REFLEKSI Alhamdulillah, syukur kami ke hadrat Yang Maha Esa, kerana dengan limpah alaupun di!

atasi

kurniaNya, kami dapat menyiapkan tugasan Pendidikan Jasmani ini

masa yang terhad lantaran kesi!ukan tugas seharian se!agai guru di sek"lah# Namun atas rasa tanggung$a a! yang diamanahkan, kami telah !erusaha menyiapkan dalam masa yang telah ditetapkan# %alam tugasan ini kami telah ditugaskan untuk mem!uat satu ran&angan menga$ar Pendidikan Jasmani KSSR# Kumpulan kami telah memilih untuk mem!uat ran&angan menga$ar untuk 'ahun %ua# Semasa amali PJM ())*, Pn# Shanti %e+i, pensyarah pem!im!ing kami telah mem!erikan pen$elasan yang terperin&i terutamanya tentang "!$ekti, yang ingin kami &apai# Menurut Pn# Shanti "!$ekti, yang dipilih mestilah sesuai dan dapat dilihat sama ada se&ara k"gniti,, psik"m"t"r atau a,ekti,# Pendidikan Jasmani sememangnya !ukan perkara !aru kepada kami guru-guru

yang sedang mengikuti p"gram PP. ini, namun !ukan semua guru dapat men$adi guru Pendidikan Jasmani yang he!at# Apa yang kita ran&ang kadang-kadang tidak seperti apa yang kita harapkan, apatah lagi kami guru-guru /ahasa Melayu yang kurang ter!iasa dengan penggunaan isel semasa mem!erikan arahan# Kami $uga merasa !im!ang kerana RP0 yang kami hasilkan ini akan melalui satu pr"ses amali seperti yang telah di$adualkan# 1saha telah kami !uat hanya menunggu perlaksanaannya# 0ari yang kami tunggu-tunggu untuk menghadapi amali pun ti!a# Ker$asama dari ahli kumpulan kami sememangnya mem!uatkan saya terharu# Kami !ersama-sama menyusun peralatan untuk tugasan amali ini dengan se!aik-!aiknya# Ker$asama dari rakan-rakan yang !eraksi se!agai murid $uga amat !aik# Setiap ahli kumpulan kami mengam!il !ahagian dengan akti, untuk setiap !ahagian masing-masing# Kami telah men&u!a menghasilkan sesuatu yang ter!aik# 2alau!agaimanapun kumpulan kami telah menerima sedikit teguran untuk penam!ah!aikkan# Kami merasakan apa yang ditegur "leh Pn# Shanti se!agai satu pela$aran yang sangat mem!ina , kami telah mem!uat penam!aikkan terhadap RP0 yang terdahulu# Semasa melaksanakan penga$aran dan pem!ela$aran, kami telah mengaplikasikan gaya pem!ela$aran M"st"n dan Ash "th iaitu gaya .aya 3, tim!al !alik# .aya penga$aran ini !"leh men$adi satu kaedah yang a,ekti, dalam peru!ahan terhadap kaedah menga$ar di dalam kelas# Per!e4aan dalam kaedah ini adalah, setiap pela$ar melakukan latihan se&ara !erpasangan# 5!$ekti, yang ingin di&apai melalui gaya ini adalah guru menentukan apa yang

akan dipela$ari, guru mem!eri penerangan se!elum memulakan akti+iti, melakukan dem"nstrasi lan$ut untuk mengu$i perlakuan pela$ar, memerhati dan ,"kus kepada pela$ar melalui pemerhatian, akti+iti dilakukan se&ara !erpasangan "leh pela$ar, se"rang pela$ar men$adi pemerhati dan se"rang lagi akan melakukan akti+iti dan yang terakhir pela$ar dinilai !erdasarkan kriteria perlakuan yang telah disediakan# .aya pem!ela$aran ini $uga dapat meningkatkan ker$asama di kalangan murid serta perkem!angan k"gniti, !"leh dilihat melalui pemerhatian dan analisis# .aya pem!ela$aran ini sangat mem!antu guru untuk menyusun satu langkah penga$aran yang !erkesan# Ilmu yang diper"lehi dalam mata pela$aran Kurikulum Pendidikan Jasmani ini !egitu !ermakna !agi saya terutama dalam penyediaan RP0 dan amali# Segala ilmu yang diper"leh ini akan saya terapkan dalam penga$aran Pendidikan Jasmani di sek"lah agar saya memper"leh penguasaan ilmu yang mantap untuk meningkatkan pr",esi"nalisme keguruan, melaksanakan tugas dengan &ekap dan !erkesan serta men$adi le!ih kreati, dan in"+ati,# Pada kesempatan ini sekali lagi saya ingin mengu&apkan terima kasih kepada Pn# Shanti %e+i# Pensyarah PJM ())* atas !im!ingan !eliau# /egitu $uga dengan semua rakan sekumpulan saya, 3ikgu Fa4ni dan 3ikgu R"4i yang sentiasa sudi untuk !er!in&ang dan !ertukar pendapat sehinggalah tugasan ini dapat disiapkan tanpa mengalami se!arang masalah# Saya $uga akan terus !erusaha untuk mema$ukan diri saya pada masa akan datang supaya saya dapat meneruskan penga$ian saya untuk men&apai &ita-&ita dan matlamat kementerian untuk melahirkan guru-guru !eri$a4ah#

%isediakan "leh, 6Kamariah !t 5sman7 89*(*:-*;-<*:8