ISL MINGGU 16 Mencari Bahan Atau Artikel Mengenai Wawasan 2020 Dan Membuat Nota Ringkas Mengenainya.

Artikel: !"A berhara# rakyat Malaysia yang $ilahirkan hari ini $an #a$a tahun akan $atang men%a$i generasi terakhir warga negara kita yang tinggal $i negara $igelar &membangun&. Matlamat utama yang #atut kita tu%ui ialah Malaysia men%a$i negara ma%u se#enuhnya men%elang 2020.' Demikian uca#an (er$ana Menteri keem#at) Datuk *eri Dr Mahathir Mohama$ +kini "un, ketika membentangkan kertas ker%a berta%uk Malaysia: "he Way -orwar$ #a$a 2. -ebruari /00/ yang menekankan bahawa as#ek #embangunan bukan $i bi$ang ekonomi semata1mata sebaliknya merangkumi #olitik) sosial) kerohanian) #sikologi) serta #er#a$uan nasional $an sosial. onse# Wawasan 2020 mula $i#erkenalkan bertu%uan men%a$ikan Malaysia sebuah negara #erin$ustrian $an negara ma%u se#enuhnya men%elang 2020 secara menyeluruh. (a$a 20 *e#tember lalu) $alam uca#tama #a$a sesi #enutu# -orum 234 20/0 berta%uk 5Mengham#iri 2020 1 *e$eka$ 6ntuk Malaysia Berkembang7 an%uran 8ayasan e#emim#inan (er$ana $i uala 9um#ur) bekas (er$ana Menteri itu berkata) Malaysia hanya mam#u men%a$i sebuah negara ma%u $engan mengubah strategi ekonomi $ari#a$a terlalu bergantung ke#a$a #elaburan langsung asing +-D!, ke#a$a merangsang #elaburan $omestik. Beliau berkata) kera%aan akan men$a#at sokongan rakyat %ika $a#at mewu%u$kan #ersekitaran ekonomi yang baik meski#un wu%u$ cabaran #olitik yang boleh mengganggu kestabilan negara. Malah) #embentukan bangsa Malaysia yang men%a$i salah satu $ari#a$a sembilan teras Wawasan 2020) walau#un mengha$a#i #elbagai cabaran mam#u $ica#ai a#abila semua rakyat men$a#at kekayaan yang sama a$il. "em#oh itu semakin $ekat. *e#uluh tahun lagi kita bera$a $i tahun 2020 $an antara langkah yang $iambil kera%aan untuk memastikan matlamat negara ma%u men%a$i sebuah realiti $ilihat menerusi #elaksanaan (rogram "rans:ormasi 3konomi +3"(,. (elaksanaan 3"( akan mengangkat #en$a#atan negara kasar +;N!, #erka#ita $ari#a$a kira1 kira A*<=)>00 +kira1kira RM2?)>00, #a$a 2000 ke#a$a lebih A*</@)000 +kira1kira RMA.)000, #a$a 2020 $an #ertumbuhan ;N! sebanyak enam #eratus setahun itu membolehkan negara menca#ai sasaran Wawasan 2020. 3"( $ibangunkan melalui #en$ekatan memberikan :okus ke#a$a %entera #ertumbuhan iaitu /2 Bi$ang 3konomi 6tama Negara +N 3A, meli#uti minyak) gas $an tenaga) minyak sawit) #erkhi$matan kewangan) #elancongan) #erkhi$matan #erniagaan) elektronik $an elektrikal) borong $an runcit) #en$i$ikan) kesihatan) komunikasi $an #rasarana) #ertanian serta ;reater uala 9um#ur.

