KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP) SEKOLAH DASAR NEGERI cibogo TAHUN PELAJARAN 2008-2009

Berdasarkan Permendiknas Nomor 22 Tahun 2006 tentang Standar ISI dan Permendiknas Nomor 23 Tahun 2006 tentsng Standar kompetensi lulusan

KECAMATAN CI OGO KA UPATEN SU ANG

IDENTITAS SEKOLAH

1. Nama Sekolah 2. Nama Kepala Sekolah 3. NIS . NSS

: SDN. CIBOGO : Drs. ABDUL ROHMAN : :

!. Alama" Sekolah

: #l Ra$a C%pak& DS. C%'o(o : C%'o(o : S&'a*( : #a-a Bara" : 12/! : : Ne(er% : 133/ : 244 : 6B6

Ke)ama"a* Ka'&pa"e* +ro,%*s% Ko.e +OS 0elepo* 1. S"a"&s Sekolah 2. 0ah&* +e*.%r%a* /. Akre.%"as 5N%la%

Kata Pengantar
+&7%s$&k&r kam% pa*7a"ka* ke ha.%ra" 0&ha* 8a*( Maha 9sa. A"as kehe*.ak5N$a 7&a: kam% kam% mas%h .%'er% kesempa"a* &*"&k me*(a'.%ka* .%r% &*"&k kema7&a* pe*.%.%ka* a*ak Ba*(sa. Rasa "er%ma kas%h $a*( me*.alam "ak l&pa kam% sampa%ka* kepa.a Bapak .a* I'& (&r& SDN C%'o(o $a*( "elah me*.e.%kas%ka* .%r%*$a .alam .&*%a pe*.%.%ka* .% ke)ama"a* C%'o(o pa.a kh&s&s*$a I*.o*es%a pa.a &m&m*$a .a* "a*((&*(7a-a'*$a .%.alam pe**$&s&*a* K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* SD Ne(er% C%'o(o %*%. K&r%k&l&m K0S+ %*% .%kem'a*(ka* 'er.asarka* ram'&5ram'& .a* pe.oma* $a*( elah .%"e"apka* oleh BSN+ ;Ba.a* S"a*.ar Nas%o*al +e*.%.%ka*< . Harapa* kam% K&r%k&l&m $a*( "elah kam% s&s&* %*% ses&a% .e*(a* ko*.%s% sekolah .a* po"e*s% .aerah .% ke)ama"a* C%'o(o.

Akh%r*$a: kam% me*(harapka* sara* .a* mas&ka* &*"&k per'a%ka* K&r%k&l&m %*%. M&.ah5 m&.aha*: apa $a*( kam% persem'ahka* %*% .apa" 'erma*=aa" 'a(% kema7&a* pe*.%.%ka* a*ak5 a*ak 'a*(sa.

C%'o(o: 21 A(&s"&s 244/

0%m k&r%k&l&m SDN. C%'o(o

Daftar Isi
I. +9NDAHULUAN A. La"ar Belaka*( B. 0&7&a* +e*(em'a*(a* K&r%k&l&m C. +r%*s%p +e*(em'a*(a* K&r%k&l&m II. 0U#UAN A. 0&7&a* +e*.%.%ka* B. >%s% C. MISI D. 0&7&a* Sekolah III. S0RUK0UR DAN MUA0AN KURIKULUM A. Ma"a +ela7ara* B. M&a"a* Lokal C. +e*(em'a*(a* D%r% D. +e*(a"&ra* Be'a* Bela7ar 9. Ke"&*"asa* Bela7r ?. Ke*%ka* Kelas .a* Kel&l&sa*

1. Ke*a%ka* Kelas 2. Kel&l&sa* G. +e*.%.%ka* Ke)akapa* H%.&p H. +e*.%.%ka* Ber'as%s Ke&*((&la* Lokal .a* Glo'al I>. KAL9ND9R +9NDIDIKAN A. Alokas% @ak"& B. +e*e"apa* Kale*.er +e*.%.%ka* >. +9NU0U+

BAB I
PENDAHULUAN
A. La"ar Belaka*( +em'erlak&a* U*.a*(5U*.a*( Rep&'l%k I*.o*es%a Nomor 32 0ah&* 244 "e*"a*(

pemer%*"aha* .aerah me*&*"&k pelaksa*aa* o"o*om% .aerah .a* -a-asa*.emokras% .alam pe*$ele*((araa* .emokras% pe*.%.%ka*. +e*(elolaa*$a*( sem&la 'ers%pa" se*"ral%s"%k. +e*erapa* .ese*"ral%s"%k pe*(elolaa* pe*.%.%ka* a.alah .e*(a* .%'er%ka*$a -e-e*a*( kepa.a sekolah &*"&k me*$&s&* k&r%k&l&m. Hal %"& 7&(a me*(a)& kepa.a U*.a*(5U*.a*( Rep&'l%k I*.o*es%a Nomor 24 0ah&* 2443 "e*"a*( pe*.%.%ka* Nas%o*al: $a%"& pasal 3 "e*"a*( s"a*.ar pe*.%.%ka*. Sela%* %"& 7&(a a.a*$a "&*"&"a* (lo'al%sas% .alam '%.a*( pe*.%.%ka* $a*( mema)& ke'erhas%la* pe*.%.%ka* Nas%o*al a(ar .apa" 'ersa%*( .e*(a* has%l pe*.%.%ka* *e(ara5*e(ara ma7&. Dese*"ral%sas% pe*(elolaa* pe*.%.%ka* $a*( .%harapka* .apa" meme*&h% ke'&"&ha* .a* ko*.%s% .aerah perl& se(era .%laksa*aka* . B&k"% *$a"a .ar% .ese*"ral%sas% pe*.%.%ka* %*% .%'er%ka*$a ke-e*a*(a* kepa.a sekolah &*"&k me*(am'%l kep&"&sa* 'erke*aa* .e*(a* pe*(elolaa* pe*.%.%ka*: seper"% .alam pe*(elolaa* k&r%k&l&m: 'a%k .alam pe*$&s&*a* ma&p&* pelaksa*aa*$a .% sekolah. K&r%k&l&m mer&paka* sepera*(ka" re*)a*a .a* pe*(a"&ra* me*(e*a% "&7&a*: %s% .a* 'aha* pela7ara* ser"a )ara $a*( .%(&*aka* se'a(a% pe.oma* pe*$ele*((araa* ke(%a"a*

