RESUMEN EJECUTIVOEl presente documento contiene la propuesta de Modelo de Calidad para laacreditacin de carreras profesionales por el CONEAU, constituido por 03
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dimensiones, 09 factores, 18 criterios, 109 indicadores y 151 fuentes deverificacin referenciales. Para el Modelo se tienen adems 127 estndares
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para la carrera de Educacin.
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El modelo propuesto se basa en el enfoque sistmico, aplicando en cada uno
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de los procesos involucrados el ciclo: planificar-hacer-verificar-actuar. Est
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estructurado de tal modo que se convierte en un instrumento diseado para su
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aplicacin en un sistema de aseguramiento de calidad de los procesos que
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implementar el CONEAU para la acreditacin.
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En adendas se presentan 69 indicadores de gestin que complementarn la
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informacin requerida para el seguimiento y evaluacin del cumplimiento de
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cada indicador y estndar del modelo. Como avance, tambin se presentan el
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diagrama de flujo de la propuesta del proceso de acreditacin del CONEAU y
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un programa de acompaamiento para la acreditacin de carreras.
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En anexos se presentan textos de documentos que pueden ser base para laelaboracin del perfil del egresado de la carrera de Educacin y propuestas de
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declogos del estudiante, docente y administrativo universitarios.
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Cabe mencionar que el documento que se presenta es el resultado de losaportes que se han evaluado para su incorporacin en el modelo, venidos de la
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Comisin Tcnica ad-hoc, dos especialistas de Colombia y Chile convocados
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por el Banco Mundial, carreras de Educacin de 34 universidades peruanas
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representadas por 50 docentes convocados por el CONEAU y especialistasnacionales que se encuentran involucrados en acciones de mejora de lacalidad de la educacin superior universitaria.
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