e%ayaan #elaksanaan 3"( akan menyaksikan ekonomi negara melalui #erubahan ketara menyamai negara membangun lain. !nisiati: $i bawah /2 N 3A itu $i%angka mewu%u$kan ?.? %uta #eluang #eker%aan) =? #eratus $ari#a$anya membabitkan kategori #en$a#atan se$erhana $an tinggi yang merangkumi A? #eratus $ari#a$a %umlah #asaran buruh ketika ini. Di #eringkat kera%aan) #elaksanaan #elbagai bentuk strategi su$ah ber%alan) teta#i a$akah rakyat memahami $an menerimanya $alam memastikan Malaysia men%a$i negara ma%u #a$a 2020B *ehubungan itu) komunikasi $ua hala antara kera%aan $engan rakyat #erlu $ilakukan bagi men$a#at maklum balas berhubung rancangan itu $an #enubuhan 6nit (engurusan (restasi $an (elaksanaan +(eman$u, yang bertanggung%awab merangka) memantau $an mela#orkan #erkembangan 3"( ke#a$a #emim#in negara) komuniti #erniagaan $an rakyat mula memainkan #eranan. (eman$u menga$akan Cari "erbuka -orum 3"( $i (usat Dagangan Dunia (utra +(W"2, #a$a 2/ *e#tember lalu bagi membolehkan orang ramai melihat sen$iri ke%ayaan N 3A mulai Dun hingga Dulai tahun ini membabitkan /2 bi$ang antaranya minyak) gas $an tenaga) minyak sawit $an #erkhi$matan kewangan. Ber$asarkan soal seli$ik ke atas /)0>0 #engun%ung hari terbuka itu) maklum balas yang $iterima cuku# memberangsangkan kerana rata1rata rakyat Malaysia #ercaya 3"( mam#u membentuk laluan men%a$ikan Malaysia negara ber#en$a#atan tinggi $alam tem#oh se#uluh tahun lagi. *oal seli$ik itu membabitkan res#on$en berusia antara 20 hingga @/ tahun yang menyatakan #en$a#at sama a$a bersetu%u atau ti$ak terha$a# /0 soalan berkaitan #rogram $ilaksanakan kera%aan antaranya 3"( mam#u mengubah ekonomi negara ke taha# lebih baik) %entera #ertumbuhan N 3A mam#u meningkatkan ekonomi rakyat $an 3"( akan membentuk laluan ke#a$a Malaysia men%a$i negara ber#en$a#atan tinggi #a$a 2020. *emua /0 soalan itu men$a#at maklum balas cuku# memberangsangkan iaitu antara >2.. sehingga .0.0= #eratus sangat bersetu%u $engan langkah kera%aan. Mengulas #erkara itu) Menteri $i Dabatan (er$ana Menteri $an etua (egawai 3ksekuti: (eman$u) *enator Datuk *eri !$ris Dala berkata) rakyat Malaysia #ercaya 3"( bera$a $i laluan betul membentuk ekonomi negara serta membuka lebih banyak #eluang #eker%aan untuk kategori #en$a#atan tinggi $an #ertengahan. 4rang ramai %uga bersetu%u #enyertaan $ari#a$a sektor swasta $an #elaburan tem#atan men%a$i kunci ke#a$a #ertumbuhan negara)' katanya menerusi satu kenyataan. a%ian 6niEersiti !slam Antarabangsa Malaysia +6!AM, $ari / 4gos hingga /. 4gos lalu membabitkan /)?=> res#on$en berumur 2/ tahun ke atas $ari#a$a #elbagai kaum $i seluruh negara turut men$a#ati sebahagian besar rakyat menaruh hara#an tinggi terha$a# masa $e#an

