Introducción:

La llegada de Internet ha provocado una revolución en el desarrollo de lascomunicaciones y de la información, conformando un punto de encuentro entregentes y contenidos, un lugar desde donde acceder y compartir una inmensacantidad de información digitalizada.Mientras que Internet es una herramienta casi indispensable en nuestra vida diaria,relaciones sociales, formación y ocio; también es un reflejo de la sociedad actual enla que vivimos, con sus claros y oscuridades. La facilidad de acceso a la informaciónque hace a la Web tan especial genera también en los padres una preocupaciónlegítima sobre el tipo de contenido que se puede encontrar en ella, inapropiado paradeterminadas edades (pornografía, drogas...) e incluso reprobable (violencia,racismo, xenofobia...).Los menores haciendo uso de su curiosidad y su capacidad de asimilación a lasnuevas tecnologías exploran el Web ajenos a lo que les rodea. Bajo nuestro punto devista los padres y educadores han de tener en cuenta este aspecto de la red, hablandoabiertamente con los menores sobre el uso de Internet y proporcionandoles unentorno apropiado donde satisfacer sus inquietudes, alejados de contenidosindeseables (que al mismo tiempo pueden ser legales).Como ayuda a los padres y educadores hay disponibles en la red aplicaciones decontrol y monitorización capaces de bloquear el acceso a contenidos no apropiados para menores.

Técnicas de control de contenidos:

En el siguiente enlace del web comentamos brevemente los diferentes enfoquestécnicos que se utilizan y combinan para filtrar contenidos, y la facilidad de uso yoptimización de cada uno de ellos por parte del usuario:Diferentes aproximaciones al control de contenidos

Las herramientas de control parental utilizan y combinan diferentes técnicas para elfiltrado de contenidos que comentamos a continuación. Los métodos empleados y lafacilidad de optimización por parte del usuario pueden variar mucho entre ellos.

Técnicas de filtrado:

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Listas positivas y negativas:

Listas de páginas Web a las que se permiteacceder, listas blancas; o a las que se prohíbe el acceso, listas negras.Las listas negras tienen como inconveniente que dado la rapidez con la quese añaden nuevas páginas a la Web es casi imposible tenerlas actualizadasinstantaneamente. Además algunas páginas utilizan trucos como codificar laURL para que no coincidan con las de las listas saltandose asi la protección.Por ello son más utilizadas por los fabricantes de herramientas las listas blancas que garantizan contenidos apropiados, aunque limitansustancialmente el número de páginas que visitar.Es importante para los padres conocer el criterio de bloqueo utilizado por elcreador de la lista. Hemos de confiar en él y sus criterios pueden no coincidir con los nuestros, siendo muy permisivos o bloqueando en exceso las páginas, perdiendo funcionalidad en la navegación. Algunas aplicaciones permiten al usuario incluir y/o quitar direcciones a su antojo para asícompletar las listas.

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Bloqueo de palabras clave:

Bloqueo de páginas que contengandeterminadas palabras relacionadas con contenido inapropiado, del tipo"porno", "sexo", "drogas"...Este método bloquea palabras aisladas que no están en un contextodeterminado, así que si solo confiamos en este procedimiento podremos bloquear páginas apropiadas por el simple hecho de contener alguna de estas palabras clave.

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Bloqueo de aplicaciones:

Herramientas que permiten bloquear la entrada osalida de información en ciertas aplicaciones y/o servicios como WWW,Mensajería instantanea, FTP, Correo electrónico, Chat...Que decir tiene que bloqueando las aplicaciones impediremos un usoinapropiado de ellas, pero por las mismas impediremos cualquier forma deuso apropiada para el menor. Algunas herramientas permiten filtrar únicamente datos especificos que salen del ordenador hacia Internet, los padres indican al programa que datos bloquear (apellidos, dirección,telefono, datos bancarios...) para que el menor ya sea accidentalmente o por desconocimiento no pueda suministrarlos a terceros.

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Etiquetado de las páginas:

Mediante un sistema de autoetiquetado decontenidos se indica a las herramientas de filtrado que bloquear y que no. Latecnología de etiquetado más popular y estandarizada esRDF, unaterminología descriptiva por la que los mismos proveedores de contenidosindican mediante etiquetas que tipo de información está presente o ausenteen sus sitios Web. De este modo los educadores pueden fácilmenteconfigurar las herramientas de control para que solo se acceda a aquellas

Herramientas:

Una vez conocidos los diversos enfoques utilizados será más sencillo elegir la solución que mejor se ada pte a nuestras necesidades. Desde el enlace inferior de útiles Gratuitos hay disponibles una serie de aplicaciones gratuitas de control parental que pueden resultar interesantes a los internautas:A continuación ofrecemos un listado de aplicaciones gratuitas de control parental que según la perspectiva del CATA pueden resultar interesantes a los usuarios.En la sección deControl Parentalse encuentra disponible una exposición detallada de las diferentestécnicas de filtrado de contenidos utilizadas por las herramientas.Antes de instalar una solución de control parental recomendamos consultar a su proveedor deservicios de Internet (ISP). Muchos de ellos ofrecen como servicio a sus usuarios por una pequeñacuota sistemas de filtrado en sus redes similares a los aquí descritos.El siguiente listado recoge enlaces a las soluciones de control parental que ofrecen algunos de los principales ISP que operan en España:TELEFONICA:

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No obstante, ninguna de estas herramientas son una solución efectiva al 100% y no están pensadascomo sustituto a la supervisión parental. Estan enfocádas como una ayuda a padres y educadores para disminuir el tiempo que deben pasar supervisando y dar más sensación de autonomía al menor.Si además seguimos de cerca los progresos de los menores, ayudándoles en lo que podamos yhablando con ellos abiertamente les estaremos proporcionando el entorno necesario para un usoseguro de internet.