Embed Doc
Copy Link
Readcast
Collections

CommentGo Back

Download

SMK JALAN MENGKIBOL, KLUANG,JOHOR D.T.AMALAN-AMALAN TERBAIK

(BEST PRACTICES)

PENGURUSANSMK JALAN MENGKIBOL, KLUANG

DisediakanOleh YEW KOK LEHPengetua CemerlangSMK JALAN MENGKIBOL, KLUANG, JOHOR D.T.OGOS 2009

1.0 PENGENALAN

embangunan modal insan untuk meningkatkan produktiviti dan daya saingnegara merupakan salah satu teras utama dalam Rancangan Malaysia Ke-9.Kementerian Pelajaran Malaysia telah melancarkan Pelan Induk PembangunanPendidikan 2006-2010 (PIPP) untuk tujuan tersebut. PIPP menggariskan perancanganpelbagai strategi untuk membangunkan modal insan secara holistik melalui penekananpenguasaan ilmu pengetahuan, modal intelektual dalam aspek sains, teknologi dankeusahawanan, bersikap progresif serta bernilai etika dan moral yang tinggi.Pembangunan modal insan secara holistik di peringkat sekolah tidak akan berlaku jikasekolah mengamalkan '

more of the same

' tanpa merujuk kepada pelbagai perubahanterkini yang berlaku. Kertas kerja ini menerangkan beberapa inovasi dan ‘amalanterbaik’ di SMK Jalan Mengkibol, Kluang (atau lebih popular dikenali dengan namasingkatan SJM) dengan tujuan untuk meningkatkan keberkesanan pembangunan modalinsan yang dipertanggungjawabkan oleh masyarakat sekitar kepada sekolah, denganmerujuk kepada realiti zaman sekarang dan tuntutan masa depan.

2.0 IMBASAN DAN ANALISIS

Untuk mengenalpasti kekuatan dan kelemahan amalan pengurusan yang sedia ada diSMK Jalan Mengkibol, Kluang, satu imbasan yang kritikal telah dibuat padapertengahan tahun 2007. Kerangka Empat Tindakan

Blue Ocean Strategy

(BOS)digunakan sebagai instrumen analisis dan membuat inovasi nilai dalam usahameletakbetulkan dan merekaraya sistem penyampaian perkhidmatan yang lebihberkesan di sekolah tersebut. Jadual berikut menunjukkan hasil analisis yang dilakukan.

Hapuskan (

Eliminate

)

- Persepsi SJM ialah sebuah 'sekolahsederhana'.- Tindihan kerja disebabkan tidakmengongsi maklumat dan data.- Keadaan ketidakpastian disebabkankekurangan maklumat.- Amalan kerja tanpa tarikh tutup / tarikhsiap : budaya 'Esok Lusa'.- Program yang tidak mengambil kirakeberkesanan kos dan objektif.- Kongkongan mentaliti

status quo

Tingkatkan (

Raise

)

- Kemahiran mengurus danpengupayaan.- Keberkesanan sebaran maklumat.- Semangat kekitaan dan cinta kepadasekolah.- Kepimpinan dan ketrampilan murid.- Keberkesanan program akademik.- Kemahiran ICT dalam pengurusanperkhidmatan.- Pengetahuan berkenaan dasar-dasar yang perlu dilaksanakan.- Kesedaran hirarki jawatan dan amalanprosedur kerja yang betul.

Kurangkan (

Reduce

)

- Masa akses maklumat.- Pencairan maklumat.- Perancangan yang

ad hoc

.- Kadar vandalisme.- Gangguan waktu instruksional.- Program-program akademik yangtidak berdasarkan analisis data.- Aduan ibubapa/penjaga danmasyarakat.

Ciptakan (

Create

)

- Kertas-kertas konsep penerangan.- Watak sekolah.- Prosedur Audit Akademik.- Konsep Info SJM.- Konsep 'Program Murid, Oleh Murid,Untuk Murid'.- Amalan 'Mana-mana pun boleh'- Konsep PASTI.- Konsep '

Let The Manager Manage;The Manager Must Manage