Kementerian Pelajaran Malaysia

KURIKULUM BERSEPADU SEKOLAH MENENGAH

SPESIFIKASI KURIKULUM
SAINS
TINGKATAN
4
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
2010
TEMA : PENGENALAN KEPADA SAINS TINGKATAN 4 Sains
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. PENYIASATAN SAINTIFIK
Mingg O!"#$%i&
P#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an Nota Is%i(a-
1
(1-2/1/14)
11
Menganalisa
kae!ah "enyiasatan
sainti#ik
Menjalankan "enyiasatan
sainti#ik$ %ontoh& menyiasat
bagaimana luas "ermukaan
memberi kesan terha!a" ka!ar
"enyejukan
Pelajar akan &
(a) mengenal "asti masaalah
(b) mengenal "asti "emboleh
ubah
(%) membuat hi"otesis
(!) meran%ang "enyiasatan untuk&
i menentukan "eralatan !an
bahan yang !i"erlukan
ii menentukan kae!ah
"enyiasatan$ kae!ah
mengum"ul !an
menganalisis !ata
(e) menjalankan "enyiasatan
(#) mengum"ul !ata
(g) menganalisa !an menta#sir
!ata
(h) membuat kesim"ulan
(i) menulis la"oran
Muri! !a"at &
' menerangkan langkah-
langkah !alam
"enyiasatan sainti#ik$
' menjalankan "enyiasatan
sainti#ik$
' menulis la"oran
"enyiasatan sainti#ik$
' menerangkan ke"entingan
"enyiasatan sainti#ik
menganalisa( analyse
ra!as ( apparatus jalankan
( conduct kesim"ulan (
conclusion
tentukan ( determine hi"otesis
( hypothesis kenal "asti (
identify ta#sir ( interpret
siasat ( investigate bahan (
material memerhati ( observe
meran%ang ( planning
"rose!ur$ tata%ara ( procedure
langkah-langkah (
steps"emboleh ubah -
variables
Mingg O!"#$%i&
P#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
1
(1-2/1/14)
12
Menye!ari
ke"entingan
mengamalkan sika"
sainti#ik !an
nilai murni semasa
menjalankan kae!ah
"enyiasatan
sainti#ik
Menonton tayangan )i!eo atau
simulasi kom"uter bagi
mengum"ul !an menta#sir !ata
terha!a" sika" sainti#ik !an nilai
murni yang !iamalkan oleh saintis
Membin%angkan ke"entingan
mengamalkan sika" sainti#ik !an
nilai murni semasa menjalankan
"enyiasatan sainti#ik
Muri! !a"at&
' mengenal"asti sika"
sainti#ik !an nilai murni
yang !iamalkan oleh
saintis$
' menerangkan ke"entingan
mengamalkan sika"
sainti#ik !an nilai murni
semasa
menjalankan
"enyiasatan sainti#ik$
' mengamalkan sika"
sainti#ik !an nilai
murni semasa
menjalankan
"enyiasatan sainti#ik
nilai murni ( nobles values
mengamalkan ( practice
sika" sainti#ik (
scientific attitudes
TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. KOORDINASI BADAN
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
2
(*-+/1/14)
11
Memahami
koor!inasi ba!an
Menjalankan akti)iti untuk melihat
!an membin%angkan koor!inasi
ba!an
Memeriksa mo!el$ menayangkan
rajah atau )i!eo untuk mengenal
"asti sistem tubuh yang menga,al
koor!inasi se"erti sistem sara# !an
sistem en!okrin
Membin%angkan ke"entingan
koor!inasi ba!an !alam akti)iti
harian
Muri! !a"at&
' memerihalkan
maksu! koor!inasi
ba!an$
' mengenal "asti sistem !alam
ba!an yang menga,al !an
menyelaras
koor!inasi ba!an$
' menyatakan ke"entingan
koor!inasi ba!an
koor!inasi ba!an (
body coordination
sistem en!okrin (
endocrine system
sistem sara# (
nervous system
2
(*-+/1/14)
12
Memahami
sistem sara#
manusia
Memerhati mo!el$ melihat
%arta atau tayangan )i!eo !an
mengenal "asti sistem sara#
manusia yang ter!iri !ari"a!a
berikut&
(a) sistem sara# "usat iaitu otak
!an sara# tunjang
Muri! !a"at &
' mengenal "asti bahagian
!alam sistem sara# manusia$
' menyatakan #ungsi setia"
bahagian !alam sistem sara#$
' menyatakan maksu! neuron$
' mengenal "asti bahagian
neuron
' menyatakan #ungsi
bahagian !alam neuron$
akson ( axon
ba!an sel ( cell body
sistem sara# "usat
( central nervous system
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
(b) sistem sara# "eri#eri iaitu sara#
kranium !an sara# s"ina yang
menghubungkan rese"tor
!an e#ektor !engan sistem
sara# "usat
Membin%angkan #ungsi setia"
kom"onen !alam sistem
sara#
Menonton tayangan )i!eo$ %arta
atau mo!el !an membin%angkan
"erkara- "erkara berikut &
(a) neuron sebagai unit asas sistem
sara#$
(b) bahagian yang membina neuron
iaitu ba!an sel$
akson$ !en!rit !an salut
mielin$
(%) #ungsi bahagian yang
membina neuron$
(!) jenis neuron iaitu neuron !eria$
neuron motor !an neuron
"erantaraan$
(e) #ungsi setia" jenis neuron
' mengenal "asti "erbe-aan
jenis neuron$
' menyatakan #ungsi setia"
jenis neuron$
' memban!ingkan !an
membe-akan jenis-
jenis neuron
neuron motor ( motor
neuron salut mielin (
myelin sheath sistem sara#
"eri#eri ( peripheral
nervous system
neuron
"erantaraan ( relay neurone
neuron !eria (
sensory neurone
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
Melukis rajah berlabel neuron
!eria$ neuron motor !an
neuron "erantaraan
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ing !an membe-akan jenis
neuron !an membentangkannya
!alam bentuk "a"aran gra#ik
.
(2-1//1/14)
1.
Menganalisa
koor!inasi sara#
Membin%angkan "erkara-
"erkara berikut&
(a) maksu! rese"tor !an
e#ektor
(b) #ungsi rese"tor !an
e#ektor
Menjalankan akti)iti melalui
tunjuk %ara tin!ak balas organ
!eria terha!a" rangsangan
Menjalankan akti)iti !an
membin%angkan tin!akan re#leks
se"erti sentakan lutut !an tin!akan
menyentuh objek "anas !an tajam
Muri! !a"at &
' menyatakan maksu! rese"tor
!an e#ektor$
' menyatakan #ungsi rese"tor
!an e#ektor$
' menerangkan !engan %ontoh
tin!akan re#leks$
' memerihalkan tin!akan
re#leks$
' mengilustrasikan "engaliran
im"uls !alam arka re#leks
tin!akan re#leks (
reflex action arka
re#leks ( reflex
arc
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
Menonton simulasi kom"uter
atau %arta yang menunjukkan
"engaliran im"uls !alam arka
re#leks
Melukis rajah untuk
menunjukkan "engaliran im"uls
!alam arka re#leks
.
(2-1//1/14)
14
Memahami "eranan
"ro"riorese"tor !alam
mengekalkan
keseimbangan !an
koor!inasi
Menjalankan akti)iti-akti)iti berikut
untuk menunjukkan ke"entingan
rese"tor regang& (a) menyusun objek
!engan
ke!ua-!ua mata tertutu"
(b) mengekalkan keseimbangan
ba!an
Melihat %arta$ tayangan )i!eo atau
simulasi kom"uter !an
membin%angkan "erkara- "erkara
berikut &
(a) "ro"riorese"tor !an
#ungsinya
(b) ke"entingan "ro"riorese"tor
!alam
mengekalkan
keseimbangan !an
koor!inasi
Muri! !a"at&
' menerangkan maksu!
"ro"riorese"tor$
' menerangkan
ke"entingan
"ro"riorese"tor
"ro"riorese"tor -
proprioceptors
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
.
