Professional Documents
Culture Documents
1.PEMBANGUNAN EKONOMI
TAHAP I PLT
Rancangan Malaya I ( 1956 1960 ) Rancangan Malaya II ( 1961 - 1965 ) Rancangan Malaysia I (RMK 1) ( 1966 - 1970 ) PLT Tahap 1 ini tidak menunjukkan pencapaian yang memberangsangkan kerana keadaan politik negara yang Belum stabil. Tumpuan utama pada tahap I ini ialah Membangunkan masyarakat luar bandar, penyediaan infraStruktur, penyediaan peluang pekerjaan dan mempelbagaikan Kegiatan ekonomi (Pertanian dan Industri)
AGENSI
TAHAP 1 :
i.Lembaga Pembangunan Industri Desa(Rural Industrial Development Authority(RIDA) Membangunkan masyarakat luar bandar ,memberi pinjaman kepada pengusaha pertanian kecil,membantu pemasaran ,menggalakkan penyertaan orang Melayu dalam perniagaan
Tempoh selama 4 penggal (20 Tahun) Disebut juga RRJP [1] Dilaksanakan dibawah DEB Tumpuan pembangunan masyarakat BUMIPUTERA yang ketinggalan Menyelesaikan masalah ekonomi dan sosial antara kaum, kawasan dan wilayah Menggiatkan pertumbuhan sektor industri Menjayakan misi Serampang 2 Mata DEB
1.2
Serampang
NN
PROGRES DEB
MATLAMAT RMK 2
WILAYAH
MATLAMAT RMK 3
MEMBASMI KEMISKINAN MENYUSUN SEMULA MASYARAKAT (Aspirasi DEB)
FOKUS :
Pembangunan Pertanian Industri Peningkatan Produktiviti Membuka Peluang Pekerjaan Meningkatkan Taraf Hidup
MATLAMAT RMK 5
Tempoh DEB menjelang ke penghujung fasa ini
Melonggarkan peraturan mengawal hak milik Syarikat Melonggarkan kerenah mendapatkan lesen Menggalakkan sektor industri berteraskan eksport Meningkatkan kecekapan agensi kerajaan
JELAPANG PADI NEGARA : PERAIRAN SUNGAI MUDA, SUNGAI MANIK DAN KEMUBU
golongan Bumiputera
kegiatan koperasi Menyediakan ruang niaga untuk menjual alat keperluan pertanian Menyediakan bantuan teknikal kepada petani bagi meningkatkan hasil tanaman Pusat sehenti bagi petani mendapatkan maklumat tentang keperluan industri tani
Mencapai kejayaan yang gemilang dalam usaha cari gali minyak bukan hanya di negara kita tetapi juga di luar negara Membangunkan industri petrol dan gas Menyediakan petrol pam di seluruh negara Mendapatkan tender antarabangsa untuk membangunkan industri petrol dan gas
Membangunkan perusahaan berat dan Malaysia Berjaya mengeluarkan kenderaan pelbagai guna HICOM Perkasa Menguruskan projek industri berat secara cekap
KORIDOR WILAYAH
KEJORA KESEDAR KETENGAH DARA JOHOR BARAT SELANGOR BARAT
STRATEGI PLB
BANK PERTANIAN MALAYSIA - SKIM PINJAMAN KHAS PERTANIAN - AMANAH IKHTIAR MALAYSIA
Walaupun PLT menunjukkan kemajuan tetapi masih menimbulkan rasa tak puas hati antara kaum hingga berlakunya tragedi 13 Mei, 1969
Di bawah DEB, jurang antara kaum dan wilayah kian dirapatkan, kadar kemiskinan menurun dan pendapatan per kapita serta hak milik modal Bumiputera kian meningkat sehingga 20 % biarpun sasarannya 30 %
DIPERKENALKAN UNTUK MEMENUHI KEPERLUAN EKONOMI MODEN BERTERASKAN INDUSTRI DILANCARKAN PADA 12 JANUARI, 1984 MATLAMAT: Meningkatkan pendapatan sektor pertanian Pengurusan sumber ekonomi yang cekap Memaksimumkan pendapatan PK Memajukan komoditi utama negara
DASAR KERAJAAN
IN SITU Memberi nilai guna semula kepada kawasan tanah pertanian yang tidak produktif Menjalinkan kerjasama antara sektor kerajaan dan swasta. Negara dianggap seperti sebuah syarikat
PERSYARIKATAN
PENSWASTAAN
