Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
18Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
PENGEMBANGAN ILMU

PENGEMBANGAN ILMU

Ratings: (0)|Views: 1,039 |Likes:
Published by harun arrosyid

More info:

Published by: harun arrosyid on Nov 05, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOC, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

12/25/2012

pdf

text

original

 
PENGEMBANGAN ILMU
Mata Kuliah Sejarah Intelektual Pendidikan IslamDosen: Prof. DR. Khaerul Wahidin, M.Ag
Disusun oleh:
HARUN ARROSYIDNIM: 09061035
PROGRAM PASCASARJANASEKOLAH TINGGI AGAMA ISLAM NEGERICIREBON2009
 
PENDAHULUAN
Pengembangan ilmu tidak bisa dilepaskan dengan perkembagan kemajuan pemikiran, yang selama ini ketertinggalan suatu pendidikan dampak hal kurangdiminati masyarakat sekarang. Hal ini sebagaimana tergambar dalam masyarakat kita pengembangan jiwa dalam kata lain masyarakat yang perlunya suatu kemajuan yangtampak dalam masyarakat, sesekali disisi lain masyarakat menginginkan tetap sepertiini (tradisional). Dengan kemajuan itu masyarakat justru menginginkan sesuatu yangmempunyai nilai positif dalam pengembangan ini.
A.Pengertian
Sudah saatnya pembangunan yang erat kedewasaan ini dijalankan kaitannyadengan kemajuan ilmu pengetahuan dan disisi lain juga teknologi begitu pesat, begitu juga pentingnya peranan islam bagi kemajuan ilmu pengetahuan dibahas dalamkesempatan ini. Begitu juga yang diketahui, Yunani adalah tempat lahirnya filsafatdalam ilmu pengetahuan, kira-kira pada 600 Sebelum Masehi. Dalam pemikiran alamdros, Heraclitos, Democritos, dan selanjutnya Phytagoras, Socrates, Plato, danAristoteles banyak memakai akal dalam melahirkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan.
1
Perkembangannya dalam kemajuan pendidikan masyarakat kita masih belummengena, oleh sebab itulah, dalam perkembangan filsafat ilmu juga mengarahkan pada pengembangan ilmu, begitu juga dengan islam. Dalam perkembangan islam periode awal meliputi masa kehidupan Nabi Muhammad SAW dan masa pemerintahan
 Khulafa' al-Rasyidin.
Periode awal perkemmbangan islam dibedakandari periode berikutnya dengan pertimnbangan bahwa selama kekuasaan Nabi dan para penggantinya
(khulafa' rasyidin)
, kekuasaan masih berpusat di wilayah Arab.Dan menginngat masa antara kehidupan Nabi SAW dan masa penggantinya relatif 
1
 
 Prof. Dr. Harun Nasution,
Islam Rasional Gagasan dan Pemikiran, Penerbit Mizan 1996. Hlm: 297
 
hanya sekitar 29 tahun (Nabi wafat tahun 632 M. dan Ali RA. Wafat tahun 661 M). dizaman pemerintahan Umar Ibn Khattab wilayah kekuasaan Islam sudah meluas keluar tanah Arab, dan dalam perkembangan dipekirakan berkembang sejalan denganlatar belakang sejarah penyebaran agama Islam di mulainya dari Mekkah danmadinah peradaban baru yang didasarkan pada konsep ajaran agama (Islam).Perkembangan ilmuwan Islam dapat dibagi menjadi dua priode: a.periode klasiMasa pasca pemerintahan khulafa' al-Rasyidin hingga masa imperialis barat danmeliputi awal kekuasaan Bani Ummayah zaman keemasan Island an jugakemunduran kekuasaan Islam secara politis hingga ke awal abad XIX. Pada perodeini dapat dibagi menjadi emapat pertimbangan menjadi bahan pembagian,
 Pertama,
sistempemerintahan;
kedua,
luas wilayah kekuasaan;
ketiga,
kemajuan-kemajuanyang dicapai;
keempat,
hubungan antar Negara.Keempat factor ini selanjutnya dijadikan kerangka acuan dalam pendekatanterhadap perkembangan pemikiran yang berkaitan dengan filsafat pendidikan islam.Upaya yang menumbuhkembangkan ilmu pengetahuan dan falsafat tampaknyadiremudah oleh sejumlah factor pendukung yang cukup potensial.
 Pertama,
secara politis terlihat kekuasaan Islam sedang berada dalam puncak kekuatannya.
 Kedua,
wilayah koloni baru yang demikian luasnya memberi dukungan sumber dana yang besar.
 Ketiga,
 para peengusaha umumnya memiliki niat terhadap keilmuan, secaratidak langsung terkait dengan kepentingan kerajaan.
 Keempat,
tumbuhnya semacamkecendrungan baru dalam pemikiran rasional dikalangan ilmuan Muslim. Disampingitu semangat ini mendorong para ilmmuan unntuk mengkaji karya-karya asing yang bermanfaat. Dan memunculkan tokoh-tokoh seperti:1.Ibnu Qutaibah (213-276 H)Seorang keturunan Parsi sebagian besar usianya dihabiskan di Bagdad dan ia belajar pada ulama terkemuka di zamannya seperti Abu al-Fadl al-Rayyani, Ishaq

Activity (18)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 hundred reads
1 thousand reads
Dauz Tertawa liked this
firmanboekir liked this
adiretsu7491 liked this
umiarso liked this
muhammadalfan liked this
nailun liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->