Rosseau

Rosseau nasce a Ginevra e ha un infanzia difficile poich perde i genitori e viene affidato allo zio. Le sue condizioni di salute peggiorano e si ritira in solitudine dove scrive le sue prime opere:LEmilio e la nuova Eloisa. Egli viene influenzato dall illuminismo dove ogni uomo dotato di ragione,e il suo obiettivo e di diffondere la cultura per migliorare la vita delle persone. E molto pessimista a causa della sua infanzia e sostiene che gli uomini allo stato si natura siano tutti uguali e solo nel momento in cui entrano in societ formano un patto sociale con lo stato che accentua le disuguaglianze,la societ per Rosseau vista come una gabbia. Emilio un bambino che deve crescere secondo natura crescendo in campagna;limmaturit del bambino la fonte da cui trarre la bont. Egli critica ladultismo cio dove il bambino viene messo ad un livello che non gli appartiene. Linsegnante deve essere accanto al bambino e aspettare che sperimenti ci che gli si pone di fronte senza alcuna costrizione. Leducazione avviene attraverso lesperienza e gi dalla nascita apprendiamo senza saperlo. Le sensazioni iniziali sono quelle affettive e i genitori devono abituare il bambino a vedere nuovi oggetti e luoghi. Rosseau parla di libert reale dove necessario che il bambino sappia che i genitori sono pi forti di lui e che debba sottomettersi quando gli si chiede qualcosa;bisogna rispettare il percorso di vita del bambino e leducatore deve aiutare ma senza ostacolarlo poich i vizi si generano se il bambino viene ostacolato,lunico mezzo educativo bene efficace quello della libert ben regolata. Secondo egli le punizioni non si

devono dare poich tutte le cose il bambino le impara attraverso lesperienza. Rosseau sostiene che il periodo pi pericoloso quello che va dalla nascita fino ai dodici anni poich nascono gli errori e i vizi e non c un mezzo per distruggerli. Egli dice che la similitudine sta nelluomo che ama il sapere e conosce una cosa dopo laltra,ci significa che bisogna coltivare i propri interessi e studiare i metodi per apprendere ma non serve studiare la scienza in s,bisogna attirare lattenzione del bambino in modo da incuriosirlo,infatti il ruolo delleducatore quello di spiegargli le cose prima pi semplici e poi bisogna convincere lalunno che le spiegazioni non sono tali ma fatti.