Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Look up keyword
Like this
6Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Catálogo de Estudios Escuela Superior de Arte Universidad de San Carlos de Guatemala

Catálogo de Estudios Escuela Superior de Arte Universidad de San Carlos de Guatemala

Ratings: (0)|Views: 2,279|Likes:
1. Reseña Histórica: En sesión celebrada el 19 de
abril de 2006, el Consejo Superior Universitario de
la USAC, presidido por el Rector Doctor M.V. Luis
Alfonso Leal Monterroso, aprobó por unanimidad el
Proyecto de Creación de la Escuela Superior de
Arte -ESA-.

Este logro académico de la tricentenaria
universidad nacional y autónoma es producto de
casi 22 años de trabajo y de múltiples gestiones
administrativas dentro del seno del alma mater.
1. Reseña Histórica: En sesión celebrada el 19 de
abril de 2006, el Consejo Superior Universitario de
la USAC, presidido por el Rector Doctor M.V. Luis
Alfonso Leal Monterroso, aprobó por unanimidad el
Proyecto de Creación de la Escuela Superior de
Arte -ESA-.

Este logro académico de la tricentenaria
universidad nacional y autónoma es producto de
casi 22 años de trabajo y de múltiples gestiones
administrativas dentro del seno del alma mater.

More info:

Published by: Transformación Universitaria on Nov 04, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

11/20/2012

pdf

text

original

 
 1
Catálogo de EstudiosEscuela Superior de ArteUniversidad de San Carlos de Guatemala1. Reseña Histórica:
En sesión celebrada el 19 deabril de 2006, el Consejo Superior Universitario dela USAC, presidido por el Rector Doctor M.V. LuisAlfonso Leal Monterroso, aprobó por unanimidad elProyecto de Creación de la Escuela Superior deArte -ESA-.Este logro académico de la tricentenariauniversidad nacional y autónoma es producto decasi 22 años de trabajo y de múltiples gestionesadministrativas dentro del seno del alma mater.El Acuerdo de Rectoría No. 461-85 crea la primeracomisión para el desarrollo de este proyecto.Formaron parte del proyecto desde sus inicios losmaestros: Marco Augusto Quiroa (Artes Visuales),Antonio Crespo Morales (Danza), Víctor Hugo Cruz(Arte Dramático) y Jorge Álvaro Sarmientos(Música); para acompañar a los maestros por partede la USAC se nombra en 1985 al Lic. Luis Vallejoen la organización administrativa y al Ing. JorgeCáceres como Coordinador General. En 1986 elproyecto queda inerte con la partida del Dr.Eduardo Meyer como Rector de la USAC. En 1994se nombra al Arq. Lionel Méndez Dávila quienasume como nuevo Coordinador General de lacomisión, misma que hace entrega en 1998 delanteproyecto global, donde se establecen las fasesdel trabajo y procedimientos que seguirá lacomisión para crear el proyecto final. El 11 denoviembre de 1999 por instrucciones del señorRector Ingeniero Efraín Medina Guerra se integrana la comisión la Licenciadas María Reinhart y ElisaGonzález de Marroquín Profesoras Titulares de laUSAC quienes actúan en calidad de curriculistas einvestigadoras para conformar el estudioacadémico del proyecto. Asimismo colaboran conesta comisión el Maestro MM Igor Sarmientos, paraapoyar la creación del pensum de música, ladescripción y contenido de los cursos de esacarrera y la Inga. Claudia Gil para poyar eldesarrollo de los estudios administrativos,financieros y legales.En el año 2002 se amplía el acuerdo de creación dela Comisión emitiéndose el Acuerdo de RectoríaNo. 443-2002 que incluye formalmente a laslicenciadas y a los distinguidos profesionales antesmencionados que ya tenían varios años apoyandoel proyecto en forma totalmente desinteresada yAd-honorem.Esta última comisión hace entrega del proyecto finalen junio de 2002, mismo que fue aprobado en lasesión del 19 de abril de 2006, gracias al apoyo delDr. M.V. Luis Leal Monterroso. Lamentablementeno pudieron ver cristalizados sus anhelos losmaestros Antonio Crespo y Marco Augusto Quiroa,quienes se nos adelantaron en el viaje, pero queestamos seguros comparten este logro para las artede nuestro país.El 16 de mayo de 2006, se emite el acuerdo deRectoría No. 602-2006, donde se amplía y modificael Acuerdo de Rectoría No. 443-2002 para nombrarla Comisión de Acompañamiento para la Ejecucióndel Proyecto de la Escuela superior de Arte, la cualqueda integrada de la siguiente manera: VíctorHugo Cruz, área de Arte Dramático; IngenieroEfraín Recinos, área de Artes Visuales; MaestrosJorge Sarmientos y Daphnis Igor SarmientosRoldán, área de Música; Maestro Manuel Ocampo,área de Danza; Licenciada María ReinhardtMosquera y Licenciada Elisa González deMarroquín, área Académica; Inga. Claudia LilianaGil Mijangos, área Administrativa.El CSU nombra un Consejo Directivo Provisional,integrado por el Decano de la Facultad deHumanidades, Lic. Mario Calderón; Decano de laFacultad de Arquitectura, Arq. Carlos Valladares yel director General de Extensión Universitaria, Dr.Jorge Solares. Quienes tienen actualmente laresponsabilidad de operativizar este proyecto.Con el apoyo del Rector Estuardo Gálvez con fecha1 de septiembre de 2006 se nombra como directorainterina a la Inga. Claudia Liliana Gil Mijangos,quien hasta la fecha ha desempeñado el cargo. Enfebrero de 2007 se abre la primera convocatoriapara el Plan universitario de promoción ygraduación específico para artistas con experienciaprofesional –PLART- al cual se acercaron cerca de500 artistas que actualmente se encuentran enproceso de nivelación. El año 2008 da inicio la
 