negara $an merasakan Malaysia bera$a $i lan$asan betul untuk menca#ai Wawasan 2020 menerusi #elbagai usaha $ilaksanakan kera%aan. *oal seli$ik itu meletakkan res#on$en ber$asarkan kategori kelom#ok) $aerah) ke#a$atan #en$u$uk) kom#osisi kaum) lokasi) umur $an %antina. a%ian berkenaan men$a#ati .= #eratus res#on$en ber#en$a#at a#a yang $ilakukan kera%aan sekarang a$alah baik untuk masa $e#an negara) manakala /A #eratus lagi menyatakan sebaliknya. Rakyat %uga menaruh hara#an tinggi ke#a$a kera%aan mengenai masa $e#an keluarga masing1 masing a#abila 00 #eratus menyatakan masa $e#an keluarga mereka baik manakala /0 #eratus lagi menyatakan sebaliknya. Walau#un kesim#ulan $ari#a$a $ua ka%ian yang $ilakukan itu hanya membabitkan sebahagian kecil rakyat Malaysia) namun ia menun%ukkan ma%oriti res#on$en berkeyakinan tinggi terha$a# usaha kera%aan men%ayakan Wawasan 2020. Namun) antara kunci ter#enting men%ayakan usaha itu sebenarnya terletak #a$a #er#a$uan $an keharmonian antara kaum sehingga ia $ium#amakan sebagai #ayung in$uk oleh (er$ana Menteri) Datuk *eri Moh$ Na%ib RaFak. Baru1baru ini) kita $engar mengenai (rogram "rans:ormasi era%aan) (rogram "rans:ormasi 3konomi $an sebagainya. !ngat) ti$ak akan a$a trans:ormasi tan#a #er#a$uan nasional)' katanya #a$a ma%lis muhibah makan tengah hari bersama #emim#in #elbagai agama sem#ena sambutan Cari Malaysia) baru1baru ini. (er$ana Menteri berkata) kera%aan ti$ak boleh memberi tum#uan #a$a #embangunan $an ekonomi sa%a) sebaliknya #erlu %uga menangani isu #er#a$uan kaum. Ber$asarkan #enerimaan #ositi: rakyat terha$a# #rogram kera%aan itu) #embentangan Ba%et 20// memasukkan rentak seterusnya ke arah negara ma%u $an ber#en$a#atan tinggi.

Nota Ringkas:

Wawasan 2020 $i#erkenalkan $iakhir era #enta$biran "un D. Mahathir Mohama$ Dasar yang men%a$i ru%ukan untuk men%a$ikan Malaysia ma%u men%elang 2020 $engan gaya $an acuan sen$iri. Dasar ini $irangka agar Malaysia men%a$i negara yang setan$ing $engan negara membangun lain $i $unia $engan mengekalkan i$entiti) etika $an nilai ketimuran Cabaran Wawasan 2020 0 cabaran: Melahirkan masyarakat yang makmur $ari segi ekonomi $an mem#unyai $aya saing $engan negara1negara ma%u yang lain. Melahirkan masyarakat #enyayang $an mengamalkan bu$aya #enyayang Melahirkan masyarakat yang #rogresi:) sainti:ik) ma%u $an #er#an$angan %auh seta $a#at melahirkan tama$un yang berasaskan sains $an teknologi Melahirakan masyarakat yang bertolak ansur) liberal $an bebas serta $a#at mengamalkan a$at) bu$aya $an agama masing1masing Mewu%u$kan GA 6nite$ MalaysiaG $engan acuan tersen$iri $an mem#unyai matlamat bersama Melahirkan masyarakat yang a$il $an makmur melalui #engagihan kekayaan negara tan#a mengira kaum Melahirkan masyarakat yang bermoral) beretika) ber#egang teguh ke#a$a nilai1nilai agama $an kerohanian. Membangunkan masyarakat yang $emokratik) matang serta mem#unyai satu #erse:ahaman untuk kebaikan $an kemakmuran negara) Melahirkan masyarakat yang ber%iwa bebas) ma%u $an tenteram serta mem#unyai keyakinan $an keu#ayaan sen$iri serta tabah mengha$a#i masalah $an bangga $engan ke%ayaan sen$iri

(erubahan

urikulum Men%elang 20/0:

KURIKULUM STANDARD S K!LA" R NDA"

De:inisi urikulum

H Menurut 4rnstein $an Cunkin +/0..,) kurikulum meru#akan satu rancangan tin$akan atau satu $okumen bertulis yang mengan$ungi strategi untuk menca#ai matlamat yang $iha%ati. H Manakala menurut Moh$ Dau$ +/00@,) kurikulum ialah satu bu$aya atau ilmu #engetahuan untuk meman$u guru menga%ar kum#ulan muri$ tertentu. H amus Dewan e$isi keem#at #ula mentakri:kan kurikulum sebagai sko# $an isi kan$ungan sesuatu mata #ela%aran $i sekolah atau senarai kesemua mata #ela%aran $i sekolah

De:inisi *tan$ar$ H *tan$ar$ #ula $itakri:kan oleh amus Dewan e$isi keem#at sebagai sesuatu yang $a#at $iterima +$iiktira:, $an $i%a$ikan $asar untuk mengukur sesuatu yang lain

e#erluan (erubahan: H (embangunan kurikulum meru#akan satu #roses yang $inamik $an berterusan.

urikulum sekolah ren$ah mula $i#erkenalkan #a$a tahun /0.? $engan menggunakan nama urikulum Baru *ekolah Ren$ah.