(2-1//1/14)
1*
Memahami otak
manusia !an
keren%amannya
Memeriksa mo!el$ melihat tayangan
)i!eo atau simulasi kom"uter untuk
mengenal "asti struktur otak
manusia iaitu serebrum$ serebelum
!an me!ula oblongata
Membin%angkan #ungsi bahagian
otak manusia
Melukis !an melabel
bahagian utama otak
manusia
Menjalankan akti)iti-akti)iti !an
membin%angkan "erkara-"erkara
berikut&
(a) tin!akan terka,al se"erti
menulis !an menari
(b) tin!akan luar ka,al se"erti
"embesaran !an
"engun%u"an anak mata
!an !egu"an jantung
Membin%angkan kesan ke%e!eraan
"a!a bahagian tertentu !alam otak
manusia
Muri! !a"at&
' mengenal "asti bahagian
utama !alam otak manusia$
' menyatakan #ungsi setia"
bahagian !alam otak
manusia$
' menerangkan maksu!
tin!akan terka,al$
' memberi %ontoh tin!akan
terka,al$
' menerangkan maksu!
tin!akan luar ka,al$
' menerangkan tin!akan luar
ka,al$
' menerangkan kesan
ke%e!eraan "a!a bahagian
tertentu !alam otak manusia
"engun%u"an (
constriction
"embesaran -
dilation
!egu"an jantung -
heart beat
tin!akan luar ka,al
( involuntary
actions
tin!akan terka,al (
voluntary actions
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
4
(1+-2./1/14)
1/
Memahami
koor!inasi kimia
!alam ba!an
Menjalankan akti)iti se"erti "a!an
!an menang atau teka teki untuk
mengenal "asti "erkara-"erkara
berikut &
(a) hormon !an kelenjar en!okrin
utama iaitu kelenjar "ituitari$
kelenjar tiroi!$ kelenjar a!renal$
"ankreas$ o)ari !an testis
(b) hormon yang
!irembeskan oleh kelenjar
en!okrin utama$
(%) #ungsi hormon yang
!irembeskan oleh kelenjar
en!okrin utama
Melukis rajah berlabel untuk
menunjukkan ke!u!ukan kelenjar
en!okrin utama !alam sistem
en!okrin manusia
Membin%angkan kesan
keti!akseimbangan hormon ke atas
kesihatan !an membentangkan
hasil "erbin%angan !alam bentuk
"a"aran gra#ik
Muri! !a"at&
' memerihalkan maksu!
hormon$
' memerihalkan maksu!
kelenjar en!okrin$
' mengenal "asti kelenjar
en!okrin utama !an
ke!u!ukan masing-masing
!alam tubuh$
' menyatakan #ungsi hormon
yang !irembeskan oleh
kelenjar en!okrin$
' memerihalkan kesan keti!ak
seimbangan hormon ke atas
kesihatan
0anya a!renalin$
insulin$ tiroksin$
estrogen$
"rogestron !an
testosteron yang
!i"erlukan
kelenjar a!renal (
adrenal gland o)ari (
ovary "ankreas -
pancreas
kelenjar "ituitari (
pituitary gland testis (
testes kelenjar tiroi! (
thyroid gland
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
4
(1+-2./1/14)
11
Menganalisa
koor!inasi antara
sistem sara# !engan
sistem en!okrin
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ing !an membe-a
koor!inasi sara# !engan koor!inasi
kimia !an membentangkan
"ersamaan !an "erbe-aan !alam
bentuk "a"aran gra#ik
Menjalankan akti)iti simulasi
situasi yang men%emaskan untuk
menghubungkan keja!ian bagi
membin%angkan "erkara berikut&
(a) koor!inasi !i antara sistem
sara# !an sistem
en!okrin !alam menghasilkan
gerak balas terha!a" sesuatu
rangsangan
(b) ke"entingan koor!inasi antara
sistem sara# !engan sistem
en!okrin !alam "enyelarasan
gerak balas terha!a" sesuatu
rangsangan
Muri! !a"at&
' memban!ingkan !an
membe-akan koor!inasi sara#
!engan koor!inasi kimia$
' menerangkan !engan %ontoh
koor!inasi !i antara sistem sara#
!an sistem en!okrin !alam
gerak balas terha!a" sesuatu
rangsangan
' menerangkan ke"entingan
koor!inasi antara sistem sara#
!engan sistem en!okrin
!alam "enyelarasan gerak
balas terha!a" sesuatu
rangsangan
gerak balas (
response
rangsangan (
stimulus
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
12
Menilai kesan
"enyalahgunaan
!a!ah terha!a"
koor!inasi ba!an !an
kesihatan
Menjem"ut ,akil !ari 3gensi
4a!ah Kebangsaan (34K)$ Polis
4i 5aja Malaysia (P45M)$
Persatuan Men%egah 4a!ah
Malaysia (P6M343M) atau !ari
institusi-institusi yang berkaitan
untuk memberi %eramah atau
menga!akan "ameran berkenaan
!a!ah$ "enyalahgunaan !a!ah !an
kesan "enyalahgunaan !a!ah ke
atas koor!inasi ba!an !an
kesihatan
Pelajar membentangkan
"enyalahgunaan !a!ah melalui
"engu%a"an a,am$ #olio atau
"ersembahan
7"o,er "oint8
Muri! !a"at&
' mentakri#kan maksu! !a!ah$
' menyenaraikan %ontoh-
%ontoh !a!ah$
' menerangkan maksu!
"enyalahgunaan !a!ah$
' memerihalkan kesan
"enyalahgunaan !a!ah
terha!a" koor!inasi ba!an$
' memerihalkan kesan
"enyalahgunaan !a!ah
terha!a" kesihatan
"enyalahgunaan
!a!ah ( drug abuse
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
*
(2/-.0/1/14)
1+
Menganalisa kesan
"engambilan
alkohol berlebihan
terha!a" koor!inasi
ba!an !an kesihatan
Mengum"ul maklumat !ari buku$
suratkhabar$ majalah atau internet
!an membin%angkan "erkara-
"erkara berikut &
(a) %ontoh-%ontoh minuman
beralkohol
(b) kesan "engambilan
alkohol berlebihan
terha!a" koor!inasi
ba!an (masa tin!ak
balas) !an kesihatan$
(%) ke"entingan mengelakkan !iri
!ari"a!a "engambilan alkohol
se%ara berlebihan
Membentangkan !an
mem"amerkan maklumat-
maklumat yang !ikum"ul
Muri! !a"at&
' menyenaraikan %ontoh- %ontoh
minuman beralkohol
' memerihalkan kesan
"engambilan alkohol se%ara
berlebihan terha!a"
koor!inasi ba!an$
' memerihalkan kesan
"engambilan alkohol se%ara
berlebihan terha!a"
kesihatan$
' me,ajarkan ke"entingan
mengelakkan !iri !ari"a!a
"engambilan alkohol se%ara
berlebihan
minuman
beralkohol (
alcoholic drinks
"engambilan
berlebihan (
excessive
consumption
masa tin!ak balas
( reaction time
Mingg O!"#$%i&
/#'!#(a"a)an
*a+angan A$%i,i%i
P#'!#(a"a)an
Hasi( P#'!#(a"a)an N.%a Is%i(a-
*
(2/-.0/1/14)
110
Menye!ari ke"entingan
min!a yang sihat !an
baik
Mengum"ul maklumat !ari buku$
suratkhabar$ majalah atau internet
!an membin%angkan "erkara-
"erkara berikut &
(a) maksu! min!a
(b) #aktor-#aktor yang
memberi kesan terha!a" min!a$
termasuk keti!akseimbangan
hormon$ "engambilan alkohol
se%ara berlebihan$
"enyalahgunaan !a!ah$ tekanan
mental !an ke%e!eraan otak$
(%) bagaimana keti!akseimbangan
hormon$ "engambilan alkohol
se%ara berlebihan !an
"enyalahgunaan !a!ah boleh
memberi kesan terha!a" min!a$
(!) ke"entingan min!a yang sihat
!an baik
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu! min!a$
' mengenal"asti #aktor-#aktor
yang memberi kesan terha!a"
min!a$
' menerangkan bagaimana
"enyalahgunaan bahan boleh
memberi kesan terha!a" min!a$
' me,ajarkan ke"entingan
min!a yang sihat !an baik
keti!akseimbangan
hormon (
hormonal
imbalance min!a
( mind
tekanan mental (
mental stress min!a
yang sihat !an baik (
healthy and sound
mind
TEMA : PENYELENGGARAAN DAN KESINAMBUNGAN HIDUP
BIDANG PEMBELAJARAN: 0. KETURUNAN DAN 1ARIASI
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
/
(2-//2/14)
21
Memahami "roses
"embahagian sel
Menonton tayangan )i!eo$ simulasi
kom"uter atau %arta untuk
mem"elajari "erkara berikut&
(a) gen$ 4N3 !an
kromosom$
(b) mitosis !an meiosis
Menjalankan simulasi "roses mitosis
!an meiosis
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ingkan !an membe-akan
antara mitosis !an meiosis !an
menunjukkan "ersamaan !an
"erbe-aan !alam bentuk "a"aran
gra#ik
Membin%angkan ke"entingan
mitosis !an meiosis
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu! gen$
asi! !eoksiribonukleik
(4N3) !an kromosom$
' memerihalkan hubungkait
antara gen$ 4N3 !an
kromosom$
' menyatakan maksu!