Memindahkan kepentingan kerajaan kepada pihak Swasta agar perkhidmatan dan urustadbir menjadi lebih cekap
POS MALAYSIA BERHAD TELEKOM MALAYSIA TENAGA NASIONAL KTMB PERKHIDMATAN AIR
DASAR 70 JUTA
SASARAN 2100 KESAN +
Produktiviti Meningkat
MAGERAN
Mengambilalih pentadbiran negara ketika darurat Berlaku selepas peristiwa 13 Mei 1969 Peranannya : Mengembalikan keamanan Melicinkan pentadbiran Mengembalikan keharmonian kaum
KEPERCAYAAN KEPADA TUHAN/ALLAH KESETIAAN KEPADA RAJA DAN NEGARA KELUHURAN PERLEMBAGAAN KEDAULATAN UNDANG-UNDANG KESOPANAN DAN KESUSILAAN
Laporan
Barnes 1950
Satu jenis sekolah iaitu sekolah kebangsaan Peringkat sekolah rendah guna bahasa Melayu dan bahasa Inggeris Orang Cina menentang dan membentuk laporan Fenn-Wu Menganggap bahasa ibunda mereka akan tergugat Masyarakat Cina melalui laporan Fenn-Wu 1951 bersetuju dengan sistem pendidikan kebangsaan
Sistem persekolahan yang sama Penyeragaman kurikulum Penubuhan sekolah umum dan sekolah jenis umum Sekolah menengah melayu menggunakan bahasa Melayu Sekolah menengah Inggeris menggunakan bahasa Inggeris Bahasa Melayu dan bahasa Inggeris wajib diajar di semua sekolah Penyata razak kemudiannya dijadikan Ordinan Pelajaran 1957
Pelajaran percuma diberikan kepada semua pelajar sekolah rendah kerajaan tanpa mengira keturunan dan agama Bahasa Melayu dijadikan bahasa kebangsaan dan bahasa pengantar di semua sekolah menengah Sekolah rendah yang menggunakan bahsa Inggeris sebagai bahasa pengantar ditukar kepada bahasa Melayu Bahasa Cina dan bahasa Tamil akan diajar di sekolah kebangsaan sekiranya terdapat sekurang-kurangnya 15 pelajar
Menilai pelaksanaan dasar pelajaran kebangsaan Melahirkan sumber tenaga manusia Melahirkan masyarakat bersatu padu, berdisiplin dan terlatih Penguasaan kemahiran 3M Kenaikan darjah automatik Sukatan pelajaran sekolah sasta yang sama Bahasa Melayu sebagai mata pelajaran wajib peperiksaan Pelaksanaan KBSM dan KBSR
Dibentuk berasaskan: Penyata Razak Laporan Rahman Talib Rukun Negara Prinsip Pendidikan Matlamat Pendidikan Laporan JK kabinet
Aspek yang ditekankan: Kemajuan negara Perpaduan rakyat Perkembangan potensi individu secara menyeluruh
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan ke arah memperkembangkan potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudakan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan
OBJEKTIF Memperkukuh perpaduan melalui kebudayaan Memupuk dan memelihara keperibadian kebangsaan PRINSIP UTAMA Kebudayaan rakyat asal rantau melayu sebagai tunjang Unsur kebudayaan lain yang wajar dan sesuai boleh diterima Islam sebagai unsur yang terpenting
Menjalin persefahaman kaum Membentuk identiti kebangsaan Memupuk semangat kebangsaan Memperkaya nilai hidup rakyat
WAWASAN 2020
Menjadi sebuah negara industri yang maju, makmur dan bersatu padu MATLAMAT: Malaysia menjadi negara maju ikut acuan sendiri dalam segala aspek
9 CABARAN 2020
Membina bangsa yang bersatu padu Membina masyarakat berjiwa bebas, tenteram dan berkeyakinan Memupuk dan membina masyarakat demokratik yang matang Mewujudkan masyarakat yang bermoral dan beretika
Mewujudkan masyarakat yang matang, liberal dan bertoleransi Membina masyarakat yang maju dan saintifik Mewujudkan masyarakat berbudaya penyayang Menjamin masyarakat yang adil dan saksama ekonominya Memupuk dan membina masyarakat makmur
SEKIAN.