H (a$a tahun /00?) urikulum Berse#a$u *ekolah Ren$ah + B*R, $i#erkenalkan. H B*R $isemak semula #a$a tahun 200? kerana $asar (enga%aran $an (embela%aran *ains $an Matematik $alam Bahasa !nggeris +((*M!,. H B*R +semakan, telah $igubal semula men%a$i urikulum *tan$ar$ *ekolah Ren$ah + **R, selaras $engan teras ke$ua (elan !n$uk (embangunan (en$i$ikan +(!((, H Dasar teras ke$ua (!(( a$alah membangunkan mo$al insan yang mem#unyai #engetahuan $an kemahiran serta menghayati nilai1nilai murni. H Matlamat (!(( a$alah untuk memastikan anak bangsa Malaysia $i#u#uk semangat) menguasai ilmu #engetahuan) kemahiran $an kom#etensi serta menera#kan nilai murni. H **R meru#akan satu trans:ormasi #en$i$ikan) iaitu #roses melakukan satu bentuk #erubahan yang holistik ke#a$a kurikulum #ersekolahan se$ia a$a yang melibatkan #erubahan bentuk) organisasi) kan$ungan) #e$agogi) #eruntukan masa) kae$ah #entaksiran) bahan $an #engurusan kurikulum $i sekolah. H **R mula $ilaksanakan secara ber#eringkat mulai tahun 20//. Menurut etua (engarah (ela%aran Malaysia) "an *ri Alimu$$in Moh$ Dom) **R ti$ak menggantikan teta#i seiringan $engan B*R. H Bermula #a$a ?/ Mac 2000 hingga akhir Dun 2000) sebanyak @00 buah sekolah telah $i%a$ikan sekolah rintis untuk mengu%i keberkesanan **R. Dari#a$a @00 buah sekolah itu) @0 buah sekolah telah $iu%i rintis $engan semua mata #ela%aran) manakala bakinya hanya $iu%i $engan mata #ela%aran ter#ilih saha%a.

4rganisasai **R: H **R $igubal $alam 2 bentuk:

I 1*tan$ar$ an$ungan 1*tan$ar$ (embela%aran H (erlu $ica#ai oleh muri$ $alam satu tem#oh #ersekolahan yang $iteta#kan.

*tan$ar$ an$ungan: I #ernyataan yang lebh ter#erinci mengenai #erkara yang muri$ #atut ketahui $an boleh lakukan $alam satu tem#oh #ersekolahan

*tan$ar$ (embela%aran: I *uatu #ebne#atan kriteria atau in$ikator kualiti #embela%aran $an #enca#aian yang boleh $iukur.

"u%uan *tan$ar$ $iwu%u$kan: H Antaranya ialah memastikan semua muri$ mele#asi stan$ar$ yang $iteta#kan. H Melalui a$anya stan$ar$ kan$ungan $an stan$ar$ #embela%aran ) guru $a#at mengikuti garis #an$uan tersebut su#aya muri$ $a#at menca#ai #embela%aran $engan lebih berkesan. H Cal ini) secara ti$ak langsung $a#at mengatasi keciciran $alam #embela%aran muri$ $i sekolah. H *elain itu #eneta#an ilmu) kemahiran $an nilai yang #erlu $iukur oleh guru terha$a# muri$ a$alah %elas. (erkara ini $a#at $ilakukan melalui #entaksiran yang akan $ibuat ke#a$a muri$. H (erlaksanaan yang $ibuat a$alah berasaskan sekolah. H *trategi #enambahbaikan + assessment :or learning , $a#at $ikenal #asti %uga antara tu%uan stan$ar$ ini $ibuat. 4leh yang $emikian ) guru $an muri$ akan meningkatkan $iri masing1 masing untuk menca#ai lebih $ari#a$a yang telah $iteta#kan.

Bahan urikulum: H Bahan kurikulum yang $igunakan $alam melaksanakan **R terbahagi ke#a$a tiga iaitu $okumen stan$ar$) mo$ul #enga%aran $an mo$ul #embela%aran.