mitosis$
' memerihalkan "roses
mitosis$
' menyatakan maksu!
meiosis$
' memerihalkan "roses
meiosis$
' memban!ing !an
membe-akan antara
mitosis !an meiosis$
' menerangkan ke"entingan
mitosis !an meiosis
Nama #asa-#asa !alam
mitosis !an meiosis ti!ak
!i"erlukan
Perlu membin%angkan
se%ara ringkas "erkara
berikut&
(a) "emisahan !an
"engutuban
kromosom$
(b) #ungsi gelen!ung
!an sentromer$
(%) "embentukan sel-sel
baru
"embahagian sel-
cell division
sentromer -
centromeres
kromosom -
chromosome
asi! -
!eoksiribonukleik
deoxyribonucleic
acid
gen - gene
"engutuban -
polarisation
gentian s"in!el /
gelen!ung -
spindle fibres
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
/
(2-//2/14)
22
Memahami "rinsi" !an
mekanisme "e,arisan
Memerhati !an mengenal"asti
si#at !ominan !an resesi# !i
kalangan muri! !an ahli
keluarga mereka
Membin%angkan "erkara berikut&
(a) gen !ominan !an si#at
!ominan$
(b) gen resesi# !an si#at resesi#
Menonton tayangan )i!eo atau
simulasi kom"uter mengenai
eks"erimen genetik 9regor Men!el
!alam mengkaji mekanisme
"e,arisan si#at
Melakarkan gambarajah skema
untuk menerangkan ka%ukan
monohibri! !an menggunakan
0ukum Men!el untuk meramalkan
"erkara berikut&
Muri! !a"at&
' menerangkan maksu! gen
!ominan !an gen resesi#$
' mengenal "asti si#at-si#at
!ominan !an resesi# "a!a
manusia$
' mengilustrasi mekanisme
"e,arisan si#at
menggunakan rajah
skema$
' meramalkan nisbah
genoti" !an #enoti" bagi
ka%ukan monohibri!
hukum Men!el -
Mendels law ka%ukan
monohibri! -
monohybrid cross
#enoti" -phenotype
si#at resesi# recessive
traits
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
(a) nisbah genoti" bagi generasi
:
1
atau 8#irst #ilial8 !an
generasi :
2
atau 8se%on!
#ilial8$
(b) nisbah #enoti" bagi generasi
:
1
atau 8#irst #ilial8 !an
generasi :
2
atau 8se%on!
#ilial8
1
(+-1./2/14)
2.
Memahami "enentuan
seks anak !an keja!ian
kembar "a!a manusia
Menonton simulasi kom"uter$
tayangan )i!eo atau %arta !an
membin%angkan "erkara berikut&
(a) kromosom seks$
(b) mekanisme "enentuan seks
anak$
(%) keja!ian kembar seiras !an
kembar tak seiras$
(!) keja!ian kembar siam
Muri! !a"at&
' menerangkan maksu!
kromosom seks$
' menerangkan mekanisme
"enentuan seks anak$
' menerangkan keja!ian
kembar seiras !an
kembar tak seiras$
' memban!ing !an
membe-akan kembar seiras
!engan kembar tak seiras$
' menerangkan mengenai
kembar siam
kembar seiras -
identical twins
kembar tak seiras
- non-identical
twins
kromosom seks - sex
chromosome
"enentuan seks - sex
determination
kembar siam -
Siamese twins
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Melakarkan gambarajah skema
untuk menunjukkan "erkara
berikut&
(a) mekanisme "enentuan seks$
(b) keja!ian kembar seiras
!an kembar tak seiras
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ing !an membe-akan
kembar seiras !engan kembar tak
seiras serta mengilustrasi "ersamaan
!an "erbe-aan !alam bentuk "a"aran
gra#ik
Memba%a !an menginter"retasi
!ata !ari buku$ artikel$ majalah
atau internet mengenai kembar
siam
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
1
(+-1./2/14)
24
Memahami mutasi
Menonton tayangan )i!eo$
simulasi kom"uter atau %arta !an
membin%angkan "erkara berikut&
(a) mutasi !an jenis mutasi iaitu
mutasi kromosom !an mutasi
gen$
(b) kesan mutasi kromosom
terha!a" manusia se"erti
sin!rom 4o,n$ sin!rom
Kline#elter !an sin!rom
;urner$
(%) kesan mutasi gen terha!a"
manusia se"erti buta
,arna$
albinism !an thalasemia
Menjalankan akti)iti untuk
menguji buta ,arna !i kalangan
"elajar
Membin%angkan kebaikan !an
keburukan mutasi
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu!
mutasi$
' menyatakan jenis mutasi$
' menyenaraikan %ontoh
mutasi$
' mengenal"asti #aktor yang
menyebabkan mutasi$
' menyatakan kebaikan !an
keburukan mutasi
Perubahan !alam gen !an
kromosom !i "eringkat
molekul ti!ak !i"erlukan
albinisme -
albinism
buta ,arna ( colour
blindness sin!rom
4o,n - Downs
syndrome sin!rom
Kline#elter-
Klinefelters
syndrome
mutasi - mutation
sin!rom ;urner -
Turners syndrome
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
2
1/-20/2/14)
2*
Menilai kesan
"enyeli!ikan genetik
terha!a" kehi!u"an
manusia
Melayari internet$ memba%a buku$
majalah !an akbar untuk
men!a"atkan maklumat mengenai
"enyeli!ikan genetik !an
membin%angkan "erkara berikut&
(a) "enyeli!ikan genetik !alam
bi!ang "erubatan$ se"erti
"enemuan "elbagai jenis
"enyakit baka !an teknik terkini
untuk mengubati
"enyakit tertentu$
(b) "enyeli!ikan genetik !alam
bi!ang "ertanian se"erti
makanan terubahsuai genetik
(9M:)$ Projek 9enom Manusia
!an "engklonan$
"embiakbakaan !alam tanaman
se"erti "a!i$ kela"a sa,it$ betik$
!urian$ %ili !an ternakan se"erti
lembu tenusu !an ayam
Muri! !a"at&
' menyenaraikan sumbangan
"enyeli!ikan genetik !alam
"elbagai bi!ang$
' menerangkan
"embiakbakaan ke atas
tanaman !an ternakan$
' menyatakan ke"entingan
"embiakbakaan !alam
tanaman !an ternakan$
' memerihalkan teknologi
!igunakan !alam
"embiakbakaan$
' mengemukakan hujah
mengenai kebaikan !an
keburukan "enyeli!ikan
genetik
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Membin%angkan "erkara
berikut&
(a) "embiakbakaan !alam tanaman
!an ternakan$
(b) ke"entingan "embiakbakaan
!alam tanaman !an ternakan$
Menonton tayangan )i!eo atau
simulasi kom"uter mengenai
teknologi !igunakan untuk
"embiakbakaan
Membahaskan tentang kesan
"enyeli!ikan genetik
Mengabungkan bahan "enyeli!ikan
genetik !alam buku skra"
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
2
1/-20/2/14)
2/
Menganalisa
)ariasi !alam
hi!u"an
Menjalankan akti)iti untuk
mengenal"asti !an
mengklasi#ikasikan )ariasi !i
kalangan "elajar !alam kelas
Membin%angkan "erkara berikut&
(a) )ariasi selanjar !an
)ariasi tak selanjar$
(b) %ontoh )ariasi selanjar !an
)ariasi tak selanjar$
(%) #aktor yang
menyebabkan )ariasi
(!) ke"entingan )ariasi
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ing !an membe-akan
)ariasi selanjar !an )ariasi tak
selanjar !an mengilustrasi
"ersamaan !an "erbe-aan !alam
bentuk "a"aran gra#ik
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu!
