PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

SKL 1. Menentukan besaran pokok, besaran turunan dan satuannya atau penggunaan alat ukur dalam kehidupan sehari-hari. 1. Perhatikan tabel berikut! No 1 2 3 4 Besaran Berat Panjang Suhu Waktu Satuan kg meter celcius sekon Alat ukur Neraca Mistar Termometer Arloji C. (1), (2), (4) dan (4) D. (1), (3), (4) dan (4) 4. Seorang siswa mengukur volum benda dengan alat dan hasil seperti gambar.

Pasangan besaran pokok, satuan sistem internasional dan alat ukur yang benar ditunjukkan oleh tabel nomor .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 2. Perhatikan table berikut! No 1 2 3 4 Besaran Volum Luas Gaya Kecepatan Satuan liter m2 newton km/jam Volume benda berdasarkan data pengukuran adalah . A. 22ml B. 30ml C. 52ml D. 54ml 5. Untuk sampai ke Bandung, Didi memerlukan waktu 3 jam 45 menit. Waktu tersebut jika dikonversi ke dalam SI adalah... . A. 765 s B. 13.500 s C. 10.800 s D. 14.265 s 6. Besaran gaya diturunkan dari besaran pokok A. massa dan panjang B. massa dan percepatan gravitasi C. massa, panjang dan waktu D. jarak dan percepatan gravitasi 7. Berikut ini adalah dua contoh pengukuran menggunakan amperemeter. dari dua posisi jarum Q dan P.

Pasangan besaran turunan dan satuan Sistim Internasional yang benar adalah . A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 3. Perhatikan gambar berikut!

Jika beban P diletakkan pada piring A, agar neraca seimbang anak timbangan yang harus diletakkan di piring B adalah .... A. (1), (2) dan (3) B. (1), (3) dan (4) Latihan soal un 2013/2014

Page 1

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

3.

Perhtikan beberapa sifat fisik zat berikut! 1. Bentuk dan volumnya tetap 2. Jarak antar molekul sangat rapat 3. Bentuk berubah, volum tetap 4. Jarak antar molekul sangat renggang 5. Gerak molekul bebas pada kelompoknya. Sifat fisik zat padat dan zat cair berturut-turut ditunjukkan oleh pernyataan ....

Pada saat dipasang dipasang pada batas ukur 1 A, hasilnya ditunjukkan oleh jarum P. Pada saat dipasang dipasang pada batas ukur 100 mA, hasilnya ditunjukkan oleh jarum Q. Besarnya nilai yang ditunjukkan oleh jarum P dan Q berturut-turut adalah . A. Q: 0,02 A, P: 0,054 A B. Q: 0,022 A, P: 0,54 A C. Q: 20,22 A, P: 50,40 A D. Q: 22,20 A, P: 54,00 A SKL 2.Menentukan sifat-sifat zat berdasarkan wujudnya atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. 2.1 Menentukan sifat fisik zat berkaitan dengan susunan molekul, gaya tarik antar partikel, jarak antar partikel, gerak partikel, bentuk dan volume zat padat, cair dan gas 1. Perhatikan tabel berikut!
jarak antar partikel Rapat Sangat renggang Rapat Renggang Gaya tarik partikel Lemah Sangat lemah sangat kuat Kuat gerak partikel Bebas sangat bebas terbatas Bebas

A. 1,2 dan 3,4 B. 1,2 dan 3,5 C. 1,4 dan 3,5 D. 2,3 dan 4,5 4. Sifat fisik gas adalah .... A. mudah berubah bentuk karena susunan molekulnya sangat rapat B. mudah berubah bentuk karena ikatan antar molekul sangat lemah C. mudah berubah volum karena gerak mlekulnya terbatas D. mudah berubah volum karena ikatan molekul sangat kuat 5. Dalam peristiwa tersebut disimpulkan zat 1, zat 2, dan zat 3 masing-masing memiliki sifat ....

1 2 3 4

Sifat partikel benda padat, cair dan gas berturut-turut ditunjukkan tabel . A. 1, 2 dan 3 B. 2, 3,dan 4 C. 3, 1 dan 4 D. 3, 4 dan 2 2. Bentuk dan volum gas selalu berubah-ubah karena .... A. gaya tarik antar molekul sangat lemah B. susunan molekulnya sangat rapat C. kohesi molekul gas sangat kuat D. gerak molekul gas sangat terbatas Latihan soal un 2013/2014

SKL 3. Menentukan konversi suhu pada termometer 1. Ketika sedang demam, suhu badan seorang anak menujukkan angka 40 pada thermometer Celsius. Suhu tersebut sama dengan . A. 64 OF B. 72 OF C. 104 OF D. 122 OF Page 2