pem'ela7ara* &*"&k me*)apa% "&7&a* pe*.%.%ka* "er"e*"&. 0&7&a* "er"e*"& mel%p&"% "&7&a* pe*.%.%ka* *as%o*al ser"a ses&a% .e*(*a kekhasa*: ko*.%s% .a* po"e*s% .aerah: sa"&a* pe*.%.%ka* .a* peser"a .%.%k. Oleh se'a' %"&: k&r%k&l&m oleh sa"&a* pe*.%.%ka* &*"&k mem&*(k%*ka* pe*$&s&*a* pro(ram pe*.%.%ka* .e*(a* ke'&"&ha* .a* po"e*s% $a*( a.a . .aerah. +e*(em'a*(a* .%s&s&* a*"ara la%* a(ar .apa" memer%ka* kesempa"a* kepa.a peser"a .%.%k &*"&k ;a< 'ela7ar &*"&k 'er%ma* .a* 'er"ak-a kepa.a "&ha* $a*( maha esa A ;'< 'ela7ar &*"&k memaham% .a* me*(ha$a% A ;)< 'ela7ar &*"&k mamp& melaksa*aka* .a* 'er'&a" se)ara e=ek"%= A ;.< 'ela7ar &*"&k h%.&p 'ersama .a* 'er(&*a 'a(% ora*( la%*A .a* A ;e< 'ela7ar &*"&k mem'a*(a&* .a* me*em&ka* 7a"% .%r% melala&% proses 'ela7ar $a*( ak"%= krea"%=:e=ek"%=: .a* me*$e*a*(ka*. Ke-e*a(a* sekolah .alam me*$&s&* k&r%k&l&m mem&*(k%*ka* sekolah me*$es&a%ka* .e*(a* "&*"&"a* ke'&"&ha* s%s-a: kea.aa* sekolah: .a* ko*.%s% .aerah .a*Ba"a& sekolah mem%l%k% )&k&p ke-e*a*( &*"&k mera*)a*( .a* me*e*"&ka* hal5hal $a*( .%a7arka*: pe*(elolaa* pe*(alama* 'ela7ar: )ara me*(a7ar: me*%la% ke'erhas%la* 'ela7ar me*(a7ar. B. Tujuan Pengembangan Kurikulum Se'el&m .%&ra%ka* "e*"a*( "&7&a* pe*(em'a*(a* &r%k&l&m: "erle'%h .ah&l& aka* .%paparka* "e*"a*( kera*(ka .asar k&r%k&l&m. +eara"&ara +emer%*"ah ;++< Nomor 13 0ah&* 244! "e*"a*( s"a*.arNas%o*al pe*.%.%ka* : pasal 1 a$a" ;1< me*$a"aka* 'ahh-a k&r%k&l&m &*"&k 7e*%s pe*.%.%ka* &m&: ke7&r&a*: .a* kh&s&s pa.a 7e*7a*( pe*.%.%ka* .asar .a* me*e*(ah "er.%r% a"as 1. Kelompo ma"a pela7ara* a(ama .a* akhlak m&l%a 2. kelompok ma"a pela7ara* ke-ar(a *e(araa* .a* kepr%'a.%a* 3. kelompok ma"a pela7ara* %lm& pe*(e"ah&a** .a* "ek*olo(% . kelompok ma"a pela7ara* es"e"%ka !. kelompok ma"a pela7ara* 7asma*%: olah ra(a .a* keseha"a*. Cak&pa* se"%ap kelompok ma"a pela7ara* .%sa7%ka* pa.a "a'el 'er%k&". N Kelompok Mata Pelajaran A(ama .a* akhlak M&l%a Cakupan

1.

Kel m! k mata !elajaran agama "an ak#lak mulia "imaksu"kan untuk membentuk !eserta "i"ik menja"i manusia $ang beriman "an bertak%a ke!a"a tu#an $ang ma#a esa serta berak#lak mulia men&aku! etika' bu"i !ekerti' atau m ral sebagai !er%uju"an "ari !en"i"ika agam.

2.

Ke-ar(a*e(araa* Kepr%'a.%a*

.a* Kel m! k mata !elajaran ke%arga negaraan "an ke!riba"ian "i maksu"kan untuk !eningkatan kesa"aran "an %a%asan !eserta "i"ik akan status' #ak' "an ke%ajiban "alam ke#i"u!an bermas$arakat berbangsa "an bernegara' serta !eningkatan k%alitas "irin$a sebagai manusia. Kesa"aran "an %a%asan

termasuk %a%asan kebangsaan' ji%a' "an !atri tisme bela negara' !eng#argaan ter#a"a! #ak(#ak asasi manusia' kemajemukan bangsa' !elestarian lingkungan #i"u! kesetaraan gen"er' "em krasi' tanggung ja%ab s sial' ketaatan !a"a #ukum ' ketaatan memba$ar !ajak' "an sika! !rilaku anti k ru!si' k lsi "an ne! tisme. ) Ilm& +e*(e"ah&a* .a* 0ek*olo(% Kel m! k mata !elajaran ilmu !engeta#uan "an tekn l gi !a"a jenjang SD "imaksu"kan untuk mengenal' ilmu men$ika!i' !engeta#uan "an "an menga!resiasikan

tekn l gi' serta menanamkan kebiasaan berfikir "an ber!rilaku ilmia# $ang kritis' kreatif "an man"iri. * 9s"e"%ka Kel m! k mata !elajaran estetika "imaksu"kan untuk meningkatkan sensitifitas' kemam!uan mengeks!resikan "an kemam!uan menga!resiasikan kein"a#an "an #arm ni. Kemam!uan menga!resiasikan "an mengeks!resikan kein"a#an serta #arm n men&aku! a!resiasi "an eks!resi' baik "alam ke#i"u!an !riba"i in"i+i"ualse#ingga mama!u "alam ke#i"u!an mas$arakat se#ingga mam!u men&i!takan kebersamaan $ang #arm ni. Kel m! k mata !elajaran jasmani' la#raga "an kese#atan !a"a enjang SD "imaksu"kan untuk meningkatkan ! tensi fisik serta menanamkan s! rti+itas "an kesa"aran #i"u! se#at. Bu"a$a #i"u! se#at termasuk kesa"araan' sika!' "an !erilaku #i"u! se#at $ang bersifa in"i+i"ual atau !un $ang bersifak k lektif kemas$arakatan se!erti keterbatasan "an !erilaku seksual bebas' ke&an"uan nark ba' HI./AIDS' "emam ber"ara#' muntaber' "an !en$akit lain $ang ! tensial untuk

-asmani' la#raga "an Kese#atan

Ber"asar &aku!an kel m! k mata !elajaran tersebut' "a!at "i!a!arkan tujuan !engembangan kurikulum a"ala sebagai berikut. 1. 0embentuk !eserta "i"ik menja"i manusia $ang beriman "an bertak%a ke!a"a tu#an $ang ma#a esa serta ak#lak mulia. 2. 0eningkatkan kesa"araan "an %a%asan !eserta "i"ik akan status' #ak' "an ke%ajiban "alam ke#i"u!an mas$arakat' berbangsa' "an bernegara' serta meningkatkan k%alitas "irin$a sebagai manusia. 3. 0engenal' men$ika!i' "an menga!resiasikan ilmu !engeta#uan "an tekn l gi serta menanamkan kebiasaan berfikir "an ber!rilaku ilmia# $ang kritis' kreatif' "an man"iri.

. 0eningkatkan

sensitifitas'

kemam!uan

mengeks!resikan'

"an

kemam!uan

menga!resiasikan kein"a#an "an #arm ni. !. 0eningkatkan ! tensi !isik' serta menanamkan s! rti+itas "an kesa"aran #i"u! se#at. 1. Prinsi! Pengembangan kurikulum KTSP "ikembangkan "engan menga&u !a"a stan"ar isi serta Stan"ar K m!etensi Lulusan 2SKL3' ber!e" man !a"a !an"uan !en$usunan !an"uan !en$usunan kurikulum $ang "isusun le# BNSP' serta mem!er#atikan !ertimbangan k mite sek la# . Ber"asar ketentuan tersebut' kurikulum SD 1ib g i "ikembangkan "engan !rinsi! sebagai berukut. 1. Ber!usat !a"a ! tensi' !erkembangan' kebutu#an' "an ke!entingan !eserta "i"ik "an lingkungan$a. Kurikulum "ikembangkan ber"asar !rinsi! ba#%a !eserta "i"ik memiliki ! sisi sentral untuk mengembsngksn ! tensin$a agar menja"i manusia $ang beriman "an bertak%a ke!a"a tu#an $ang ma#a esa' bera#lak mulia' se#at' berilmu' &aka!' kreatif' "an man"iri.Selain itu jug'menja"i %arga negara $ang "em kratis serta bertanggung ja%ab. Untuk men"ukung !en&a!aian tujuan tersebut' !engembang k m!etensi!eserta "i"ik "isesuaikan "engan ! tensi' !erkembangan' kebutu#an' "an ke!entingan !eserta "i"ik' serta tuntutan lingkungan. 2. Beragam "an ter!a"u Kurikulum "ikembangkan "engan mem!er#atikan keragaman karakteristik !eserta "i"ik' k n"isi "aera#' "an jenjang. Kurikulum juga "ikembangkan ber"asar jenis !en"i"ikan tan!a membe"akan agama' bu"a$a "an a"at istia"at ' serta status s sial' ek n mi "an gen"er. Kurikulum meli!uti substansi k m! nen muatan l kal' muatan %ajib kurikulum' "an !engembangan "iri se&ara ter!a"u. Kurikulum tersebut "isusun se&ara berkaitan "an berkesinambungan $ang bermakna "an te!at antarsubtansi. 3. Tangga! ter#a"a! !erkembangan ilmu !engeta#uan' tekn l gi' "an seni Kurikulum "ikembangkan atas "asar kesa"aran ba#%a ilmu !engeta#uan' tekn l gi' "an seni berkembang se&ara "inamis. Ole# karea itu' semangat "an isi kurikulum men" r ng !eserta "i"ik untuk mengikuti "an memanfaatkan se&ara te!at !erkembangan ilmu !engeta#uan' tekn l gi' "an seni tersebut. . 4ele+an "engan kebutu#an ke#i"u!an Pengembangan kurikulum "ilakukan "engan melibatkan !emangku ke!entingan 2steake# l"er3 untuk menjamin rele+ansi "i!en"i"ikan "engan kebutu#an ke#i"u!an. Termasuk "i"alamn$a a"ala# ke#i"u!an kemas$arakatan' "uni usa#a' "an "unia kerja. Ole# karena itu' !engembangan keteram!ilan !riba"i'

keteram!ilan

berfikir'

keteram!ilan

s sial'

keteram!ilan

aka"emik'

