekaan melayari laman sosial

Strategi WO 1. Meningkatkan pencapaian semua Amelalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG

2.

Strategi SC 1. Memastikan P&P dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian kemahiran, pengalaman dan komitmen semua guru perakaunan Memastikan pelajar ada Target setiap minggu dan bulan untuk memahami semua tajuk.

Strategi WC Janakan strategi yang sesuai jika ada Melalui pengunaan modul dan pendidikan maya[v leg frog}

2.

Page

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERAKAUNAN SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM: KPI Pengetua : Sasaran (ETR) Isu Masalah Matlamat Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam SPM PERAKAUNAN daripada 39% meningkat kepada 42% menjelang 2016 Strategi Meningkatkan pencapaian semua A melalui pengiktirafan dan insentif oleh PIBG Meningkatkan pencapaian PERAKAUNAN dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa dan komuniti luar Memastikan prestasi PERAKAUNAN SPM mencapai gred purata 3.68 Indikator Pencapaian TOV Peratus murid yang mendapat gred A hanya 5% dalam PERCUBAAN SPM 2013 % murid dapat gred A dalam SPM PERAKAUNAN 2014 2015 2016

39

40

41

42

Prestasi pencapaian mata pelajaran PERAKAUNAN SPM masih belum memuaskan dari segi kualiti dan kuantiti

Masih ada murid yang gagal PERAKAUNAN dalam PERCUBAAN 2013

Memastikankan semua murid lulus dengan kredit PERAKAUNAN SPM untuk syarat layak persijilan LCCI

% murid lulus dalam PERAKAUNAN SPM

95.65

97

98

100

Gred purata sekolah masih di atas 3.20 PAT 2013.

Meningkatkan gred purata mata pelajaran perakaunan kepada 3.68 menjelang 2016

GPS PERAKAUNAN

3.98

3.88

3.78

3.68

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Page

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*: MPV

Dalaman (S)KEKUATAN: Guru MPV terlatih hanya seorang Guru MPV mempunyai pengalaman mengajar lebih 5 tahun Pentadbir sekolah dan guru yang komited Iklim organisasi (Budaya & Teamwork) Pencapaian MPV dalam SPM 100% Kehadiran murid ke kelas melebihi 95% Program Kurikulum (IRP) dijalankan Internet mudah diakses Ada bilik khas tempat aktiviti dijalankan (bengkel) Strategi SO 5. Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan profesionalisme keguruan. 6. Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan dan jaringan pelbagai pihak 7. Meningkatkan pencapaian 8. Menggerakkan panitia daerah agar lebih efektif 9. Menggunakan kemudahan sekolah sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP Strategi SC 3. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi luar untuk menangani masalah pelajar 4. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian dan kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru (W)KELEMAHAN: Tiada guru pemeriksa kertas MPV SPM yang boleh diaplikasikan di dalam PdP Infrastruktur tidak lengkap / kurang kondusif kemudahan LCD Kewangan Pelajar tidak berminat untuk belajar Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya PdP kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP Masih ada pelajar kurang menguasai 3M

Luaran

(O)PELUANG: Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang bekerjasama Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan dan PIBG Status Sekolah Bestari Panitia Daerah yang efisien dan berkesan

Strategi WO 6. 7. 8. Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan prestasi akademik untuk SPM Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan infrastruktur bengkel kemudahan LCD Menjalinkan kerjasama dengan IPT dalam meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri murid Panitia daerah menganjurkan aktiviti teknik menjawab kepada murid.

9.

(C)CABARAN: Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas Pelajar lebih minat kerja sambilan Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah

Strategi WC 2. 3. Meningkatkan strategi yang ada Ibubapa diberikan penjelasan yang lebih jelas tentang mata pelajaran MPV bertujuan untuk membantu pencapaian anak-anak anak mereka Mendedahkan pengajaran berasaskan modul dan ICT (VLE-Frog) Frog) serta penggunaan modul yang lebih menarik minat murid

4.