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

2. Seorang siswa mengukur suhu air dengan dua termometer seperti gambar.

Suhu air tersebut dalam skala Celcius adalah .... A. 172 0C B. 108 0C C. 77,8 0C D. 60 0C 3. Dalam pengukuran dengan termometer Fahrenheit, menunjukkan suhu 122 0F. Suhu tersebut sama dengan .... A. 395 K B. 363 K C. 323 K D. 393 K 4. Air memiliki suhu 50C. Hitunglah suhu air tersebut jika diukur dalam skala Reamur, Fahrenheit, dan Kelvin! A. R= 20R, F= 45F, K= 298 K B. R= 40R, F= 122F, K= 323 K C. R= 40R, F= 135F, K= 348 K D. R= 20R, F= 122C, K= 298 K SKL 4. Menentukan besaran kalor dalam proses perubahan suhu atau penerapan perubahan wujud zat dalam kehidupan sehari-hari. 4.1 Manfaat perubahan wujud dalam kehidupan seharihari 1. Ketika termometer digunakan untuk mengukur suhu tampak alkohol dalam thermometer naik. Ini membuktikan bahwa antara alkohol dengan kaca berbeda . A. koefisien muainya B. kalor jenisnya C. suhunya D. kapasitas panasnya Latihan soal un 2013/2014

2. Perhatikan kegiatan dalam kehidupan berikut! 1. Pembuatan minyak cengkeh. 2. Mencetak batu bata. 3. Membuat keramik. 4. Membuat es. Kegiatan yang memanfaatkan perubahan wujud adalah . A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 3 Perhatikan gambar

Perubahan wujud yang dimanfaatkan untuk kepentingan manusia dalam kehidupan sehari-hari, ditunjukkan pada gambar nomor . A. 1, 2 dan 3 B. 2,3 dan 4 C. 3 dan 1 D. 4 dan 2 E. 4.2. Menentukan jumlah kalor yang diperlukan oleh benda pada proses tertentu jika parameter lain diketahui 1. Air yang massanya 800 g dipanaskan dari suhu 20 0C hingga mendidih pada tekanan normal. Apabila kalor jenis air 4200 J/kg0C, kalor yang diperlukan adalah . A. 67200 joule B. 268800 joule C. 336000 joule D. 672000 joule 2. Es bermassa 500 g bersuhu 0 OC berubah menjadi air bersuhu 10 OC. Jika kalor lebur es 330.000 J/k, kalor jenis air 4200 J/kgOC dan titik lebur es 0 OC, kalor yang diperlukan untuk perubahan tersebut . Page 3

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

A. B. C. D. 3.

5000 J 21.000 J 165.000 J 186.000 J

Grafik berikut melukiskan perubahan suhu-kalor 2kg air.

SKL 5. Menentukan jenis gerak lurus atau penerapan hukum Newton dalam kehidupan sehari-hari. 5.1 Membedakan gerak lurus beraturan atau gerak lurus berubah beraturan melalui grafik. 1. Seorang pengendara sepeda menuruni jalan turunan, kemudian sepedanya berjalan pada jalan mendatar dan kemudian melewati jalan menanjak. Jika perjalanan sepeda terjadi tanpa dikayuh, grafik kecepayan-waktu (v-t) yang sesuai dengan gerak sepeda adalah ....

Jika kalor jenis air 4200J/kgOC dan kalor didih air 2268000 J/kg, kalor yang diperlukan pada proses B ke C adalah .... A. 168000 J B. 672000J C. 4356000J D. 5028000J 4. Grafik suhu-kalor berikut melukiskan perubahan suhu 2 kg logam.

2.

Berdasarkan data, kalor jenis logam tersebut .... A. B. C. D. 1800 J/kgOC 900 J/kgOC 450 J/kgOC 360 J/kgOC 3.

Perhatikan beberapa peristiwa berikut! 1. Buah durian jatuh dari tangkaianya. 2. Kelereng menggelinding pada papan kayu pada posisi mendatar. 3. Sepeda berjalan bebas pada jalan menanjak. 4. Pesawat terbang mulai mengudara. Yang merupakan contoh gerak diperlambat adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 Kelereng meluncur pada papan seperti gambar.

5. Es yang massanya 500 gram dan bersuhu 100C dipanaskan dan menjadi air seluruhnya bersuhu 00C. Jika kalor lebur es 330 kJ/kg dan kalor jenis es 2,1 kJ/kg0C, kalor yang diserap es aadalah .... A. 10,5 kJ B. 165 kJ C. 175,5 kJ D. 3300 Kj Latihan soal un 2013/2014

Grafik v-t yang sesuai dengan gerak kelereng dari A ke B adalah .

Page 4

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

5.2. Hubungan antara gaya, massa dan percepatan (hukum II Newton) 1. Rangkaian gaya-gaya berikut yang memberikan percepatan paling besar adalah ....

4.Perhatikan gambar ticker timer berikut

2. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.

Grafik (v-t) berikut yang melukiskan gerakan benda sesuai hasil ketikan tersebut ditunjukkan oleh....

Jika gesekan diabaikan, percepatan yang diterima benda . A. B. C. D. 3. 2 m/s2 2,5 m/s2 3 m/s2 7,5 m/s2

5.