"an

keteram!ilan + kasi nal meru!a kenis&a$aan. !. 0en$eluru# "an berkesinambungan Substansi kurikulum men&aku! keseluru#an "imensi k m!etensi' i"ang kajian' keilmuan' "an mata !elajaran $ang "iren&anakan "an "isajikan se&ara berkesinambungan antar semua jenjang !en"i"ikan. 1. Belajar se!anjang #a$at 2. Kurikulum "iara#kan ke!a"a !r ses !engembangan' !embu"a$aan' "an !ember"a$aan !eserta "i"ik $ang berlangsung se!anjang #a$at. Kurikulum men&erminkan keterkaitan antara unsur(unsur !en"i"ikan ! rmal' n n f rmal' "an inf rma "engan memer#atikan k n"isi lingkungan $ang selalu berkembang serta ara# !engembangan manusia seluru#n$a. /. Seimbang antara ke!entingan nasi nal "an ke!entingan "aera# Kurikulum "ikembangkan "engan memer#atikan ke!entingan nasi nal "an ke!entingan "aera# untuk membangun ke#i"u!an bermas$arakat' berbangsa' "an bernegara. Ke!entingan nasi nal "an ke!entingan "aera# #arus saling mengisi "an member"a$akan sejalan "engan m tt b#ineka tunggal ika "alam kerangka negara kesatuan re!ublik in" nesia. Dalam !elaksanaan$a' kurikulum "ilaksanakan sebagai berikut. 1< Pelaksanaan kurikulum "i"asarkan !a"a ! tensi' !erkembangan' "an k n"isi' !eserta "i"ik untuk menguasai k m!etensi $ang berguna bagi "irn$a. Dalam #al ini' !eserta "i"ik #arus men"a!atkan !ela$anan $ang bermutu' serta mem!er le# untuk mengeks!resika "irin$a se&ara bebas' "inamis "an men$enangkan. 2< Kurikulum "ilaksanakan "engan menegakan lima !ilar belajar' $aitu5 a< Belajar untuk beriman "an bertak%a ke!a"a tu#an $ang ma#a esa' '< Belajar untuk mema#ami "an meng#a$ati )< Belajar untuk mama!u melaksanakan "an berbuat se&ara efektif' .< Belajar untuk #i"u! bersama "an berguna bagi rang lain' e< Belajar untuk membangun "an menemukan jati "iri' melalui !r ses !embelajaran $ang aktif' kreatif' efektif' "an men$enangkan. 3< Pelaksanaan kurikulum memungkin !eserta "i"ik men"a!at !ela$anan bersifat !erbaiakan' !enga$aan' "an/atau !er&e!atan sesuai "engan ! tensi' ta#a! !erkembangn' "an k n"isi !eserta "i"ik "engan teta! mem!er#atikan keter!a"uan !engembangan !riba"i !eserta "i"ik $ang ber"imensi ketu#anan' kein"i+i"uan' kes sialan "an ketu#anan. < Kurikulum "ilaksanakan "alam suasana #ubungan !eserta "i"ik "an !en"i"ik $ang saling menerima "an meng#argai' akrab' terbuka' "an #angat' "engan !rinsi! ing ngarsa sung tula"a' ing ma"ia mangun karsa' tut %uri #an"a$ani 2 "i"e!an

memberi & nt # "an tela"an' "itenga# membangun semangat "an !rakarsa' "ibelakang memberi "a$a "an kekuatan3. !< Kurikulum "ilaksanakan "engan menggunakan !en"ekatan multistrategi' "an multi me"ia' sumber belajar "an tekn l gi $ang mema"ai' "an memanfaatkan lingkungan sekitar sebagai sumber belajar "engan !rinsi alam takambang jadi guru 2semua $ang terja"i' tergelar' "an berkembang "i mas$arakat' lingkungan sekitar' serta lingkungan alam semesta "ija"ikan sumberbelajar' & nt # "an tela"an3. 1< Kurikulum "ilaksanakan "engan men"a$agunakan k n"isi alam' s sial "an bu"a$a serta keka$aan serta keka$aan "aera# untuk keber#asilan !en"i"ikan "engan muatan seluru# ba#an kajian se&ara !timal. 2< Kurikulum $ang men&aku! seluru# k m! nen k m!etensi mata !elajaran' muatan l kal' "an !engembangan "iri "iselenggarakan "alam keseimbangan' keterkaitan' "an kesinambungan $ang & & k "an mema"ai antar kelas "an jenis serta jenjang !en"i"ikan. Selain itu' !engembangan Kurikulum Tingkat Satuan Pen"i"ikan !ersesuai "engank m!etensi Lulusan Satuan Pen"i"ikan 2SKL(SP3. A"a!un stan"ar K m!etensi Lulusan Stan"ar Pen"i"ikan 2SKL(SP3 selengka!n$a a"ala#5 1. 0enjalankan ajaran agama $ang "ianut sesuai "engan !erkembangan anak 2. 0engenal kekurangan "an kelebi#an "iri sen"iri 3. 0ematu#i aturan(aturan s sial $an berlaku "alam lingkungann$a . 0eng#argai keberagaman agama' bu"a$a' suku' ras' "an g l ngna s siala ek n mi "i lingkungan sekitarn$an. !. 0enggunakan inf rmasi tentang lingkungan sekitar se&ara l gis' kritis' "an kreattif 1. 0enunjukan kemam!uan berfikir l gis' kritis' "an kreatif "engan bimbingan guru/!en"i"ik 2. 0enunjukan keingin ta#uan $ang tinggi "an mengeta#ui ! tensin$a /. 0enunjukan kemam!uan meme&a#kan masala# se"er#ana "alam ke#i"u!an se#ari(#ari 3. 0enunjukan kemam!uan mengenali gejala alam "an s sial "ilingkungan sekitar 14. 0enunjukan ke&intaan "an ke!e"uliaan ter#a"a! lingkungan$a 11. 0enunjukan ke&intaan "an kebanggaan ter#a"a! bangsa ' negara "an tana# air In" nesia. 12. 0enunjukan kemam!uan untuk melakukan kegiatan seni "an bu"a$a l kal 13. 0enunjukan kebiasaan #i"u! bersi#' se#at' bugar' aman' "an memanfaatkan %aktu luang 1 . Berk munikasi se&ara jelas "an santun 1!. Bekerjasama "alam kel m! k' t l ng men l ng' "an menjaga "iri sen"iri "alam lingkungan keluarga "an teman seba$a 11. 0enunjukan kegemaran memba&a "an menulis

12. 0enunjukan ber#itung.

keteram!ilan

men$imak'

berbi&ara'

memba&a'

menulis'

