Resoluciin Ministerial Jy v5 woe uma, 44 OCT 2009 ‘CONSIDERANDO: Que, el itera! «), del numeral 8.1 de! aticula 6° de la Ley N* 26269 Lay de Presupuesio doi Sector Publica para el Ao Fiscal 2009 dspone que quede prohitido @ Ingraso de personal, sv cusndo se trate de nombramiento de docentes de! Magisterio Nacional ‘Que, os aticulos 11° y 14" de a Ley N* 28082 Ley que mosifica la Ley N° 24028, Ley det Protesorado ono referido ala Camera Publica Magstera,seialan du ala Carrera Pubiica Magistorial es por concurso pbc y en el primer nivel magisterial Que, asimismo el articulo 12° de la precitada Ley cispone que el Ministerio de EEducacién as af responsable de planificer, conduct, montorear y evalu ol proceso de Ingreso a la Carera Pubiica Magra y autriza anuaimente Ia Convocatoria @ coneurso publice para accader a plazas vacartes: ‘Que, mediante Decreto Supremo N° 019-2008ED, se modifcan algunas lsposiconés referdas al ingraso a la Carera Pilblea Magisterial contenidas en ol Reglamento de ls Ley N* 20062, aprobado por Decreto Supremo N* 003-2008-£D, y se {ecuta 8 Ministero de Educacion a citar las normas que tan el proceso de ingreso ala Carrera Publica Magisterial mediante nombramiento; ‘Que en tal sentico,resuita necesario sprabsr Ios “Uneamientos y Procedimientos para el concutso pablco para nombramiento de profosores 2008 al | nivel de la Carrera PPablica Magisters dele Ley N® 29062", debienco convocsrse, eprobarse el eronograma yy ouadr de plazas vacantes; De conformidad con fa Ley N° 29062, Decreto Ley N* 25762, Ley Orgénica det Ministerio de Educacién, modtieads por Ley N* 26510 y ol Decreto Supreme NF O08- 2008-ED y sus modifeatoras, ‘SE RESUELVE: Articulo 1°. Convocar a concutso pabico, hasts en 26,500 plazas orgénicas vacantes y presupuestadas de Educaccn Basica Regular generades hasta el 30 de ‘setiembre de 2008, pra nombramiento de profesores en w Area de Gestion Pedagégies Bajo el rigwnen de We Lay NP 20062, on’ rier vel meyitenalcs fy de as coer Ccubiertas en estieto orden de martes Aticulo 2%. Aprobar los ‘Lineamientos y Procedimientos para el Concurso Pleo para nombraminte de profesores 2009 al | nivel de la Carrera Publica Magisterial ela Ley N° 25062", que forma pare Integrate de la presente resolucisn,Articulo 3° Aprobar el Crorograma del concurso pibice, que forme parts Integrante ce ls presente resolucén [Articulo 4. Dieponer Ia publcacin de los Lineamiantos y el Cronograma a que se refiern fos aticulos pracedentes en ol Portal Elecirérico del Ministerio de Educacién itor minecu gon,pe) en la misma focne de le pubicacion de la presente Resolve, bajo responsebildad Registrese, comuniquese y publiquese,0295 -2003-£D LINEAMIENTOS Y PROCEDIMIENTOS PARA EL CONCURSO PUBLICO PARA NOMBRAMIENTO DE PROFESORES 2009 AL | NIVEL DE LA CARRERA PUBLICA MAGISTERIAL DE LA LEV N* 25062 capiruto! DISPOSICIONES GENERALES Articulo #8 Objotivos Ls presente norma contane Ios tineamientos y proosdientos para el concurso pubco de nombramiono de profesores al | nivel mapsteral det Regimen Laboral dela Carrera Publica Magister do aro 2008. ‘Regular oslinsamiontos y procedimlentos para realizar ol concurso pbc, . Garantzar a seleccién de persona docante en igualdad de oportunidad. ©. Fortalecory mejorar Ia calléad de! senicio educalvo en las Insttuciones Educaivas Pion os pais ‘Asticulo 2 Ambito de aplicacién presente corcurso paiion 6s de aplcacién en las tnstiuciones Educatvas Pubcas ‘que longan plzas vacanlos on lot nvolas do Inca, Primaria y Secundaria 02 Ia Educacién Bésea Rogular. También es de aleance