Perhatikan gambar berikut! Gerakan yang dilakukan oleh buah apel tersebut adalah ....
A. gerak lurus beraturan B. gerak lurus diperlambat

Perhatikan peristiwa berikut. 1. Makin besar massa benda makin besar gaya diperlukan untuk mendorongnya 2. Untuk mempercepat gerak benda makin besar gaya yang diperlukan 3. Pada bidang datar, benda cenderung bergerak beraturan 4. Ketika mobil direm mendadak, penumpang jatuh ke arah depan. A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 Contoh penerapan hukum III Newton 1. Perhatikan beberapa kegiatan berikut! 1. Sepeda bergerak makin cepat di jalan menurun. 2. Anak mengangkat batu. 3. Nelayan mendayung perahu. Page 5

beraturan
C. gerak lurus tidak beraturan D. gerak lurus dipercepat beraturan
6. Perhatikan gambar berikut!

Penerapan hukum II Newton ditunjukkan oleh peristiwa ....

5.3.

Sepeda dan penumpangnya meluncur dijalan yang lurus seperti pada gambar. GLB terjadi pada posisi .... A. AB , CD B. BC, CD C. AB, BC D. CD, AD

Latihan soal un 2013/2014

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

4. Seorang atlet sedang berenang Kegiatan yang termasuk penerapan hukum Newton adalah .... A. 1 dan 2 B. 2 dan 3 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4

B. 1 : 9 III C. 3 : 1 D. 9 : 1 6.2. Menentukan energi potensial gravitasi 1. Batu yang massanya 4kg dilemparkan vertikal hingga mencapai ketinggian 5m diatas tanah. Jika g= 10m/s2, energi potensial garvitasi maksimum batu terhadap tanah adalah .... A. 8J B. 12,5J C. 100J D. 200J
2. Perhatikan gambar berikut!

SKL 6. Menentukan besaran fisis pada usaha atau energi pada kondisi tertentu. 6.1 Menentukan energi kinetik 1. Dua anak panah massanya sama. Anak panah 1 bergerak dengan kecepatan 30m/s dan anak panah 2 bergerak dengan kecepatan 20 m/s. Perbadingan energi kinetik anak panah 1 dengan anak panah 2 adalah . A. 2 : 3 B. 3 : 2 C. 6 : 4 D. 9 : 4 2. Peluru yang massanya 60 g meluncur di udara dengan kecepatan 40 m/s. Energi kinetik peluru tersebut adalah .... A. 2600J B. 96J C. 48J D. 24J 3. Dua mobil sama massanya. Kedua mobil bergerak dengan energi kinetik berbeda. Mobil 1 energi kinetiknya 40000 J dan energy kinetik mobil ke 2 160000 J. Jika mobil 1 berkecepatan 8 m/s, kecepatan mobil 2 . A. 12 m/s B. 16 m/s C. 32 m/s D. 64 m/s Dua kelereng yang sama massanya bergerak dengan energy berbeda. Energi kinetik kelereng 1 sebesar 4 joule dan energi kinetik kelerang 2 sebesar 36 J. Perbandingan kecepatan kelereng 1 dengan kelereng 2 adalah . A. 1 : 3 Latihan soal un 2013/2014

Jika massa buah 2 kg, percepatan grafitasi 10 m/s2, maka energi kinetik di posisi B adalah .... A. 20 J B. 30 J C. 50 J D. 80 J

6.3. Menentukan usaha 1. Beberapa gaya bekerja pada benda seperti gambar.

Usaha bersama gaya-gaya tersebut pada perpindahan benda dari A ke B adalah .... A. B. C. D. 300J 165J 135J 30J

4.

Page 6

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

2. Perhatikan gambar

3. Perhatikan gambar berikut!

Kuasa minimum untuk mendorong beban tersebut jika gaya gesekan diabaikan adalah .... Ani memindahkan benda dari lantai paling bawah menuju lantai paling atas, jika percepatan gravitasi bumi di tempat tersebut 10 m/s2, maka usaha yang dilakukan oleh Ani adalah sebesar . A. 150 J B. 450 J C. 1500 J D. 4500 J 3. Sebuah balok menerima 3 buah gaya seperti pada gambar berikut! 4. Berdasarkan gambar tersebut, besar usaha yang dilakukannya adalah . A. 416 kJ B. 176 kJ C. 136 kJ D. 160 kJ SKL 7. Menentukan penerapan pesawat sederhana dalam kehidupan sehari-hari. Materi : 1. Menentukan keuntungan mekanis pada bidang miring dan tuas 2. Diantara bidang miring berikut yang memiliki keuntungan mekanis paling besar adalah .... A. B. C. D. 4. 300N 150N 75N 60N

Perhatikan tuas seperti gambar berikut!

Jika panjang AB = 30 cm dan panjang BC 150cm, keuntungan mekanis tuas tersebut .... A. 6 C. 4 B. 5 D. 3 5. Tuas seperti gambar.

