Constructivismo Ruso

El nombre del movimiento artstico constructivismose dio a conocer publicamente en 1920, aunque ya exista desde bastante antes, a partir del mani iesto redactado por !aum "abo y #ntoine $evsner% &a van'uardia artstica crece de la mano del artista (ladimir )ev'ra ovic* +atlin, quien *aba sido in luido por el cubismo de $icasso que contemplo en $ars en 191, y 191-% .tros re erentes del moviento son #lexander Rodc*en/o, 0i/*ail &arionov, &iubov $opova y los ya mencionados !aum "abo y #ntoine $evsner% El movimiento nace en el contexto de la Rusia postrevolucionaria% 1e *i2o especialmente presente despu3s de la Revoluci4n de .ctubre, la se'unda ase de la Revoluci4n rusa de 1915% El t3rmino constructivismo es utili2ado *oy en da para separar el arte puro del arte utili2ado como instrumento para prop4sitos sociales, como ue el caso de la construcci4n del sistema socialista en Rusia% &as cuestiones sociales del momento planteaban una nueva orma de di undir el mensa6e socialista por toda Rusia, con la intenci4n de que este uese comprensible a todas las clases sociales y que reivindicase los nuevos valores que se estaban poniendo en curso% El movimiento ele'ido para este in ue el constructivista% Este movimiento inicia el periodo del arte abstracto% &a Revoluci4n adoptar7 y di undir7 al Constructivismo 8y al suprematismo de 0alevic*9, especialmente para aplicarlo en el dise:o 'r7 ico, lo'rando 'ran aceptaci4n dentro y uera de Rusia% &a nueva ima'en de la ;R11 incluir7 carteles y a ic*es de propa'anda para in luir a la sociedad%

#n7lisis del 0ani iesto

Oponente El mani iesto constructivista plantea una oposici4n a todo tipo de arte reali2ado *asta el momento% Explcitamente, se re iere al cubismo y al uturismo% 1e re iere a estos dos movimientos de orma condescendiente% &os menosprecia de manera casi educada%

$lantea que, si bien las intenciones de ambos movimientos eran aceptables e interesantes, no ueron capaces de o recer lo que se esperaba de ellos% Rescata el aire revolucionario del uturismo pero, al mismo tiempo, lo describe como insu iciente 8<no se puede construir un sistema artstico sobre una sola rase revolucionaria<9% Crtica el intento del uturismo de plasmar un re le6o puramente 4ptico, es decir su intento de plasmar el movimiento% &os constructivistas *ablan de la posibilidad de que los artistas uturistas ueran c*arlatanes, que intentaran representar al'o que en la realidad, no terminaban de comprender 8intentad pre'untar a un uturista como se ima'ina la velocidad, e inmediatamente aparecer7 todo un arenal de locos autom4viles y dep4sitos de c*irriantes va'ones y alambres intrincados=9 En cuanto al cubismo, el mani iesto plantea que los intentos de esta escuela no causaron m7s que <nuevos desencantos<% 0uestra inter3s en el movimiento, pero no ad*ieren a 3l% &o ven super icial, decorativo% Creen que comen24 con buenas intenciones, pero que se qued4 estancado en el an7lisis% # pesar de ser duro y crtico con estas dos van'uardias, las muestra como lo >nico interesante que se *a lo'rado en el 7mbito artstico de los >ltimos a:os% Propuesta &os constructivistas *ablan del re?nacimiento del espacio y el tiempo% $lantea, de manera revolucionaria, una revaloraci4n de la vida y la importancia de que el arte se base en la percepci4n del espacio y el tiempo, las nicas formas sobre las cuales la vida se construye% @ablan de la belle2a como al'o sub6etivo y de la importancia de respetar el ritmo esencial de los ob6etos% # partir de esto plantean los si'uientes principiosA 1. Renunciamos al color como elemento pictrico

$lantean que el color no es m7s que un e ecto 4ptico, una impresi4n exterior y super icial% !o tiene nada que ver con la esencia del ob6eto% 2. Renunciamos a la lnea como valor descriptivo Este principio se relaciona con su intenci4n de representar la vida misma% &o descriptivo no es m7s que decoraci4n% $ara los constructivistas, la lnea solo tiene valor a modo de direcci4n de las uer2as est7ticas y de los ritmos de los ob6etos% 3. Renunciamos al volumen como forma espacial pictrica y plstica @ace re erencia a la imposibilidad de medir el espacio con el volumen% @ablan del espacio como una pro undidad continuada, in inita% 4. Renunciamos a la escultura en cuanto a masa entendida como elemento escultural Reintroducen en la escultura la lnea como direcci4n a irman que la pro undidad es una orma espacial% 5. Renunciamos al desencanto artstico enraizado desde ace si!los se!"n el cual los ritmos estticos son los "nicos elementos de las artes plsticas # irman que en su nueva orma de arte se encuentra un nuevo elemento de ritmo y de percepci4n del tiempo% Bebe existir una relaci4n entre pensamiento y producci4n%

#dem7s de estos principios, "abo y $evsner *ablan del arte como al'o que no debe ser super icial, que debe estar relacionado con el da a da, con el traba6o, la calle, las vacaciones% Bicen que es as como se mantiene la llama de la vida% 0antienen que debe *aber relaci4n entre el arte y los ideales, la actualidad% El arte debe estar presente all donde la vida transcurre% Esto tiene muc*a relaci4n con la situaci4n revolucionaria del momento% &os artistas *ablan de la 'uerra y la revoluci4n como puri icadoras de una era utura% 1in embar'o, dicen mantenerse indi erentes al uturo y al pasado% 1olo importa el presente, el a*ora 8Dejemos el pasado a nuestras espaldas como una carroa. Dejemos el futuro a los profetas. Nosotros nos quedaremos con el hoy%9 Relaci4n entre pensamiento y producci4n # pesar de su contundente crtica al cubismo y al uturismo, se observa en las obras constructivistas muc*os rastros de estos movimientos, como la ra'mentaci4n de las i'uras y la representaci4n del movimientoA

!aum "abo

#dem7s, el movimiento pretenda ser entendible para todo el pueblo, pero su ndole abstracta y la simplicidad de las ormas que utili2aban resultaban desconcertantes% $retenda representar al pueblo, ser de utilidad y dis rute social, pero las al'unas obras eran tan descabelladas que el mensa6e no se lo'raba comprender% $or este motivo muc*os proyectos no ueron terminados y aunque te4ricamente pretendiera ser un arte social, en la pr7ctica no se acercaba a esta idea% $or eso es que existi4 contradicci4n entre la teora y el arte en s%

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