para las Instuctones Educativas de ‘Acoion Conjutay para aquelas que se encueniran bajo corwenio de administra, Articulo 3° Caracterstieas del concurso de nombramiento El presente corcurso pblico s¢ elcuta en ol marco de lo establecigo en la Ley N° 29262, ‘51 Reglamentoy modiicatorias ai coma en el ncisoe), numeral 8.4 dl aiuto Odes Ley N°20280" caPITULO I! ‘COMPETENCIAS DE LAS INSTANCIAS DE GESTION EDUCATIVA, DESCENTRALIZADAS Inctitucién Edueativa Articulo = Compotenciae 2 Proponer a la Unidad de Gestin Educativa Local o a la Direcciin Regiona de duet qua carespond, y de acuerdo al ronagrama, la mina dels intagrantes del Comité de Evaluscién ela Instiuckin Educaiva acompanando las actas de AEE Hes0lin dels profesores y padres de tami ES GED Sy Saene eererene rt cave ane frac amrstoten akan0295 -2909-ED 1b Instalar ol Comité de Evaluaciénrapstrand ol hecho en a Libro de Actas © Conducir en le Instucin Educative, @ través de! Comité de Evaluacién, la Epa Institucional de! concurso publi, Dar posesién de cargo, baja responsabilidad, al profesor nombrad en ol procesa, ‘Articulo 5*- Competencies de la Unidad de Gestién Educativa Local . Informar a ta Diracién Regional de Educacién las plazas orpénicas vacants texistentes en su juriscecén, de acuerdo al cero sefialado en el srticulo 2°02 la presente noma. b. Asesorar ol proceso de constucion de los Comitds do Evaluaciin de fas instucanos Educatves on su smo de competencia & Aprobar meclante Resolucones Directories, los Comités de Evaluscién de las Instituciones Edueativas, propuestos por los Direcores de ls mismas,. 1. Constr, mediante Resolucin Directoral y de acuerdo a la presente norma, el (Comité & Evaluacin de a Unidad de Gestion Educa Local 12. Apoyar la agleacién deta Prusba Nacional clsifcatoria él concurs public. {.Difundiren su ambit de competenca las plazas vacantes orgénicas valdadas pero NED, convosadas para el presente concurso public. 1 Brindar pemanente asesoria y apoyo técrico a las ineituciones eductivas sobre proceso de concurs publ. fh, Supervsarla Etapa Insttcional del concurs0 pico |. Expedia Resolucones de Nombramient, en os casos que corrasponda, J. Resclver lee recursos administrativog que s6 intorpangan con relacién al concureo plblieo, de acuerda ala Lay N°2744d* k lnformar a la Direccin Regional de Edueacién sobre el proceso y resultados det concurs pbc, |. Hebitar mBiulos de inseripcién en lines para los profesores que deseen postisr en las sedes adminitraivas 0 lugares qua se estimen corverionte. rticulo 6% Compotencias dela Dreccidn Regional de Educacton CConsoldar ta infomacién remitida por las Unidades de Gestién Educativa Local @ Informer al Mnstero de Educacion ss plazas orgdnicas vacantes cel ambi raion, ‘de acuerdo «fo soralado en el atoulo 2° dela presente norma,0295-20090 1b Ascsorar l proceso de constitucén de los Comités de Evaluacién de las Insttucones Educativas sn su ambit de compatonci, (© Aprobar medante Resclucones Directorales, fos Comités do Evaluacién do las Instuciones Educativas, propuesto por los Direcores de las mismes, en ces0 corresponds 1 Conetiuir, mosiante Resolucén Diectoral y de acuerdo a la presente norms, el Comte 69 Evaluacién dela Drecaén Regional de Educocién, on caso correspond ‘© Difuncir ta rlacén do las plazas vacantos exgénicas vaidadas por ef Ministero de Educacl6n, sonvoradas para l presents concurs, 1 Brindar poranents asesoris y apoyo técnlco a las Unigades de Gestin Educative Locale nsttucones Educativas sobre el proceso de cancurso bio, 18 Supervsar on caso corresponds, la Etapa nsituconal del cancurso pi . hh Monttorear asesorary superisar el concurso pico, | Expodirlas Resclucionas de Nombramianto, en los casos que. correspondan. 