"an

Sebagaimana "isebukan !a"a tujuan !engembangan kurikulum Stan"ar K m!etensi mata Pelajaran 2SK(K0P3 ter"iri atas kel m! k(kel m! k mata !elajaran se!erti berikut5 1. Agama "an Ak#lak mlia 2. Ke%arganegaraan "an ke!riba"ian 3. Ilmu Pengeta#uan "an Tekn l gi . Estetika !. Pen"i"ikan -asmani Ola#raga' "an Kese#atan Stan"ar K m!etensi Kel m! k 0ata Pelajaran 2SK(K0P3 "ikembangkan ber"asarkan tujuan "an &aku!an muatan "an/atau kegiatan setia! kel m! k mata !elajaran. A"a!un Stan"ar K m!etensi Kel m! k 0ata Pelajaran 2SK(K0P3 untuk masing(masing satuan !en"i"ikan selengka!n$a sebagai berikut 5 N 1 0ata Pelajaran A(ama .a* Aklak M&l%a S"a*.ar Kompe"e*s% Kelompok Ma"a +ela7ara* ;SK5KM+< 1. Me*7ala*ka* a7ara* a(ama ses&a% $a*( .%a*&" ses&a% .e*(a* "ahap perkem'a*(a* a*ak 2. Me*&*7&ka* s%kap 7&7&r .a* a.%l 3. Me*(e*al ke'era(ama* a(ama: '&.a$a: s&k& ras: .a* (olo*(a* sos%al eko*om% .% l%*(k&*(a* sek%"ar*$a . Berkom&*%kas% se)ara sa*"&* $a*( me*)erm%*ka* harka" .a* mar"a'a"*$a se'a(a%makhl&k "&ha*. !. Me*&*7&ka* ke'%asa* h%.&p 'ers%h: seha": '&(ar: ama*: .a* mema*=aa"ka* -ak"& l&a*( ses&a% .e*(a* "&*"&*a* a(ama*$a 1. Me*&*7&ka* ke)%*"aa* .a* kepe.&l%a* "erha.apsesama mkhl&k )%p"aa* "&ha* 2 Ke-ar(a*e(araa* .a* Kepr%'a.%a* 1. Me*&*7&ka* ke)%*"aa* .a* ke'a*((aa* "erha.ap 'a*(sa: *e(ara: .a* "a*ah a%r I*.o*es%a. 2. Mema"&h% a"&ra*5a"&ra* sos%al $a*( 'erlak& .alam l%*(k&*(a**$a. 3. Me*(har(a% ke'era(ama* a(ama: '&.a$as&k&: ras: .a* (olo*(a* sos%al eko*om% .% l%*(k&*(a* sek%"ar*$a. . me*&*7&ka* ke)%*"aa* .a* kepe.&l%aa* "erha.ap l%*(k&*(a* !. Me*(e*al kek&ra*(a* .a* kele'%ha* .%r% se*.%r% 1. Me*&*7&ka* rasa ke%*(%* "ah&a* $a*( "%*((% .a* me*$a.ar% po"e*s%**$a. 2. Berkom&*%kas% se)ara sa*"&* /. Me*&*7&ka* ke(emara* mem'a)a 3. Me*&*7&ka* ke'%asaa* h%.&p 'ers%h: seha": '&(ar: ama*: .a* mema*=aa"ka*

-ak"& l&a*( 14. Beker7a sama .alam kelompok: "olo*(5 me*olo*( .a* me*7a(a .%r% se*.%r% .alam l%*(k&*(a* kel&ar(a .a* "ema* se'a$a 11. Me*&*7&ka* kemamp&a* me*(ekspres%ka* .%r% melal&% ke(%a"a se*% .a* '&.a$a lokal.

BAB II
0U#UAN
A. Tujuan Pen"i"ikan

Tujuan !en"i"ikan tingkat satuan !en"i"ikan "irumuskan menga&u !a"a tujuan umum !en"i"ikan. A"a!un tujuan umum !en"i"ikan "asar a"ala# meletakan "asar ke&er"asa' !engeta#uan' ke!riba"ian' ak#lak mulia'serta keteram!ilan untuk #i"u! man"iri "an mengikuti !en"i"ikan lebi# lanjut. 0enga&u !a"a tujuan umum tersebut'"a!at "ijabarkan tujuan !en"i"ikan sebagai berikut. 6. 0eningkatkan keimanan "an ketak%aan serta ak#lak mulia 7. 0eningkatkan ! tensi' ke&er"asan' "an minat sesuai "engan tingkat !erkembangan Kemam!uan !eserta "i"ik ). 0embekali !eserta "i"ik "engan !engeta#uan $ang mema"ai agar "a!at melanjuka Kan kejenjang !en"i"ikan $ang lebi# tinggi *. 0engembangkan ! tensi "an karakteristik "aera# "an lingkungan untuk meng#asi lkan lulusan $ang "a!at memberikan k nstribusi bagi !engembangan "aera#. ,. 0en"ukung !elaksanaan !embangunan "aera# "an nasi nal 8. 0engembangkan ilmu!engeta#uan' tekn l gi' "an seni 9. 0en"ukung !eningkatan rasa t leransi "an kerukunan antar umat beragama :. 0en" r ng !eserta "i"ik agar mam!u bersaing se&ara gl bal se#ingga "a!at i"u! Ber"am!ingan "engan angg ta mas$arakat bangsa lain ;. 0en" r ng %a%asan "an sika! kebangsaan "an !ersatuang nasi nal untuk memer Kuat keutu#an bangsa "alam Negara Kesatuan 4e!ublik In" nesia. 6<. 0enunjang kelestarian "an keragaman bu"a$a 66. 0en" r ng tumbu# kembangn$a kesetaraan gen"er 67. 0engembangkan'.isi'0isi' tujuan sek la#' k n"isi' "an &iri k#as sek la# B. >ISI Dalam merumuskan .isi' !i#a(!i#a $ang terkait 2stake# l"er3 melakukan mus$a%ara# se#ingga +isi tersebut benar(benar me%akili semua !i#ak $ang terkait. Hara!an$a semua !i#ak $ang terkait "alam kegiatan !embelajaran 2guru' kar$a%an' !eserta "i"ik' "an %ali muri"3 bena(benar men$a"ari +isi tersebut untuk selanjutn$a memegang k mitmen ter#a"a! +isi $ang tela# "i se!akati bersama. A"a!un +isi SD Negeri 1ib g men&aku! =) ter= ' $aitu =Ter"e!an' Terbaik' "an Ter!er&a$a= Dalam melaksanakan +isi sek la# tersebut' berbagai !embena#an tela# "ilakuakan' "i antaran$aNegeri 1iBO>O men&aku! =) ter= ' $aitu =Ter"e!an' Terbaik' "an Ter!er&a$a= Dalam melaksanakan +isi sek la# tersebut' berbagai !embena#an tela# "ilakuakan' "i antaran$a 1. !embena#an sarana "an !rasarana 2. !embena#an a"ministrasi 3. !embena#an mental guru' kar$a%an "an !eserta "i"ik. 1. 0ISI

