Kompetensi Dasar

Setelah mempelajari modul ini diharapkan siswa dapat :

menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar dalam kehidupan
sehari-hari; dan
menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan perkembangan
produk teknologi

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat :
menyebutkan beberapa peralatan teknik yang mengalami perkembangan teknologi;
menyebutkan pengaruh kebutuhan manusia dan dampaknya dalam perkembangan
teknologi;
mengemukakan pendapat dalam hal perkembangan teknologi;
menggunakan informasi dari berbagai sumber untuk mengidentifikasi masalah
teknologi dengan bekerjasama; dan
menghargai pendapat orang lain dalam hal perbedaan pendapat tentang teknologi.

TUGAS 1

Pengetahuan Dasar Teknologi

1 dari 25
Buku Kerja Siswa

Sebutkan contoh-contoh perkembangan

sekarang) berikut ini:

peralatan teknologi ( jaman dulu, dan

1. Peralatan teknologi Transportasi.

a. Jaman dulu :.

b. Jaman sekarang : ..
....................
2. Peralatan teknologi Komunikasi
a. Jaman dulu : .
..
b.

Jaman sekarang :
...................

3. Peralatan teknologi Produksi:

a.
Jaman dulu :
..
b.

Jaman sekarang :
.................

4. Peralatan teknologi Energi:

a. Jaman dulu :
.
b. Jaman sekarang :
................
Dari contoh-contoh yang kamu sebutkan di atas, buatlah kesimpulan tentang perkembangan
peralatan teknologi!
Kesimpulan:
......................................................................................................................
..

TUGAS 2
Kamu tentu sudah mengakui atau dan sepakat bahwa produk teknologi terus
berkembang dari waktu ke waktu. Hal ini karena dengan akalnya manusia ingin selalu
memperbaiki karya teknologinya. Untuk mempelajari karya teknologi menggunakan
2 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

pendekatan analisa sistem. Kali ini kamu diminta untuk melakukan analisis sistem terhadap
salah satu produk teknologi yaitu Ballpoint pegas
Amatilah secara cermat benda produk teknologi BALLPOINT PEGAS yang
diberikan gurumu . Kemudian jawablah pertanyaan-pertanyaan yang ada dalam tabel berikut!
Jawaban kamu tuliskan di lembar terpisah. Cara menjawab dapat kamu baca pada tabel di
bawah ini.
Tabel 1 Analisa sistem
No
1
2

3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13

Pertanyaan
Kegiatan Pembelajaran
Digunakan untuk apakah alat Diskusikan dalam kelompok
tersebut?
Bagaimanakah orang jaman dahulu Diskusikan dalam kelompok
menulis?
Sebutkan dengan cara apa orang menulis
dari dahulu sampai saat ini
Gambarkan seketsa alat tulis tersebut
Mengapa alat tersebut dibuat?
Diskusikan dalam kelompok
Berapa macamkah bentuk pena yang Diskusikan
dalam
kelompok
dan
anda ketahui ?
gambarkanlah
Dari bahan apakah pena yang Amati,diskusikan dalam kelompok dan
diidentifikasikan / diberikan tersebut uraikan jenis dan karakteistiknya
?
Mengapa bahan tersebut dipilih?
Diskusikan dalam kelompok
Bagian-bagian apakah yang terdapat Amati, gambarkan dan tuliskan nama
pada pena tersebut?
bagian-bagian tersebut?
Bagaimanakah
bagian-bagian Diskusikan dalam kelompok dan jelaskan
tersebut disambungkan ?
Bagaimanakah cara kerja pena Diskusikan dalam kelompok, bongkar pena,
tersebut?
gambarkan, pasang kembali dan jelaskan
Sebutkan fungsi dari bagian-bagaian Diskusikan dalam kelompok dan uraikan.
pena ?
Bagaimanakah menggunakan pena Peragakan
tersebut?
Bagaimanakah cara merawat pena ? Diskusikan dalam kelompok
Bagaimanakah penangan pena yang Diskusikan dalam kelompok
tidak bisa dipakai lagi ?

3 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 2 ini diharapkan siswa dapat :
menafsirkan prinsip-prinsip keamanan kerja dalam kehidupan sehari-hari;
memahami dan mematuhi simbol serta rambu-rambu keselamatan kerja; dan
menjelaskan fakta dan pendapat sebab dan akibat serta kejadian tentang
perkembangan teknologi dan dampaknya.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul ini siswa dapat :
menyebutkan peraturan keselamatan dan kesehatan kerja;
membaca rambu-rambu keselamatan kerja;
menyebutkan prinsip keamanan kerja dalam menggunakan peralatan;
menerapkan prinsip keselamatan kerja; dan
menunjukkan alat-alat keselamatan kerja yang ada di lingkungan sekitar.

