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International MonterreyModel United Nations Simulation
 
 American School Foundation of Monterrey 
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Investigación del País
 
En un modelo de la ONU, ser un experto sobre el país es igual de importanteque ser un experto sobre el tema que se discute. Si el delegado no comprende lasparticularidades de su país, no hay modo alguno con el cual pueda exponer unaposición adecuada sobre el tema. Por lo mismo, la primera tarea crítica enpreparación para un modelo de la ONU, es investigar el país que se le ha asignadoal delegado.
Información que el delegado debería de saber sobre su país:
 
1. Historia
 -¿El país alguna vez colonizó algún territorio? ¿O acaso fue alguna vez colonizadopor algún otro país? Si fue país colonizador, ¿Qué territorios colonizó? ¿Cuándo?- ¿Cuándo adquirió independencia el país?- ¿Cuándo y cómo se estableció la constitución vigente?- ¿Cuáles son los derechos y obligaciones más importantes que deberían de tenerlos ciudadanos según esta constitución?- ¿Cuáles han sido las condiciones del país durante estos últimos años? ¿Hay –o hahabido recientemente– estabilidad? ¿Paz? ¿Revolución? ¿Guerra? ¿Hambruna?- ¿Cuáles han sido los problemas o triunfos más recientes del país?
2. Geografía
 - ¿Qué área abarca el país?- ¿Cuál es la población del país?- ¿Cuáles son sus países fronterizos?- ¿Está rodeado por agua? Si sí, ¿Qué mar, océano, río, etc., le rodea? ¿Contienealgún cuerpo de agua el país dentro de sus fronteras? ¿Cuánto control tiene el paíssobre estos cuerpos de agua? ¿Tienen alguna importancia especial estos cuerpos?-¿Hay alguna manera particular en la que la geografía afecta en tu país?
3. Cultura
 - ¿Cuáles son las religiones predominantes del país? ¿Qué rol desempeña la religióndentro de la política del país?-¿Cuáles son las minorías étnicas del país? ¿Qué trato se les da?- ¿Qué idiomas se hablan en el país?- ¿Cuál es el índice de alfabetismo en el país?- ¿Qué otras características distinguen a la cultura del país?
 
4. Economía
 - ¿Qué sistema económico maneja el país?- ¿Cuál es el sueldo per cápita del país?- ¿Qué tan estable es, o ha sido, la economía del país?- ¿Cuál es el producto interno bruto del país?
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