 2
primera cohorte de estudiantes de licenciatura con67 estudiantes de primer ingreso.
2. Objetivos:
Proporcionar igualdad de condiciones deacceso a los estudios universitariosparticularmente los de arte.
Crear carreras artísticas de acuerdo con lasnecesidades y demandas sociales del país.
Formar artistas que proyecten sulegitimación, identidad y memoria históricatomando en cuenta la multiculturalidad dela sociedad guatemalteca.
Promover la innovación artística desde elnivel universitario.
Estimular la investigación artística paraapropiarse y recuperar la guatemalidad deayer y hoy.
Incrementar la investigación en lasdisciplinas artísticas.
Elevar los niveles de habilidades yconocimiento del artista guatemalteco.
Emplear como insumo la cultura popularpara recrearla a través de la academiauniversitaria.
Revisar los aspectos culturales, científicos ymetodológicos que garanticen la calidad enla formación artística.
Incentivar, a través de la formaciónprofesional, la creación artística.
Insertar la producción artística delprofesional universitario en la vidaeconómica del país.
Satisfacer las necesidades de gestiónartística en el ámbito nacional.
3. Misión:
Formar artistas con capacidad decaracterizar lo guatemalteco y universalizarlo,fomentando el desarrollo social a través de losvalores éticos y estéticos contenidos en la creaciónartística.
4. Visión:
Elevar el nivel cultural del guatemalteco,a través de la creación artística, enriqueciendo lacultura nacional por medio del trabajo profesionalde los artistas.
5. Organización Académica y Organigrama:
Contiene las funciones universitarias: docencia,investigación, extensión o servicio y administraciónacadémica, su fundamentación se encuentra en lopreceptuado en los Estatutos de la Universidad deSan Carlos de Guatemala, específicamente en losartículos 6, 7, 8 y 9 del Título II, Fines de laUniversidad y en el Reglamento de la CarreraUniversitaria del personal académico; en el artículoNo. 5 numerales 5.10 al 5.13 del Título II, “De ladocencia”, Capítulo I.
6. Planta Física:
La Escuela Superior de Artecomparte el Edificio del Paraninfo Universitario (2ªavenida 12-40 zona 1) con el Centro CulturalUniversitario.
7. Servicio de biblioteca y su ubicación física:
La biblioteca de la Escuela Superior de Arte está enproceso de conformación.
8. Horario de labores, Área Administrativa yBiblioteca:
El horario de labores en la oficinaadministrativa es de 7:30 a 16:00 horas.
9. Carreras que ofrece:
Licenciatura en Música,Licenciatura en Danza Contemporánea yCoreografía, Licenciatura en Danza Clásica yCoreografía, Licenciatura en Arte Dramático (conespecialidad en Actuación / Dirección), Licenciaturaen Artes Visuales (con especialidad en Pintura / Escultura).
10. Requisitos para cierre de pensum ygraduación por carrera:
Licenciatura en Música;Seminario de Investigación, Tesis I y II. Laelaboración del trabajo de tesis durante esos dossemestres, facilita la obtención del grado delicenciado, en forma paralela a la conclusión de losestudios, para evitar de esta forma la permanenciaentre el cierre de pensum y el examen degraduación. El resultado del Seminario I y II seconstituye en el examen privado de graduación.Consiste en la asesoría y revisión periódica de losavances de la investigación y aprobación delinforme final de graduación o tesis. El Ejercicio
 