1 Resolver los recursos acminstrstvos que se Intpongan con relacibn al concurs pico, de acuerdo ala Ley N° 27444, Ik Informar at Ministero de Educacion sobre el proceso y resuitados Gol coneuso pate, | Hebitar méiulos de insripcién en linen para los proesoces que éeseen posts, en las sods acministratvas 0 lugares que se estimen conveniontos, Articulo 7" Competencias del Ministerio de Educacién 13. Establecer I poles, nommas y procedimientos complomentaries alos establecidos an la Loy su Reslamento para el concurs plea de nombramiant. 1b, Validar, a tivés de Ios Unidad de Personal y la Uridad de Presupuesto, las pizas ‘vacant reforiadas por as Drecciones Regionales de Educasién. © Convocar a eoncu'sa piibico de nombramiento de profesores y establecer sus procedimiaries, anal marce de la Carrera Pablea Magistria Enlablooer ls incicadores @ intnamentas de evaluscién para la Etapa Nacional, en ‘oortinacién con el Srgana operador del SINEACE que correspanda, asi como los lineemientos para a Etap Insttucoal DDundir el concurse pabico, con el apoyo de les Dirscciones Regionales de Eucacién yUndades da Gos n Educative Local0295 ~2009-ED {. Supervsar el Concurso Pabtoo en todas sus stapas. Para tl efecto, puede acrecar ‘upenisores en las irstancas que se estmen peters, capirutou ELAS PLAZAS EN CONCURSO Y LA CONVOCATORIA ‘Aniculo 8 Plazas orgénicas vacantes en concurso ‘Son materia de este concutso las plazas orgrias de prefesores, comprondidas on ol ‘rea de Gaaén Podapégica de Cantera Publica Magistoral, que encusrien vacaries 2 ls fecha de au comossinia, en las Insttuciones Educatvas Publicas de Educaién Basloa Regular, de acuerdo a i establecido on el articulo 2° de a presente norma. Las plazas vacantes de cargos Jerérquces, también perterecientes al Avea de Gesién Pedagégica, no estén comprenidas en los sloaress del presente concursa pubica TTampaco forman pare de ésio, todas aquelas vacaries que no constuyan plezse ‘orgénices genarades pare stendar contalos de manera temporal, como tampocn las plazas evertuabs consideredas en el Prasupuesta Anaiico do Porsonal ~ PAP, las de Presupuosta Eventual autorzades por los Goblemos Regionals, las de Atemanciay de ‘otros Proyectos Ecuostvos s cargo del Mrésterio de Edueacon, No se considera las horas disponibles para completa ol plan de estucios, an cusrdo correspondan 9 jomadas laborals completae. Estas horas son exbletas lo mediate contrat Las plazas orgtioas vacartes debsn estar aprobadas en ol Presupuesto Anica de Personal = PAP 2008 y contar con el fnanciamiento corespondients para el lerdco 2010. Todas tas plazis oforadas, daben tener asignado navasaramente un Césigo Uren, ‘penerada pore Sistoma de Adminstracion y Control da Plazas - NEXUS. ‘Aticulo &. Informactén de las plazas vacantes Las Unidades de Gastin Educatva Local y ae Municipldedes Distrtlosincuas oy ot Pan Piste de Municpalzacion do la Educacin, a las quo ee les haya realizad Ia ‘vansferencia do recuttos,slaboran Ia relacion de todas las plazas ergnicas vacanos, hhabiitadas para ol concutso pUblco de acuerdo al ariculo 2° dela presante noma, ¢ ‘emiten blo responeabiidad a ia Drocson Regional de Educacion correspardienta, Las Direocones Reglonales de Educacién romtirin la eacién consolldada de places ‘ofpincas vacantos reportacas por las Unidedes de Gesién Ecucaiva Local y los ‘Muniipalidades Distrtals, en caso cortponda, ala Unidac do