)ariasi$
' menyenaraikan )ariasi
!alam manusia$
' mengelaskan )ariasi
ke"a!a )ariasi selanjar
!an )ariasi tak selanjar$
' memban!ing !an
membe-akan )ariasi
selanjar !an )ariasi tak
selanjar$
' mengenal"asti #aktor- #aktor
yang menyebabkan )ariasi$
' menerangkan
ke"entingan )ariasi
)ariasi selanjar (
continous variation
)ariasi tak selanjar
( discontinous
variation
salasilah ( family
tree
ki!al ( left handed
)ariasi ( variation
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Membina salasilah keluarga
ber!asarkan )ariasi !i kalangan
ahli keluarga se"erti mem"unyai
rambut lurus atau kerinting$ kanan
atau ki!al$ mem"unyai %u"ing
telinga leka" atau ti!ak leka" !an
kebolehan menggulung li!ah
2
1/-20/2/14)
21
Menye!ari ke"entingan
mematuhi etika !alam
"enyeli!ikan genetik
Memba%a buku$ artikel$ majalah
atau melayari internet !an
membin%angkan "enyalahgunaan
ilmu "engetahuan !alam bi!ang
genetik yang boleh mengan%am
kehi!u"an
Membin%angkan ke"entingan
me,uju!kan !an mematuhi etika
!alam "enyeli!ikan sainti#ik untuk
kebaikan manusia sejagat
Muri! !a"at&
' menerangkan
"enyalahgunaan ilmu
"engetahuan !alam
bi!ang genetik boleh
mengan%am kehi!u"an
' memerihalkan ke"entingan
me,uju!kan !an
mematuhi etika !alam
"enyeli!ikan sainti#ik untuk
kebaikan manusia sejagat
TEMA : JIRIM DALAM ALAM
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. JIRIM DAN BAHAN
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
+
22-21/2/14)
11
Menganalisa
"erubahan
kea!aan jirim
Menjalankan akti)iti untuk
melihat "erubahan keaa!aan jirim
a"abila haba !isera" atau
!ibebaskan
Melihat tayangan )i!eo atau
simulasi kom"uter !an
membin%angkan "erkara berikut&
(a) teori kinetik jirim$
(b) "erubahan tenaga kinetik
-arah--arah !alam jirim
semasa "erubahan haba$
(%) "erubahan kea!aan jirim yang
melibatkan "enyera"an !an
"embebasan haba$
(!) "erubahan kea!aan jirim
semasa "eleburan$ "en!i!ihan$
kon!ensasi$ "embekuan !an
"emejal,a"an ber!asarkan
teori kinetik jirim
Muri! !a"at&
' menerangkan teori
kinetik jirim$
' menghubungkaitkan
"erubahan haba !engan
"erubahan tenaga kinetik
-arah !alam jirim$
' menerangkan "erubahan
bagi ketiga-tiga kea!aan
jirim ber!asarkan teori
kinetik jirim
;eori kinetik jirim
!iterangkan !ari
segi "ergerakan
-arah
!isera" ( absorbed
"en!i!ihan ( boiling
kon!ensasi -%on!ensation
"embekuan - freeing
"erubahan !ari satu
kea!aan ke kea!aan lain
!an sebaliknya -
interconversion
tenaga kineti% - kinetic
energy
teori kinetik jirim
-kinetic theory of matter
"eleburan - melting
"ergerakan -arah -particle
movement
-arah--arah !alam jirim -
particles in matter
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
+
22-21/2/14)
12
Memahami
struktur atom
Memerhati mo!el$ melihat
simulasi kom"uter !an
membin%angkan "erkara
berikut&
(a) struktur atom$
(b) -arah--arah subatom iaitu
"roton$ elektron !an neutron
Melukis rajah berlabel satu
mo!el atom
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ingkan !an membe-akan
-arah--arah subatom !ari segi
lokasi$ jisim relati# !an %as
Mengilustrasi "ersamaan !an
"erbe-aan -arah--arah subatom
!alam bentuk "a"aran gra#ik
Muri! !a"at&
' memerihalkan struktur
atom$
' mengenal"asti -arah-
-arah subatom$
' memban!ing !an
membe-akan -arah-
-arah subatom
!ibebaskan - released
kea!aan jirim -states of
matter
"emejal,a"an -sublimation
%as - charge
jisim relati)e - relative mass
-arah--arah subatom -
subatomic particles
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
10
(2-//./14)
1.
Menga"likasi i!ea
tentang nombor "roton
!an nombor nukleon
!alam unsur
Mengum"ul !an menta#sir !ata
tentang "erkara berikut&
(a) nombor "roton$ (b)
nombor nukleon$ (%)
isoto"
Membina ja!ual untuk menunjukkan
"erkaitan antara bilangan "roton$
neutron !an elektron bagi satu atom
!engan nombor "roton !an nombor
nukleon
Membin%angkan !an mengitlakkan
atom bagi unsur yang berlainan
mem"unyai bilangan "roton !an
elektron yang berbe-a
Membin%angkan "erkara
berikut&
(a) isoto"
(b) %ontoh-%ontoh isoto" misalnya
isoto" hi!rogen !an karbon
Muri! !a"at&
' menyatakan tentang
nombor "roton$
' menyatakan tentang
nombor nukleon$
' menghubungkait bilangan
"roton$ neutron
!an elektron bagi satu
atom !engan nombor
"roton !an nombor
nukleon$
' membuat kesim"ulan
tentang bilangan "roton$
elektron !an neutron
!alam atom bagi unsur-
unsur yang berlainan$
' mengitlakkan bilangan
"roton !an elektron !alam
atom bagi unsur- unsur
yang berlainan$
' menyatakan tentang
isoto"$
' memberikan %ontoh-
%ontoh isoto"
0anya unsur-unsur
!engan nombor
"roton antara 1 (
10 !i"erlukan
<soto" - !sotopes membuat
"engitlakan - Make
generaliation nombor
nu%leon - "ucleon number
nombor "roton - proton
number
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
11
(+-10/./14)
14
Memahami
"engelasan unsur !alam
=a!ual Berkala
Melihat simulasi kom"uter atau
%arta !an membin%angkan as"ek-
as"ek berikut !alam =a!ual Berkala&
(a) "enyusunan unsur
ber!asarkan nombor
"roton menaik$
(b) kum"ulan sebagai turus
menegak ter!iri !ari unsur-
unsur yang mem"unyai
si#at-si#at kimia yang sama$ (%)
kala sebagai baris
men!atar yang ter!iri !ari
unsur-unsur !engan si#at kimia
!an #i-ikal yang
berubah se%ara beransur-
ansur !ari"a!a logam
ke"a!a bukan logam$
(!) ke!u!ukan logam$ bukan
logam !an se"ara logam
Menjalankan satu "ermainan ka!
