FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL. EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
SIL/ PME 230/30 Revisi : 02 Tgl : 8 Maret 2011 Hal 1 dari 3
Semester 7 Evaluasi Program Pendidikan Jam 2 x 50
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Cepi S. Abd. Jabar,
M.Pd.
Sudiyono, M.Si.
SILABI MATA KULIAH
Nama Mata Kuliah : Evaluasi Program Pendidikan
Kode Mata Kuliah : PME 230
SKS : 2 (dua) SKS Teori
Dosen : 1. Prof. Dr. Suharsimi Arikunto
2. Cepi Safruddin Abd. Jabar
Program Studi : Manajemen Pendidikan
Mata Kuliah Prasyarat : Teori dan Pendekatan Sistem dan Organisasi
Pendidikan
Waktu Perkuliahan : 32 x 100 menit
Deskripsi Mata Kuliah : Matakuliah evaluasi program pendidikan adalah mata
kuliah wajib tempuh dengan bobot 2 SKS. Matakuliah
ini membahas berbagai konsep dasar tentang program
pendidikan, identifikasi komponen dan indikator
program pendidikan, penyusunan kisi-kisi dan
instrumen evaluasi program, pengumpulan data
evaluasi program dan pengolahan/analisis data
evaluasi program serta penyusunan proposal evaluasi
program serta cara untuk meningkatkan kinerja dan
produk program bertitik tolak dari hasil evaluasi yang
dilakukan secara terarah, sistematik dan kontinyu.
Perkuliahan dilakukan secara tatap muka mencakup
teori dan praktek. Evaluasi dilakukan secara tertulis
dan penilaian terhadap hasil praktek.
Uraian Pokok Bahasan Tiap Pertemuan
Pertemuan Tujuan
Perkuliahan
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
1-2 Mahasiswa mampu
menguasai konsep
dasar program
pendidikan
Dasar-dasar evaluasi program pendidikan:
1. Pengertian tentang evaluasi dan
program
2. Tujuan dan manfaat evaluasi program
3. Hubungan kebijakan, program, dan
kegiatan pendidikan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
SIL/ PME 230/30 Revisi : 02 Tgl : 8 Maret 2011 Hal 2 dari 3
Semester 7 Evaluasi Program Pendidikan Jam 2 x 50
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Cepi S. Abd. Jabar,
M.Pd.
Sudiyono, M.Si.
Pertemuan Tujuan
Perkuliahan
Pokok Bahasan/Sub Pokok Bahasan
3-4 Mahasiswa mampu
mengembangkan
kriteria evaluasi
program pendidikan
Pengembangan kriteria dalam evaluasi
program
1. Peran kriteria dalam proses evaluasi
program
2. Pertimbangan-pertimbangan dalam
penyusunan kriteria evaluasi program
3. Langkah-langkah pengembangan kriteria
evaluasi program
5 Mahasiswa
memahami 8
(delapan) model
evaluasi program
Model-model evaluasi program
1. Berbagai model-model evaluasi program
2. Pemilihan model evaluasi dalam
evaluasi program pendidikan
6-8
Mahasiswa mampu
merencanakan
evaluasi program
pendidikan
Perencanaan evaluasi program pendidikan
1. Analisis kebutuhan evaluasi program
pendidikan
2. Penyusunan proposal evaluasi program
3. Penyusunan alat atau instrumen
evaluasi program
UJIAN TENGAH SEMESTER
9-10 Mahasiswa mampu
mengidentifikasi
langkah-langkah
evaluasi program
Langkah-langkah evaluasi program
pendidikan
1. Persiapan evaluasi program pendidikan
2. Pelaksanaan evaluasi program
pendidikan
3. Monitoring pelaksanaan evaluasi
program
11-12 Mahasiswa mampu
mendemonstrasikan
analisis data evaluasi
program pendidikan
Analisis data evaluasi program pendidikan
1. Tabulasi data evaluasi program
pendidikan
2. Pengolahan data evaluasi program
pendidikan
3. Pengolahan data evaluasi dengan
komputer
13 Mahasiswa mampu
membuat kesimpulan
dan rekomendasi
evaluasi program
Penyusunan kesimpulan dan rekomendasi
evaluasi program pendidikan
1. Pembuatan kesimpulan evaluasi
program pendidikan
FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA
SIL. EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN
SIL/ PME 230/30 Revisi : 02 Tgl : 8 Maret 2011 Hal 3 dari 3
Semester 7 Evaluasi Program Pendidikan Jam 2 x 50
Dibuat oleh :
Dilarang memperbanyak sebagian atau seluruh isi dokumen
tanpa ijin tertulis dari Fakultas Ilmu Pendidikan
Universitas Negeri Yogyakarta
Diperiksa oleh :
Cepi S. Abd. Jabar,
M.Pd.
Sudiyono, M.Si.
pendidikan 2. Perumusan rekomendasi evaluasi
program pendidikan
14-16 Mahasiswa mampu
membuat laporan
hasil evaluasi
program pendidikan
Penyusunan laporan evaluasi program
pendidikan
1. Permasalahan evaluasi
2. Metodologi evaluasi
3. Hasil evaluasi
4. Kesimpulan hasil evaluasi
Ujian akhir semester
Evaluasi Hasil Belajar :
No. Komponen Evaluasi Bobot (%)
1. Penyelesaian Tugas dan Makalah 20
2. Diskusi / Seminar Kecil 10
3. Ujian Mid Semester 30
4. Ujian Akhir Semester 40
Jumlah 100
Daftar Literatur/Referensi
1. Suharsimi Arikunto dan Cepi Safruddin Abd. Jabar, 2010, Evaluasi Program
Pendidikan, Pedoman Teoretis Praktis bagi Mahasiswa dan Praktisi
Pendidikan. Edisi Kedua. Jakarta: Bumi Aksara.
2. Tatang M Amirin. 1992. Pokok-Pokok Teori Sistem. Jakarta: Rajawali
3. Suharsimi Arikunto. 2000. Manajemen Penelitian. Jakarta: Penerbit Rineka.
Cipta.
Literatur tambahan
1. Suharasimi Arikunto. 1996. Prosedur Penelitian Pendekatan Praktek. Jakarta:
Rineka Cipta
2. Ronald E Walpole. 1995. Pengantar Statistika. Jakarta: Gramedia
3. Lee J Cronbach. 1982. Designing Evaluations of Educational and Social
Programs. Washington: Jossey-Bass Publisher
Dosen dapat dihubungi di:
1. Ruang Prodi Manajemen Pendidikan FIP UNY
2. ....