Personal del Ninistro xpedlente {Las postuantes presentarin ante ol Comité do Evaluncién que corresponda tu hoje do ‘ide documentada, dentro dol plaz> que establezea el cronograma, la misma qe debe ‘oniener oda a documentacién que aeredta os erarios a evalua La impresion oe ta Declaracién Jura, realzada en a insorpcin para la Etapa Nacional, forma parte delexpediente El postulante cobe presontarse a una instucién eduoatva en fa que existan plas vacantes. que deber coiciir con el rivel y ls especiaidad do. acuerdo a su tho pedagogic, sein lo estblocda en el artical 12" dela presonte roca Los expedient son revisados, luego desu presentacon, dentro del plazo que establoce ‘ol cronograma, dobiendo el Comité verfoar quo estén conformas a los requalos Ssolictados. Los posites, podrn regularizar las absarvaciones a que fiers lps ‘dentro del plaz> fjado en ei cronograme, pasado el cual no se considera vida su Insepcién. La focumentacién que se presente puede sor aig o copia autetioada por tel Fedatario de a Dirocoon Regional de Educaclén, Uniad ca Gaston Ecucstiva Loos! o “Municipal Dstrtalologalizada por NolarioPabicao Juez de Paz ‘Asticulo 41". Proceso de Evaluscién ) cuminada a esr do experts, one rocesa de evan, erode GJ ‘os pazen qin sites ol concn, sepon ox sigue nts a. Capacidad sidactica Eval la compotoncias pedagéaicas del postulants sobre un mximo de 26 punto. 60295 -2009£0 La capacidadcitscca se evalia a ravés de 1, Planficciin de eesén de aprandizala ‘10 puntos . Clase modelo 15 puntos 1b. Conocimionto de a realidad nacional, regional y local y su capacidad de comunieacion ‘Tene por fhaldad conocer ol nivel de Informacion que poses el postularts dele realidad en que va a abajar ‘Sor califceda hasta un mavime de 15 puntos, durante una entrevista que reaiza el CComts de Evaluacion respectvo. La erirevsta tended en cuenta los cifers y untae sistent: ‘8 Conociiento regional y local S puntos b. Coneciiente del ivy espociaisad S punics (6. Capacidad de Comunicacion S punts En los dmbive binges fa onrevista ee realiza ona longue originara de a zona 1c. Formacién Profesional ‘Tene por fealitac conocer et nivel de preparacin técrico pecagéaica y profesicnal el poston. ‘Sor calfeaa sobre un mésimo de 30 puntos, divckos en dos partes. Los punts fen esle rubo son acumulatvos. La formacién profesional comprends los espectos siguientes: 1. Tulos 9 Gratios Académicos y trayectoria on formactén, Hasta un maximo de 4 puntcs, talon en cuontaal purine siguiente: “A. Grad do Maesta on Eaadtén, voto at 8 puntos 1.2. Thio Profesional Podegdsioo 5 puntos 1.3. Tule Profesional Psdegoglo en EducaclénBiingte* 5 puntos 44, Oto Tuo Profesional Universo 7 puns 4.5 Thulo Universtazo de Segunda Especalidad 8 puntos 1.8. Ggesado de Maestra en Educacén oan a Educacién 8 puns So paras snenasooe a EBL 60295 -2009-ED “V7. Grade de Bachiler Universiario punts 1.8, Tiula Profesional Técnico en la espcialad 4 puntos 2. Estudies de Especializacion,Diplomados y Capasitaciones resllzadas en los lttimos cinco. afos (del 01.01.2008 al 34.10.2009) Hasta un maximo de 18 urtos eniende en evento! pune siguiente: 2.1. Especiatzscion en Areas Pedagésjoas o dela Espedlaidad 6 puntes “Duracién no men de dos afos 2.2. Dplomaco an Aress Pecspégions ode ia Espscistdad Spuntes Duracién no menor aun ano 2.3, Cxtcado de Segunda Especaidad sn tudo 4 puntes “"Duracién no menor aun ae 2.4 Dplomas y Cortfcados de Capactacisn 4 punies (Sto. uno por alo cronolégcs) Duracion: 220 horas lectvas 4 punees “ Duracin: 180 horas lectvas 3 punics Duraciin de 40.2 "69 horas ects ‘ punio Los caros, conferencias y saminarios que tienen menes de 40 horas 1a 52 temanen cuenta y no son scumultives. 