Metodologa de la investigacin Prof.

: Francisco Parra 5to ao seccin: A, B, C, D Objetivo: 01 Clases: 3 Y 4

CONCEPTO DE INVESTIGACIN Investigacin es el concepto fundamental de esta gua y para precisarlo se han escogido las siguientes definiciones:"Genricamente, la investigacin es una actividad del hombre, orientadaa descubrir algo desconocido." (Sierra Bravo, 1991b, p.27).

"Una investigacin puede definirse como un esfuerzo que se emprende para resolver un problema, claro est, un problema de conocimiento." Se define la investigacin como una actividad encaminada a la solucin de problemas. Su objetivo consiste en hallar respuesta a preguntas mediante el empleo de procesos cientficos.

Por consiguiente, la investigacin implica: a) El descubrimiento de algn aspecto de la realidad. b) La produccin de un nuevo conocimiento, el cual puede estar dirigido a incrementar los postulados tericos de una determinada ciencia (investigacin pura o bsica); o puede tener una aplicacin inmediata en la solucin de problemas prcticos (investigacin aplicada). Son actividades distintas a la investigacin cientfica: El diseo de un programa instruccional, o de un plan de estudios. El desarrollo de sistemas de informacin. Los planes o proyectos de carcter econmico, social, o tecnolgico. Las propuestas de cualquier ndole. No obstante, en los casos anteriores, la investigacin debe estar presente cuando se pretende arribar a un diagnstico de necesidades, o cuando el objetivo es probar la efectividad del plan, programa o proyecto.

En sntesis, la investigacin cientfica es un proceso dirigido a la solucin de problemas del saber, mediante la obtencin de nuevos conocimientos. Dicho proceso comprende las siguientes etapas: a) Planificacin. b) Ejecucin o desarrollo. c) Divulgacin. A los efectos de esta gua nos centraremos exclusivamente en la etapa de planificacin de la investigacin. Planificacin, en este caso, significa trazar el plan o proyecto de la investigacin por realizar. Esta etapa se divide en los siguientes pasos: 1) Seleccin del tema: consiste en "... la definicin y posterior delimitacin del campo de conocimientos sobre el que piensa trabajar." (Sabino, 1994, p. 74). 2) Identificacin de un problema: significa detectar algn aspecto no conocido dentro de un rea temtica y que amerite de una indagacin para su solucin. 3) Formulacin del Anteproyecto: se refiere a la realizacin de "... un primer borrador o papel de trabajo que ha de contener las ideas bsicas sobre la investigacin que nos proponemos llevar a cabo." (Ramrez, 1996, p. 32). 4) Elaboracin del Proyecto: se basa en la produccin de un escrito ms extenso y detallado que el anteproyecto y su presentacin formal es el paso que antecede a la Tesis de Grado. EL ANTEPROYECTO DE INVESTIGACIN El anteproyecto o pre-proyecto de investigacin es un documento breve en el cual se expresan las ideas iniciales acerca de la indagacin por realizar. Dicho documento no es ms que un borrador o papel de trabajo cuya extensin... EL CONTENIDO DEL PROYECTO SE SINTETIZA DE LA SIGUIENTE MANERA:

Problema de Investigacin Lo que no se conoce. Objetivos de Investigacin Lo que se aspira conocer. Justificacin Por qu se desea conocer. Marco Terico Base para obtener el nuevo conocimiento. Metodologa Cmo se obtendr el conocimiento.

Aspectos Administrativos Cundo y con qu recursos se llevara a cabo la (Presupuesto y Cronograma) investigacin.

ELEMENTOS BSICOS DEL PROYECTO DE INVESTIGACIN A continuacin se presenta un esquema basado en las mltiples propuestas de distintos autores: TTULO TENTATIVO NDICE INTRODUCCIN CAPTULO 1: EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del Problema 1.2. Formulacin del Problema 1.3. Objetivos 1.4. Justificacin de la Investigacin 1.5. Limitaciones CAPTULO 2: MARCO TERICO 2.1. Antecedentes de la Investigacin 2.2. Bases Tericas 2.3. Definicin de Trminos 2.4. Sistemas de hiptesis (de ser necesarias) 2.5. Sistemas de Variables CAPTULO 3: MARCO METODOLGICO 3.1. Nivel de Investigacin 3 2. Diseo do 3.3. Poblacin y Muestra* 3.4. Tcnicas e Instrumentos de Recoleccin de Datos 3.5. Tcnicas de Procesamiento y Anlisis de Datos CAPTULO 4: ASPECTOS ADMINISTRATIVOS 4.1. Recursos: Humanos, Materiales, Financieros 4.2. Cronograma de Actividades. Diagrama de Gantt

BIBLIOGRAFA ANEXOS Esta seccin se omite en los proyectos de investigacin de corte bibliogrfico y en estudios de caso.

