FAKULTAS TEKNIK

PRODI TEKNIK INFORMATIKA

Kode/No :
Tanggal :
FORMULIR
SISTEM PENJAMINAN MUTU
INTERNAL (SPMI)
Revisi : 0
Halaman: 1 dari 4
FORMULIR
GARIS-GARIS BESAR PRGRAM PENGAJARAN
Digunakan untuk melengkapi: Kode:
STAN!AR PRSES PEMBELAJARAN
Pr!e!
Penanggung "a#a$
Tanggal
Nama "a$atan Tan%a Tangan
1. Perumusan
2. Pemeriksaan
3. Persetujuan
4. Penetapan
5. Pengendalia
n
&ari!'gari! (e!ar Prgram Penga)aran
(&(PP)
Ma"a K#lia$ : Ja%ingan S&a%a' Ti%#an Ma"a K#lia$ (%as&a%a" :
Kode Ma"a K#lia$ : P%og%am S"#di : TEKNIK IN)RMATIKA
Semes"e% : *I
SKS/JPM : + Ta$#n di,em-ang,an : ./0.
!es,%i(si Ma"a K#lia$ : Algoritma dan implementasi Metode-Metode Jaringan Syaraf iruan.
Kom(e"ensi Um#m 1. Mem!erikan pengeta"uan tentang metode Jaringan Syaraf iruan
2. #mplementasi metode Jaringan Syaraf iruan untuk menyelesaikan !er!agai permasala"an.
N Kmpeten!i K*u!u! Pkk (a*a!an Su$ Pkk (a*a!an
Met%a
Pem$ela)ara
n
E!tima!i
+aktu
Pu!taka
, - . / 0 1 2
0 Mema$ami dasa% (emi,i%an
(em-en"#,an ,onse( JST dan
$asil se%"a im(lemen"asi &ang
ada $ingga saa" ini1
Pengantar "aringan S3ara4
Tiruan
Se)ara*
Mahasiswa memahami latarbelakang
pemikiran yang melahirkan konsep-
konsep JST dan kronologi perkembangan
JST
Aplika!i
Mahasiswa mengetahui beberapa
implementasi JST dalam bentuk aplikasi
Pen%ekatan $ilgi!
Mahasiswa memahami sasaran apa yang
ingin dicapai melalui pengembangan JST.
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
. Mema$ami -e-e%a(a model
se%"a a%si"e,"#% JST dan
M%el Neurn %an Ar!itektur
"aringan
M%el Neurn
' Single Input Neurn
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
mema$ami 3a%a
mengg#na,ann&a
' Fung!i tran!4er
' Multiple'Input Neurn
Ar!itektur "aringan
' Neurn !elapi!
' Neurn $e$erapa lapi!
' "aringan recurrent
Mahasiswa mengenal dan memahami
model neuron, arsitektur, serta cara
menalankan perhitungan model neuron.
+ Mema$ami JST melal#i
3on"o$-3on"o$n&a
5nt* Ilu!trati4 Per!eptrn
' ka!u! %ua input
' 5nt* pengenalan pla
Mahasiswa mengetahui prinsip kera JST
secara umum melalui pembahasan model
perseptron secara umum
"aringan 6amming
' Fee%4r#ar% la3er
' Re7urrent la3er
Mahasiswa mengenal dan memahami
model aringan !amming, serta dapat
melakukan perhitungan dengan model ini.
"aringan 6p4iel%
Mahasiswa mengenal dan memahami
model aringan !op"ield, serta dapat
melakukan perhitungan dengan model ini.
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
4 Mema$ami model (e%se("%on5
"e%mas#, di dalamn&a me"ode
-ela6a%n&a dan me"ode #6i
,onve%gensi1
Per!eptrn Ar!itektur per!eptrn
Mahasiswa dapat lebih mengenal dan
memahami model perseptron, serta dapat
melakukan perhitungan dengan model ini.
Aturan $ela)ar per!eptrn
K#lia$
mim-a%
.702/ 0 . +
Mahasiswa dapat mengenal dan
memahami metode belaar perseptron.
U)i kn8ergen!i
Mahasiswa memahami metode ui
kon#ergensi pada perseptron.
2 Mema$ami me"ode -ela6a%
He--ian -e%i,#" 3on"o$
a(i,asin&a
Met%e (ela)ar 6e$$ian A!!iatr linier
Mahasiswa mengenal dan memahami
apa yang dimaksud dengan asosiator
linier
Aturan 6e$$
' Anali!i! kiner)a
Mahasiswa mengenal dan memahami
aturan !ebb dalam proses pembelaaran
JST
Aturan P!eu%in8er!e
Mahasiswa mengenal dan memahami
aturan $seudoin#erse dalam proses
pembelaaran JST
Aplika!i
Mahasiswa mengenal seumlah aplikasi
JST yang menggunakan metode belaar
!ebbian
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
8 Mema$ami me"ode -ela6a%
9id%o:-Ho'' -e%i,#" 3on"o$
a(i,asin&a
Met%e (ela)ar +i%r#'644 "aringan ADALINE
Mahasiswa mengenal dan memahami
aringan %&%'()* +%&%pti#e '(near
)*uron,, yang menerapkan aturan
belaar 'MS +'east Mean S-uare,
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
Mean S9uare Errr
Mahasiswa memahami apa yang
dimaksud dengan Mean S-uare *rror
Algritma LMS
Mahasiswa mengenal dan memahami
aturan 'MS dalam proses pembelaaran
JST
A%apti8e Filtering
Mahasiswa memahami prinsip adapti#e
"iltering menggunakan %&%'()*
; Mema$ami model
-a3,(%o(aga"ion5
algo%i"man&a5 "e%mas#,
me"ode -ela6a%n&a
(a7kprpagatin Ar!itektur (a7kprpagatin
Mahasiswa mengenal dan memahami
arsitektur .ackpropagation
"aringan 4ee%4r#ar%
Mahasiswa mengenal dan memahami
aringan "eed"orward
Algritma (a7kprpagatin
Mahasiswa mengenal dan memahami
algoritma .ackpropagation
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
< Mema$ami ,a%a,"e%is"i, JST
Ba3,(%o(aga"ion se3a%a le-i$
mendalam
(a7kprpagatin lan)ut Kelema*an (a7kprpagatin
Mahasiswa mengenal dan memahami
kelemahan-kelemahan yang dimiliki
.ackpropagation
M%i4ika!i *euri!tik
Mahasiswa mengenal dan memahami
salah satu cara +modi"ikasi heuristik,
untuk mengatasi kelemahan
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
.ackpropagation
Teknik ptimi!a!i numerik
Mahasiswa mengenal dan memahami
teknik optimisasi numerik pada
.ackpropagation
= Mema$ami me"ode
(em-ela6a%an asosia"i' -e%i,#"
3on"o$ a(i,asin&a
Pem$ela)aran a!!iati4 "aringan A!!iati4 !e%er*ana
Mahasiswa mengenal dan memahami
aringan asosisati" sederhana