4. Experioncialaboral doconte “ion por fhaldad conocer la exparencis docents en aula. La oxparoncialabseal ocants en educanén basiea, se cafca haste un tope maximo da 20 puntos, sepia lugar de Watsjo por cada afi lective, tniendo en cuenta a siguent: 18 Ena ciudad copia de Region a a que postu, por aio ecivo 15 portos », En dmbos rales de la Region ala que posta, por ai ecve 2 purtos 1 Enlugaresdferentos a os tras ay 8, por af lectvo 4 punto En la evaluacon de la experiencia laboral docente se tienen on cuonta los citoos ‘siguientes: + La experencia labora docente se considera a ptr dela fecha de a obtencén del tuo profesional en aducacién. + La experiencia labore dovente en initucién educaiva publica se scrediia son ‘oplas fecateadas de las Resoluiones y de los talones' 0 constancias de pago respectves - La experiencia lboral docente en instiucones ecucatvas privadas o depanciertos sda uns Minicpaldad, se areca con las constancias de cada Instuclén ecucaiva w0295 -200340 ¥ con la copla fedateada por la Unidad de Gestién Edueativa Local, del acta de fvalvacién on la que debe Ngurar necesaraments el nombre y fee del protesce postulate a fecha. = El minime de horas de contrato a eansderar es de 12 horas de labor semana mens. No son computables les servicios prestados como auxilar de educacén, nl los servic ro personals, No se aounulan lot afos de docencia trabsjados an una Insituclén Educatva Pili, pvada © municipal sso eros simuldnesmente la docencia en edias insttucones curente el mismo afio lave. En este caso, el postulanie escoge silo Ua de asinsttucones, + 82 considera como un ato lssvo a ls servicios docantes prestados durante un mismo afc, por un perodo ininterrumpido de 9 meses como minimo. - En caso se acrdite experiencia laborl docente por perodos menores @ 9 mess, {elos srdn clcuade en razSo do un 10% de los puntos estdlecdos on cada caso por eada mes laborado, consicardndoso como un mes alos pariodas mayoras a 23 ‘ia Méritos La protucin intlactual se calfea hasta un méximo de 10 puntos. Cusndo se trate do obras y producién inolectual, los profesores que no respeten las nommas de recho 8 autor © la autorfa fexcos publcados en Intel, serén separados del ‘concurs yt Direceién Regional de Eductoén les Inlar da ail los procesos qu corresponds. El punta cen que s@ eva las més oso siguiente 8. Texlos excolares originales publics, ndicando editorial y fecha 2 puntos (S010 80 puede presartar nasi un texto) b, Obras cenifieas, ttaravias o trabajos de invastigactén pubicados, indicando revista trial y fecha (Sélo se puode presentar un texto), 2 puntos 6 Creaclin de sofware educatv o culral, acredtado por la DIGETE 0 por el Ex Programa Huascardn (Se pusden presentar cos software) ‘puntos 4 Innovaciones (Se pueden presartar hasta dos innovaciones) 2 puntos Los textos escolares co acrtitan con el denésto lage en i Biblioteca Nacional del Pri axpedkco en fecha anterior a la Resoluion que aprueba esia norms, Ls trabajos de Investigacion se acrectan con la copia fotostitica de ta pubicacion de la investgadén fedateada en la Unidad de Gestion Eductiva Local © Direcdon Regional de Ecucacion que corespends. En esto saso debe estar expo ol noma> ‘al posters, la fecha y lugar de fa publoacion y al mecio en el cue so publes 89295 -200240 Investgacién no pubicada no se toma en cuenta, No se considran articlos perodistcos. software educative o cura se aereita con un documento dela