Jika jarak A-B 40 cm dan jarak A-C 200 cm, untuk mengimbangi beban diperlukan kuasa F . A. B. C. D. 6. 80 N 100 N 200 N 1600 N

Perhatikan tuas pada gambar berikut!

Keuntungan mekanis tuas tersebut . A. 2 Latihan soal un 2013/2014 Page 7

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

B. 3 C. 6 D. 12 7. Beberapa pesawat sederhana terlukis seperti gambar.

C. 1.500 N D. 3.000 N SKL 8. Menentukan besaran fisis yang terkait dengan tekanan pada suatu zat. 8.1 Tekanan udara dan pengaruhnya terhadap hal-hal tertentu 1. Semakin tinggi atmosfer bumi berakibat semakin . A. rapat udaranya B. rendah tekananya C. tinggi suhunya D. besar jumlah oksigennya 2. Tekanan atmosfer yang semakin besar berakibat pada . A. naiknya titik didih zat cair B. naiknya titik lebur es C. naiknya titik beku es D. turunnya titik didih air 3. Air lebih mudah mendidih di daerah . A. dekat pantai B. puncak gunung C. dataran rendah D. bersuhu rendah 4. Ketika seseorang yang biasa tinggal di daerah pantai pergi ke daerah pegungungan yang tinggi, biasanya telinga terasa berdengung. Hal ini disebabkan . A. suhu udara yang rendah B. tekananudara yang tinggi C. tekanan udara yang rendah D. udara semakin rapat 5. Titik didih air di puncak gunung lebih rendah dibanding titik didih air di dataran rendah karena di puncak gunung . A. tekanan udara lebih rendah B. tekanan udara lebih tinggi C. suhu udara lebih rendah D. kelembaban udara lebih tinggi

Yang memiliki keuntungan sama adalah pesawat . A. B. C. D. 1 dan 3 2 dan 3 2 dan 4 3 dan 4

7.2 Disajikan gambar, peserta didik dapat menentukan besar gaya yang diperlukan untuk mengangkat beban menggunakan bidang miring. 1. Perhatikan gambar !

Jika berat peti tersebut 3.000 N, maka peti dapat diangkat dengan gaya minimal sebesar . A. 24.000 N B. 10.000 N C. 2400 N D. 1000 N 2. Seorang anak sedang memindahkan kotak seberat 1.500 N ke atas gerobak dengan menggunakan bidang miring seperti gambar berikut!

Gaya yang diperlukan untuk memindahkan kotak tersebut adalah .... A. 300 N B. 750 N Latihan soal un 2013/2014 Page 8

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

6. Perhatikan gambar beikut!

B A

Permukaan air laut

Kota A mempunyai ketinggian 100 m dari permukaan air laut dan tekanan udaranya 75 cmHg, maka kota B yang berketinggian 500 m dari permukaan air laut tekanan udaranya adalah ... . A. 71 cmHg C 6 cmHg B. 70 cmHg D. 5 cmHg 8.2 Hukum Pascal 1. Dongkrak hidrolik digunakan untuk mengangkat mobil yang massanya 5000 N. Jika luas lingkaran tabung pengangkat 80 cm2 dan luas lingkaran tabung penekan 16 cm2, gaya yang bekerja menekan piston penekan . A. 1000 N B. 500 N C. 250 N D. 160 N 2. Perhatikan gambar berikut ini!

A. 1200N/m2 B. 4800N/m2 C. 6000N/m2 D. 10500N/m2 2. Semakin dalam kita menyelam dalam air, telinga kita terasa sakit. Hal ini disebabkan ,,,, A. suhu air makin rendah B. tekanan air makin besar C. massa jenis air makin besar D. kerapatan air makin berkurang 3. Perhatikan gambar berikut ini!

Hubungan tekanan (P ) yang benar di titik-titik pada dasar bejana adalah A. P di A > P di B > di C B. P di A< P di B < di C C. P di A = P di B = P di C D. Pdi A > P di B = P di C 4. Perhatikan gambar sebuah bejana berhubungan berisi air dan minyak berikut!

Bila P adalah gaya yang bekerja pada piston A, agar kedua piston A dan B seimbang, maka besar gaya pada piston B adalah . A. 80 N C. 150 N B. 120 N D. 1200 N 81. tekanan hidrostatika 1. Jika massa jenis zat cair 800kg/m3 dan percepatan gravitasi bumi 10m/s2, tekanan zat cair pada dasar tabung adalah .... Latihan soal un 2013/2014

Apabila massa jenis air 1 gr/cm dan massa jenis minyak 0,9 gr/cm, tentukan besarnya ketinggian (nilai) x! A. 9 cm B. 10 cm C. 18 cm D. 20 cm

Page 9

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

8.4. Tekanan pada Benda Padat 1. Perhatikan gambar berikut!

A. B. C. D.

0,3 s dan 4 cm 0,25 s dan 2 cm 0,4 s dan 2 cm 0,8 s dan 4 cm

2. Perhatikan gambar berikut!

Jika percepatan gravitasi bumi 10m/s2, tekanan balok terhadap lantai adalah .... A. 500N/m2 B. 1000N/m2 C. 5000N/m2 D. 10000N/m2 2. Perhatikan gambar berikut ini!