Untuk men&a!ai +isi sek la# $ang ter"e!an' terbai' "an ter!er&a$a !erlu "ilakukan suatu 0isi beru!a kegiatan jangka !anjang "engan ara# $ang jelas "an sistematis. Berikut 0isi SD Negeri 1ib g $ang "irumuskan ber"asar +isi sek la#. 1. 0en$ia!kan generasi $ang unggul "ibi"ang i!tek "an imtak 2. 0enumbu#kan !eng#a$atan ter#a"a! ajaran agama se#ingga terbangun insan $ang &er"as' &en"ikia' berbu"i !ekerti lu#ur' "an berak#lak mulia 3. 0embentuk sumber"a$a manusia $ang aktif' kreatif' in +atif' "an ber!restasi sesuai "engan !erkembangan ?aman. . 0embangun &itra sek la# sebagai mitra ter!er&a$a "imas$arakat !. 0elaksanakan !embelajaran $ang efektif 1. 0en$e"iakan sarana "an !rasarana $ang "i!erlukan "alam kegiatan belajar sis%a untuk men"ukung !erkembangan ! tensi !eserta "i"ik agar berkembang se&ara !timal 2. 0emberikan jaminan !ela$anan $ang !rima "alam berbagai #al untuk men"ukung !r ses belajar "an bekerja $ang #arm nis "an selaras Dalam rangka me%uju"kan misi tersebut' sek la# berusa#a menera!kan !eraturan $ang ketat sesuai "engan ke"u"ukan masing(masing "an menjalin k munikasi $ang baik untuk menjalin #ubungan kerja $ang #arm nis. D. Tujuan Sek la# Tujuan sek la# "ijabarkan ber"asarkan tujuan umum !en"i"ikan' +isi' misi' sek la#. Ber"asar ke!a"a tiga #al tersebut' "a!at "i jabarkan tujuan SD Negeri 1ib g 1. Ter"e!an' Terbaik "an Ter!er&a$a "alam #alketak%aan ter#a"a! tu#an $ang ma#a esa 2. Ter"e!an' Terbaik "an Ter!er&a$a "alam !engembangan ! tensi' ke&er"asan' "an minat 3. Ter"e!an' Terbaik' "an Ter!er&a$a "alam !er le#an nilai UAN . Ter"e!an' Tebaik' "an Ter!er&a$a "alam !ersaingan masuk jenjang S0P "an 0Ts !. Ter"e!an' Terbaik "an Ter!er&a$a "alam berbagai k m!etisi aka"emik "an n n aka"emik 1. Ter"e!an' Terbaik "an Ter!er&a$a "alam !ersaingan se&ara gl bal 2. Ter"e!an' Terbaik' "an Ter!er&a$a "alam !ela$anan Se&ara berkelanjutan' tujuan sek la# akan "i m nit r' "ie+aluasi' "an "i ken"alikan "alam kurun %aktu tertentu untuk men&a!ai #asil $ang !timal.

BAB III

ST4UKTU4 DAN 0UATAN KU4IKULU0 A. 0ata Pelajaran Struktur kurikulum meru!akan ! la "an susunan mata !elajaran $ang #arus "itm!u# le# !eserta "i"ik "alam kegiatan !embelajaran. Kea"alam muatan kurikulum !a"a seia!mata satuan !en"i"ikan "ituangkan "alam k m!etensi $ang #arus "i kuasai !eserta "i"ik sesuai "engan beban elajar $ang ter&antum "alam struktur kurikulum. K m!etensi $ang "imaksu" ter"iri atas st@n"ar k m!etensi "an k m!etensi "asar $ang "ikembangkan ber"asar est@n"ar k m!etensi lulusan. 0uatan l &al "an kegiatan mengembangkan "iri meru!akan bagian integral "ari struktur kurikulum !a"a jenjang !en"i"ikan "asar "an menenga#. Struktur kurikulum SD 1ib g meli!uti substansi !embelajaran $ang "i tem!# "alam statu jenjang !en"i"ikan selama enam ta#un mulai Kelas I sam!ai "engan Kelas .I. Struktur kurikulum SD 1ib g "isusun ber"asar st@n"ar km!etensi lulusan "an est@n"ar k m!etensi mata !elajaran "engan ketentuan sebagai berikut. 1. Kurikulum SD 1ib g memuat : mata !elajaran' muatan l &al' "an !engembangan "iri se!erti tertera !a"a tabel ). 0uatan l &al meru!akan kegiatan kurikuler untuk mengembangkan k m!entesi $ang "isesuaikan "engan &iri k#as "an ! tensi "aera#' termasuk keunggulan "aera#' $ang materin$a ti"ak "a!at "ikel m! kan ke"alam mata !elajaran $ang a"a. Substansi muatan l kal "itentukan !en"i"ikan. Pengembangan "iri bukan meru!akan mata !elajaran $ang #arus "iasu# le# guru. Pengembangan "iri memberikan kesem!atan ke!a"a !eserta untuk mengembangkan "an mengeks!resikan "iri sesuai "engan kebutu#an' bakat "an minat setia! !eserta "i"ik sesuai "engan k n"isi sek la#. Kegiatan !engembangan "iri "i fasilitasi "an atau "ibimbing le# k nsel r' guru' atau tenaga ke!en"i"ikan $ang "a!at "ilakukan "alam bentuk ekstra kurikuler. Kegiatan !engembangan "iri "ilakukan melalui kegiatan !ela$anan k nseling $ang berkenaan "engan masala# "iri !riba"i "an ke#i"u!an s sial' belajar' "an !engembangan karir !eserta "i"ik. 2. Substansi mata !elajaran =IPA= "an IPS !a"a SD 1ib g Ter!a"u= "an =IPS Ter!a"u=. 3. Pembelajaran !a"a Kelas I(III "ilaksanakan melalui !en"ekatan tematik' se"angkan !a"a kelas I.(.I melalui !en"ekatan mata !elajaran. . Pembelajaran !a"a kelas I(III "ilaksanakan melalui !en"ekatan tematik' se"angkan !a"a Kelas I.(.I "ilaksanakan melalui !en"ekatan mata !elajaran. !. -am !embelajaran untuk setia! mata !elajaran "ial kasikan sebagai mana tertera "alam struktur kurikulum. Satuan !en"i"ikan "imungkinkan menamba# maksimum * jam !elajaran !erminggun se&ara keseluru#an. 1. Al kasi %aktu satu jam !embelajaran a"ala# ), menit meru!akan =IPA le# satuan

2. 0inggu efektif "alam 6 ta#un !elajaran 2"ua semester3 a"ala# )*(): minggu. A"a!un muatan kurikulum SD 1ib g se!erti ketentuan tersebut tersusun "alam tabel berikut. K m! nen A. Ma"a +ela7ara* 1. +e*.%.%ka* A(ama 2. +e*.%.%ka* Ke-ar(a*e(araa* 3. Bahasa I*.o*es%a . Ma"ema"%ka !. Ilm& +e*(e"ah&a* Alam 1. Ilm& +e*(e"ah&a* Sos%al 2. Se*% B&.a$a .a* Ke"eramp%la* /. +e*.%.%ka* #asma*% .a* Olah Ra(a B. M&a"a* Loka* 3. Bahasa S&*.a 14. Bahasa I*((r%s C. +e*(em'a*(a* D%r% 1. +ram&ka 2. Komp&"er -umla# B. 0uatan L kal M&a"a* lokal mer&paka* ke(%a"a* k&r%k&ler &*"&k me*(em'a*(ka* kompe"e*s% $a*( .%ses&a%ka* .e*(a* )%r% khas .a* po"e*s% .aerah: "ermas&k ke&*((&la* .aerah: $a*( ma"er%*$a "%.ak .apa" .% kelompoka* ke.alam ma"a pela7ara* $a*( a.a. S&'s"a*s% m&a"a* lokal .%"e*"&ka* oleh sekolah. Sekolah .apa" me*$ele*((araka* sa"& ma"a pela7ara* m&a"a* lokal se"%ap semes"er a"a& .&a ma"a pela7ara* m&a"a* lokal .alam sa"& "ah&*. M&a"a* lokal $a*( me*7a.% )%r% khas .aerah C%'o(o .a* .% "erapka* .% SD Ne(er% B&.%har"% a.alah se'a(a% 'er%k&". 1. Bahasa S&*.a M&a"a* lokal 'ahasa s&*.a -a7%' 'a(% sem&a s%s-a kelasI h%*((a kelas >I. Alokas% -ak"& a.alah 2 7am pela7ara*. 2. Bahasa I*((r%s M&a"a* lokal 'ahasa I*((r%s -a7%' 'a(% sem&a s%s-a kelas I h%*((a kelas >I. Alokas% -ak"& $a*( .%perl&ka* a.alah 2 7am pela7ara* 2/ 2/ 2 2 3 2 1 1 3 2 2 2 2 3 2 1 1 3 2 2 2 2 3 2 1 ! 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 2 ! ! 3 Kelas "an Al kasi Aaktu I II III I>5>I

2 2 2 2 3/

Ber%k&" a.alah "a'el alokas% -ak"& &*"&k ma"a pela7ara* m&a"a* lokal $a*( .%sele*((araka* .% SD C%'o(o B&.%har"% : No Ma"a +ela7ara* M&a"a* Lokal Al kasi Aaktu 2-P3