CUERPO DEL PROYECTO A continuacin se analizan los elementos del proyecto conservando la numeracin correspondiente al esquema propuesto. 1. El Problema 1 .1. Planteamiento del Problema Consiste en describir de manera amplia la situacin objeto de estudio, ubicndola en un contexto que permita comprender su origen y relaciones. Durante la redaccin, es conveniente que los juicios emitidos sean avalados con datos o cifras provenientes de estudios anteriores. Al plantear el problema, se recomienda dar respuesta a las siguientes interrogantes: Cules son los elementos del problema: datos, situaciones y conceptos relacionados con el mismo? Cules son los hechos anteriores que guardan relacin con el problema? Cul es la situacin actual? Cul es la relevancia del problema? Conscientes de la dificultad que representa la identificacin de un problema de investigacin, se ofrecen algunas fuentes que pueden dar origen a interrogantes cientficas: a) Observacin de problemas de tipo prctico en cualquier mbito: laboral, estudiantil, comunitario, etc. b) Revisin exhaustiva de la bibliografa y las investigaciones sobre el tema. c) Consulta a expertos en el rea. d) Lneas de investigacin establecidas por instituciones. 1.2. Formulacin del Problema Aunque algunos autores emplean indistintamente los trminos planteamiento formulacin, en esta gula se han diferenciado. A tales efectos, la formulacin del problema

consiste en la presentacin oracional del mismo, es decir, "reduccin del problema a trminos concretos, explcitos, claros y precisos." (Tamayo, 1993, p. 169). Como producto de esa reduccin, se recomienda la elaboracin de una o varias preguntas que reflejen con claridad los aspectos desconocidos que marcarn el inicio de la investigacin. Adems de la forma interrogativa, la formulacin del problema puede adoptar tambin la forma declarativa. Ejemplo: En forma interrogativa: Cules son los factores que inciden en el rendimiento acadmico de los estudiantes de Sociologa de la Universidad Central de Venezuela durante el perodo septiembre96 enero-97? En forma declarativa: Determinacin de los factores que inciden en el rendimiento acadmico de los estudiantes de Sociologa de la Universidad Central de Venezuela durante el perodo septiembre-96 enero-97. Como podr observarse, los ejemplos anteriores cumplen con las siguientes condiciones, indispensables en toda formulacin: a. Carecen de expresiones que implican juicios de valor: bueno, malo, mejor. 1.3. Objetivos Los objetivos de investigacin son metas que se traza el investigador en relacin con los aspectos que desea indagar y conocer. Estos expresan un resultado o "producto de la labor investigativa." (Ramrez 1996, p. 61). En cuanto a su redaccin, los objetivos... "traducirn en forma afirmativa, lo que expresaban las preguntas inciales." (Sabino, 1994, p. 108). Para ello se har u de verbos en infinitivo, por ejemplo: conocer, caracterizar, determinar, establecer, detectar, diagnosticar. Ejemplos de Objetivos: Determinar las causas que originan la delincuencia juvenil. Identificar los factores que inciden en el rendimiento estudiantil. Establecer la relacin entre las variables nivel educativo e ingresos. No son Objetivos de Investigacin: Aplicar una encuesta a los estudiantes de la U.C.V.

 Disear un programa educativo. Proponer estrategias de mercadeo. Entrevistar a los miembros del personal docente de la U.C.V. Motivar a un grupo de estudiantes. Ejemplo: Objetivo General Determinar las caractersticas socioeconmicas de los estudiantes de la U.C.V. Objetivos Especficos: 1. Cuantificar el ingreso promedio del grupo familiar al que pertenece el estudiante. 2. Establecer el nivel educativo de los padres del estudiante. 3. Identificar el tipo de vivienda y la zona en donde reside el estudiante. Evidentemente, en el ejemplo anterior, el cumplimiento de los objetivos especficos conduce al logro del objetivo general. 1.4. Justificacin de la Investigacin En esta seccin deben sealarse las razones por las cuales se realiza la investigacin, y sus posibles aportes desde el punto de vista terico o prctico. Para su redaccin, recomendamos responder las siguientes preguntas: Por qu se hace la investigacin? Cules sern sus aportes? A quines pudiera beneficiar? 1.5. Limitaciones Son obstculos que eventualmente pudieran presentarse durante el desarrollo de la investigacin. La falta de cooperacin de los encuestados al suministrar la informacin es un ejemplo de una limitacin u obstculo confrontado por el investigador.

QU ES UN PROYECTO FACTIBLE? Un proyecto factible, como su nombre lo indica, tiene un propsito de utilizacin inmediata, la ejecucin de la propuesta. En este sentido, la UPEL (1998) define el proyecto factible como un estudio "que consiste en la investigacin, elaboracin y desarrollo de una

propuesta de un modelo operativo viable para solucionar problemas, requerimientos o necesidades de organizaciones o grupos sociales". La propuesta que lo define puede referirse a la formulacin de polticas, programas, tecnologas, mtodos o procesos, que slo tienen sentido en el mbito de sus necesidades.

