PENGENALAN 1. Pengenalan umum tentang buku panduan kesihatan kanak-kanak tahap II 2.

Konsep dan definisi - Akil baligh - Alam remaja - Teori perkembangan kanak-kanak (buku psikologi/kaunseling) PERUBAHAN FIZIKAL,MENTAL,EMOSI DAN SOSIAL 1. FIZIKAL -sistem reproduktif lelaki/perempuan (carta, gambar, jadual yang sesuai, menarik, warna dan jelas carta alirannya). - kajian tentang kesan perubahan fizikal terhadap perkembangan kanak-kanak. (tesis, disertasi,laporan, artikel, jurnal dll) 2. MENTAL - Rujuk teori yang berkaitan dengan perubahan fizikal yang berlaku ke atas kanak-kanak melalui pembacaan buku-buku psikologi kanak-kanak. - Senario / situasi yang sesuai untuk menerangkan perubahan tersebut. - Kajian lepas. 3. Emosi - Rujuk teori (penyelidikan), mempunyai kesahan yang tinggi, boleh dipercayai. - Gambar-gambar yang sesuai untuk menggambarkan perasaan. - Terangkan cara-cara untuk mengatasi perasaan yang tertentu. - Kajian lepas. 4. SOSIAL - Tingkah laku social - Imej kendiri - Tingkah laku remaja - Seksualiti semasa kanak-kanak dan remaja. - Dapatan/laporan daripada agensi-agensi berkaitan (Kementerian Kesihatan, KEmenterian Pembangunan Wanita dan Masyarakat, Jabatan Kebajikan Masyarakat, Agensisi Dadah Kebangsaan, WHO, prostar) PENJAGAAN KESIHATAN 1. 2. 3. 4. 5. Kebersihan diri Kebersihan rumah KEsihatan mental KEsihatan social Pemeriksaan kesihatan - Tekanan darah

- Gula - Kolestrol - BMI - Obesiti 6. Amalan pemakanan sihat (pyramid makanan) AMALAN GAYA HIDUP SIHAT 1. 2. 3. 4. 5. Pemakanan Rehat yang mencukupi Senaman dan riadah/rekreasi Keluarga bahagia Peranan masyarakat (sekolah)

Borang soal selidik