Dicoeibn General de Tecrolsias Ecucatvas del Ministerio de Educacién o, antesormente, dol Proyecto Huascarda, Cada sofware sa valora con 2 puntos hasta un maa de 4 Las ingovéclones se scredian con Isa Resoluciones de fellctacién por las Innovaciones , siendo corsideradas vidas para este concurso las emides por a Miristoro co Eucacién, Direciones Rogionais do Educaclén, Unidades de Gestion Ecyeatva Lecal ¢ Muniipalidaces, con fechs anterior a la Resolucién que apraba esta noma, Articulo 42 Fublicaciéa proliminar de resultados dea evaluactén Los resultados preliminares de la evaluacién al expodiant an asta etapa son pubicaoe por of Comté de Evalueciin respectivo, inmediaiamanta después da concllde le fvaluacin, Exa publeacion s6 hace en horaro. de. atencién al plbics, por orden afabétco e indbando los puntajs obtendos en cada crtrio de evaluacin, pars que os Drofesores concursanes puedan verficar la evaluacion de la que han sco objeto, segin ‘nexo 02, Articulo 43%. Presentacién de reclamos y reconocimlento del ganador Los postuantes pueden presertar sus reciamos por esorto sl Comité de Evaluseién respective, dorro dal plazo fad en e! croncgrama; ol Comté de Evaluacion rescherd los reciamos presontados, deniro dl plaza establecido para allo ‘Asticule 44 Obtencién del puntae final El puntae final se obtiene dela sumatora el punta logrado en la Etapa Nacional miso ‘obtonido en a Elapa Insttuional,dvtio ene 2. Se apt la formula siguiente: PR =(PEN+ PEN) z Panta Final untaje en a Etapa Naconal Pntaja en a EtapaInsitcional puntae final minimo requeriso para faurar en el Cuacro do Matos debe sar do calorce puntos en la escala vigesma ‘postulantes que cuertan con al Certiicado de Distapacdad emia por el Minstere de ‘Salud, ESSALUD, Mnsterio de Defensa (Fusrzas Ammadas) ylo ol Mristeic det interior (Fuorzas Poles) 0 con la Resolucion Ejecutva da Inscipcién en el CONADS, ‘eredtande eu condisén de persona con dscepacidad,clasfteads an la Etzpa Nacional0295 -2002-6D ¥ que partsiparon en ls Etaps institucional ylogran un punta final de catoree puns 0 ‘mas, recibran una bonfcacion adiconal equivlonis a 15% de ese puna final ‘Asticulo 46°» Eaboracién del Cuadro de Méstos Rosuelos os raclamos y asignada la bonicacin a que sa refers el artioulo prevadent ‘52 elabore el Cuadio de Marios, an el cual solo iguran los postisnies que hayan logrado ‘un punts fs mayor o igual a catorce (14) puntos en ls escala vigesimal, deblenco ser publica por cada Comité de Evaluacn, con la fhma de todos sus integrates En caso de iguidad on el pune final entwe dos © més postulanes, so determine la Drioridad de los prfesores empatados dent del Cuadro de Méitos, consierando en ‘orden exciuyents ls punajes obtenidos en: ‘4. Mayor punta en le prucha Unica dela Elapa Nacional 'b. Mayer punts en ls evaluacién dela Copacidad Didéctics en a Etapa lnettusional, ‘& Mayor puntzje.on ta evaluactén de conocimlento e ta cultura y realiad local y regional de la Etapa Instucional En el Cuadro denerdconsignarse el cto usado para dim el ema, ‘Asticule 47° De la Adjudicactén i Comte do Evaluaciin do ta Instuelén Educativa stio puede proponer para ser ‘nombrado en la plaza vacante de ta Insttucn Educatva al postlante que obtuvc ‘mayor punta en ie surat de las dos etapasslemore que el pura nal obrendo se8, se catoce (14 puntos 0 mas, en la escalavigesimal ‘Cumplio el reqisto del pérrafo anterior, ol Comité de Evaluacion enregars, an ol plazo Prevsto en el eonograma y luego de publcado el Cuadro de Mértos defintvo, el acta de ‘djudcacién, swsrta por todos