Dokumen *tan$ar$ H bahan kurikulum utama yang $igunakan $alam #enga%aran $an #embela%aran. H ;uru menggunakan $okumen stan$ar$ ini untuk merancang rancangan #enga%aran mereka. H *tan$ar$ kan$ungan $an stan$ar$ #embela%aran a$alah elemen utama yang ter$a#at $alam $okumen stan$ar$. H *ebagai contoh $alam mata #ela%aran Matematik ) guru membimbing #ela%ar $alam menamakan $an menentukan nilai $alam to#ik Nombor Bulat 0 hingga /00 yang meru#akan stan$ar$ kan$ungan bagi to#ic ini. Manakala stan$ar$ #embela%aran yang #erlu $ica#ai oleh #ela%ar ialah $a#at menamakan nombor hingga /00.

Mo$ul (enga%aran I 1$okumen yang $igunakan oleh guru untuk menyam#aikan #enga%aran manakala mo$ul #embela%aran #ula $ugunakan oleh muri$ untuk mengukuhkan lagi #emahaman terha$a# sesuatu isi #embela%aran.

om#osisi urikulum: H 6R! 696M baru sekolah ren$ah yang $ikenali sebagai urikulum *tan$ar$ *ekolah Ren$ah + **R, telah $i#erkenalkan #a$a 20// $engan sub%ek yang lebih se$ikit teta#i menggunakan #en$ekatan yang lebih interakti:. H urikulum tersebut menggabungkan bebera#a sub%ek men%a$i satu selain turut akan mem#erkenalkan satu sub%ek baru yang bertema semangat kenegaraan $an #atriotik. H (elaksanaan **R a$alah usaha untuk mentran:ormasikan #en$i$ikan sekolah $engan menyatu#a$ukan #elbagai $isi#lin ilmu bagi men%a$ikan #enga%aran $an #embela%aran lebih menarik) menyeronokkan $an bermakna. H *elain itu) muri$ "ahun *atu %uga akan $ia%ar #en$i$ikan seks. H (engarah Bahagian (embangunan urikulum) ementerian (ela%aran) Datu Dr) Dulaihi Bu%ang) berkata #en$e$ahan #en$i$ikan seks akan $ia%ar menerusi sub%ek (en$i$ikan esihatan. !a membabitkan muri$ $alam "aha# *atu iaitu muri$ "ahun / hingga "ahun ?. H (en$i$ikan seks akan mencaku#i #erkembangan manusia) #erhubungan) #erkahwinan $an kekeluargaan) kemahiran ken$iri) kesihatan $an tingkah laku seksual serta masyarakat $an bu$aya. H ;uru yang terbabit $engan #enga%aran sub%ek berkenaan telah $iberi kursus manakala bahan #enga%aran turut $ise$iakan. H Mata #ela%aran Dunia *ains $an "eknologi akan memberi #en$e$ahan kemahiran teknologi maklumat $an komunikasi +!2", secara #raktikal atau Jhan$s1on7. 2. H Muri$ "ahun *atu akan mem#ela%ari asas sains hayat) sains :iFikal $an sains bahan yang $iberi #enilaian berasaskan sekolah melalui kae$ah #emerhatian secara berterusan serta #elbagai #en$ekatan meli#uti secara bertulis $an #ro%ek $itentukan guru. H Muri$ akan mem#ela%ari Microso:t Wor$) $iikuti Microso:t (ower (oint $an (ainting. (enguasaan kemahiran !2" ini ti$ak akan $inilai sebagai sub%ek #e#eriksaan) sebaliknya $i$e$ahkan ke#a$a muri$ "ahun *atu sebagai menyuntik nilai tambah $ari segi kreatiEiti $an inoEasi.

*ains Cayat

H men$e$ahkan muri$ "ahun *atu ke#a$a #embela%aran ob%ek hi$u# se#erti manusia) haiwan $an tumbuh1tumbuhan

*ains -iFikal H berkaitan semua %enis $eria) $an sains bahan #ula membabitkan teknologi serta kehi$u#an lestari yang merangkumi ci#ta bahan $an reka bentuk.