untuk mengisi ruang bagi unsur-
unsur yang !itia!akan !alam =a!ual
Berkala Ka!- ka! itu
mengan!ungi maklumat berikut&
(a) nombor "roton
(b) nombor nukleon
(%) logam$ bukan logam !an
se"ara logam
Muri! !a"at&
' memerihalkan tentang
"enyusunan unsur-unsur
!alam =a!ual Berkala
' memerihalkan kum"ulan
!an kala !alam =a!ual
Berkala
' mengenal "asti ke!u!ukan
unsur-unsur logam$ bukan
logam !an
se"ara logam !alam
=a!ual Berkala
' menyatakan ke"entingan
=a!ual Berkala
"ermainan ka! -card game
si#at kimia -chemical
properties
kum"ulan - group
baris men!atar - horiontal
rows
logam ( metal
bukan logam - non-metal
kala - period
=a!ual Berkala - #eriodic
Table
se"ara logam - semimetal
turus menegak - vertical
column
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Membin%angkan ke"entingan
=a!ual Berkala !ari as"ek&
(a) membantu !alam membuat kajian
tentang unsur
se%ara teratur !an
sistematik$
(b) mengetahui si#at-si#at
unsur$
(%) meramal si#at !an
kegunaan sesuatu unsur
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
12
(1/-20/./14)
1*
Memahami si#at
bahan
ber!asarkan -arah
yang ter!a"at !i
!alamnya
Melihat simulasi kom"uter atau
%arta untuk menkaji "erkara
berikut&
(a) atom$ molekul !an ion
(b) bahan yang ter!iri !ari"a!a
atom$ molekul !an ion$
(%) si#at #i-ikal bahan yang
ter!iri !ari"a!a atom$
molekul !an ion se"erti
berikut&
i kea!aan #i-ikal "a!a suhu
bilik
ii takat lebur$ iii
takat !i!ih$
i) kekon!uksian elektrik
(!) susunan -arah !an !aya
tarikan antara -arah !alam
bahan yang ter!iri !ari"a!a
atom$ molekul !an ion
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji takat lebur !an
kekon!uksian elektrik bahan yang
ter!iri !ari&
(a) atom se"erti "lumbum (b)
molekul se"erti sul#ur (%) ion
se"erti "lumbum
bromi!a
Muri! !a"at&
' memerihalkan atom$
molekul !an ion
' mengenal"asti -arah-
-arah !alam bahan
se"erti atom$ molekul
!an ion$
' menyatakan %ontoh bahan
yang ter!iri !ari"a!a
atom$ molekul
!an ion$
' memban!ing !an
membe-akan bahan-
bahan yang ter!iri
!ari"a!a atom$ molekul
!an ion ber!asarkan si#at
#i-ikal bahan$
' menghubungkait si#at
#i-ikal bahan yang ter!iri
!ari"a!a atom$ molekul !an
ion !engan susunan -arah
!an !aya tarikan !i
antaranya
takat !i!ih - boiling point
kekon!uksian elektrik -
electrical conductivity
!aya tarikan - #or%e o#
attra%tion
takat lebur - melting point
suhu bilik - room
temperature
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ingkan !an membe-akan
bahan-bahan yang ter!iri !ari atom$
molekul !an ion ber!asarkan "a!a
si#at #i-ikal bahan Mengilustrasi
"ersamaan !an "erbe-aan !alam
bentuk "a"aran gra#ik
Membin%angkan susunan -arah !an
!aya tarikan antara -arah berhubung
!engan si#at #i-ikal bahan yang
ter!iri !ari"a!a atom$ molekul !an
ion
1.
(1-./4/14)
1/
Memahami si#at-si#at
!an kegunaan bahan
logam !an bukan
logam
Menjalankan akti)iti untuk
mengenal"asti objek !alam bilik
!arjah yang !i"erbuat !ari"a!a
logam !an bukan logam
Mengum"ul !an menta#sir !ata
tentang si#at-si#at !an kegunaan
logam se"erti #erum$ aliminium$
-ink$ ku"rum$ "lumbum$ timah$
emas !an bukan logam se"erti
karbon$ sul#ur !an klorin
Muri! !a"at&
' menyenaraikan %ontoh
logam !an bukan logam$
' menyenaraikan si#at-si#at
logam !an bukan logam$
' menyenaraikan
kegunaan logam !an
bukan logam !alam
kehi!u"an harian$
' memban!ing !an
membe-akan logam
!an bukan logam
ber!asarkan si#at-
si#at #i-ikal$
klorin - chlorine
ku"rum - copper
kemuluran - ductility
kekon!uksian elektrik !an
haba - electrical and heat
conductivity
emas - gold
besi - iron "lumbum -
lead kekilauan -
luminosity
ketertem"aan - malleability
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILA
H
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ing !an membe-akan
si#at-si#at bahan
yang !i"erbuat !ari"a!a logam !an
bukan logam !an mengilustrasikan
"ersamaan !an "erbe-aan !alam
bentuk "a"aran gra#ik
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji si#at-si#at #i-ikal
logam !an bukan logam
se"erti&
(a) kekilauan
(b) kemuluran
(%) kebolehtem"aan
(!) kekuatan regangan
(e) kekon!uksian elektrik !an
haba
Membin%angkan si#at-si#at #i-ikal
bagi logam !an bukan logam
berhubungkait !engan
kegunaannya !alam kehi!u"an
harian
' menghubungkaitkan si#at
#i-ikal logam !an bukan
logam !engan
kegunaannya !alam
kehi!u"an harian
sul#ur - sulphur
kekuatan regangan - tensile
strength
timah - tin
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
14
(/-10/4/14)
11
Menganalisa kae!ah
"enulenan bahan
Mengum"ul !an menta#sir !ata
tentang "erkara berikut& (a) %iri
bahan tulen$
(b) "elbagai kae!ah
"enulenan bahan
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji "erkara berikut&
(a) kesan ben!asing se"erti
garam terha!a" takat !i!ih air$
(b) "enulenan bahan melalui
kae!ah berikut&
i "enyulingan$
se"erti menulenkan alkohol
!ari %am"uran alkohol !an
air
ii "enghabluran$ se"erti
menulenkan garam !ari
larutan te"u garam biasa
Muri! !a"at&
' menyatakan si#at-si#at
bahan tulen$
' memerihalkan "elbagai
kae!ah "enulenan
bahan$
' menghubung kait si#at-
si#at bahan !engan kae!ah
"enulenan yang
!igunakan$
' menerangkan
menggunakan %ontoh
kae!ah "enulenan yang
!igunakan untuk
menghasilkan bahan
kegunaan harian
"enghabluran -
crystallisation
"enyulingan -distillation
air suling - distilled water
ben!asing - impurities
"e%ahan "etroleum -
petroleum fractions bahan
tulen - pure substances
"enulenan bahan -
purification of substances
larutan te"u - saturated
solutions
-at--at terlarut - solutes
larut %am"ur - miscible
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Mengum"ul maklumat !an
membin%angkan "erkara
berikut&
(a) #aktor yang !iambilkira
a"abila menentukan kae!ah
"enulenan >ebagai %ontoh
berikut&
i mengasingkan %e%air !ari
larutan ter!iri !ari"a!a
"e"ejal !an %e%air$ se"erti
menghasilkan air tulen !ari
air laut
ii mengasingkan %e%air !ari
%am"uran larutan bahan
larut %am"ur se"erti
mengasingkan etanol !ari
%am"uran etanol !an air$
iii mengasingkan
ben!asing ti!ak larut !ari
bahan larut se"erti
mengasingkan "asir !an
ben!asing lain !ari garam
(b) kae!ah "enulenan yang
!igunakan untuk
menghasilkan bahan- bahan
harian se"erti garam$ gula$
"e%ahan "etroleum !an air
suling
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
14
(/-10/4/14)
12
Menghargai
ke"elbagaian si#at !an
kea!aan bahan memberi
man#aat ke"a!a
manusia
Membin%angkan tentang
"erkara berikut&
(a) kegunaan !an man#aat
ke"elbagaian bahan !an si#at
bahan ke"a!a
manusia$
(b) ke"entingan ke,uju!an
"elbagai bahan !an si#atnya
Muri! !a"at&
' memerihalkan kegunaan
ke"elbagaian si#at !an
kea!aan bahan !alam
kehi!u"an manusia$
' me,ajarkan ke"entingan
ke"elbagaian si#at !an
kea!aan bahan !alam
kehi!u"an manusia
TEMA : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. TENAGA DAN PERUBAHAN KIMIA
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARA
N
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
1*
1.-11/4/14
11
Memahami "erubahan
#i-ik !an kimia
Membin%angkan "erubahan #i-ik
!an "erubahan kimia bagi yang
berikut&
a) "embakaran kertas
b) "eleburan ais
%) "erubahan ,arna terha!a"
sehiris e"al
!) "enyejatan air
Menjalankan akti)iti berikut untuk
mengkaji "erubahan kimia !an
"erubahan #i-ik&
a) tin!ak balas #erum !engan
sul#ur
$
b) "embakaran "ita
magnesium !alam u!ara$
%) tin!akbalas -ink !engan
larutan ku"rum sul#at$
!) meren!am "aku besi
bersih !i !alam air
sehingga berkarat$
e) "emanasan garam ku"rum
karbonat$
Muri! !a"at&
' menerangkan maksu!
