You are on page 1of 7

!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !

")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5


/7898:; +;<89;78=>?; "; 5
/@;7A8 2@B@78< C@ '>D=@E8D
2FA8 C@ )G=>?>C8C@D
,9:@=>?; 2@B@78<
Apllcar y evaluar los saberes adqulrldos en la unldad l, correspondlenLe a los
caplLulos: 1. uesarrollo hlsLrlco de la 1CS, 2. 1eorla Ceneral de SlsLemas 3.
SlsLemas, por medlo de la solucln a un problema en el cual los esLudlanLes
pongan en prcLlca los conoclmlenLos y compeLenclas alcanzados.
H@=;C;<;IA8J
Ll desarrollo del Lraba[o se reallzar en grupos de 3 esLudlanLes.
)G=>?>C8C@D
Ll desarrollo del presenLe Lraba[o Llene por ob[eLo el reconoclmlenLo y
apllcacln de los concepLos propuesLos por la 1eorla Ceneral de SlsLemas
ara consegulr los ob[eLlvos del curso academlco se proponen las
slgulenLes acLlvldades para cada Crupo ColaboraLlvo 1:

Ln la llsLa slgulenLe aparecen enlaces de dlferenLes Lemas en vldeos.
Lll[a un Lema. Lscrlba en el foro que Lema va a Lraba[ar, para que los
companeros se enLeren y busquen oLro Lema dlsLlnLo. Cbservelo y
escuchelo en deLalle. 1ome noLa de Lodo la lnformacln sumlnlsLrada,
esLo le ayuda a comprender el funclonamlenLo.
8eallce esLo varlas veces hasLa Lener Loda la lnformacln.
Apyese en la LemLlca desarrollada en el modulo unldad l.
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=uZ8LLzd8pol&feaLure=relaLed Cuesos
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=C?lpqlW!fk0&feaLure=relaLed asLa
!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5

de ulenLes
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=[ckxc2d6ZZ8&feaLure=relaLed c
bldones de plsLlco
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=41mcb[xzssu labrlcacln de yogurL
!uhLLp://www.youLube.com/waLch?v=CCMM9l3ZCxA LlecLrodos
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=S0h3cS4_?Cu&feaLure=relaLed
Comlda para anlmales
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=?x8l!l31[uL&feaLure=8l&llsL=L214C
4A0414Lu4u33&l ndex=40 (Crdenadores)
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=oazfAL13Wx4&feaLure=relaLed
labrlcacln de un Cu
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=zL_?_nw8roM&feaLure=relaLed
labrlcacln de cemenLo
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=?7ns9aoq[gL&feaLure=relaLed
Cueso armesano
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=nooucCsACcC&feaLure=relaLed
roceso del acero
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=M3Cl6vucWW0&feaLure=relaLed
8olsas plLlcas para allmenLos
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=S0h3cS4_?Cu&feaLure=relaLed
Comlda para anlmales
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=PmbfkLs8c80&feaLure=relaLed
Lplces
!hLLp://www.youLube.com/waLch?v=Lggan[LCCSk&feaLure=relaLed
labrlcacln de peloLas de Lenls
!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5


/7898:; #BC>?>CF8<
1. Cada lnLegranLe del grupo debe de parLlclpar de manera lndlvldual en el
foro del Lraba[o colaboraLlvo l, comunlcando a sus companeros cual es
el vldeo que escogl de los propuesLos en la llsLa anLerlor (nlngun
lnLegranLe puede repeLlr vldeo)

2. 8eallce una descrlpcln general del conLenldo del vldeo (lncluya el LlLulo
del Lema a LraLar,...)
3. Luego de ver vldeo escogldo anLerlormenLe deben: ldenLlflcar y
descrlba las funclones bslcas del slsLema escrlLas en la slgulenLe Labla
(descrlba el slsLema planLeado con sus proplos argumenLos, exLralga
del vldeo la lnformacln sollclLada, la Lranscrlpcln de la lnformacln
debe ser de su auLorla, B; @DG7>98 =@;7A8):



Llnk del vldeo Selecclonado:

uescrlpcln general del vldeo Selecclonado:
)K,&/%' '%HL"/#+,'

(%'+&#K+#M"
LnLradas


rocesos


LlemenLos
!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5

SubslsLemas



varlables
Cperadores


8elaclones


ConLexLo

PomeosLasls


LnLropla




4. 8eallce un !"#$%#&#'!(')*+,- con los procesos referldos en el vldeo.
3. Claslflque el slsLema ob[eLo de esLudlo, segun la !erarqula de
slsLemas de 8ouldlng, [usLlflcando la eleccln.