H (enga%aran sub%ek Dunia *ains $an "eknologi untuk muri$ "ahun *atu ini membabitkan $ua waktu seminggu $i mana mereka akan banyak ter$e$ah ke#a$a #roses #embela%aran menyeronokkan menerusi kae$ah inkuiri) iaitu secara $a#atan $an #enemuan menarik

om#osisi urikulum *tan$ar$ *ekolah Ren$ah ter$iri:

1Mo$ul "eras Asas) Mo$ul "eras "ema $an Mo$ul 3lekti:. 1(embahagian masa %uga bertambah $ari#a$a /?@0 $alam B*R ke#a$a /?.0 $alam **R.

Mo$ul #enga%aran $alam **R mengan$ungi : 1 ca$angan aktiEiti #emulihan $an #engayaan ke#a$a muri$. 1(emulihan a$alah sesuatu usaha untuk membaiki sesuatu kekurangan atau membetulkan sesuatu yang ti$ak betul 1"u%uan #emulihan a$alah untuk membantu muri$ lemah menca#ai ob%ekti: #embela%aran yang belum $ica#ai $alam #ela%aran lalu $an untuk membantu muri$ $alam mengembangkan $iri $an menun%ukkan #otensi mereka.

Mo$ul Dalam **R: H **R membahagikan mata #ela%aran ke#a$a tiga mo$ul iaitu Mo$ul Asas "eras) Mo$ul Asas "ema $an Mo$ul Asas 3lekti:.

Mo$ul Asas "eras:

merangkumi mata #ela%aran Bahasa Melayu) Bahasa !nggeris) (en$i$ikan !slam) (en$i$ikan Moral) Matematik) (en$i$ikan Dasmani $an (en$i$ikan esihatan.

Mo$ul Asas "ema:

$ari#a$a Dunia *ains $an "eknologi) Malaysia Negaraku serta *eni Kisual $an MuFik.

Mo$ul Asas 3lekti::

#ilihan bahasa se#erti Bahasa "amil) Bahasa 2ina atau Bahasa Arab.

Mo$ul "eras Asas:

ter$iri $ari#a$a sub%ek asas se#erti Bahasa Melayu) Bahasa !nggeris) Bahasa 2ina $an Bahasa "amil +*D 2 $an *D ",) (en$i$ikan !slam) (en$i$ikan Moral) (en$i$ikan Dasmani) (en$i$ikan esihatan $an Matematik.

Mo$ul "eras "ema:

ter$iri $ari#a$a sub%ek Dunia *ains $an "eknologi) Dunia *eni Kisual $an Dunia MuFik.

Mo$ul 3lekti::

ter$iri $ari#a$a bahasa #ilihan se#erti Bahasa Arab) Bahasa 2ina *ekolah Ren$ah) Bahasa "amil *ekolah Ren$ah) Bahasa !ban $an Bahasa a$aFan$usun. (eruntukan masa #enga%aran bagi mo$ul elekti: a$alah sebanyak 00 minit +? waktu, yang $imasukkan $alam %a$ual #ersekolahan. *ekolah #erlu melaksanakan sekurang1kurangnya satu bahasa $alam Mo$ul 3lekti: mengikut kese$iaan sekolah $alam as#ek #enye$iaan guru) #ermintaan $ari#a$a muri$ serta #rasarana sekolah. *ekiranya sekolah ti$ak $a#at men%alankan Mo$ul 3lekti: kerana kekurangan #rasarana) mereka boleh membuat #ilihan untuk melaksanakan satu atau kombinasi mata #ela%aran $ari#a$a Bahasa Melayu) Bahasa !nggeris) Matematik serta Dunia *ains $an "eknologi. 2ontoh kombinasi mata #ela%aran ialah $engan men%alankan #enga%aran Bahasa Melayu selama =0 minit $an Bahasa !nggeris selama ?0 minit. (emilihan sub%ek atau kombinasi sub%ek bergantung ke#a$a kese$iaan $an keu#ayaan sekolah.