Page

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*:KURIKULUM MPV SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM : KPI Pengetua : Isu Masalah Matlamat Strategi (drp SWOC) Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan 3. Mentoring and coaching Indikator Pencapaian (KPI) Sasaran (ETR) TOV 2014 2015 2016

Gred purata MPV hanya 1.43 dalam SPM Prestasi peperiksaan SPM masih rendah dari segi kualiti dan kuantiti Peratus murid yang mendapat gred A bagi MPV hanya 85.70% dalam SPM

Meningkatkan gred purata murid dari 1.43 kepada 1.28 menjelang 2016

Gred purata MPV dalam SPM

1.43

1.38

1.33

1.28

Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam SPM 85.70% kepada 91.00% menjelang 2016

Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan Mentoring and coaching

% murid dapat gred A dalam MPV SPM

85.70

87.00

89.00

91.00

Page

10

Melestarikan kecemerlangan akademik melalui Mempastikan semua murid % lulus MPV dalam SPM 1. Program peningkatan lulus dalam SPM setiap yang tidak konsisten prestasi panitia tahun 2. Pemantauan Mentoring and coaching Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

% murid lulus dalam MPV SPM

100.00

100.00

100.00

100.00

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks)

Dalaman

Unit: Panitia ICT

(W)KELEMAHAN: Ramai amai murid tidak menguasai kemahiranasas ICT. Murid kurang berminat terhadap subjek tetapi lebih berminat kepada akses internet terhadap sosial website. Murid kurang / tidak menguasai Bahasa Inggeris dan Bahasa Melayu. dengan de baik. 50% daripada murid tidak menyiapkan latihan/modul yang diberikan. Tumpuan guru terhadap PdP kurang kerana menyiapkan kerja kursus. Pelajar Ict adalah terdiri daripada kelas hujung iaitu 2 kelas terakhir. Strategi WO Motivasi daripada kaunselor sekolah / kesedaran tentang kepentingan subjek ICT. Menjalankan bengkel teknik menjawab ICT dengan kerjasama Pnitia ICT Daerah Kuala Langat. Menggunakan pelbagai media pengajaran / CD Courseware bagi menarik minat

Luaran

(S)KEKUATAN: Guru Opsyen ICT Pentadbir sekolah dan guru yang komited Modul ICT yang efektif. Kemudahan mencetak/fotostat bahan PdP. Terdapat kemudahan Makmal komputer yang lengkap dan berfungsi. Murid-murid telah terdedah dengan teknologi terkini.

Page

11

(O)PELUANG: Kerjasama erat dengan PIBG dan PERSADA (sumber kewangan) Ibu bapa amat prihatin dengan pembelajaran anak-anak Peranan kaunselor yang komited melaksanakan program CD Courseware dibekalkan KPM

Strategi SO Meningkatkan pencapaian ICT dengan kerjasama antara guru dan ibu bapa. Meningkatkan penggunaan ICT semasa PdP dengan sokongan PIBG Membekalkan bahan / modul sebagai latihan dengan secukupnya.

PELAN STRATEGIK PANITIA : ICT SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA : Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM : KPI Pengetua : Isu Masalah Matlamat Strategi (drp SWOC) Melestarikan kecemerlangan akademik melalui : 1. Program panitia 2. Pemantauan pentadbir 3. Monitoring and coaching Indikator Pencapaian (KPI) Sasaran (ETR) TOV 2014 2015 2016

Prestasi ICT SPM masih lagi rendah terutamanya peratus pelajar cemerlang

Peratus A+, A dan Aadalah rendah.

Meningkatkan peratus A+, A dan A-

Peratus A+, A dan A-

13.6%

14.6%

15.6%

16.6%

pelajar.

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Page

12

Rancangan Pemajuan Sekolah,RPS

SMK TELOK DATOK

Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks) Bidang/Unit*:PERDAGANGAN