"erubahan #i-ik$
' menerangkan maksu!
"erubahan kimia
' memberi %ontoh "erubahan
#i-ik !alam kehi!u"an
harian$
' memberi %ontoh "erubahan
kimia !alam kehi!u"an
haria
n$
' memban!ing !an
membe-akan "erubahan
#i-ik !an "erubahan kimia
"erubahan kimia
( chemical changes garam
ku"rum karbonat (
copper carbonate
salt
larutan ku"rum sul#at (
copper sulphate solution
"enyejatan air ( evaporation
of water
"lumbum nitrat ( lead nitrate
"erubahan #i-ik ( physical
changes kalium io!i!a (
potassium iodide tin!ak balas
( reaction
karat ( rust
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
#) tin!akbalas kalium io!i!a
!engan "lumbum nitrat$
g) "elarutan gula !alam air$ h)
"enghabluran natrium
klori!a !ari"a!a larutan
te"u$
i) "emanasan hablur io!in
!alam bekas bertutu"$
j) "emanasan lilin se%ara
"erlahan-lahan
Menjalankan akti)iti memban!ing
!an membe-akan "erubahan #i-ik
!engan "erubahan kimia !an
tunjukkan "ersamaan !an
"erbe-aannya !alam bentuk "a"aran
gra#ik
larutan te"u (
saturated solution natrium
klori!a ( sodium chloride
lilin ( wax
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
1/
20-24/4/14
12
Menganalisa
"erubahan haba !alam
tin!ak balas kimia
Menjalankan akti)iti berikut untuk
mengkaji "erubahan haba !alam
tin!ak balas kimia&
a) melarutkan ammonium klori!a
!alam air$
b) melarutkan natrium hi!roksi!a
!alam air
Membin%angkan yang berikut& a)
menghubungkaitkan antara
"embebasan haba atau
"enyera"an haba !engan
"erubahan suhu$
b) menghubungkaitkan
"erubahan suhu sekeliling
bahan tin!ak balas !engan
tin!ak balas eksotermik !an
en!otermik
Mengum"ul !an menta#sir !ata
melalui tayangan simulasi kom"uter
tentang "erubahan haba yang terhasil
semasa tin!ak balas kimia !alam
in!ustri$ se"erti&
a) "enghasilan ammonia !ari"a!a
bahan ammonium
b) "enghasilan asi! sul#urik
Muri! !a"at&
' menyatakan tin!ak balas
kimia melibatkan "erubahan
haba$
' mengenal "asti tin!ak balas
yang melibatkan "embebasan
haba
' mengenal "asti tin!ak balas
yang melibatkan "enyera"an
haba
' menghubungkaitkan
"erubahan suhu bahan tin!ak
balas !engan tin!ak balas
eksotermik
' menghubungkaitkan
"erubahan suhu bahan tin!ak
balas !engan tin!ak balas
en!otermik
' menerangkan melalui
%ontoh "erubahan haba
yang berlaku semasa tin!ak
balas kimia !alam in!ustri
ammonium klori!a
( ammonium
chloride
tin!ak balas kimia
( chemical reaction
sera" haba (
endothermic
buang haba ( exothermic
"erubahan haba
( heat change
bahan tin!ak balas (
reactant natrium
hi!roksi!a (
sodium hydroxide
asi! sul#urik (
sulphuric acid
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
11
21-.0/4/14
1.
Mensintesiskan siri
kereakti#an logam
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji tin!ak balas berikut&
a) natrium$ kalsium$ magnesium$
aluminium$ -ink !an ku"rum
!engan air$
b) magnesium$ aluminium$ -ink
!an ku"rum !engan asi! %air$ %)
magnesium$ aluminium$ -ink
!an ku"rum !engan oksigen
Menjalankan akti)iti memban!ingkan
!an membe-akan ke%ergasan tin!ak
balas logam !engan air$ asi! !an
oksigen Mengilustrasi "ersamaan
!an "erbe-aan !alam bentuk "a"aran
gra#ik
Membin%angkan !an membuat
urutan ke%ergasan tin!ak balas
logam
Mengum"ul !an menta#sirkan !ata
tentang ke%ergasan tin!ak balas logam
!engan oksigen untuk membina siri
kereakti#an logam
Menjalankan eks"erimen untuk
menentukan ke!u!ukan karbon
!alam siri kereakti#an
Muri! !a"at&
' memerihalkan ke%ergasan
tin!ak balas logam !engan
air$
' memerihalkan ke%ergasan
tin!ak balas logam !engan
asi!$
' memerihalkan ke%ergasan
tin!ak balas logam !engan
oksigen$
' memban!ing !an
membe-akan ke%ergasan
tin!ak balas logam !engan
air$ asi! !an oksigen$
' membuat urutan
ke%ergasan tin!ak balas
logam$
' membina siri kereakti#an
logam ber!asarkan
ke%ergasan tin!ak balas
logam terha!a" oksigen$
' mengenal "asti ke!u!ukan
karbon !alam siri kereakti#an
logam
Natrium
!igunakan !alam
kuantiti yang ke%il
sahaja
asi! %air ( dilute
acid
siri kereakti#an (
reactivity series
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
11
21-.0/4/14
14
Menga"likasikan siri
kereakti#an logam
Menonton tayangan simulasi
kom"uter )i!eo tentang kae!ah
mengekstrak logam !ari"a!a
bijihnya !an menjalankan akti)iti
berikut&
a) Menghubungkaitkan ke!u!ukan
logam !alam siri kereakti#an
logam !engan kae!ah
"engekstrakan logam !ari"a!a
bijihnya se"erti menggunakan
karbon !an "roses elektrolisis
b) Membin%angkan "roses
"engekstrakan timah !ari"a!a
bijihnya
Membin%angkan ke"entingan siri
kereakti#an logam
Muri! !a"at&
' menghubungkaitkan
ke!u!ukan logam !alam siri
kereakti#an logam !engan
kae!ah "engekstrakan logam
!ari"a!a bijihnya
' menerangkan !engan
%ontoh "roses
"engekstrakan logam
!ari"a!a bijihnya !engan
menggunakan karbon
' menyatakan ke"entingan
siri kereakti#an logam
elektrolisis (
electrolysis "engekstrakan
( extraction
bijih ( ore
timah - tin
12
4-2/*/14
1*
Memahami
elektrolisis
Menjalankan akti)iti tentang
elektrolisis !an membin%angkan
yang berikut&
a) !e#inisi elektrolisis$
b) maksu! ano!$ kato!$ anion$
kation !an elektrolit$
%) "roses elektrolisis suatu
elektrolit menggunakan
elektro! karbon$
!) "roses "enya!uran logam
se%ara elektrolisis
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu!
elektrolisis
' menyatakan maksu! ano!$
kato!$ anion$ kation !an
elektrolit
' memerihalkan "roses
elektrolisis suatu elektrolit
menggunakan elektro!
karbon
' menerangkan "enggunaan
elektrolisis !alam in!ustri
Persamaan
tin!ak balas kimia
!i elektro! ti!ak
!i"erlukan
ano! ( anode
kato! ( cathode elektro!
