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LISTA
A
“CONSTRUCCIÓN AUTÓNOMA UNIVERSITARIA”
PROGRAMA FEUV 2010PROGRAMA FEUV 2010PROGRAMA FEUV 2010PROGRAMA FEUV 2010
Somos un grupo de estudiantes de distintas carreras , que hemos sidodirigentes bajo la única convicción de representar y defenderirrestrictamente la voluntad y derechos de nuestros compañeros. Así lohicimos en el pasado, así lo seguiremos haciendo en el futuro. Hoyafrontamos con entusiasmo este nuevo desafío, con más convicción ycompromiso que nunca. Te invitamos a construir con nosotros la únicaalternativa autónoma a la FEUV 2010.
SecretaríSecretaríSecretaríSecretaría Generala Generala Generala General
La secretaría general es un área de vital importancia. Su tarea es conducirpolíticamente a la federación, como también coordinar el trabajo de las distintassecretarías que forman parte de ella. Nuestras propuestas en esta área son:
•
Llevar adelante el primer congreso de Estatutos Orgánicos UV, junto al cuerpo de académicos y funcionarios de esta universidad.
•
Promover la elección directa de Consejeros de Facultad.
•
Salvaguardar la Transparencia y Gestión de las autoridades de laUniversidad:
Nueva Política de Remuneraciones.
Restructuración Orgánica de la Universidad
•
Impulsar la construcción de petitorios por Carrera y Facultad.
Proyectos Bicentenario.
Política de mejoramiento de la Infraestructura.
•
Hacer frente a problemáticas globales de la educación, mediantela articulación con otras federaciones y organizaciones sociales.
Secretaría AcadémicaSecretaría AcadémicaSecretaría AcadémicaSecretaría Académica
La secretaría académica es la encargada de supervigilar todos los procesosque tienen que ver con la gestión académica de nuestra universidad, como tambiénde defender a los estudiantes ante cualquier abuso o arbitrariedad que se cometacontra ellos en el ámbito académico. Nuestras propuestas en esta área son:
•
Educar a los estudiantes sobre sus derechos como tambiéndefenderlos ante las autoridades de la universidad cuando losestudiantes lo requieran.
•
Participar activa y críticamente en el diseño e implementacióndel modelo educativo UV.
LISTA
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•
Conducir el proceso de modificación del reglamento generalde estudios y articular una propuesta estudiantil para sumodificación.
o
Institucionalizar el tribunal de mérito
o
Fuero para padres y trabajadores.
o
Equiparación de criterios de eliminación en toda launiversidad.
•
Institucionalizar la Defensoría Estudiantil y su Reglamento.
•
Participar activamente en la elaboración del nuevo reglamentode carrera académica.
o
Evaluación docente con impacto en la carreraacadémica.
o
Concursos públicos para la incorporación de nuevosacadémicos.
•
Promover la actualización de los Reglamentos de Estudio decarreras y facultades, generando procesos triestamentales parasu revisión.
•
Vinculación Académica con el medio social. (Hacia lasprácticas profesionales de inserción social).
•
Aplicar evaluaciones de opinión estudiantil en cuanto a lacalidad, infraestructura y docencia, a fin de precisar en formaobjetiva cuales son las principales carencias sentidas por losestudiantes.
LISTA
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