..............................................................
..............................................................
..............................................................

TUGAS 1:
Indentifikasi Keselamatan Kerja:
1. Sebutkan 6 hal yang dapat
mengakibatkan kecelakaan di dalam
ruang praktik!
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

2. Ketika bekerja di ruang praktik, kamu

harus menggunakan sepatu, jelaskan
alasannya !
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
4 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

..............................................................
..............................................................
3. Ketika bekerja di ruang praktik,
kamu harus mengguna kan jas lab
atau baju praktik, jelaskan alasannya !
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
4.

Sebutkan alat-alat untuk keselamatan

kerja yang harus tersedia ketika kamu
sedang bekerja di ruang kerja!
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................

5. Gambarkan bentuk tabung /alat

pemadam kebakaran yang anda ketahui!
Gambar:

6. Setiap pekerjaan beresiko terjadinya

kecelakaan kerja. Untuk mengurangi
resiko
kecelakaan,
kamu
perlu
menggunakan helem, pelindung telinga,
pelindung hidung, pelindung tangan, dan
pelindung kaki.
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan helem?
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung mata?
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung telinga?
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung hidung?
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggukan pelindung tangan?
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...
Pekerjaan apa saja yang perlu
menggunakan pelindung kaki?
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...
7. Apakah yang harus kamu perhatikan
sebelum menggunakan peralatan atau
produk teknologi yang berarus listrik?.
..............................
.
5 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
8. Ketika terjadi masalah pada peralatan
yang menggunakan alat listrik seperti
terjadinya hubungan singkat, apakah
yang harus kamu lakukan?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
9. Ketika kamu sedang mengebor dengan
mesin bor, kamu harus menggunakan
alat keselamatan kerja. Sebutkanlah alat
keselamatan kerja yang harus kamu
gunakan? Jelaskan alsannya!
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
Alasan !
..............................
.
..............................
.
..............................
.

..............................
.
..............................
.
10. Jelasakan tidakan awal untuk mendapat
pertolongan pertama ketika terjadi
kecelakaan !
...............................
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
11. Banyak manfaat yang dapat diperoleh
dari pemakaian computer. Namun,
belum banyak yang menyadari bahwa
pemakaian komputer juga dapat
menimbulkan
masalah
tersendiri.
Sebutkanlah masalah-masalah itu !

12. Untuk mengurangi keluhan pada mata

ketika memakai komputer, factor-faktor
apa yang harus diperhatikan?

TUGAS 2:
Identifikasi Alat Kerja:
1. Terdiri atas bagian apa sajakah perangkat
Personal Computer (PC)?
..
.
.
.
2. Jelaskan fungsi masing masing bagian
PC !

Pengetahuan Dasar Teknologi

6 dari 25
Buku Kerja Siswa

..
.
.
.
.

..
.

..............................
.
..............................
.
7. Apakah setiap plastik dapat digunakan
untuk mencetak tulisan / gambar pada
printer ? Jelaskan
alasannya!
..............................................................
..............................................................
..............................................................
8.

3. Kemukakan informasi tentang keadaan

PC dengan ketentuan berikut !
a.
Gambarkan simbol switch on-off
pada PC

b.

Berapakah tegangan
. .Volt

listriknya?

c.

Berapakah
daya
Watt

listriknya?

4. Pada mesin printer terdapat 2 kabel.

Jelaskan Fungsi masing-masing kabel
itu !
a. ..
b. ..
5. Dalam printer terdapat informasi tentang
keadaan printer antara lain merek dan
type / seri.
a. Sebutkan merek printer yang kamu
ketahui !
......................................................
.
b. Sebutkan type / seri yang kamu
ketahui!
.........................................................
6. Printer jenis apakah yang bisa mencetak
tulisan / gambar pada plastik
transparan ?

Ada plastik berjenis/ merk khusus

yang boleh digunakan untuk mencetak
tulisan / gambar pada printer. Tuliskan
jenis / merek plastik tersebut dan ciricirinya!
..............................
.
..............................
.
..............................................................
.............................................................
.............................................................

9.

