Asignatura Lenguaje y Comunicacion

Profesor/a Vitalia Monsalve P.

PRUEBA DE LECTURA DOMICILIARIA N 1
Ben Quiere a Anna
I.- Seleccin mltiple (22 puntos)
Marca con una X la letra de la respuesta correcta:
1- El texto que acabas de leer es:

a) Un cuento
b) Un poema
c) Una novela
d) Una obra dramtica
2- Cul es el nombre del autor?

a)Peter Heling
b) Peter Hrtling
c)Peter Holey
d) Peter Hafer
3-El ttulo del libro es:

a) Ana quiere a Ben.
b) Ana quiere mucho a Ben.
c) Ben no quiere a Ana.
d) Ben quiere a Ana.
4- Por qu a Ben sus deberes le resultan ms
difciles que de costumbre?

a) Porque piensa en Anna.
b) Porque piensa en ir a jugar con sus amigos.
c) Porque piensa en ir a ver televisin.
d) Porque era flojo y prefera dormir.
5- Qu siente Ben al estar enamorado de
Anna?

a) Cosquillas, mariposas en el estmago y
mareos.
b) Nauseas, dolor de cabeza y ganas de vomitar.
c) Tensin en el vientre o en el pecho, le duele
todo un poco.
d) Nada, no siente nada especial
6- Qu mascota tiene Ben y cmo se llama?

a) Grete y es una gata.
b) Gretel y es una coneja.
c) Gertrudis y es una conejilla de Indias.
d) Grace y es un hmster.
7- Antes de llegar a Alemania, donde viva
Anna?

a) Polonia
b) Portugal
c) Suecia
d) Suiza

8- Cmo era la apariencia de Anna el primer
da de clases?

a) Llevaba un vestido grande y viejo, dos trenzas
largas, era plida y regordeta.
b) Llevaba un vestido largo y pasado de moda,
una trenza larga, era plida y delgada.
c) Llevaba un vestido nuevo y a la moda, el pelo
suelto, era plida y delgada.
d) Llevaba un vestido oscuro y moderno, dos
largas trenzas, era morena y delgada.
Nombre: Curso: Fecha:
Puntaje ideal: 33 puntos Puntaje real: Calificacin:
Apoyo PIE Si No Firma Educadora:
Objetivo de aprendizaje Indicadores de logro
Demostrar comprensin de las narraciones
ledas:
Extraer informacin explcita e implcita.
Identificar situaciones y personajes del cuento
Ordenar cronolgicamente
Identifican datos de un texto
Extraen informacin explcita, distinguindola de otras
prximas y semejantes.
Opinan sobre caractersticas y comportamiento de personas,
personajes y sobre hechos presentados en los textos ledos.
Reconocen a partir de claves contextuales o de la consulta
del diccionario, el significado de palabras no familiares
provenientes de sus lecturas.
9- Ben es un nio:

a) Travieso y distrado.
b) Peleador y burlesco.
c) Amoroso y tierno.
d) Aplicado y ordenado.



10- Cmo logra Ben hablar con Ana?

a) Al pedirle disculpas por haberla golpeado con
una pelota de tenis.
b) A travs de una carta que le escribe pidindole
ser su amigo.
c) Con la ayuda de Regine que intercede para que
ella hable con l.
d) Porque les toca hacer un trabajo juntos en el
colegio.
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Profesor/a Vitalia Monsalve P.




11- Por qu Ben le puso una pegatina en el
trasero a Bernhard?

a) Porque no le haba prestado la tarea para
copiarla y quera darle su merecido.
b) Porque haban peleado en el recreo por Anna y
quera darle su merecido
c) Porque le molest que a Bernhard le gustara
Anna y quera darle su merecido.
d) Porque Bernhard se burl de Ben por lo que
senta por Anna y quiso darle su merecido

12- Cmo aprende Anna el alemn?

a) Lo estudia junto con sus dos hermanos
mayores.
b) Lo aprendi sola estudiando de libros.
c) Lo aprendi de sus padres que son alemanes.
d) Lo estudi en la escuela de Polonia.

13- Qu deca la carta que escribi Ben a
Anna despus del partido de ftbol?

a) Que no le gust que se riera de l en el partido
pero que la invitaba a salir
b) Que el encant como lo anim mientras jugaba
y si quera salir con l.
c) Que estaba enojado porque se ri de l y que
no quera verla nunca ms.
d) Que le agradeca su apoyo durante el partido y
que le gustaba mucho.

14- En la oracin Bernhard se qued
perplejo, la palabra subrayada se puede
reemplazar por:

a) Sorprendido
b) Angustiado
c) Cansado
d) Emocionado
15- En la oracin los polacos tienen fama de
hospitalarios?, la palabra subrayada se puede
reemplazar por:

a) Hostiles
b) Crueles
c) Acogedores
d) Egostas
16- Qu cosas haban en el escondite de
Anna?

a) Un colchn, una manta de colores, una silla y
una estantera.
b) Libros, muecas, un colchn y muchas
herramientas.
c) Nada, todo estaba lleno
d) Un colchn, fotos viejas y cosas antiguas.

17- Qu hicieron Anna y Ben al llegar al
embalse?

a) Se baaron juntos.
b) Se pusieron a pescar.
c) Conversaron sobre el colegio.
d) Planificaron las vacaciones.

18- Cul fue la actitud del profesor cuando
vio la frase BEN QUIERE A ANNA en la
pizarra?

a) Castig a los alumnos dejndolos sin recreo.
b) Fue comprensivo y ayud a Ben a pasar el mal
rato.
c) Se ri de la situacin y continu con la clase.
d) Ignor la situacin y comenz con la clase.
19- Qu edad tiene Ben?

a) 11 aos
b) 10 aos
c) 9 aos
d) 8 aos

20- A qu curso llega Anna?

a) 3 aa
b) 4 ao
c) 5 ao
d) 6 ao
21- El padre de Ben era:

a) Qumico
b) Mecnico de minas
c) No tena trabajo
d) Ingeniero

22- Qu le pregunta Ben a Holger?

a) Qu es estar enamorado?
b) Que es ir al colegio?
c) Qu puede hacer para conquistar a Anna?
d) Dnde iban a ir de vacaciones?

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Profesor/a Vitalia Monsalve P.


II.- Verdadero o falso. (7 puntos)
Coloca una V si la afirmacin es verdadera y una F si la afirmacin es falsa.
1.-Ben quiere a Anna es un relato que cuenta la historia de amor de dos jvenes.
2.-Ben es alemn, hijo de un ingeniero y Anna es polaca, hija de unos pobres emigrantes.
3.- Anna fue aceptada y querida por sus compaeros cuando lleg a la escuela.
4.- Ambos adolescentes tienen 15 aos.
5.- La amistad entre los dos nios va creciendo y se transforma en atraccin y enamoramiento.
6.-El libro plantea que estar enamorado es Como si te doliera la barriga
7.-Anna y Ben comienzan una relacin y son muy felices

III. Responde
Qu opinas acerca del final de la historia?, te gust?, lo cambiaras?. Fundamenta tu respuesta.
No olvides respetar la ortografa literal y puntual.













Rbrica
Comienza a escribir con mayscula 1 punto
Responde lo que le preguntan 1 puntos
Justifica su respuesta 2 puntos
Total 4 puntos