Aturan 6e$$ tanpa !uper8i!i
Mahasiswa mengenal dan memahami
aturan !ebb tanpa super#isi, berikut
implementasinya.
"aringan rekgni!i !e%er*ana
Mahasiswa mengenal dan memahami
salah satu bentuk aplikasi aringan
asosiati" sebagai aringan rekognisi
+pengenal,
Aturan in!tar
' aturan K*nen
Mahasiswa mengenal dan memahami
aturan instar dan aturan /ohonen untuk
aringan asosiati".
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
0/ Mema$ami a(a &ang
dima,s#d dengan 6a%ingan
,om(e"i"i'
"aringan kmpetiti4 "aringan 6amming
Mahasiswa mengenal dan memahami
aringan !amming sebagai salah satu
contoh aringan kompetiti"
Lapi!an kmpetiti4
' pem$ela)aran kmpetiti4
' ma!ala* pa%a lapi!an kmpetiti4
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
Mahasiswa mengenal dan memahami
makna kompetiti" dalam lapisan aringan
dan proses pembelaaran
00 Mema$ami 6a%ingan
G%oss-e%g
"aringan &r!!$erg Mti8a!i $ilgi
Mahasiswa mengenal dan memahami
asal usul konsep kompetisi dari sudut
biologi
M%el nnlinier %a!ar
Mahasiswa mengenal dan memahami
model dasar JST yang bersi"at nonlinier
"aringan kmpetiti4 %ua lapi!
Mahasiswa mengenal dan memahami
aringan kompetiti" dua lapis.
6u$ungan %engan *ukum K*nen
Mahasiswa memahami hubungan antara
model kompetiti" dengan hukum /ohonen
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
0. Mema$ami ,onse( s"a-ili"as
dan -e-e%a(a "eo%ema
s"a-ili"as
Sta$ilita!

"aringan recurrent
Mahasiswa mengenal dan memahami
apa yang dimaksud dengan aringan
recurrent
Kn!ep Sta$ilita!
' De4ini!i
Mahasiswa mengenal dan memahami
konsep stabilitas dalam JST
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
0+ Mema$ami 6a%ingan Ho('ield "aringan 6p4iel% M%el 6p4iel%
Mahasiswa mengenal dan memahami
model !op"ield, berikut karakteristiknya
K#lia$
mim-a%
02/ 0 . +
Fung!i L3apun8
' *impunan in8arian
Mahasiswa memahami penggunaan
"ungsi 'yapuno# dalam aringan !op"ield
E4ek Gain
Mahasiswa mengenal dan memahami
e"ek 0ain dalam aringan !op"ield
Di!ain 6p4iel%
Mahasiswa mengenal dan memahami
prinsip-prinsip perancangan aringan
!op"ield
Da4tar Pu!taka :
01 Soe(ono Soe(a%lan5 $engantar Jaringan )eural5 Pene%-i" G#nada%ma5 0==2
.1 Hagan5 Ma%"in5 Ho:a%d !em#"$ and Ma%, Belle5 T5 )eural )etwork &esign5 P9S P#-lis$ing >om(an&5 Bos"on5 0==8
+1 )#5 LiMin5 )eural )etworks (n 1omputer (ntelligence5 M31G%a:-Hill In"e%na"ional Edi"ions5 Singa(o%e5 0==4
41 !em#"$5 Ho:a%d and Ma%, Belle5 )eural )etwork Toolbo2 3 "or use with M%T'%.5 ?online availa-le@5 Ma"$:o%,s5 .//.