Printer yang sudah terlalu panas

sebaiknya
dimatikan.
Mengapa
demikian ?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
10. Air minum hendaknya dijauhkan dari
perangkat komputer .
Mengapa
demikian ?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
7 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

a. Seorang siswi yang berambut

panjang dan terurai sedang
bekerja dengan bor .
b. Beberapa orang siswa sedang
menggunakan
mesin
yang
berputar sambil bersenda gurau.
Dari kedua kasus itu sebutkanlah
kesalahan atau kejanggalan
yang
ada
dan
bagaimanakah
penanggulangannya?
...........................
.
...........................
.
...........................
.
...........................................................
.
...........................................................
.
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
....

11. Tegangan atau voltase perangkat

komputer pada umumnya adalah 220
Volt. Apabila tegangan listrik kurang
dari 220 Volt apa yang terjadi ?
..............................
.
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
......
12. Keyboard adalah komponen penting
dalam perangkat komputer. Agar
keyboard tidak cepat rusak apa yang
harus kamu lakukan?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
13. Perangkat komputer memerlukan arus
listrik. Sering arus listrik mati atau tidak
stabil. Untuk itu sebaiknya ada tambahan
alat agar tegangan listrik stabil. Alat
apakah
yang
dimaksud?:...................................
Identifikasilah alat tersebut dengan
menyebutkan hal-hal di bawah ini !
Merek
: ............................................
Daya
: ...........................................
Volt
: ..........................................
.
Bentuk
: ..........................................
.
14. Pada suatu kegiatan praktik ditemukan
kasus sebagai berikut

15. Mengapa pahat-pahat atau alat tajam

lainnya harus disimpan dengan
posisi bagian yang tajam mengarah
ke bawah ?
...........................
....
.........................
...........................
.
...........................................................
.
...........................................................
.

TUGAS 3:
Indentifikasi Alat Keselamatan Kerja:
8 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

1.

2.

Untuk melindungi mata, kamu harus

menggunakan kaca mata pelindung.
Sebutkan alat apa saja yang digunakan
sebagai pelindung diri ketika bekerja ?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
Mengapa pada mesin bor dipasang
sebuah
saklar pengaman otomatis?
Jelaskan !
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.

3. Rambut panjang yang tidak diikat dan

baju yang berumbai-rumbai saat bekerja
akan dapat membahayakan diri sendiri.
Bahaya apakah yang akan terjadi?
...............................
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.

4. Mengapa penggunaan sandal jepit tidak

diperbolehkan di dalam ruang praktik ?
Jelaskan !
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.

5. Mengapa kamu harus menggunakan

ragum/catok untuk menjepit benda kerja
saat bekerja dengan mesin bor ?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
6. Bagaimanakah posisi benda kerja pada
saat kamu sedang mengikirnya pada
ragum/catok? Jelaskan alasannya!
..............................
.
..............................
.
Alasannya .............................................
..............................
.
..............................
.
..............................
.
9 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

..............................
.
..............................
.
..............................
.
7. Setelah kamu melakukan kerja atau
belajar di ruang praktik, agar ruang
tidak kotor dan alat-alat tidak berantakan
apa yang harus kamu lakukan ?
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
8. Sebutkan tatatertib yang ada diruang
praktik tau laboratorium yang harus
kamu ketahui !
................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
.................................................................
..........
9. Mengapa anda tidak boleh bercanda
atau bermain-main saat bekerja di ruang

laboratorium / praktik? Jelaskan

alasannya !
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
10. Agar pemakaian keyboard dapat
bertahan lama dan penggunanyapun
nyaman dalam bekerja, kemukakan
saran-saran yang harus diperhatikan
dalam menggunakan keyboard !
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..............................................................
..........

TUGAS 4:
Rambu-rambu Keselamatan Kerja:
Carilah
rambu-rambu/peringatan
keselamatan kerja yang ada di lingkungan
sekitar, seperti di proyek pembangunan
perumahan/gedung, pabrik, dan lain-lain.
Selanjutnya baca secara cermat dan tuliskan
atau gambarkan rambu-rambu keselamatan
kerja tersebut !