sus Integrantes, a quien result ganador por estlto ‘eden de mito, de acuerdo al modelo Gel Antex 03, En caso que al cocante daclarado ganador de fa plaza no desse asumia debe renunciar or escrio en @ ao, procedindose oon la acjudcacién al cocente que prosiga ero ‘Suadro de mares de a misma Instveén Educa, slomipre y cuando exista postulate, ato contraro se destra aeseta a plaza, Conclude la acudcscion, ol Comité de Evaluacién comics a la Direccién Regional de Ecucsci, a la Unidad de Gestion Educative Local 0 a la Munlcpaléed Distal, fos sirios dels profesores ganaderes con a respectva copia del aca de ajucieacin, amo al nfome nal del cones ‘Asticulo 48° Vigencia del Cuadro de Méritos El puntsje final obferido en ef presente concurso slo tone efecto para las plazas vvacanias que se concutsan ene presen proceso, Auticulo 49°. Postulantes clasificados que no lograron vacante 29295 -200%D Los postuartss, cascades en la Prusba Nacional Ciasfcstoria, que no logren ser rnombrados, par haber sido superados en el puntse final por iro postulate, no pon soistar ser acjsicados en otras plazas vacanis. capiTULO x DEL NOMBRAMIENTO Articulo 80%. Nombramiento La Resolucin de nombramlento del profesor 2 quién se le ha aduicado Ia plaza \acante, la realza la Municipaidad Dita, la Unidad de Gestin Ecucalva Local ot Dirceién Regienal de Educacién segin coresponca, después cue haya veriicado ol Informe fra, acs y expedienios. Si al informe, scta 0 expedionte no estuviosan conformas, so dowusWe sl Comits do Evaluslén d la Insttuclon Educatva pare que reaioe las aociones de rectifeacy 2 ‘expleacién que sean pertnantes, comunicandose el hecho alos profesores postulates. [Le Resolucidn es expodiéa centro del plazo de cinco clas cles de recbido et Informe Final, Aca y Expedlonte quo comesponds, Elnombramiento entra en vigencia 1" de marzo del 2010. Asticulo Ls Jomada Labora Ordnatia de un profesor nombrado como resuitade de este concurso cs iasiguerte: En Ean ia 25 hora pedeatsas en Pima, 20 hoes podaadgcas yen Sacundara, 24 horas pedagégias, A estas horas so pueden liad, come vk Trabajo Acicioral aqulias que cumpian lo dlspuesto en el anicuo 4° del DS. 2000 EF. Jornada Laboral de Nombrados ‘Articulo 62. Faleodad de documentos En caso qua en al proceso de ravisén de expodientes se encuenite documentaién ‘adulterad faa, la Dreosién dala Unidad de Gestcn Educativa Local ola Drecién Regional de Educacién realiza una Investigacion —sumaria, para determiner responsabiidaces, prececiendo ce acuerdo a laé nomas exisentes al respacto, EL postulans as rerado del concurso y queda intabitado para presentarse 2 lf conctrso ‘de nombremiens 0 contra por un pad de dos aos. culo 52%. Plazas vacentes desiortas Ls plazas vacantos sometéas a concurs pico son decaradas cesieias por el Comite de Evaluacion de 2 Instuelin Ecueatva cuando, al Shalza’ el proceso. de fa fapa institucional, no hubiare cuando menos un postulante en dicha plaza. Comunican este hecho el mismo cla ala Drecotn de la Unidad da Gestén Educatva Local ola de la Dircolén Regiocal de Educacin, a295 -2008E0 La Unidad 6e Gustin Eeuoatva Local procede a publar listo de plazas desiortasen Un lugar de-azreso al piblico a las 24 horas de haber recibido la Inormaciin de la Insttuciin Educative capiruLo x DE LAS RESPONSASILIDADES ‘Asticulo 54° Responsabllidades Las iragularidades que se detect’ la condussn dal proceso ce concurso son do responssbilda sdminstativa. de los miembros del Comté de Evalvactin «ue corresponds. Les Direciores Regionals de Educacin, Ditoctores de as Unidades do ‘Gestion Educatva Local y los Drrctores de la Insttudiones Educatvas, asi como los Preaidentes do os Conselos Ecucatvos Municipals, son responsables indvealmenta to volar por ef esrcto. cumplimiento de la presente norma, estalaciendo modiéas ‘corratvas y desarminando ise responeabildades adminraves @ que hublee lugar en faso de comprebarse que la ejecucion de los procecmlents se relizd fuera del marco Togaly administstvo aprokado. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS FINALES. PRIMERA. A parir de Ia vigorcia de [a present, se declara culminado e! proceso da ‘easlgnacién dorarte 2000, na pudiendo ejacuars las reasignaciones establecides eno Ins 6) del areule 47 dal Raglamento de Reasignaciones del Profesorado™. SEGUNDA. El tampe de servicios de fos profesores de fas Instclones eductias Drvades se considara equivalents al tompo de servicios de ls profesores de las [nsttusiones acvosivas publcas nara efectos ce posluar ala carrera pubes magisterial. TERCERA. -_De confomidad conf soilado an lo antouos 11° y 12° del Reglamento de CCeniros Edueawvos de Accién Conjunta: Estado Peruano ~ Igiesia Cate, aprobado ‘modianto Resolven Ministerial N" 483-€9-ED, las plazas olorgadas por ol Ministerio Ge Eeaciin para denes Insttucones educatvas, serdn cublertas 2 propuosia de su Director, en socrcinacion con el Promotor, con el visto buena da ls Oficins Docasara do Eucacin Caton, CUARTALas plazas orgénicas vacartos de las insttucionas etucathas que tienen convenia vigenl> con otras insttucones, serén cubserias a propuasia de su Diredor, no, y qué ol postulante que se propone haya clsifiado en la primers etapa dl, Jeans. be no areotrarv eoablicn dc acid, vo provers da al oa soe GF coi plazas delasinsttuciones educatvas pba. ‘QUINTA. La UGEL que no tengs a condicién de unidad elector, puede llevar a cabo el proceso de nombramianto, sempre que ouente con la resolution que deleque dchas funciones emilea por la unidadejocvtora la que perenéce, caso conraio el proceso ds ‘nombramiento es levado por éstactma prado por HADTED,0295 -2009-£D [SEXTA. Los plazns estableccos en el cronograma aprobado para cada una do ts _2ctvidades pravisias on el presente Concurso Publica son de cumplimianio ebligaterio por {das las Instarclas do gostion educaiva descenvallzada del Sector Educacién, asl como bor las Municpaldades Distrtalas inculdas en el Pian Plato de Munlepalzacon do la Educactn, als qua se les haya realizado la tranferenca de recursos. SETIMA- Los profecores nombrados en este Concurso sa rigen por la Ley 29062, Decreto Supremo N® 003-2008-ED y el Decreio Suprema N* 079-2008ED, OCTAVA.- Le Sovrcaria do Planifeacién Estatégica resolver las siuaciones no Prevstas, que se presenten respsco a ia Prusba Unica Nacional NOVENA.- La Unidad de Personal resolver los casos no contemplads en la presente a0295 “2009-ED VSI eae9295 2009-20_ "SEE 0295 -2009£D ACTA DE ADJUDICACION De cenfornidd con el resultado abfenido en el Concur Pubico para Norbraniants de Profesores, aorzato por la Ley N° 23062, su Reglamento y modesto, convocado pot RResolucén Mbstria N? 2008-6, se aduia la plaza crpanica vacant ‘DATOS PERSONALES: Apellido Patemo: eld ato: Nombre: NIN Panis: DATOS DELAPLAZA: Cargo: Especialidad: Nive yfo Moa Insttuctn Educatva: (Cédigo de Plaza: Motivo de Vacate: Distt: Province: Munic. Distt: UseL: Lugar Feta: FIRMA Y POST-FIRMA DE LOS INTEGRANTES DEL COWITE DE EVALUACION0235 -2009-ED NoWoa= 155 30 ANS] ‘ovornvatonin 1300 au oA Na SaaNvavn BEV 30 NO! "youvocnwoo Ul wine T YORE TE ‘SIN3OOd OINSINVEEIION VVESONOHS