Panjang gelombang tersebut adalah .... A. 240cm B. 120cm C. 60cm D. 40cm 3. Gelombang merambat seperti gambar!

Benda yang mengalami tekanan terbesar adalah nomer .... A. 1) B. 2) C. 3) D. 4) SKL 9. Menentukan besaran fisis pada getaran atau gelombang. 1. Perhatikan urutan ayunan pegas seperti gambar berikut!

Perioda dan frekuensi gelombang tersebut adalah .... A. 0,1s dan 10Hz B. 0.2s dan 5Hz C. 0,4s dan 2,5Hz D. 0,8s dan 1,25Hz 4. Gelombang merambat dengan data seperti gambar.

Cepat rambat gelombang tersebut adalah .... A. 100 cm/s B. 150 cm/s C. 225 cm/s D. 300 cm/s 5. Perhatikan gambar permabtan gelombang berikut!

Jika gerak bandul dari B - A - B - A memerlukan waktu 0,6 s dan jarak A ke B 4 cm, perioda dan amplitudo pegas tersebut adalah . Latihan soal un 2013/2014 Page 10

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

Jika gerak gelombang dari A ke B memerlukan wakru 0,5 sekon, cepat rambat gelombang tersebut . A. 300 cm/s B. 200 cm/s C. 150 cm/s D. 75 cm/s 6. Jarak dua rapatan dan dua renggangan gelombang longitudinal adalah 60 cm. Jika frekuensi gelomang 10 Hz, cepat rambat gelombang adalah . A. 6 cm/s B. 150 cm/s C. 300 cm/s D. 600 cm/s SKL10. Menjelaskan sifat bunyi atau penerapannya dalam kehidupan sehari-hari 10.1 Penerapan pemantulan bunyi dalam kehidupan sehari-hari 1. Perhatikan beberapa pernyataan berikut! 1. Untuk mengukur kedalaman laut. 2. Untuk memecah batuan. 3. Manaikan nada bunyi. 4. Melakukan USG Manfaat bunyi ditunjukkan oleh pernyataan nomor .... A. B. C. D. 2 dan 3 1 dan 4 2 dan 3 3 dan 4

10.1

Hukum Mersenne

1. Untuk menaikkan frekuensi dawai biola dapat dilakukan dengan cara .... A. mengurangi tegangan dan panjang dawai B. memperbesar dawai dan massa dawai C. mengurangi panjang dan menaikkan tegangan dawai D. memperpanjang dawai dan menambah massa dawai SKL 11. Menentukan sifat cahaya, besaran-besaran yang berhubungan dengan cermin/lensa atau penerapan alat optik dalam kehidupan seharihari. 11.1 Sifat bayangan pada cermin atau lensa 1. Benda terletak di depan cermin cekung sejauh 60cm. Bayangan nyata tertangkap layar pada jarak 15cm dari cermin. Jarak fokus cermin tersebut adalah .... A. 45cm B. 20cm C. 15cm D. 12cm 2. Benda terletak di depan cermin seperti gambar.

3. Gema yang dipantulkan dari dinding sebuat tebing tertangkap 1,5 s sesudah bunyi asli. Jika cepat rambat bunyi di udara 328 m/s, jarak tebing dari sumber bunyi . A. 492 m B. 246 m C. 164 m D. 123 m 4. Bunyi pantul ledakan petasan dari sebuah tebing terdengar 3 sekon sesudah bunyi asli. Jika jarak tebing 510 m, cepat rambat bunyi di udara .... A. 1530 m/s B. 765 m/s C. 340 m/s D. 170 m/s

Perbesaran dan sifat bayangan yang dibentuk cermin .... A. B. C. D. 3. 4 kali dan maya diperbesar 4 kali dan nyata diperbesar 3 kali dan maya diperbesar 3 kali dan nyata diperbesar

Benda terletak di depan cermin seperti gambar.

Latihan soal un 2013/2014

Page 11

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

2. Lup dengan fokus 5 cm digunakan untuk melakukan pengamatan dengan mata berakomodasi maksimum. Perbesaran bayangannya . A. 3 kali C. 5 kali B. 4 kali D. 6 kali 11.3 Alat optik pembantu cacat mata Perbesaran bayangan dan sifat bayangan yang dihasilkan oleh cermin tersebut .... A. B. C. D. 4. 3 kali, dan nyata diperbesar 3 kali, dan maya diperbesar 4 kali dan maya diperbesar kali, dan maya, diperkecil 1. Seorang cacat miopi dapat melihat dengan jelas jika memakai kacamata berlensa 1,5 dioptri. Titik jauh mata orang tersebut adalah . A. 15 m B. 7,5 m C. 1,5 m D. 0,67 m 2. Pak Bidu dapat membaca koran dengan jelas jika koran diletakkan pada jarak 40 cm dari matanya tetapi matanya cepat lelah. Untuk membaca dengan nyaman pak Bidu harus memakai kacamata dengan lensa berkekuatan . A. + 4 dioptri B. + 1,5 dioptri C. + 1,0 dioptri D. + 0,25 dioptri 3. Perhatikan jalannya sinar pada mata berikut!

