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RED
-
IES
 
Año I, Núm. 1Pag | 1
 
 
Año I, Núm. 1
Revista Electrónia de Investigación Educativa So
Marzo, 2009.
 
norense
 
 
Directorio
Director
 
C. Dr. Jesús Bernardo Miranda Esque
mirandaesquer72@hotmail.com 
Editora
 
C. Dra. Alba Luz Frock Granillo
 
rediesonora@hotmail.com 
Responsable del diseño y desarrollo dsitio
 
Mtro. Wenceslao Verdugo Rojas
 
whemy@hotmail.com
 
Comité Editorial
Dr. Rodrigo López Zavala
 
Universidad Autónoma de Sinaloa
 
Dra. Eustolia Durán Pizaña
 
Universidad Autónoma de Sinaloa
 
Dra. Rosario Olivia Fierro Izaguirre
 
Universidad Autónoma de Sinaloa
 
Dra. Emilia Castillo Ochoa
 
Universidad de Sonora, Unidad Hermosillo
Dr. Juan Enrique Ramos Salas
 
Consultor en Estadística e Investigación EducativaSistema emergente de investigación educativa en Sono(SEIES)
Dra. Rosario Román Pérez
 
Centro de Alimentación y Desarrollo (CIAD)
 
Dr. Daniel González Lomelí
 
Universidad de Sonora, Hermosillo
 
Dr. Ernesto Alonso Carlos Martínez
 
Instituto Tecnológico de Estudios Superiores de Cajem
 
Mtra. Dulce María Michel Fontes
 
Secretaría de Educación y Cultura
C. Dr. Abel Leyva Castellanos
Universidad del Valle de México
 
Mtra. Claudia Selene Tapia Ruelas
Instituto Tecnológico de Sonora, Cd. Obregón
Mtro. Ángel Alberto Valdés Cuervo
Instituto Tecnológico de Sonora, Cd. Obregón
 
Mtro. Francisco Javier Valdez Valenzuela
Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 26-B NavojoUniversidad de Sonora, Unidad Navojoa
 
C. Dr. Loreto Cecilio García Rembao
 
Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 26-B NavojoCentro de Estudios Superiores del Estado de Sonora
 
Mtro. José Francisco Miranda Esquer
 
Universidad Pedagógica Nacional, Unidad 26-B NavojoUniversidad del Valle de MéxicoInstituto Tecnológico de Sonora, CID-Navojoa
ÍndiceEditorialArtículos arbitrados
Correlación temática del Español y EdArtística: propuesta desde la cognición
Lidia Bañ
Escuela Primaria “M
Actitud Docente hacia la Evaluación Ed
Wenceslao Ver
Escuela Secundari
Percepciones y prácticas docentesCarrera Magisterial
 José Francisco Mira
Universidad PedagógUniversidad del VallInstituto Tecnológic
Motivación de logro en éxito yacadémico de estudiantes universitario
Ana Alejandra BDaniel GonzMaría de los Ángeles Maytore
Universida
Ensayos temáticos
El Proceso De apropiación de lecto-es
una negociación de hipótesis 
 Jesús Bernardo Miran
Universidad PedagógiUniversidad del ValleInstituto Tecnológico
Hacia otra permuta federativa
Enrique R
Consultor en Estadística e InvestigacióSistema emergente de investigación educativa en Son
Entrevista
Conversando con Alba Luz Frock Gran
 Joaquín Enriquez F
Secretaría de Educación y CuColegio de Bachi
 
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IES
 
Marzo, 2009.Pag | 2
ucaciónsituada
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IES
 
Año I, Núm. 1Pag | 3
Editorial
Editorial
La investigación educativa demanda esfuerzos coordinados por parte de losinvestigadores de nuestro estado, región y país. La intención de publicar estarevista electrónica es que podamos reflexionar desde la virtualidad, donde lasbarreras físicas se derrumben mediante un clic asincrónico. Este proyecto editorialpretende conformar un esfuerzo de socialización donde confluyan investigadoresexperimentados, académicos consolidados y estudiantes de los distintos posgradosy universidades. Un acercamiento entre quienes reflexionan sobre la educación yquienes la realizan. Dialogar de forma permanente y dinámica sobre una realidadcompleja y multidimensional, es sin duda, un ejercicio pendiente e inaplazable.Diálogo que demanda múltiples voces que describan o verifiquen la realidadeducativa a la que nos enfrentamos.En este diálogo académico, esta publicación electrónica representa unavance significativo de la Red de Investigación Educativa en Sonora (REDIES)hacia nuevas formas de socializar lo que la Red reflexiona en su interior. El númeroque se presenta, ha sido posible, por la coincidencia de diversas miradas en unmismo punto: la investigación educativa en Sonora. Las contribuciones solidariasde los autoresEl primer estudio publicado, que se titula
“Correlación temática del Español y Educación Artística: propuesta desde la cognición situada” 
es un reporte deinvestigación elaborado a partir del borrador de tesis de maestría en educación,elaborado por la autora en la Universidad Pedagógica Nacional Unidad 26-B.La segunda aportación se titula
“Actitud docente hacia la evaluación educativa” 
, en donde el autor revisa esta dimensión en los docentes de educaciónbásica hacia la evaluación educativa, a la vez que recoge la opinión de expertosen relación con el funcionamiento del Programa de Exámenes Bimestralesimplementado por la Secretaría de Educación y Cultura del Estado de Sonoradurante tres ciclos escolares.El artículo
“Percepciones y prácticas docentes de Carrera Magisterial” 
emerge de la tesis de campo para obtener el grado de maestro en educación por laUniversidad Pedagógica Nacional, Unidad 26-B. En este reporte el autor, recuperala voz de los sujetos evaluados por este programa, profesores ubicados en losdistintos niveles del programa comparten sus percepciones y prácticas.En el reporte
“Motivación de logro en éxito y fracaso académico de estudiantes universitarios” 
se plantea como objetivo identificar las causas que los
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