Bagi "aha# Dua :

akan $ilaksanakan #a$a tahun 20/A. Antara sub%ek yang bakal $i#erkenalkan ialah:
o o o

Reka Bentuk $an "eknologi Maklumat $an *e%arah. Manakala sub%ek se$ia a$a termasuklah : Bahasa Melayu) Bahasa !nggeris) Bahasa 2ina $an Bahasa "amil +*D 2 $an *D ",) (en$i$ikan esihatan) (en$i$ikan Dasmani) Matematik) *ains) (en$i$ikan !slam $an (en$i$ikan Moral.

(entaksiran Dalam **R:

(entaksiran *ekolah
o

#roses mengum#ul maklumat yang autentik $an boleh $ihara# oleh guru secara :ormati: $an sumati:. (entaksiran secara :ormati:

a$alah bertu%uan untuk mem#erbaiki #embela%aran +assessment for learning,

I#entaksiran secara sumati:

a$alah untuk menilai tentang se%auh mana muri$ telah menguasai a#a yang $i#ela%ari +assessment of learning,.

Dalam urikulum *tan$ar$ *ekolah Ren$ah + **R,) #entaksiran :ormati: berasaskan sekolah $i%alankan secara berterusan untuk mengesan #erkembangan $an #enca#aian muri$ $alam #embela%aran. (entaksiran ini menggunakan #elbagai kae$ah #entaksiran #elbagai serta bersi:at autaentik $an holistik

(roses (entaksiran *ekolah:

melibatkan aktiEiti1aktiEiti se#erti mengum#ul maklumat yang autentik $an boleh $ihara# +dependable, tentang #restasi muri$ secara berterusan +ongoing,

ber$asarkan #ernyataan kriteria yang %elas $i#anggil stan$ar$ #restasi +performance standard, serta #enggunaan #elbagai kae$ah) alat) teknik $an konteks.

;uru membuat #enilaian $an mela#orkan secara Eerbal atau bertulis tentang #restasi) #otensi) #enca#aian $an ke#erluan muri$.

(entaksiran :ormati: untuk #embela%aran

meru%uk ke#a$a semua aktiEiti $an tugasan yang $iberikan ke#a$a muri$ untuk membolehkan guru menilai #erkembangan $an masalah #embela%aran muri$. 4leh itu) maklumat yang $i#eroleh beru#aya memantau $an membantu #roses #embela%aran. Maklumat tersebut $iguna sebagai maklum balas $alam mengubahsuai aktiEiti #enga%aran $an #embela%aran bagi memenuhi ke#erluan semua muri$. e#erluan setia# muri$ berbeFa antara satu sama lain.

Dalam aktiEiti #emulihan:

guru boleh men%alankan #rogram bacaan tambahan $engan menggalakkan muri$ membuat bacaan meluas $engan #elbagai ru%ukan $ari#a$a buku $an internet. ;uru boleh memberi bahan bacaan yang se%a%ar $engan #erkembangan kogniti: muri$ bertu%uan untuk meningkatkan #engetahuan $an kemahiran muri$ $alam kelas. ;uru boleh menggalakkan muri$ membuat ker%a #ro%ek yang $i%alankan secara in$iEi$u atau berkum#ulan contohnya aktiEiti yang meminta muri$ untuk membuat sesuatu hasilan atau menyelesaikan masalah mu$ah. !a bertu%uan untuk menggalakkan muri$1muri$ untuk ber:ikir menyelesaikan masalah.

(engayaan:

#roses $i mana aktiEiti1aktiEiti tambahan yang mem#unyai aras kesukaran yang lebih tinggi $ari#a$a aras aktiEiti1aktiEiti #embela%aran yang $i%alankan $alam bilik $ar%ah. "u%uannya ialah untuk mem#erkembangkan kemahiran1kemahiran yang se$ia a$a #a$a muri$ $i sam#ing membekalkan #eluang tambahan untuk mengembangkan lagi $aya kreati:) minat) si:at ingin tahu) sika# ber$ikari $an bakat ke#im#inan muri$1muri$ $alam #elbagai bi$ang.

AktiEiti #engayaan menye$iakan muri$ untuk mem#erkembangkan #otensi ke taha# maksima. !a $i%alankan secara ti$ak :ormal $an ti$ak $imasukkan $alam %a$ual waktu teta# sekolah. Bimbingan guru a$alah #a$a taha# minima kerana aktiEiti #engayaan bercorak bela%ar ken$iri.