Proiect didactic

Grdinia cu Program Prelungit nr.6 Data:27 noiembrie 2006 Propuntor: Nuszer Eleonora Noemi

PROIECIA ZILEI
CENTRU DE INTERES : La muli ani , ara mea! TAMA ZILEI: Ne pregtim de srbtoare! GRUPA: mare pregtitoare MOTIVAIA ZILEI:
!ntruc"t ne apropiem de ziua de # Decembrie$ %iua Naional a &om"niei'$ o zi de mare srbtoare$ m(am g"ndit s ne pregtim )i noi astzi pentru aceast mare zi de srbtoare.'

SCOPUL ZILEI:
*amiliarizarea copiilor cu semni+icaia zilei de # Decembrie$ %iua Naional a &om"niei )i importana ei ,n istoria rom"nilor-

CENTRE DE ACTIVITATE:
TIIN:
.lbum: Frumuseile i bogiile trii noastre /on0orbire: Ce tim despre Unirea cea Mare? Pro0erbe$ zictori: Unde-i unul nu-i putere la nevoi i la durere Fie pinea ct de rea , tot mai bine-i n ara mea Unde-s muli puterea crete i dumanul nu sporete!

ART:
Decorare"#Costume naionale'$ $biecte de art popular! Copii mbrcai n straie de srbtoare 1odela2"#%tatuia ostaului romn! &esem covoare romneti

JOC DE ROL:
'e pregtim s mergem i noi la (lba )ulia!

JOCURI MANIPULATIVE:
&econstituire: #*arta +omniei! /on+ecionare" %teagul tricolor,,-irlande tricolore. Pliere )i decupare: *ora romnilor.

AL A!ETIZARE:
Po0estirea educatoarei"(m /ost i eu la (lba )ulia. /itire de imagini" 0ovestiri istorice'( 0olumul 3(33 4criem Pancarde: 1riasc +omnia Mare2.
2

3rem s ne unim cu ara2 MUZIC: .udiie muzical: #4eteapt-te, romne2, #5imba romneasc.1rec batalioane romne Carpaii #*ora +omniei, etc! 5ocuri de mi)care: #4rag mi-e 6ocul romnesc2 *ora +omnesc! CONSTRUCII: $raul meu n srbtoare2! NISIP I AP: #4rumul spre (lba )ulia. JOCURI "N AER LI!ER: .cti0itate practic: 7mpodobim e8teriorul grdiniei de srbtoare

PROIECT DIDACTIC
Data: 27 noiembrie 2006 Pro#$%&tor: Nuszer Eleonora Noemi CENTRU DE INTERES : La muli ani , ara mea! TAMA ZILEI: Ne pregtim de srbtoare! GRUPA: mare pregtitoare MOTIVAIA ZILEI: !ntruc"t ne apropiem de ziua de # Decembrie$ %iua Naional a &om"niei'$ o zi de mare srbtoare$ m(am g"ndit s ne pregtim )i noi astzi pentru aceast mare zi de srbtoare. 7a # Dembrie #8#9 a a0ut loc la .lba( 3ulia$ 1area .dunare Naional cu participare a peste #00.000 de rom"ni 0enii din toate inuturile :ransil0aniei )i ;anatului$ +iind decretat <nirea :ransil0aniei cu &om"nia$ +orm"ndu(se ast+el 4tatul Naional &om"n = &om"nia cea 1are. >aidei s a+lm ce au +cut strmo)ii no)trii ,n anul #8#9 )i s ne pregtim )i noi pentru a srbtori +ormarea unicului 4tat Naional &om"n'. SCOPUL ZILEI: *amiliarizarea copiilor cu semni+icaia zilei de # Decembrie$ %iua Naional a &om"niei )i importana ei ,n istoria rom"nilorMETODE DIDACTICE:

Po0estirea educatoarei$ breinstorming(ul$ con0ersaia$ e@erciiul$ obser0aia$ intuirea$ descoperirea$ 2ocul de rol$ problematizarea$ c"ntecul$ acti0itatea practic$ munca cu cartea$etc. PROCEDEE DIDACTICE: .cti0itile se 0or des+)ura ,n centre de acti0itate$ pe grupuri mici de copii$ ,n perecAi )i indi0idual. MATERIAL DIDACTIC: #.AL A!ETIZARE: /aseto+on$ casete audio$ BPo0estiri istorice'( 0olumul 3(33$ cartoane$ carioci$ pioneze Cpentru pancardeD$ imagini reprezent"nd sec0ene din po0estirea .m +ost )i eu la .lba 3ulia'. '( TIIN: .lbume reprezent"nd 0ederi din ara noastr$ A"rtie alb$ 0ederi$ aracet$ pensule$ c"rp umed$ per+orator$ )nur pentru compactarea albumului$ +oar+ec$ compostor carioci de culoarea: ro)u$ galben$ albastru$ liniare. *oi pe care sunt scrise pro0erbe )i zictori$ 3magini reprezent"nd <nirea cea 1are. )( ART: /reioane$ carioci colorate$ +i)e reprezent"nd "#Costume naionale'$$biecte de art popular, Copii mbrcai n straie de srbtoare Plan)ete$ plastelin :rusa 4 esem +rumosE' ?. JOCURI MANIPULATIVE: >"rtii de di+erite culori$ +oar+eci$ aracet$ c"rpe umede$ scoci$ bee$ pioneze$ )nur$ +ar+urioare Puzzle: >arta &om"niei'. *( CONSTRUCII: /uburi de di+erite marimi$ copcei$ csue$ etc.
F

+( JOC DE ROL: /ostume naionale$ oglinda$ piaptan$ traiste$ merinde Cmere$ p"ine$ biscuiiD,( NISIP I AP: Glei cu nisip$ pietre$ crengi de copaci. -( JOCURI "N AER LI!ER: /aseto+on$ /D(uri cu c"ntece patriotice$ casete audio$ gAirlande tricolor$ steaguri$ pancarde$ baloane. 8. MUZIC: /aseto+on$ /D(uri cu c"ntece patriotice$ casete audio.

O!IECTIVE OPERAIONALE:
.( AL A!ETIZARE: aD4 audieze cu interes coninutul po0estirii rein"nd mesa2ul istoric )i educati0 al acesteia bD4 rein e0enimentul )i s(l recunoasc dup imagini )iGsau sec0ene de coninut cD4 +ormuleze ,ntebri cu re+erire la coninutul lecturii dD4 +ac distincie ,ntre o zi obi)nuit )i o zi de srbtoare eD4 cunoasc sensul cu0intelor: strmo)'$ opinci'$ patriot'$ Aart'$ utiliz"ndu(le ,n di+erite conte@te +D4 manipuleze cartea cu lecturi ,ncerc"nd s desci+reze coninutul lecturii ,n +uncie de imagini gD4 indice scrisul uralelor ,ntr(un te@t literar$ di+ereniindu(l dup caracteristicile scrise Ca)ezare ,n pagin$ culoare$ ,nclinareD AD4 redea ,n scris pancarde cu urmtoarele mesa2e: 1riasc +omnia Mare2. 3rem s ne unim cu ara2! '( ART: aD4 decoreze prin teAnicile ,n0ate: #Costume naionale'$ $biecte de art popular
6

Copii mbrcai n straie de srbtoare. utiliz"nd corect instrumentele de lucru Ccreion$ pensul$ cariocD ,n e@primarea liber a gestului gra+ic bD4 modeleze prin teAnicile cunoscute de ei 4tatuia osta)ului rom"n' cD4 realizeze cu a2utorul trusei 4 esem +rumos' un co0or rom"nesc' dD4 descrie lucrrile proprii sau ale celorlali copii$ in"nd cont de aspectul lor )i sentimentele pe care acestea le trezesc ,n su+letul copiilor eD4 propun posibiliti de 0alori+icare a lucrrilor Ce@poziiiD)( TIIN: aD4 realizeze prin ordonare$ lipire$ per+orare$ )nuruire$ albumul cu +rumuseile )i bogiile trii noastre bD4 realizeze dup contur Aarta &om"niei$ a)ez"ndu(l pe prima pagin a albumului cD4 cunoasc ,nsemnele rii Csteag$ imnD )i s mani+este respect +a de acestea dD4 discute liber $,n urma audierii pe0estirii .m +ost )i eu la .lba 3ulia )i am 0zut <nirea'$ despre tema : /e )tim despre <nirea cea 1areH' eD4 analizeze sensul urmtoarelor pro0erbe )i zictori: Unde-i unul nu-i putere la nevoi i la durere Fie pinea ct de rea , tot mai bine-i n ara mea Unde-s muli puterea crete i dumanul nu sporete. /( JOC DE ROL: aD4 se ,mbrace ,n costme naionale pun"nd ,n scen po0estea audiat bD4 +ac pregtirile necesare Cs se ,mbrace cu Aaine de srbtoare naionale$ s()i pregteasc straia cu merinde pt. drumD unui drum lung greu pe timp de iarn pentru a a2unge la .lba 3ulia$
7