( electrode elektrolit (
electrolyte "enya!uran
elektrik ( electroplating
"lumbum bromi!e
( lead bromide
lebur - molten
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Menonton tayangan simulasi
kom"uter !an mengkaji "roses
berikut&
a) elektrolisis "lumbum bromi!e
lebur !engan menggunakan
elektro! karbon$
b) "enya!uran objek yang
!i"erbuat !ari"a!a #erum
!engan ku"rum
Menonton tayangan )i!eo atau
simulasi %om"uter !an
membin%angkan "enggunaan
elektrolisis !alam in!ustri termasuk
"engekstrakan logam$
"enulenan logam !an "enya!uran
logam
1+
4-2/*/14
1/
Memahami "enghasilan
tenaga elektrik !ari"a!a
tin!ak balas kimia
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji "enghasilan tenaga
elektrik oleh sel ringkas
Meneliti "elbagai jenis sel !an
kegunaannya$ termasuk sel kering$
akumulator asi!-"lumbum$ bateri
alkali$ bateri argentum oksi!a-
merkuri !an bateri nikel-ka!mium !an
membin%angkan&
a) kegunaannya
b) kelebihan !an kekurangan
"elbagai jenis sel
Muri! !a"at&
' memerihalkan %ara sel
ringkas bero"erasi$
' menyenaraikan "elbagai jenis
sel !an kegunaannya$
' menyatakan kelebihan !an
kekurangan "elbagai jenis
sel
Persamaan
tin!ak balas !i
terminal "ositi#
!an !i terminal
negati# sel
ringkas ti!ak
!i"erlukan
bateri alkali (
alkaline batteries
akumulator asi! "lumbum
(
lead-acid
accumulators bateri
nikel- ka!mium ( nickel-
cadmium batteries
bateri argentums oksi!a-
merkuri (
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
02300
1130456514
PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN
2.
1*-1+///14
11
Memahami tin!ak
balas kimia yang
berlaku !engan
a!anya %ahaya
Membin%angkan tentang "erkara
berikut&
a) tin!ak balas kimia yang
memerlukan tenaga %ahaya
%ontohnya "roses #otosintesis
oleh tumbuhan hijau$
b) kesan %ahaya bagi
menghasilkan tin!ak balas
kimia
Menjalankan eks"erimen mengkaji
kesan %ahaya terha!a" kertas #otogra#i
!an argentums klori!a
Membin%angkan bagaimana
bahan kimia "eka %ahaya
!isim"an !engan
menghubungkaitkan kesan %ahaya
ke atas bahan kimia tersebut
Muri! !a"at&
' memberi %ontoh tin!ak
balas kimia yang
memerlukan tenaga
%ahaya$
' menerangkan kesan %ahaya
terha!a" bahan kimia yang
"eka %ahaya$
' menerangkan menga"a
bahan kimia tertentu
!isim"an !i !alam botol
gela"
0anya "enjelasan
ringkas mengenai
"enguraian molekul
air oleh tenaga
matahari melalui
#otosintesis
!i"erlukan
Persamaan
tin!ak balas kimia
ti!ak !i"erlukan
kertas #otogra#i (
photographic paper
bahan kimia yang "eka
%ahaya ( photosensitive
chemicals #otosintesis (
photosynthesis argentum
klori!a
( silver chloride
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
2.
1*-1+///14
12
Menghargai sumbangan
ino)ati# kebijaksanaan
manusia meman#aatkan
tin!ak balas kimia
sebagai sumber tenaga
Menye!iakan #olio !an buku skra"
tentang tajuk berikut&
a) bagaimana tenaga yang
!i"erolehi !ari"a!a tin!ak balas
kimia !igunakan se%ara %eka"
bagi mengelakkan "emba-iran$
b) bagaimana menggunakan
tin!ak balas kimia sebagai
sumber tenaga untuk
mengurangkan "en%emaran
alam sekitar
Menjalankan sesi sumbangsaran
tentang %ara baru "enggunaan tin!ak
balas kimia !alam "eralatan sebagai
sumber tenaga
Menjalankan akti)iti untuk
mengilustrasi tabiat baik !alam
"enggunaan !an "elu"usan alat
yang menggunakan tin!ak balas
kimia sebagai sumber tenaga
Muri! !a"at&
' memerihalkan bagaimana
"enggunaan tenaga !ari"a!a
tin!ak balas kimia se%ara
berkesan untuk mengelakkan
"emba-iran$
' menerangkan bagaimana
melu"uskan alat yang
menggunakan tin!ak balas
kimia sebagai sumber tenaga
untuk
mengurangkan "en%emaran
alam sekitar$
' memberi %a!angan tentang
%ara baharu "enggunaan
tin!ak balas kimia !alam
"eralatan sebagai sumber
tenaga$
' mem"raktikkan tabiat baik
!alam "enggunaan !an
"elu"usan alat yang
menggunakan tin!ak balas
kimia sebagai sumber tenaga
TAJUK : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 0. TENAGA NUKLEAR
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
24
22-2////14
21
Memahami bahan
ra!ioakti#
Menonton tayangan )i!eo
atau %arta !an kaji&
a) bahan ra!ioakti#$
b) sinaran ra!ioakti#$
%) ra!ioisoto"
Membin%angkan "erkara
berikut&
a) bahan ra!ioakti#$
b) ra!ioisoto"e
karbon$kobalt !an
io!in$
%) "roses "ere"utan
ra!ioakti#$ sinaran
al#a$sinaran beta sinaran
gama !an !aya
"enembusannya
Menjalankan akti)iti
"erbin%angan
memban!ingkan !an
membe-akan tiga jenis
sinaran ra!ioakti# iaitu al#a$
beta !an gama tentang
"erkara berikut?
a) jenis -arah$
b) %as$
%) kuasa "enembusan
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu! ra!ioakti#$
' memberi %ontoh bahan
ra!ioakti#$
' memerihalkan "roses
"ere"utan ra!ioakti#$
' menamakan tiga jenis sinaran
ra!ioakti#$
' memerihalkan si#at setia"
sinaran ra!ioakti#$
' memban!ing !an
membe-akan sinaran
ra!ioakti#$
' menerangkan maksu!
ra!ioisoto"$
' memberi %ontoh ra!ioisoto"$
' menerangkan kegunaan bahan
ra!ioakti#
kuasa "enembusan-
penetration power sinaran-
radiation "ere"utan
ra!ioakti#- radioaktif
decay ra!ioisoto" -
radioisotope
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Mengilustrasikan
"ersamaan !an "erbe-aan
!alam bentuk "a"aran gra#ik
Melihat tayangan )i!eo atau
%arta !an bin%angkan
kegunaan ra!ioakti# !alam
bi!ang berikut&
a) "ertanian b)
"erubatan %)
arkeologi !)
in!ustri
e) "enga,etan makanan
Men!a"atkan maklumat
tentang sinaran ra!ioakti#
!an tenaga nuklear !alam
laman @eb atau membuat
la,atan ke <nstitut ;eknologi
Nuklear (M<N;)
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
2*
1-./1/14
22
Memahami "enggunaan
tenaga nuklear !an
kegunaanya
Menonton tayangan )i!eo !an
%arta serta membin%angkan
"enghasilan tenaga nuklear
melalui&
a) "embelahan
b) "elakuran
Membin%angkan "roses
"enjanaan tenaga elektrik
!ari"a!a tenaga nuklear
Memba%a artikel !an
mem"ersembahkan !alam
kum"ulan tentang "erkara
berikut&
a) kegunaan tenaga
nuklear
b) kesan "enggunaan
tenaga nuklear
Muri! !a"at&
' memerihalkan "enghasilan
tenaga nuklear melalui
"embelahan nuklear
' memerihalkan "enghasilan
tenaga nuklear melalui
"elakuran
' menyatakan kegunaan tenaga
nuklear$
' memerihalkan "enjanaan tenaga
elektrik !ari"a!a tenaga
nuklear
;in!akbalas
"embelahan
nuklear ti!ak
!i"erlukan
"embelahan- fission
"elakuran-fusion tenaga
nuklear- nuclear energy
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
2*
1-./1/14
2.