1 2

Bahasa S&*.a Bahasa I*((r%s -umla#

2 2 *

2 2 *

2 2 *

2 2 *

2 2 *

7 7 *

C. +e*(em'a*(a* D%r% Pengembangan "iri bukan meru!akan mata !elajaran $ang #arus "i asu# le# >uru. Pengembangan "iri bertujuan memberikesem!atan e!a"a !eserta "i"ik untuk mengembangkan "an mengeks!resikan "iri sesuai "engan kebutu#an' bakat "an minat setia! !eserta "i"ik sesuai "engan k n"isi sek la#. Kegiatan !engembangan "iri "ifasilitasi "an atau "ibimbing le# k nsel r "alam bentuk kegiatan ekstra kurikulaer. Kegiatan !engembangan "iri "iri "ilakukan melalui kegiatan !ela$anan k nseling $ang berkenaan "engan masal "iri !riba"i "an ke#i"u!an s sial' belajar' "an !engembangan karier !eserta "i"ik. Pengembangan "iri "i SD Negeri 1ib g ter"iri atas5 6. Pramuka 7. K m!uter Pr gram tersebut "ilaksanakan 6 B "alam seminggu. Hari jumat "ilaksanakan untuk kegiatan !ramuka. Sementara' untuk !elaksanaan kegiatan k m!uter "iatur sesuai ja"%al berikut. Hari Se*%* Kelas I II III Selasa Ra'& I. . @ak"& 14.44511.44 11.44512.44 11.34512.34 12.34513.34 12.14513.14

Kam%s

>I

12.14513.14

D. Pengaturan Beban Belajar +e*(a"&ra* 'e'a* 'ela7ar .% SD Ne(er% C%'o(o .%"e"apka* se'a(a% 'er%k&".
Satuan !en"i"ika n Kelas Sa"& #am +ela7ara* 0a"ap M&ka ;me*%"< #&mlah #am +ela7ara* +erm%*((& M%*((& 9=ek"%= +er"ah&* +ela7ara* @ak"& +em'ela7ara* +er 0ah&* #&mlah +er 0ah&* ;C14 me*%"<

SD

I(II

),

7:()<

)8

I.

6.<,<

I. 8)< II. 8,6 III. 897

II. 6.<:, III. 6.67< -am Pembelajara n Kelas I. )9.:<< II. );.<8< III. *<.)7< 0enit

I.(.I

),

)7()8

)8

6.78< jam !elajaran 2*,.)8< menit3

9,:

9. Ke"&*"asa* Bela7ar Ketuntasan belajar setia! in"ikat r $ang "ikembangkan sebagai suatu !en&a!aian #asil belajar "ari suatu k m!etesi "asar berkisar antara <(6<<C. Kriteria i"eal untuk masing( masing in"ikat r 9,C. Sek la# #arus menentukan kriteria ketuntasan minimal sebagai target !en&a!aian k m!etensi 2TPK3 "engan mem!ertimbangkan kemam!uan rata(rata !eserta "i"ik serta kemam!uan sumber "a$a !en"ukung "alam !en$elenggaraan !embelajaran. Sek la# se&ara berta#a! "an berkelanjutan "an berta#a! selalu meningkatkan kriteria ketuntasan belajar untuk men&a!ai kriteria keuntasan i"eal.

Berikut ini tabel nilai ketuntasa belajar minimal $ang menja"i target !en&a!aian k m!etensi 2TPK3 SD Negeri 1ib g K m! nen A. 0ata Pelajaran Ke"&*"asa* Bela7ar

1. +e*.%.%ka* A(ama 2. +e*.%.%ka* Ke-ar(a*e(araa* 3. Bahasa I*.o*es%a . Ma"ema"%ka !. Ilm& +e*(e"ah&a* Alam 1. Ilm& +e*(e"ah&a* Sos%al 2. Se*% B&.a$a .a* Ke"eramp%la* /. +e*.%.%ka* Olah Ra(a .a* Keseha"a* B. 0uatan L kal 1. Bahasa S&*.a 2. Bahasa I*((r%s 1. Pengembangan Diri 1. +ram&ka 2. Komp&"er

8,C 9<C 9<C 8<C 9<C 8,C 9<C 9<C 8,C 8,C B B

?. Ke*a%ka* Kelas .a* Kel&l&sa* 6. Kenaikan Kelas Kenaikan kelas "ilaksanakan !a"a setia! ak#ir ta#un ajaran. Kriteria kenaikan kelas "iatur le# masing(masing "irekt rak teknis terkait. a. Kriteri Kenaikan Kelas SD Negeri 1ib g 1. Nilai ra! rt "iambil "ari nilai !engamatan' nilai kurikulum' nilai tugas/P4 nilai tes tenga# semester' "an nilai tes ak#ir semester "ijumla#kan untuk men&ari nilai rata( rata setia! sis%a "alam satu mata !elajaran' $ang sesuai "engan nilai ketuntasan belajar 2SKB3 "i SD. Negeri 1IBO>O. 7. Nilai ra! r "ikelasn$a masing(masing. b. Penentuan Kenaiakan Kelas. 1. Sis%a $ang naik kelas "itentukan $ang bersangktan. 2. Sis%a $ang "in$atakan naik kelas' ra! rtn$a ti"tulis naik kelas... 3. Sis%a $ang ti"ak naik kelas #arus mengulang "i kelasn$a. 2. Kel&l&sa* a. Kriteria Kelulusan Hasil uji "ituangkan ke"alam blank "aftar nilai ujian. Hasil ujian "imanfaatkan sebagai ba#an !ertimbangan sek la# untuk !enentuan kelulusan "engan kriteria sebagai berikut. 1< 0emiliki ra! r kelas 8 2< Tela# mengikuti ujian "an memiliki nilai untuk seluru# mata !elajran $ang "i ujikan' minimal nilai masing(masing mata !elajaran 8'<<. b. Penentuan Kelulusan le# sek la# "alam suatu ra!at "e%an guru "engan mem!ertimbangkan SKB' sika!'!enilaian'bu"i!ekerti'"an ke#a"iran sis%a

63 Sis%a $ang lulus "itentukan le# sek la# "alam suatu ra!at "e%an >uru "engan mem!ertimbangkan nilai ra! r nilai ujian sek la#/!erilaku /bu"i !ekerti Dang bersangkutan' "an memenu#i kriteria kelulusan. 73 Sis%a $ang "in$atakan lulus "iberi ija?a# "an ra! r sam!ai "engan semester 7 Kelas .I sek la# "asar. )3 Sis%a $ang ti"ak lulus ti"ak "iberi ija?a# "an mengulang "ikelas terak#ir. G. +e*.%.%ka* Ke)akapa* h%.&p Pen"i"ikan ke&a!an #i"u! "i SD Negeri Bu"i#arti a"ala# k m!uter P4O>4A0 PE0BELA-A4AN KO0PUTE4 SD NE>E4I 1IBO>O Kelas I Materi
1. +e*(e*ala* 'a(%a*5'a(%a* komp&"er 2. Games

II

1. Me*(h%.&pka* .a* mema"%ka* .e*(a* &r&"a* $a*( 'e*ar 2. Games

III

1. Me*(e"%k h&r&= .a* a*(ka 2. Games

I.