Dalaman (S)KEKUATAN: Guru mempunyai pengalaman mengajar Terdapat guru yang menanda kertas Perdagangan SPM Semua guru Perdagangan mempunyai opsyen berkaitan dengan pengajian perniagaan dan perdagangan Semua guru Perdagangan telah didedahkan dengan teknik menjawab dan menanda kertas Perdagangan SPM Pentadbir sekolah dan guru yang komited Program Kurikulum (IRP) dijalankan Internet mudah diakses Strategi SO 10. Meningkatkan prestasi guru melalui pemantapan profesionalisme keguruan. 11. Meningkatkan prestasi sekolah melalui jalinan dan jaringan pelbagai pihak 12. Meningkatkan pencapaian dengan kerjasama antara guru dengan sekolah dan ibubapa 13. Menggerakkan panitia daerah agar lebih program untuk kemajuan pelajar (W)KELEMAHAN: Pencapaian dalam peratus kelulusan belum mencapai 100% Pencapaian semua A dalam Perdagangan belum mencapai 30% Infrastruktur tidak lengkap / kurang kondusif kemudahan LCD Masalah kekurangan kewangan k Pelajar tidak berminat untuk belajar Guru tidak dapat menumpukan sepenuhnya sepen PdP kerana terlalu banyak aktiviti bukan PdP Kebanyakan pelajar kelas Perdagangan berada di kelas terakhir yang kurang pandai Strategi WO 10. Memperkasakan perlaksanaan program peningkatan prestasi akademik untuk SPM 11. Memohon peruntukan PIBG bagi menaiktarafkan infrastruktur bengkel kemudahan LCD 12. Menjalinkan kerjasama dengan kaunselor dalam meningkatkan motivasi dan personaliti kendiri murid 13. Panitia daerah menganjurkan aktiviti bengkel dan

Luaran

Page

(O)PELUANG: Banyak institusi Pendidikan Tinggi/swasta yang bekerjasama Sokongan daripada pemimpin dan masyarakat setempat Keprihatinan ibubapa penjaga terhadap pendidikan dan PIBG Status Sekolah Bestari Panitia Daerah yang efisien dan berkesan Program peningkatan prestasi yang berkesan oleh

13

pihak panitia

14. Menggunakan kemudahan sekolah dalam penggunaan ICT sepenuhnya untuk meningkatkan mutu PdP

teknik menjawab kepada pelajar.

(C)CABARAN: Masalah sosial / ponteng sekolah / kelas Pelajar lebih minat kerja sambilan Perbezaan sosio ekonomi penjaga / ibubapa Sebahagian ibu bapa / penjaga lepas tangan Dasar KPM dan sekolah yang berubah-ubah Wujudnya kelas peralihan

Strategi SC 5. Meningkatkan kerjasama sekolah, PPD dan agensi luar untuk menangani masalah pelajar 6. Memastikan PdP dijalankan dengan berkesan melalui perkongsian dan kemahiran dan pengalaman dalam kalangan guru

Strategi WC 5. 6. 7. Meningkatkan strategi dan program yang ada Janakan PdP dengan penggunaann modul dan latih tubi yang berkesan Mendedahkan pengajaran berasaskan ICT (VLEFrog) serta penggunaan modul yang lebih menarik minat murid

PELAN STRATEGIK BIDANG/UNIT*: KURIKULUM PERDAGANGAN SMK TELOK DATOK TAHUN 2014-2016
NKRA: Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan Sub NKRA: Sek Berprestasi Tinggi dan Tawaran Baru PPPM: KPI Pengetua : Isu Masalah Matlamat Strategi (drp SWOC) Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan 3. Mentoring and coaching Indikator Pencapaian (KPI) Sasaran (ETR) TOV 2014 2015 2016

Prestasi peperiksaan SPM masih rendah dari segi kualiti dan kuantiti

Gred purata sekolah PERDAGANGAN hanya 6.33 dalam PAT 2013

Meningkatkan gred purata mata pelajaran dari 6.33 kepada 5.00 menjelang 2016

Gred purata PERDAGANGAN dalam SPM

6.33

6.00

5.30

5.00

Page

14

Peratus murid yang mendapat gred A bagi PERDAGANGAN hanya 14.58% dalam PAT 2013

Meningkatkan peratus murid mendapat gred A dalam SPM 14.58% kepada 23.00% menjelang 2016

Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan Mentoring and coaching Melestarikan kecemerlangan akademik melalui 1. Program peningkatan prestasi panitia 2. Pemantauan Mentoring and coaching

% murid dapat gred A dalam PERDAGANGAN SPM

14.58

18.00

21.00

24.00

Peratus lulus keseluruhan PERDAGANGAN belum mencapi 100%, masih terdapat murid yang gagal dalam PAT 2013

Memastikan 93.00% murid lulus dalam SPM pada tahun menjelang 2016

% murid lulus dalam PERDAGANGAN SPM

70.83

77.00

85.00

93.00

Setiap GMP perlu berusaha untuk mempastikan sasaran panitia yang dianggotainya tercapai.

Page

15