*( JOCURI MANIPULATIVE: aD4 reconstitue Aarta &om"niei din 2ocuri puzzle bD4 con+ecioneze steaguri )i gAirlande tricolor prin alegerea culorilor potri0ite drapelului &om"niei$decuparea +r contur a +ormei ptrat sau dreptungAi $ lipirea )i ansamblarea lor cD4 realizeze prin pliere )i decupare dup contrur >ora rom"nilor'+( MUZIC: aD4 audieze cu interes c"ntecele patriotice bD4 ,neleag mesa2ul patriotic al c"ntecelor,( CONSTRUCII: aD4 ,)i aleag materialele de construcie necesare realizrii ora)ului natal C/uburi$ lego(uri$ copcei$etcD bD4 realizeze prin construcie ora)ul natal ,n srbtoare-( NISIP I AP: 4 realizeze din nisip )i pietre drumul spre .lba 3ulia0( JOCURI "N AER LI!ER: 4 ,mpodobeasc e@teriorul grdiniei de srbtoare cu materialele realizate de ei.

DES URAREA ACTIVITII

EIEN31EN:<7 D3D./:3/ #. J&G.N3%.&E. ./:3I3:MK33

/JNK3N<:<7 L:33NK3*3/ .ran2area slii de grup pe centre de acti0itate Distribuirea materialului didactic ,n centrele de acti0itate /rearea cadrului ambiental necesar receptrii temei de interes al zilei4e 0a realiza prin mediul ambiental organizat des+)urrii temei zilei )i prin 1oti2a3ia 4i5ei ,n cadrul 6%t75%irii de di1i%ea3&: (!n ce dat calendaristic ne a+lm noi aziH Cmari$ 27.N3.2006D. (/um se nume)te ara ,n care locuim noiH C&om"niaD. (/um se nume)te populaia trii rom"neH Crom"niD. (De ce srbtoare naional se pregtesc rom"nii ,n aceast perioadH C# DecembrieD . (/e srbtoresc rom"nii la # DecembrieH C%iua Naional a &om"nieiD ( !ntruc"t ne apropiem de ziua de # Decembrie$ %iua Naional a &om"niei'$ o zi de mare srbtoare$ m(am g"ndit s ne pregtim )i noi astzi pentru aceast mare zi de srbtoare( tirea 4i5ei: 'e pregtim de srbtoare2 .stazi 0ei a0ea ocazia sa ascultati o po0estire despre o +etita care a participat cu multi ani in urma la marea sarbatoare naional$ 0eti a0ea ocazia s realizati multe lucrri prin care 0om putea )i noi ,mpodobi )i pregti orasul ,n srbtoare$ s ascultai c"ntece patriotice pe care romanii le(au c"ntat la .lba 3ulia$ c"ntece ce se c"nt )i astzi ,n zile de srbtoare$ s c"ntm )i s dansm ,n cinstea zilei de # Decembrie.

4:&.:EG33 D3D./:3/E

EI.7<.&E
3N4:&<1EN:E L3 3ND3/.:J&3

2./.P:.&E. .:ENK3E3

1aterialele didactice )i realizarea centrului tematic speci+ic temei zilei ( elementul surpriz.

Jbser0area strii de sntate )i dispoziie a copiilor. E0aluarea strii de reacie a copiilor la sesizarea mediului ambiental.

/on0ersaia

E0aluarea rspunsurilor copiilor. E0aluarea interesului +at de tema zilei aleas.

6..N<NK.&E. :E1E3 L3 . J;3E/:3IE7J&

E@punerea. 4t"rnirea interesului )i a curiozitii. Ltirea zilei: Ne pregtim de srbtoareE' E@punerea 4t"rnirea interesului copiilor +a de lectura ce urmeaz a +i audiat$ +a de o+erta zilei. E0aluarea interesului +at de )tirea zilei . &eacia copiilor la o+erta zilei.

#0

 eD4 analizeze sensul urmtoarelor pro0erbe )i zictori:

Unde-i unul nu-i putere la nevoi i la durere Fie pinea ct de rea , tot mai bine-i n ara mea Unde-s muli puterea crete i dumanul nu sporete.

##