Professional Documents
Culture Documents
Puerto Chacabuco
Evaluacin Unidad 1:
Nombre:
________________________________________________
_______________
Ptaje
Ideal:
_______________
________________
Ptaje
Obtenido:
_________________
Fecha:
Nota:
8. El alcalde representa:
a) la mxima autoridad del pas.
b) la mxima autoridad de la Iglesia.
c) la mxima autoridad del municipio.
d) la mxima autoridad del Congreso.
9. Cules de estas autoridades son elegidas por la ciudadana?
a) Alcaldes.
b) Ministros.
c) Senadores.
d) Parlamentarios.
10. Completa la oracin con las palabras de la alternativa que corresponda.
Ir a la escuela y recibir educacin es ______________ y estudiar y cumplir con mis deberes
es _______________________.
a) Un deber una opcin.
b) Una necesidad un derecho.
c) Un derecho una responsabilidad.
d) Una responsabilidad una necesidad.
3.- Lee el siguiente problema:
El director del colegio le regal una pelota al 4 B.
El problema es que no se pueden poner de acuerdo sobre
qu jugarn y cmo se organizarn.
Durante el recreo ningn grupo pudo jugar, porque todos
discutan al mismo tiempo.
Si el curso no se pone de acuerdo, el director les quitar el baln y
todos se vern perjudicados.
Esto es lo que propone el profesor jefe para solucionar el problema:
Dividir al curso en grupos y sortear los recreos para jugar.
Los nicos que pueden jugar son los que tienen mejor comportamiento.
Las nias del curso deben ser las primeras en jugar.
La pelota debe ser solo para los nios y nias del curso.
2. Escribe con una V si la afirmacin es correcta y con una F si es falsa, justifica las
respuestas falsas.
a) ______ Para que los nios del 4 B puedan disfrutar del regalo del director deben
conversar y ponerse de acuerdo.
__________________________________________________________________________
_________
__________________________________________________________________________
_________
b) ______ La propuesta del profesor jefe de dividir al curso en grupos y sortear los recreos
para jugar no es buena.
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
c) _______ Si el curso no se pone de acuerdo, no importar tanto, de todas maneras podrn
jugar con la pelota en los recreos.
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
d) Para resolver el conflicto todos los nios del 4 B debern poner de su parte y ser
tolerantes con sus compaeros.
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
3. Contesta.
a) Cul es el deber y cul es el derecho que tienen los nios del 4 B en esta situacin?
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
b) Por qu es tan importante que las personas se pongan de acuerdo cuando tienen un
problema?
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
c) Qu piensas de lo que propuso el profesor jefe? Fundamenta tu respuesta.
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
d) Si fuera tu curso el del problema, qu propondras para solucionarlo?
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________
__________________________________________________________________________
________