1. Me*(e"%k s&ra" 2. Games

1. Mem'&a" .a* me*(e"%k s&ra" 2. Mem'&a" kolomB"a'el 7a.-al ma"a pela7ara*

.I

1. Mem'&a" s&ra" 2. Me*(h%"&*( 3. +e*(e*ala* %*"er*e"

BAB I.
KALENDE4 PENDIDIKAN K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* ;K0S+< pa.a se"%ap 7e*7a*( .%sele*((araka* me*(%k&"% kale*.er pe*.%.%ka* pa.a se"%ap "ah&* a7ara*. Kale*.er pe*.%.%ka* a.alah pe*(a"&ra* -ak"& &*"&k ke(%a"a* pem'ela7ara* peser"a .%.%k selama sa"& "ah&* pe*(a7ara* $a*( me*)ak&p perm&laa* "ah&* pela7ara*: m%*((&: e=ek"%= 'ela7ar: -ak"& pem'ela7ara* e=ek"%=: .a* har% l%'&r. A. Al kasi Aaktu

M%*((& e=ek"%= a.alah 7&mlah -ak"& ke(%a"a* pem'ela7ara* &*"&k se"%ap "ah&* pela7ara*. SekolahBma.rasah .apa" me*(alokas%ka* lama*$a m%*((& e=ek"%= 'ela7ar ses&a% .e*(a* kea.aa* .a* ke'&"&ha*. @ak"& pem'ela7ara* e=ek"%= a.alah 7&mlah 7am pela7arara* se"%ap m%*((&: mel%p&"% 7&mlah 7am pela7ra* &*"&k sel&r&h ma"a pela7ara* "ermas&k m&a"a* lokal .%"am'ah 7&mlah 7am &*"&k pe*(em'a*(a* .%r%. @ak"& l%'&r a.alah -ak"& $a*( .%"e"epka* &*"&k "%.ak me*(a.aka* ke(%a"a* pem'ela7ara* "er7a.-al pa.a sa"&a* pe*.%.%ka* $a*( .%maks&.. @ak"& l%'&r .apa" 'er'e*"&k 7e.a "e*(ah semeser: 7e.a a*"arsemes"er: l%'&r akh%r "ah&* pela7ara*: har% l%'&r kea(amaa*: har% l%'&r &m&m "ermas&k har% l%'&r *as%o*al: .a* har% l%'&r kh&s&s. Har% l%'&r sekolah .%"e"epka* 'er.asarka* kep&"&sa* me*"er% pe*.%.%ka* *as%o*al .a*Ba"a& kep&"&sa* me*"er%a a(ama .alam hal "erka%" har% 'esar kea(amaa*. Kepala .aerah "%*(ka" ka'&pa"e* .a*Ba"a& or(a*%sas% pe*$ele*((ara pe*.%.%ka* .apa" me*e"apka* har% l%'&r kh&s&s. Sekolah a"a& sekolah pa.a .aerah "er"e*"& $a*( memerl&ka* l%'&r kea(amaa* le'%h pa*7a*( .apa" me*(a"&r har% l%'&r kea(amaa* se*.%r% "a*pa me*(&ra*(% 7&mlah m%*((& e=ek"%= 'ela7ar .a* -ak"& pem'ela7ara* e=ek"%=. Ba(% sekolah $a*( memerl&ka* ke(%a"a* kh&s&s .apa" me*(alokas%ka* -ak"& se)ara kh&s&s "a*pa me*(&ra*(% 7&mlah m%*((& e=ek"%= .a* -ak"& pem'ela7ara*. Har% l%'&r *as%o*al a"a& pe*e"apa* l%'&r sere*"ak &*"&k 7e*7a*( .a* 7e*%s pe*.%.%ka* .%ses&a%ka* .e*(a* pera"&ra* pemer%*"ah p&sa"Bpro,%*s%Bka'&pa"e*Bko"a. +erm&laa* "ah&* pela7ara* a.alah -ak"& .%m&la%*$a ke(%a"a* pem'ela7ara* pa.a a-al "ah&* pem'ela7ara* pa.a se"%ap sa"&a* pe*.%.%ka*. B. Peneta!an Kalen"er Pen""ikan 1. +erm&laa* "ah&* pela7ara* a.ala '&la* #&l% se"%ap "ah&* se"%ap .a* 'erakh%r pa.a '&la* #&*% "ah& 'er%k&"*$a. 2. Har% l%'&r sekolah .%"e"apka* 'er.asar Kep&"&sa* Me*"er% +e*.%.%ka* Nas%o*al .a* "a& ep&"&sa* Me*"er% A(ama .alam hal "erka%" .e*(a* har% ra$a kea(amaa* kepala ..aerah ka'&pa"e* ko"a .a* a"a& or(a*%sas% pe*.%.%ka* .apa" me*e"apka* har% l%'&r . 3. +emer%*"ah p&sa" pro,%*s% Bka'&pa"e* Bko"a .a*Ba"a& .apa" me*e"apka* har% l%'&r serempak &*"&k sa"&a*5sa"&a* pe*.%.%ka*. . Kale*.er pe*.%.%ka* &"&k "%ap sa"&a* pe*.%.%ka* .%s&s&* oleh mas%*(5mas%*( sa"&a* pe*.%.%ka* 'er.asarka* alkas% -ak"& se'a(a%ma*a "erse'&" .alam .ok&me* s"a*.ar %s% .e*(a* memerha"%ka* ke"e*"&a* .ar% pemer%*"ah Bpemer%*"ah .aerah. !. Har% 'ela7ar e=ek"%= a.alah har% 'ela7ar $a*( 'e"&l'e"&l .%(&*aka* &*"&k ke(%a"a* pem'ela7ara*: ses&a% .e*(a* ke"e*"&a* k&r%k&l&m. 1. #&mlah har% 'ela7ar e=ek"%= .alam 1 ;sa"&< "ah&* pela7ara* a.alah 214 ;.&a ra"&s sepl&h< har%: ses&a% .e*(a* k&r%k&l&m $a*( 'erlak&. 2. #am pela7ara* e=ek"%= a.alah 7am 'ela7ar $a*( 'e"&l5'e"&l .%(&*aka* .alam proses pem'ela7ara* ses&a% .e*(a* "&*"&"a* k&r%k&l&m. #&mlah 7am pela7ara* e=ek"%= se"%ap

m%*((& &*"&k kelas I5III ;.e*(a* mo.el pem'ela7ara* "ema"%k< a.alah 2152/ 7am pela7ara*: se.a*(ka* &*"&k kelas I>5>I a.alah 31 7am pela7ara*. Ber.asarka* ke"e*"&a* "erse'&": maka kale*.er pe*.%.%ka* SD Ne(er% B&.%har"% a.alah se'a(a% 'er%k&" N Ke(%a"a* Alokas% @ak"& Ke"era*(a*

1.

0inggu efektif belajar

)*(): minggu

D%(&*aka* &*"&k ke(%a"a* pem'ela7ara* e=ek"%= pa.a "%*(ka" sa"&a* pe*.%.%ka*

2.

-e"a tenga# semester

0aksimum 7 minggu

Sa"& m%*((& se"%ap semes"er

3.

-e"a antar semester

0aksimum 7 minggu

A*"ar semes"er 1 .a* 2

D%(&*aka* &*"&k me*$%apka* ke(%a"a* a.m%*%s"ras% akh%r .a* .a* a-al "ah&* pela7ara*.

Libur ak#ir ta#un !elajaran 7(* minggu

0aksimum ) minggu

!.

Daerah kh&s&s $a*( memerl&ka* l%'&r kea(amaa* le'%h lama .apa" me*(a"&r*$a se*.%r% "a*pa me*(&ra*(% 7&mlah m%*((& e=ek"%= 'elarela7ar .a* pem'ela7ara* e=ek"%=

1. 2

Hari libur umum/nasi nal Har% l%'&r kh&s&s

0aksimum 7 minggu Maks%m&m 1 m%*((& Maks%m&m 3 m%*((&

D%ses&a%ka* pemer%*"ah

.e*(a*

pera"&ra*

/.

Ke(%a"a* kh&s&s sekolah

U*"&k sa"&a* pe*.%.%ka* ses&a% .e*(a* )%r% kekh&s&sa* mas%*(5 mas%*(D D%(&*aka* &*"&k ke(%a"a* $a*( .%rpro(ramka* se)ara kh&s&s oleh sekolah "a*pa me*(&ra*(% 7&mlah m%*((& e=ek"%= rela7ar .a* -ak"& pem'ela7ara* e=ek"%=.