 3
Profesional Supervisado –EPS-, se constituye en elprograma de Investigación Artística de la EscuelaSuperior de Arte, es la actividad de formaciónprofesional que integra las funciones deinvestigación y extensión. Se realiza por profesoresy estudiantes, integrados en equipos deinvestigación-acción, con el objetivo de vincular lasociedad con la formación académica. Lapresentación pública del EPS que se realiza en laFase de ejecución; pretende divulgar el arte,consiste en organizar y realizar una presentaciónartística propia del campo de su especialidad y seconstituye en el examen privado de graduación.El proyecto de EPS se conforma con 3 fases, conuna duración de 20 semanas.a) Fase de capacitación, ésta tiene comoobjetivo que el epesista de la Universidadde San Carlos sea un agente multiplicadorde la cultura y la ciencia. Consiste en:
Detectar en una comunidad, sector uotro preferentemente del área rural,necesidades de capacitación dentro delcampo de su especialidad;
Organizar y
Ejecutar un curso-taller con lacomunidad, con una duración máximade 20 horas.b) Fase de investigación, pretende rescatar lamemoria cultural de la comunidad, consisteen la elaboración de un trabajo monográficosobre un tema artístico en la comunidad.c) Fase de ejecución, Pretende divulgar elarte, consiste en organizar y realizar unapresentación artística propia del campo desu especialidad. El examen público durará:en el caso de recitales, funciones de teatroy danza, lo que la presentación o puesta enescena; para artes visuales la inauguraciónde la exposición personal o colectiva, lacual permanecerá un mínimo de 48 hrs.
11. Grado y título que se obtiene por carrera:
ElConsejo Superior Universitario en Punto SEXTO,Inciso 6.2 de Acta No. 11-2006 de sesión celebradael 19 de abril de 2006, acordó aprobar la creaciónde la Escuela Superior de Arte de la Universidad deSan Carlos de Guatemala, de acuerdo al proyectocurricular.Se ofrecen a carreras en el grado de Licenciatura.Se otorgan los títulos siguientes: Licenciado (a) enMúsica, Licenciado (a) en Danza Contemporánea yCoreografía, Licenciado (a) en Danza Clásica yCoreografía, Licenciado (a) en Arte Dramático (conespecialidad en Actuación / Dirección), Licenciado(a) en Artes Visuales (con especialidad en Pintura / Escultura).
12. Perfil de ingreso deseado por carrera:
Elperfil general que se requiere del estudiante deprimer ingreso para todas las carreras está basadoen la formulación de las competencias artísticasiníciales para garantizar su formación profesionaluniversitaria.Que el estudiante de ingreso evidencie lacapacidad de:
Estar en contacto (sensibilizado,familiarizado) con los principios espiritualeséticos y estéticos que se manifiestan en elarte.
Valorar los componentes del contextosocial y pluricultural guatemalteco en laactividad (profesión, obra) artística.
Valorar el trabajo en grupo, demostrandotolerancia, respeto, justicia, equidad ycoherencia.
Tomar conciencia de la necesidad dedesarrollar su capacidad creadora.
Apreciar las obras artísticas conreconocimiento y deleite.
Tomar conciencia de la necesidad dedesarrollar su capacidad creadora.
Expresar su sensibilidad artística.
Descubrir valores estéticos en la obra dearte para su gozo.Cognitivo:Que el estudiante de ingreso evidencie lacapacidad de:
Comprender los principios y los criterios,éticos, científicos, estéticos en que sesustenta la obra artística.
Aplicar informaciones adecuadas a su artecomo base de su formación profesional.
Reconocer definiciones y normas que loubiquen y lo contextualicen en el arte y lasociedad.
Revisar para apropiarse de los contenidosartísticos de su profesión.
Analizar elementos de la cultura encorrespondencia con el arte.Actitudinal:Motriz:

You're Reading a Free Preview

Download
scribd
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->