Benda terletak diantara titik fokus dan pusat kelengkungan cermin cekung. Bayangan yang dibentuk bersifat . A. nyata, terbalik, diperbesar B. nyata, terbalik diperkecil C. maya, tegak, diperbesar D. nyata, tegak, diperbesar Benda terletak di depan lensa seperti gambar.

5.

Jika benda (obyek) digeser sejauh 5 cm menjauhi lensa, sifat bayangan dan jarak bayangan dari lensa .... A. nyata dan 30 cm B. nyata dan 7,5 cm C. maya dan 7,5 cm D. maya dan 30 cm 11.2 lup 1. Seorang pengamat menggunakan lup untuk melihat benda dengan mata tak berakomodasi. Benda harus diletakkan di . A. titik fokus lup B. antara titik fokus dengan pusat lup C. titik pusat kelengkungan lup D. luar titik fokus lup Latihan soal un 2013/2014

Cacat dan jenis lensa yang dapat membantu mata seperti gambar adalah .... A. hipermetropi dan lensa cembung B. hipermetropi dan lensa cekung C. miopi dan lensa cembung D. miopi dan lensa cekung SKL 12 Menjelaskan gejala listrik statis dalam penerapan kehidupan sehari-hari. 12.1 Cara memberi muatan listrik dan perpidahan elektron

Page 12

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

1. Plastik digosok-gosokkan ke rambut. Setelah penggosokan, plastik dapat menark potongan kertas kecil. Hal ini disebabkan .... A. elektron pindah dari rambut ke plastik sehingga plastik bermuatan listrik negatif B. elektron pindah dari rambut ke plastik sehingga plastik bermuatan listrik positif C. elektron pindah dari plastik ke rambut sehingga plastik bermuatan listrik positif D. elektron pindah dari plastik ke rambut sehingga plastik bermuatan listrik negatif 2. Kaca digosok-gosok dengan kain sutera. Akibatnya kaca bermuatan listrik . A. positif, karena sebagian elektron pindah dari kaca ke kain sutera B. positif, karena sebagian proton pindah dari kain sutera ke kaca C. negatif, karena sebagian elektron pindah dari kain sutera ke kaca D. negatif, karena sebagian proton pindah dari kaca ke kain sutera 12.2 Interaksi antar benda bermuatan listrik 1. Perhatikan pernyataan berikut! 1. Makin besar muatan listrik, gaya elektrostaikanya makn nesar 2. Makin dekat jarak benda, gaya elektrostatika main kecil 3. Makin kecil muatan listrik, gaya elektrostaikanya makn nesar 4. Makin jauh jarak benda, gaya elektrostatika main kecil Pernyataan yang benar adalah .... A. 1 dan 2 B. 1 dan 4 C. 2 dan 3 D. 3 dan 4 SKL 13. Menentukan besaran-besaran listrik dinamis dalam suatu rangkaian (seri/paralel, Hukum Ohm, Hukum Kirchhoff) serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari.

1. Beberapa penghambat dihubungkan dengan sumber tegangan listrik seperti gambar.

Berdasarkan data pada gambar, beda potensial V adalah . A. 2,5 volt B. 6 volt C. 9 volt D. 10 volt 2. Perhatikan rangkaian penghambat berikut!

Berdasarkan data pada gambar, kuat arus di titik I adalah .... A. 1,5A B. 4,5A C. 5,5A D. 10,5A 3. Perhatikan rangkaian listrik berikut!

Berdasarkan data pada gambar, tegangan jepit baterai adalah .... A. B. C. D. 12V 9,6V 8V 4,8V Page 13

Latihan soal un 2013/2014

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

4.

Beberapa lampu dihubungkan dengan sumber tegangan seperti gambar.

4.

Dua lampu yang dihubungkan secara paralel pada sumber tegangan listrik 200 volt, masing-masing dialiri arus listrik 0,4 A dan 0,3 A. Jika kedua lampu digunakan selama jam, energi yang digunakan . A. 252 kJ B. 225 kJ C. 140 kJ D. 70 KJ

Beda tegangan pada ujung-ujung lampu 6 , adalah . A. B. C. D. 12 volt 3,6 volt 2,4 volt 1,2 volt

SKL 15. Menjelaskan cara pembuatan magnet dan kutub-kutub yang dihasilkan Materi : 1. Cara pembuatan magnet dan penentuan kutub-kutubnya 1. Perhatikan elketromagnet pada gambar berikut!

