Fasa orientasi

1. Guru menayangkan video kartun larva 2. Guru akan menyoalkan murid: a) Apa yang telah terjadi kepada larva? b) Bagaimana ia berlaku? a. Berdasarkan jawapan murid guru bertanya bagaimana untuk menggunakan elektrik dengan cermat. 3. Guru memperkenalkan topik pada hari ini.

Pencetusan idea

1. Guru akan menyoalkan murid: a) Adakah sesiapa yang pernah mengena kejutan elektrik seperti larva tersebut ? b) Apakah kecuaian penggunaan elektrik yg biasa berlaku di rumah ? 2. Guru memberi beberapa situasi supaya murid dapat meneka kecuaian yang lain. Apakah akan berlaku jika kita menyentuh cereka panas ? Jawapan kemungkinan: kulit melecur Semasa kita berseterika, apakah akan berlaku jika kita bertinggal seterika yang panas atas baju . Jawapan kemungkinan: kebakaran Kalau kita terpijak wayar elektrik yang sedang mengalir tanpa kasut Jawapan kemungkinan: renjatan elektrik Selepas mandi, dalam

Penstukturan idea

keadaan basah boleh tak kita menyentuh suis? Apakah akan berlaku sebenarnya? Jawapan kemungkinan: kejutan elektrik 1. Guru menayangkan kartun video the family electrical safety untuk membina idea muridmurid mengenai langkah-langkah keselamatan. 2. Guru akan memperhentikan video pada masa tertentu dan akan menyoalkan murid. 3. Guru menunjukkan peti seterika dengan penebat yang terkoyak dan palam soket supaya murid dapat memikirkan langkah keselamatan yang lain. Guru memberi tugasan membuat poster. Poster ini bertemakan Kendalikan eletrik dengan cermat. Guru akan merumuskan pembelajaran pada hari tersebut. Guru akan memberi lembaran kerja untuk menuji murid.

Aplikasi idea

1. 2.

Penutup

1.

2.