Sl un esLudlanLe no enLrega la solucln al problema de manera
lndlvldual, no obLendr noLa, por lo LanLo su noLa para esLa acLlvldad ser
CL8C (0), se aclara que puede envlar su Lraba[o lndlvldualmenLe o parLlclpar
de la elaboracln del mlsmo por parLe del grupo pero unlcamenLe reclblr
reallmenLacln sln punLos

Cada esLudlanLe debe presenLar (*' /-/#*' !(0#%%-**-' !(' *#' #1/"2"!#!, para
ser soclallzados por del grupo de Lraba[o. Los aporLes lndlvlduales se
!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5

deben enLregar mxlmos hasLa C;D CA8D anLes del clerre de la acLlvldad.
Los dlas resLanLes son para la elaboracln del Lraba[o flnal por parLe del
grupo, y su respecLlva enLrega.
/7898:; 27FN8<
Ll Lraba[o colaboraLlvo por parLe del grupo, conslsLe en la revlsln, por
parLe de cada esLudlanLe, de las soluclones de los dems companeros
del grupo, para hacer sus comenLarlos al respecLo y luego presenLar su
propuesLa o solucln deflnlLlva. una vez desarrollada esLa acLlvldad se
debaLlr denLro del grupo la me[or propuesLa desarrollada y
fundamenLada con las LemLlcas de la unldad l del mdulo de 1CS
ueben eleglr los 2 me[ores Lraba[os reallzados, hacer un consolldado y
presenLarlos como producLo de Lraba[o grupal.
%DN@G>O>G8G>;B@D C@< C;GFE@B=; O>B8<J
Cada grupo debe presenLar un documenLo escrlLo reallzado en lormaLo
Word (exLensln: .doc, docx), 1c1_numero_del_grupo. or e[emplo, sl el
numero de su grupo es P45P4QR6S, el nombre del documenLo ser
/G5RP45P4QR6ST U;7E8=;D C@ =@V=;J LeLra: Arlal 12, lnLerllneado 1.3 llneas.
Ll documenLo debe lnclulr:
3-%/#!#
45/%-!+11"65
78,(/"2-0
9(0#%%-**- !( *# #1/"2"!#!
:-51*+0"-5(0;
<"8*"-$%#)=#
LxlLos


!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5

8u88lCA uL LvALuAClCn

Estructura tem
Evaluado
Valoracin Baja Valoracin Media Valoracin Alta Ptos
Primera
Parte
Participacin
individual del
estudiante
No se hace un
comentario ni se
da respuesta a
los mensajes en
el foro.
(0 Puntos)
Tan solo se dio
respuesta pero no
se hizo comentario
a los mensajes de
los integrantes, o
el mensaje no es
satisfactorio. (10
Puntos)
Se plantean
comentarios y se
dan respuestas en
el foro de acuerdo
a indicaciones de la
gua. (20 Puntos)
20
Informe
Individual de
acuerdo a la
Gua
No se realiza
envo de
documento o no
corresponde a lo
solicitado.
(0 Puntos)
El informe no
cumple con la
totalidad de
solicitudes de
acuerdo a la Gua.
(5 Puntos)
El informe cumple
a cabalidad con lo
indicado en la
Gua. (10 Puntos)
10
Redaccin y
Ortografa
El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y
fallas
ortogrficas
(0 Puntos)
Se presenta una
mediana
articulacin de la
ideas y no hay
fallas ortogrficas.
(1 Puntos)
Buena redaccin,
las ideas estn
correlacionadas y
no hay fallas
ortogrficas.
(3 Puntos)
3
Sub Total 33
Segunda
Parte
Presentacin
de propuestas
El grupo no hace
discusin ni hace
presentacin de
propuestas.
(0 Puntos)
Se presenta al
menos una
propuesta con un
respectivo debate
grupal.
(8 Puntos)
Se realizan 2 o
ms propuestas
con su respectivo
debate en el foro.
(15 Puntos)
15
Producto Final No se hace
consolidacin del
trabajo final por
parte del grupo.
(0 Puntos)
El informe final
est incompleto,
tan solo hay un
50% del informe
solicitado.
(7 Puntos)
Se presenta un
informe completo
cumpliendo con la
gua de
actividades.
(14 Puntos)
14
!"#$%&'#()( ")+#,")- ).#%&/) 0 ) (#'/)"+#) !")(
%'+!%-) (% +#%"+#)' .)'#+)'1 /%+",-,2#) % #"2%"#%&#)
3456 5

Redaccin y
Ortografa
Buena
El documento
presenta
deficiencias en
redaccin y
fallas
ortogrficas.
(0 Puntos)
Se presenta una
mediana
articulacin de la
ideas y no hay
fallas ortogrficas.
(1 Puntos)
redaccin, las
ideas estn
correlacionadas y
no hay fallas
ortogrficas.
(3 Puntos)
3
Sub Total 32
Total 65

You might also like