SKL 14. Menentukan besarnya energi atau daya listrik dalam kehidupan sehari-hari Materi : 1. Menentukan jumlah energi listrik dari rumus energi W = V.I.t atau W = I2.R.t 1. Solder listrik dihubungkan pada sumber tegangan listrik 200 V dan arus yang mengalir 0,5 A. Energi listrik yang diperlukan solder tersebut selama 20 menit adalah . A. 2000 J B. 6000 J C. 20000 J D. 120000 J 2. Pesawat listrik berhambatan 200 , dihubungkan pada sumber tegangan listrik 220V. Daya pesawat tersebut .... A. 44000 W B. 420 W C. 242 W D. 81,8 W 3. Alat listrik berukuran 40W-220V. Hamabatan listrik alat tersebut adalah .... A. 5,5 B. 7,3 C. 550 D. 1210

Jika AB dan CD terbuat dari besi, A-B-C-D berturut-turt menjadi kutub magnet .... A. S-U-S-U B. U-S-U-S C. U-S-S-U D. S-U-S-U 2. Perhatikan pembuatan magnet dengan cara gosokan seperti gambar berikut!

Bentuk dan arah garis gaya magnet yang benar setelah E-F dan G-H digosok berulang-ulang dengan magnet adalah ....

3.

Perhtikan beberapa faktor berikut! 1. Memperbesar diameter kumparan. 2. Mempercepat gerak magnet. Page 14

Latihan soal un 2013/2014

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

3. Memperbanyak jumlah lilitan kawat. 4. Memperbesar massa magnet. 5. Memperkuat gaya magnet. Faktor yang memperbesar ggl induksi adalah .... A. 1, 2, 3 B. 1, 3, 4 C. 2, 3. 5 D. 3, 4, 5 4. Sepeda menggunakan generator kecil sebagai sumber listrik. Ketika sepeda bergerak cepat, lampu sepeda menyala makin terang karena .... A. medan magnet makin kuat B. medan magnet pada kumpaan makin besar C. hambatan kumparan makin rendah D. perubahan medan magnet makin cepat

SKL 17. Menjelaskan ciri-ciri anggota tata surya atau peredaran bumi-bulan terhadap matahari 17.1 Ciri-ciri anggota tatasurya 1.Perhatikan ciri-ciri benda langit berikut! 1. Lintasannya berada diantara Mars dengan Yupiter 2. Lintasannya sangat lonjong. 3. Memiliki ekor yang arahnya menjauhi matahari. 4. Memiliki perioda kemunculan yang singkat Ciri komet ditunjukkan oleh nomor .... A. B. C. D. 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 3 dan 4 Akibat rotasi dan revolusi bumi

SKL 16.Menjelaskan peristiwa induksi elektromagnetik atau penerapannya pada transformator. Materi : 1. Menentukan salah satu besaran pada transformator ideal. 1. Kumparan primer sebuah trafo terdiri dari 800 lilitan dan kumparan sekundernya terdiri dari 160 lilitan. Jika tegangan listrik pada kumparan primer 220 volt, tegangan listrik pada kumparan sekunder .... A. 1100 volt B. 550 volt C. 110 volt D. 44 volt 2. Kumparan primer sebuah trafo 8 kali dari kumparan sekundernya. Jika arus pada kmparan sekunder 2A, kuat arus padakumparan primer .... A. 32A B. 16A C. 0,25A D. 0,125A 3. Pada jenis trafo step up berlaku prinsip .... A. Vp > Vs dan Ip < Is B. Vs > Vp dan Ip > Is C. Np > Ns dan Vp < Vs D. Np < Ns dan Ip < Is

17.2.

1. Perhatikan beberapa fenomena alam berikut! 1. Perubahan siang dengan malam 2. Perubahan musim 3. Gerak semu matahari dari barat ke timur 4. Perbedaan lamanya waktu siang dengan malam. Rotasi bumi menyebabkan fenomena alam . A. 1 dan 2 B. 1 dan 3 C. 2 dan 3 D. 2 dan 4 SKL 18. Mengidentifikasi atom, ion, unsur, atau molekul sederhana serta penggunaannya pada produk kimia dalam kehidupan seharihari 1. Pada salah satu minuman yang mengandung ion terrasa asin. Ini menunjukkan bahwa di dalam minuman tersebut terdapat ion .... A. natrium dan klor B. hidrogen dan besi C. hidrogen dan alumunium D. natrium dan besi 2. Ion yang terdapat pada larutan asam yang digunakan dalam aki mobil adalah .... A. Na+ dan Cl B. K+ dan OH

Latihan soal un 2013/2014

Page 15

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

C. H+ dan SO42 D. H+ dan NO32 3. Terusi (CuSO4) adalah garam, yang jika dilarutkan melepaskan ion .... A. Cu+ + SO4 B. Cu2+ + SO42 C. Cu2+ + 2SO4 D. 2Cu+ + SO42 Perhatikan beberapa rumus kimia berikut! 1. H2 2. HCl 3. Fe 4. CO2 A. B. C. D. 5. 1 dan 2 1 dan 3 1 dan 4 2 dan 4

2. Perhatikan tabel perubahan larutan asam dan basa berikut! Zat 1 2 3 4 Warna lakmus awal Merah Merah Biru Biru Sesudah di celupkan Merah Biru Briu Merah

4.