PE4KI4AAN -U0LAH HA4I EEEKTIE SEKOLAH ' KE>IATAN' PENDE4AHAN 4APO4' DAN LIBU4 SEKOLAH SD. NE>E4I 1IBO>O TAHUN PELA-A4AN 7<<:/7<<;
N O Seme s"er B&la* Har% 9=ek"%= Sekolah Ke(%a" a* +e*$era ha* rapor Semes"er M%*((& Um&m Har% L%'&r Sekolah

Ra$a

IIBI

#&l% A(&s"&s Sep" Ok"o'er No, Desem'er -umla# #a*&ar% ?e'r&ar% Mare" Apr%l Me% #&*% #e.a #&mlah

5B/ 2 22 13 2! 21 677 3 2 2 12 1 ! 5 //

5B2 1 5 ! 1 6* 5 5 5 2 11 2 5 22

5 5 5 5 5

12B5 5 5 5 5 67

22 !

5 1 5 5

5 1 3 ! 5 ; 5 5 5 5 5 5 5 5

7, 3 ! ! 2 22 5 2 2 2 2 5 5 /

5 5 5 5 5 5 1 1

5 5 5 5 5 12 14 3

PE4KI4AAN KALENDE4 AKADE0IK SD. NE>E4I 1IBO>O TAHUN PELA-A4AN 7<<:/7<<;

Tanggal 1 #&l% 244/

Ke(%a"a* Har% per"ama mas&k sekolah #e.a semes"er L%'&r a-al p&asa

1. 2 534 A(&s"&s 244/ 2. 153 Sep"em'er 244/

3 1!524 Sep"em'er 244/ . 2! Sep"em'er5 11 !. 1. 22 Desem'er 244/ 2 23 Desem'er 244/514 / 14 11521 Mare" 2443 11 2352/ Mare" 2443 12 151 #&*% 2443 13 /524 #&*% 2443 1 22 #&*% 2443 1! 2/ #&*% 12 #&l% 2443 68 L%'&r semes"er II +em'a(%a* Rapor +erk%raa* Ula*(a* Ke*a%ka* Kelas +erk%raa* US +erk%raa* #e.a 0e*(ah Semes"er II +erk%raa* Ula*(a* 0e*(ah Semes"er II #a*&ar% 2443 12 #a*&ar% 2443 L%'&r Semes"er I Mas&k sekolah semes"er II +em'a(%a* Rapor Semes"er I Ok"o'er 244/ 3524 Desemper 244/ L%'&r I.&l ?%"r% +erk%raa* Ula*(a* Akh%r Semes"er Upa)a HU0 kemer.ekaa* RI

BAB >
PENUTUP De*(a* "elah selesa%*$a pe*$&s&*a* k&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* ;K0S+< %*%: maka SD.Ne(er% '&.%har"% "elah mem%l%k% a)&a* &*"&k me*$ele*((araka* ke(%a"a* pem'ela7ara* pa.a "ah&* 2443B2414. De*(a* .em%k%a*: m&la% "ah&* 2443B2414 : SD Ne(er% B&.%har"% se)ara serempak aka* melaksa*aka* K0S+ &*"&k sem&a kelas. Harapa* kam%: K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* ;K0S+< $a*( kam% s&s&* %*% "elah meme*&h% s$ara" seh%*((a sel&r&h ke(%a"a* $a*( kam% re*)a*aka* .apa" 'er7ala* .e*(a* la*)ar. Kam% 7&(a me*(harap .&k&*(a* .ar% sem&a p%hak: peser"a .%.%k:.a* -al% m&r%. a(ar proses pem'ela7ara* 'er7ala* .e*(a* maks%mal. Semo(a K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* ;K0S+< %*% .apa" me*7a.% sara* 'a(% sekolah &*"&k me*%*(ka"ka* k&al%"as peser"a .%.%k se)ara lah%r%ah ma&p&* 'a"%*%ah. C%'o(o: 21 A(&s"&s 244/

Me*$e"&7&% Kom%"e Sekolah

Kepala Sekolah SD. Ne(er% C%'o(o

D#UMIN

Drs. ABDUL ROHMAN NI+.

Kepala U+0D +e*.%.%ka* Ke)ama"a* C%'o(o

MURNAL8 S. S.%p N%p : 13122142/

L9MBAR +9NG9SAHAN KURIKULUM 0INGKA0 SA0UAN +9NDIDIKAN S9KOLAH DASAR N9G9RI BUDIHAR0I D9SA CIBOGO

S&'a*(: 21 A(&s"&s 244/ Ke"&a Kom%"e Sekolah Kepala Sekolah

D#UMIN

Drs. ABDUL ROHMAN NI+.

Kepala U+0D +e*.%.%ka* Ke)ama"a* C%'o(o

MURNAL8 S. S.%p N%p : 1312214/

B9RI0A ACARA HASIL K9+U0USAN RA+A0 K9R#A 09KNIS +9N8USUNAN DOKUM9N K0S+ SDN. CIBOGO 0AHUN 244/

+a.a har% %*% Ra'&: "a*((al D&a +&l&h 9*am A(&s"&s "ah&* .&a r%'& .elapa* 'er"empa" .% SDN C%'o(o U+0D +e*.%.%ka* Ke)ama"a* C%'o(o Ka'&pa"e* S&'a*( "elah .%laksa*aka* Rapa" Ker7a 0ek*%s +e*$&s&*a* Dok&me* K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* "ah&* pela7ara* 244/ B 2443. Rapa" .%maks&. .%laksa*aka* selama 2 har% "erh%"&*( m&la% "a*((al 2 A(&s"&s 244/ sampa% .e*(a* 21 A(&s"&s 244/ m&la% p&k&l 4/.44 sampa% .e*(a* p&k&l 1!.44 pe*$&s&*a* .ok&me* I .a* .ok&me* II K0S+ 'eser"a lamp%ra*5lamp%ra**$a. Rapa" .%ha.%r% oleh 23 ora*( "er.%r% .ar% : .e*(a* a(e*.a pokok

1. U*s&r Kepala Sekolah 2. U*s&r pe*.%.%kB"e*a(a kepe*.%.%ka*

: 1 Ora*( : 1 Ora*(

3. U*s&r Kom%"eB"okoh mas$araka": / Ora*(

Sela*7&"*$a ses&a% .e*(a* pe.oma* pe*$&s&*a* K0S+ $a*( .%"er'%"ka* BNS+ .a* pe"&*7&k "ek*%s $a*( .%kel&arka* oleh Kepala Seks% K&r%k&l&m 0KBSD Ka'&pa"e* S&'a*(. +esr"a rapa" "elah sepaka" &*"&k mem&"&ska* hal5hal se'a(a% 'er%k&" : +er"ama Ke.&a Ke"%(a Keempa" : Me*$&s&* .ok&me* K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* ;K0S+< $a*( Is%*$a .%ses&a%ka* .e*(a* ko*.%s% .a* karak"er l%*(k&*(a* sekolah. : Mem'erlak&ka* pelaksa*aa* K&r%k&l&m 0%*(ka" Sa"&a* +e*.%.%ka* U*"&k sem&a 7e*7a*( kelas: m&la% kelas I sampa% .e*(a* kelas >I. : Me*(e,al&as% "%*(ka" ke"er)apa%a* pelaksa*aa* K0S+ $a*( .%lak&ka* Se"%ap akh%r semes"er "ah&* pela7ara*. : Kep&"&sa*5kep&"&sa* se'a(a%ma*a "er)a*"&m .% a"as m&la% .%'erlak&ka* Se7ak "a*((al .%"e"apka*. Dem%k%a* Ber%"a A)ara %*% kam% '&a" &*"&k .%per(&*aka* se'a(a%ma*a mes"%*$a ser"a moho* per%ksa a.a D%"e"apka* .% +a.a 0a*((al Me*(e"ah&% Kepala U+0D +e*.%.%ka* : C%'o(o : 21 A(&s"&s 244/

Kepala Sekolah

MURNAL8. S:S.I+ NI+. 131 221 42/ U*s&r +e*.%.%k

Drs. ABDUL ROHMAN NI+. U*s&r Kom%"e Sekolah

OLIH MUH8IDIN NI+. 134 21 ! 2

D#UMIN