De igual manera, la Universidad Simn Rodrguez (1980) considera que un proyecto factible est orientado a resolver un problema planteado o a satisfacer las necesidades en una institucin.

De las definiciones anteriores se deduce que, un proyecto factible consiste en un conjunto de actividades vinculadas entre s, cuya ejecucin permitir el logro de objetivos previamente definidos en atencin a las necesidades que pueda tener una institucin o un grupo social en un momento determinado. Es decir, la finalidad del proyecto factible radica en el diseo de una propuesta de accin dirigida a resolver un problema o necesidad previamente detectada en el medio.

Con base en las diversas concepciones, el proyecto factible se desarrolla a travs de las siguientes etapas: el diagnstico de las necesidades, el cual puede basarse en una investigacin de campo o en una investigacin documental, planteamiento y fundamentacin terica de la propuesta; el procedimiento metodolgico, las actividades y recursos necesarios para su ejecucin y el anlisis de viabilidad o factibilidad del proyecto (econmica, poltica, social, entre otros) y la posibilidad de ejecucin (Gonzlez, 1996; Arias, 1998; UPEL, 1998; lvarez, 2001).

De all que, el informe final del proyecto factible se conforma con los siguientes aspectos: Introduccin, contexto de la situacin, el planteamiento de la necesidad, los objetivos y la justificacin del proyecto; el marco referencial, la metodologa, el diagnstico de necesidades, la formulacin de la propuesta, el anlisis de factibilidad, las recomendaciones y la lista de referencias. Adems, en caso de que el proyecto refiera la evaluacin de propuestas, es necesario incorporar la descripcin de los procesos, los resultados, las conclusiones y recomendaciones.

ETAPAS DE LOS PROYECTOS FACTIBLES A pesar de que los planificadores e investigadores coinciden en muchos aspectos relacionados con las etapas que integran un proyecto factible, existen muchas alternativas en esta materia. En consecuencia, se analizar cada una de las etapas que se manejan a fin de evitar confusiones.

Los esquemas de presentacin de los proyectos factibles cambian segn el rea donde se ubican los propsitos que se persiguen, de esta manera un proyecto pedaggico difiere de un proyecto de inversin, un proyecto para la ejecucin de un programa de capacitacin de un proyecto para crear una microempresa. Sin embargo, independientemente de los nombres que se le asignen a cada etapa y el orden que se adopte en cada caso, los componentes del proyecto obedecen a ciertos criterios de organizacin y coherencia lgica, precisin y claridad (BID, 1979; Arias, 1991; Haynes, 1992; Rodrguez, 1992; Cerda Gutirrez, 1997; Aguilar y Block, 1998; Arias, 1998).

Al iniciar el diseo de un proyecto factible, se plantean muchas interrogantes, cuyas respuestas indicarn las operaciones a realizar, las cuales se relacionan con la organizacin y estructura del mismo.

A. Qu hacer? Se determina la identidad, naturaleza y contexto del proyecto: social, econmico, poltico y cultural. Se busca definir y explicar los objetivos que guan la accin. B. Para qu hacerla? Se relaciona con la contribucin a la solucin de un problema o la satisfaccin de una necesidad. C. Por qu hacerla? Se justifica el proyecto a travs de una explicacin sobre su importancia, viabilidad, sustento terico, beneficiarios, inters, relevancia y motivo. Tambin, se destacan las oportunidades actuales y a futuro que genera el proyecto. D. Cmo hacerlo? Se incluyen todas las actividades a realizar durante el proceso, las estrategias y tareas como parte de un plan de accin en funcin de los objetivos propuestos. E. Dnde hacerlo? Se especifica el lugar donde se ejecutarn las actividades como parte del proyecto.

F. Qu magnitud tiene? Se delimita el alcance cuantitativo del proyecto y su profundidad, el tipo de servicio que prestar o las necesidades que se propone satisfacer. G. Cundo se har? Se refiere al tiempo que se requiere para llevar a la prctica el proyecto, el cual necesariamente ser objeto de un control y delimitacin cronolgico. H. Quines lo harn? Se especifican las competencias y preparacin de los miembros que conforman el equipo de trabajo que pondr en prctica el proyecto. I. Con qu medios y recursos se har? Se precisan los recursos humanos, econmicos, materiales y tecnolgicos que se requieren para realizar el proyecto. J. Qu sucede durante la ejecucin? Se establecen los procesos de control, evaluacin y seguimiento de cada una de las actividades a realizar. K. Cules son las limitaciones? Se vinculan las fortalezas, amenazas y oportunidades del proyecto, a fin de elaborar un marco de recomendaciones para su ejecucin o para su rplica.