10 dari 25

Pengetahuan Dasar Teknologi

Buku Kerja Siswa

HASIL PENGAMATAN

Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 3 ini diharapkan siswa dapat :
menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar dalam
kehidupan sehari-hari ; dan
menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan
perkembangan produk teknologi.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul siswa dapat :
mengidentifikasi berbagai macam alat ukur;
memilih alat ukur yang sesuai dengan obyek yang akan diukur;
menggunakan alat ukur sesuai dengan peruntukannya;
menuliskan hasil pengukuran; dan
melaporkan hasil pengukuran suatu benda.
Pengetahuan Dasar Teknologi

11 dari 25
Buku Kerja Siswa

A
B
C

TUGAS 1:
Pengenalan Alat Ukur:
1. Sebutkan alat ukur panjang yang
ada di ruang kelas atau laboratorium!
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
2. Alat apakah yang paling baik untuk
mengukur panjang pada garis yang ada
di buku modul ini !
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.
..............................
.

C
B

4. Ukuran panjang (P) dan lebar (L)

yang ukuran paling panjang merupakan
ukuran panjangnya. Berapa mm ukuran
P dan L pada gambar di bawah ini !

P = . mm
L = . mm

P = mm
L = . mm

P = ... mm
L = mm

3. Ukurlah panjang garis A, B, dan C

= . mm
= mm
= . mm

5. Sebutkan nama bentuk gambar di bawah

ini dan berikan ukuran pada gambar
tersebut !

Nama bentuknya ..........................

disediakan dengan mistar baja berikut !

Catatan P adalah sisi balok yang paling
panjang dan T adalah sisi balok yang
paling pendek
Balok

P
(mm)

L
(mm)

T
(mm)

1
2
3
4
Nama bentuknya ..........................
.....................................................

7. Ukurlah panjang (P), lebar (L) dan

tinggi (T) pada balok-balok yang telah
kamu ukur di atas dengan menggunakan
mistar geser !
Balok

P
(mm)

L
(mm)

T
(mm)

1
2
Nama bentuknya ...........................
......................................................

3
4
5

8. Setelah kamu mengukur balok tersebut

dengan menggunakan mistar baja dan
mistar geser, alat ukur manakah yang
paling teliti ?

Nama bentuknya ..............................

6. Ukurlah panjang (P), lebar (L), dan

tinggi (T) balok-balok yang telah

..............................
.
..............................
.
..............................
.

TUGAS 2:

Melakukan Pengukuran
1. Ukurlah panjang dan lebar ruang
praktik (workshop) kamu dengan
menggunakan
meteran gulung (roll
meteran)!
Panjang = .. cm
Lebar
= .. cm
2. Ukurlah panjang, lebar dan tinggi meja
kerja kamu di ruang praktik dengan
ukur yang benar !
Panjang = .. cm
Lebar
= .. cm
Tinggi = . cm
3. Ukurlah tinggi kursi dan diameter
lingkaran kursi di ruang praktik kamu!
Tinggi
=. cm
Diameter =..cm
4. Ukurlah panjang,lebar dan tinggi lemari
yang diruang PTD dengan alat ukur
yang benar !
Panjang = .. cm
Lebar = .. cm
Tinggi = . Cm

a.
b.
c.
d.
e.
f.
g.
h.

Lingkaran kepala = ..................... cm

Lingkaran leher =.......................cm
Lingkaran pinggang = ................. cm
Lingkaran pergelangan tangan =
cm
Panjang tangan = ... cm
Panjang kaki =. cm
Tinggi badan = .cm
Lingkaran
=.. cm

TUGAS 3:
Gambar / Sketsa Benda Hasil
Pengukuran:
Buatlah gambar sketsa kursi belajar di
bawah ini dengan syarat sebagai berikut:
1. Bentuk gambar sesuai dengan benda
yang diukur.
2. Ukuran gambar
satuan centimeter

dinyatakan

dalam

3. Kertas yang digunakan menggambar

adalah HVS ukuran A4
4. Alat yang digunakan menggambar
adalah penggaris dan pensil.

5. Ukurlah bentuk badanmu dengan

menggunakan meteran baju !

TUGAS 4:
Membaca Gambar.
Hitunglah berapa ukuran panjang pada abjad
mempelajari gambar proyeksi di bawah ini!

a sampai dengan i

dengan

1. Isilah jarak ukuran di bawah ini pada

Pandangan Atas (PA), Pandangan
Depan (PD), dan Pandangan Samping
Kanan (PSKa)!
Pandangan Atas (PA)
a = ...................................
b = ...................................
c = ...................................
Pandangan Depan (PD)
d = ...................................
e = ...................................
f = ...................................
Pandangan Samping Kanan (PSKa)
g = ...................................
h = ...................................
i = ...................................
2. Berilah warna merah pada permukaan
Pandangan
Atas (PA)
yang
ditunjukkan oleh
huruf d pada
Pandangan Depan (PD) !