Larutan yang mengandung asam dan basa berturut-turt adalah .... A. B. C. D. 3. 1. 2. 3. 4. 5. 1, 2 dan 3, 4 1, 4 dan 2, 3 2, 3 dan 1, 4 3, 4 dan 1, 2 Perhatikan beberapa benda berikut! Wortel Bunga sepatu. Ubi ungu Kunyit. Kulit buah rambutan.

Yang termasuk rumus kimia senyawa adalah ....

Kapur sirih ( Ca(OH)2 ) adalah elektrolit. Ketika dilarutkan ke dalam air terurai menjadi .... A. Ca+ dan OH2 B. Ca+ dan 2OH C. Ca2+ dan OH2 D. Ca2+ dan 2OH

Yang dapat digunakan sebagai indikator asam basa adalah .... A. 1, 2, 3 B. 1, 3. 4 C. 2, 3, 4 D. 2, 4, 5 SKL 20. Mendiskripsikan unsur, senyawa dan campuran termasuk rumus kimianya Materi : 1. Pengertian unsur, atau senyawa atau campuran dan rumus kimianya 2. Membedakan sifat senyawa dengan campuran 1. Salah satu ciri campuran adalah ... A. tidak dapat diuraikan menjadi zat berbeda B. terbentuk secara kimia C. sifat zat penyusunnya tidak berubah D. perbandingan antar zat penyusunnya tetap 2. Perhatikan simbul molekul berikut! Page 16

SKL 19.Mendiskripsikan larutan asam, basa atau garam 1. Mendiskripsikan sifat dan ciri larutan asam atau basa 2. Indikator alami dan sintetis 1. Perhatikan sifat zat berikut! 1. Licin jika dikenai air 2. Rasanya masam 3. Dalam wujud padat mudah menghantar arus listrik 4. Mengubah warna indikator universal menjadi biru Sifat basa ditunjukkan oleh nomor .... A. B. C. D. 1 dan 2 1 dan 4 2 dan 3 3 dan 4

Latihan soal un 2013/2014

PepPendalaman materi UN SMP N 1 CILACAP

B. 1 dan 2 sifat fisika dan 3 sifat kimia C. 1 sifat fisika dan 2 dan, 3 sifat kimia D. 2 sifat fisika dan 1 dan 3 sifat kimia 2. Ketika gula dipanaskan, mula-mula gula mencair kemudian gula berubah menjadi arang berwarna hitam. Pada proses tersebut terjadi perubahan .... A. fisika pada saat gula mencair maupun saat berubah menjadi arang B. kimia pada saat gula mencair maupun saat berubah menjadi arang C. fisika pada saat gula mencair dan kimia pada saat gula menjadi arang D. kimia pada saat gula mencair dan fisika pada saat gula menjadi aran 3. Kedelai difermentasi menjadi tempe merupakan perubahan kimia. Salah satu tanda yang menunjukkan hal tersebut adalah .... A. rasanya berubah B. bentuknya tetap C. wujudnya berubah D. diperlukan energi

Yang menunjukkan simbul molekul senyawa . A. 1 dan 3 B. 1 dan 4 C. 2 dan 4 D. 3 dan 4 3. Lambang atom besi, perak dan tembaga berturut-turut adalah . A. plumbum, hidrargirum, cuprum B. ferum. argentum, cuprum C. kalium, natrium, aurum D. stanum, carbonium, sulfur 4. Perhatikan sifat zat berikut! 1. Terbentuk dari beberapa unsur berbeda melalui reaksi kimia 2. Terdiri dari zat berbeda 3. Dapat diuraikan menjadi unsur berbeda melalui reaksi kimia 4. Sifat zat tidak berubah Sifat senyawa ditunjukkan oleh nomor .... A. B. C. D. 1 dan 2 1 dan 3 2 dan 3 3 dan 4

SKL 21.Menjelaskan sifat kimia atau fisika zat tertentu serta perubahannya Materi : 1. Sifat fisika atau sifat kimia suatu zat 2. Perubahan fisika dan perubahan kimia 1. Pada kegiatan pengamatan terhadap alkohol diperoleh data sebagai berikut! 1. Tidak berwarna dan berwujud cair. 2. Mudah menguap. 3. Mudah terbakar. Dari data tersebut dapat diketahui bahwa .... A. 1 dan 2 sifat kimia dan 3 sifat fisika Latihan soal un 2013/2014 Page 17