Kompetensi Dasar
Setelah mempelajari kegiatan belajar 4 ini diharapkan siswa dapat :
menunjukkan beberapa perkembangan teknologi yang mendasar dalam kehidupan
sehari-hari;
menjelaskan hubungan timbal balik kebutuhan manusia dengan perkembangan
produk teknologi; dan
memahami dan mematuhi simbol serta rambu-rambu keselamatan kerja.

Indikator Pencapaian Hasil Belajar

Setelah menyelesaikan modul ini siswa diharapkan dapat:
menyebutkan bentuk simbol-simbol gambar sketsa;
membuat macam-macam bentuk garis sketsa;
menyebutkan macam-macam peralatan yang digunakan dalam gambar sketsa;
menggambar sketsa teknik;
menyebutkan simbol - simbol gambar teknik;
menyebutkan macam-macam peralatan yang digunakan dalam gambar teknik;
membuat macam-macam bentuk garis;
menyebutkan langkah-langkah dalam menggambar teknik;
menggambar suatu benda secara Isometris; dan
menggambar suatu benda secara proyeksi.

Dimensi Benda
Amati secara cermat gambar di bawah ini,
kemudian warnai gambar sesuai dengan
pernyataan yang ada di bawah ini !

TUGAS 1:

Gambar di atas proyeksi isometris sebuah

kotak kecil yang bagian atasnya tertutup.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu
bidang satu warna) pada bidang yang
tidak kelihatan !

Gambar di atas adalah proyeksi isometris

sebuah kotak kecil yang bagian atasnya
tertutup. Berilah warna dengan pinsil
warna (satu bidang satu warna) pada
bidang yang kelihatan !

Gambar di atas proyeksi isometris sebuah

kotak kecilyang bagian atasnya terbuka.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu
bidang satu warna) pada bidang yang
kelihatan !

bidang satu warna)

paling luas!

pada bidang yang

Gambar di atas proyeksi isometris sebuah

kotak kecil yang bagian atasnya terbuka.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu
bidang satu warna) pada bidang yang
tidak kelihatan !
Gambar di atas proyeksi isometris sebuah
kotak kecil yang bagian atasnya terbuka.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu
bidang satu warna) pada bidang yang
paling kecil!

Gambar di atas proyeksi isometris sebuah

kotak kecil yang bagian atasnya terbuka.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu

Gambar di atas proyeksi isometris sebuah

kotak kecil yang bagian atasnya tertutup.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu
bidang satu warna) pada bidang yang
paling luas!

Gambarlah proyeksi isometris dari sebuah

kotak kecil yang titik sudutnya sudah
digambarkan di bawah ini! Kemudian
berilah warna pada bidang yang tidak
kelihatan jika bagian atasnya terbuka !

TUGAS 3:
Gambar di atas proyeksi isometris sebuah
kotak kecil yang agian atasnya tertutup.
Berilah warna dengan pinsil warna (satu
bidang satu warna) pada bidang yang
paling kecil !

TUGAS 2:
Sketsa Isometris
Gambarlah proyeksi isometris dari sebuah
kotak kecil yang titik sudutnya sudah
digambarkan di bawah ini! Kemudian
berilah warna pada bidang yang kelihatan
jika bagian atasnya terbuka !

Gambarlah sebuah persegi panjang

berukuran 150 x 100 mm pada bagian
tengah kertas berukuran A4 dengan
menggunakan mistar segi tiga !
Langkah membuat gambar sebagai berikut.
Bagilah persegi panjang tersebut
menjadi 6 bagian dengan ukuran 50 x
50 mm !
Buatlah tanda atau titik titik dengan
mistar pada sisi persegi panjang
tersebut dengan jarak 5 mm !
Buatlah garisgaris seperti gambar di
bawah ini !

TUGAS 4:

TUGAS 5:

Pada umumnya gambar proyeksi siku-siku

dilihat dari enam arah pandang yaitu
Pandangan Atas (PA), Pandangan Depan
(PD), Pandangan Samping Kanan (PSKa),
Pandangan
Samping
Kiri
(PSKi),
Pandangan Bawah (Pba) dan Pandangan
Belakang (PBl). Untuk proyeksi 3
pandangan , benda hanya dilihat dari 3 sisi
saja
yaitu : PA, PD
dan
PSKa
contonya pada
gambar
di
bawah ini.
Lengkapilah garis
Proyeksi
yang tidak tampak
pada pandangan
Maka :
samping kanan !

Lengkapilah gambar proyeksi isometris

di bawah ini !

Pandangan Atas (PA)

Pandangan Atas (PA)

Pandangan
Depan (PD)

Pandangan
Samping Kanan (PSKa)

Pandangan Depan (PD)

Pandangan Samping
Kanan (PSKa)

TUGAS 7:
D

2 3

TUGAS 6:

Lengkapilah gambar proyeksi isometris

di bawah ini !
5
1

Pandangan
6

PA

Pandangan

Pandangan

Baca dan isilah dengan angka yang sesuai

dengan gambar di atas !
1. Sudut A dilihat dari atas adalah
nomor : ..
2. Sudut A dilihat dari samping adalah
nomor : ..

PD

PSKa

3. Bidang B dilihat dari depan adalah

nomor : ..
4. Bidang B dilihat dari atas adalah
nomor : ..

Jelaskan hal-hal di bawah ini !

1.Sudut A pada pandangan atas (PA)
adalah
nomor : .........................................
2. Sudut A pada pandangan Depan
(PD)adalah nomor : ...........................

5. Bidang C dilihat dari atas adalah

nomor : ..
3.
6. Garis D dilihat dari atas adalah
nomor : ..
7. Garis D dilihat dari depan adalah
nomor : ..
8. Sudut E dilihat dari atas adalah
nomor : .........................................

Sudut A pada pandangan samping

kanan
(PSKA)
adalah
nomor : ................................................
............

4. Bidang B pada pandangan atas

(PA) adalah nomor : ..........
5. Bidang B pada pandangan depan (PD)
adalah nomor : ........................

9. Sudut E dilihat dari depan adalah

nomor : .........................................
6. Bidang B pada pandangan samping
kanan
(PSKA)
adalah
nomor : ....................................................
............

TUGAS 8:

7. Garis C pada pandangan atas (PA)

adalah nomor : ..................................
8. Garis C pada pandangan depan (PD)
adalah nomor : ........................

9. Garis C pada pandangan samping

kanan (PSKA) adala nomor : ..........
.............................................................

B
A

10. Bidang D pada pandangan atas (PA)

adalah nomor : .........................

11.Bidang D pada pandangan depan (PD)

adalah nomor : ........................

PA
5

10 11

7 8

PD

PSKa

TUGAS EKSTRA
D

PROYEKSI
1

13

11

PA
5
6

9
10

12
Amatilah
gambar di
PD
atas
PSKa secara
cermat
dan isilah dengan angka yang sesuai
dengan gambar tersebut !

1. Sudut A dilihat dari pandangan (PA)

adalah nomor : .........................
2. Sudut A dilihat pada pandangan depan
(PD) adalah nomor
3. Sudut A dilihat dari pandangan
Samping kanan (PSKA) adalah
nomor :
4. Sudut B dilihat dari pandangan atas
(PA) adalah nomor :

5.

Sudut B dilihat dari pandangan

depan(PD) adalah nomor :

6. Sudut B dilihat dari pandangan samping

kanan (PSKA) adalah
nomor :
7. Garis C dilihat dari pandangan atas
(PA) adalah nomor :
8. Garis C dilihat dari pandangan depan
(PD) adalah nomor :

9. Garis C dilihat dari pandangan samping

kanan (PSKa) adalah :
nomor :
10. Bidang D dilihat dari pandangan Atas
(PA) adalah nomor :
11. Bidang D dilihat dari pandangan depan
(PD) adalah nomor :
12. Bidang D dilihat dari pandangan
samping kanan (PSKa) adalah :
nomor :

DAFTAR KEMAJUAN DAN NILAI BELAJAR SISWA

Nama: Kelas : Sem/Thn: /
Topik:Tugas
KB. 1. PERKEMBANGAN
PERLATAN TEKNOLOGI

Uraian
Tugas 1
Tugas 2

KB 2.

KESELAMATAN KERJA

Tugas 1
Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4

KB 3. ALAT-ALAT UKUR

Tugas 1
Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4

KB 4. SKETSA DAN GAMBAR

TEKNIK

Tugas 1

Ceklist

Nilai
Angka

Paraf
Guru

Tgl

Tugas 2
Tugas 3
Tugas 4
Tugas 5
Tugas 6
Tugas 7
Tugas 8
TUGAS EKSTRA
JUMLAH NILAI / RATA-RATA

Tugas 1