Menye!ari ke"erluan
mengen!alikan bahan
ra!ioakti# !engan %ara
yang betul
Memba%a artikel$ menonton
tayangan )i!eo !an
membin%angkan "erkara
berikut&
a) ben%ana nuklear !i
Ahernobyl !an lain-lain
ben%ana nuklear$
b) mengen!alikan bahan
ra!ioakti# !an sisa
bahan ra!ioakti#
Membin%angkan "erkara
berikut&
(i) kesan jangka "en!ek !an
kesan jangka "anjang
bahan ra!ioakti# terha!a"
ben!a hi!u"$
(ii) ke"entingan
mengen!alikan bahan
ra!ioakti# !an sisa
ra!ioakti# !engan betul
Membahaskan ke"entingan
menga!akan stesyen tenaga
nuklear
Muri! !a"at&
' menyatakan kesan ra!ioakti#
terha!a" hi!u"an$
' memerihalkan langkah yang
betul !alam "engen!alian
bahan ra!ioakti# !an sisa bahan
ra!ioakti#
' menerangkan ke"erluan
mengen!alikan bahan ra!ioakti#
!an sisa ra!ioakti# !engan %ara
yang betul
sisa bahan
ra!ioakti#-
radioactive wastes
stesen tenaga nu%lear-
nuclear power station
TAJUK : TENAGA DALAM KEHIDUPAN
BIDANG PEMBELAJARAN : 7. *AHAYA8 9ARNA DAN PENGLIHATAN
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
2/
/-10/1/14
7.1
Mensintesiskan
"embentukan imej
oleh %ermin satah !an
kanta
Menjalankan eks"erimen untuk
mengkaji tentang "erkara berikut& a)
<mej yang !ibentuk oleh
%ermin satah$
b) <mej yang !ibentuk oleh kanta
%embung !an kanta %ekung
Menjalankan akti)iti "erbin%angan
memban!ing !an membe-akan imej
yang !ibentuk oleh kanta %embung
!engan imej yang !ibentuk oleh
kanta %ekung 0uraikan !alam
bentuk "a"aran gra#ik
Melihatkan tayangan )i!eo atau
%arta mengenai rajah sinar
Melukis gambarajah sinar bagi
sinar %ahaya yang melalui&
a) kanta %embung bagi jarak
objek yang berbe-a$ b)
kanta %ekung

Muri! !a"at&
' menyatakan %iri imej
yang !ibentuk oleh
%ermin satah$
' menyatakan %iri imej
yang !ibentuk oleh kanta
%embung$
' menyatakan %iri imej
yang !ibentuk oleh kanta
%ekung$
' memban!ing !an
membe-akan imej yang
!ibentuk oleh kanta
%embung !engan imej
yang !ibentuk oleh kanta
%ekung bagi objek jauh$
' melukis !an melabel
gambarajah sinar bagi
sinar %ahaya yang melalui
kanta %embung$
' melukis !an melabel
gambarajah sinar untuk
menerangkan %iri-%iri imej
yang terbentuk oleh kanta
%embung$
kanta %ekung ( concave
lens
kanta %embung $
convex lens
objek jauh ( distant
ob%ect
"anjang #okus ( focal
length
titik #okus $ focal
point
imej ( image
jarak imej $ image
distance
jarak objek $ ob%ect
distance
"usat o"tik ( optical
centre %ermin satah (
plane mirror
"aksi utama (
principle axis
rajah sinar ( ray
diagram
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Melabel "erkara berikut&
a) "aksi utama
b) "usat o"tik %)
titik #okus
!) "anjang #okus
e) jarak objek
#) jarak imej
Membin%angkan %iri-%iri imej yang
terbentuk oleh kanta %embung
!i"engaruhi jarak objek
Menjalankan akti)iti untuk
menentukan jarak #okus kanta
%embung
' melukis gambarajah
sinar untuk menerangkan
%iri-%iri imej yang terbentuk
oleh kanta
%embung !i"engaruhi
oleh jarak objek$
' menentukan jarak #okus
kanta %embung
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
21
1.-11/1/14
.2
Mensintesiskan
"embentukan imej
oleh alatan o"tik
Menjalankan "enyiasatan
terha!a" imej yang terbentuk oleh
kamera lubang jarum menggunakan
kanta !an tan"a kanta
Mengenal"asti "erisko" !an telesko"
ringkas Membin%angkan
"embentukan imej alatan o"tik
tersebut
Menggunakan simulasi kom"uter
menjelaskan "embentukan rajah sinar
yang melalui mata !an alatan o"tik
Ber!asarkan simulasi$ lukis rajah
sinar berlabel menunjukkan imej
yang terbentuk !ari alatan o"tik
berikut&
a) kamera b)
"erisko" %)
telesko" !)
mata
Membin%angkan "ersamaan !an
"erbe-aan antara mata !engan
kamera !alam "em#okusan !an
"enga,alan jumlah %ahaya yang
memasuki mata !an kamera
Muri! !a"at&
' mengenal "asti bahagian
alatan o"tik yang terlibat
!alam "embentukan
imej$
' melukis gambarajah sinar
bagi sinar %ahaya yang
melalui alatan o"tik$
' memban!ing !an
membe-akan
mekanisme mem#okus
!an menga,al jumlah
%ahaya yang masuk ke
!alam mata manusia !an
kamera$
' menerangkan struktur
!an #ungsi bahagian
mata menggunakan
kamera sebagai
"emban!ingan
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Mengkaji mo!el kamera !an
mengaitkan struktur !an #ungsinya
!engan mata
22
20-24/1/14
..
Menganalisa
"enyebaran %ahaya
Menjalankan akti)iti untuk
menyiasat "erkara berikut& a)
"enyebaran %ahaya
menggunakan "risma
b) "embentukan "elangi
Membin%angkan a"akah
"enyebaran %ahaya
Menggunakan simulasi kom"uter
untuk menta#sir !ata tentang
"enyebaran %ahaya
Melukis rajah berlabel menunjukkan
"enyebaran %ahaya
Membin%angkan "enyebaran %ahaya
!alam #enomena$ se"erti
"embentukan "elangi
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu!
"enyebaran %ahaya$
' menerangkan melalui
%ontoh "enyebaran
%ahaya !alam #enomena
alam
"enyebaran %ahaya-
light dispersion
#enomena-
phenomenon "elangi-
rainbow
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
.0
.-1/2/14
.4
Menganalisia
"enyerakan %ahaya
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji kesan "enyerakan
%ahaya
Menggunakan simulasi %om"uter
untuk menjelaskan "roses
"enyerakan %ahaya
Membin%angkan "enyerakan
%ahaya !alam #enomena alam
se"erti kebiruan langit !an
kemerahan matahari terbenam
Muri! !a"at &
' menyatakan maksu!
"enyerakan %ahaya$
' memberi %ontoh
#enomena alam yang
berkaitan "enyerakan
%ahaya$
' menerangkan melalui
%ontoh "enyerakan %ahaya
!alam #enomena
alam
"enyerakan
%ahaya- light
scattering
.1
10-14/2/14
.*
Menganalisa
"enambahan !an
"enolakan %ahaya
ber,arna
Menjalankan akti)iti untuk
mengenal"asti ,arna "rimer !an
,arna sekun!er
Menjalankan akti)iti untuk&
a) mengkaji "enambahan ,arna
"rimer !alam menghasilkan
,arna sekun!er$
b) mengkaji tin!akan "ena"is
,arna "rimer !an sekun!er
terha!a" %ahaya "utih !an
%ahaya ber,arna
Menggunakan simulasi %om"uter
untuk mengkaji "enambahan !an
"enolakan %ahaya ber,arna
Muri! !a"at&
' mengenal"asti ,arna
"rimer !an ,arna
sekun!er$
' menerangkan
"er%am"uran ,arna
"rimer menghasilkan
,arna sekun!er$
' menerangkan "enolakan
%ahaya ber,arna oleh
"ena"is ,arna
"ena"is ,arna- coloured
filter ,arna "rimer-
primary colour ,arna
sekun!er- secondary
colour "enolakan %ahaya
ber,arna- subtraction of
coloured light
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Membin%angkan "erkara berikut&
a) "enghasilan ,arna sekun!er
!ari"a!a "enambahan ,arna
"rimer$
b) "enolakan %ahaya ber,arna
oleh "ena"is ,arna
.2
11-21/2/14
./
Menga"likasikan
"rinsi" "enolakan
%ahaya ber,arna untuk
menerangkan keha!iran
objek ber,arna
Menjalankan akti)iti untuk mengkaji
"englihatan objek ber,arna !alam
%ahaya "utih !an %ahaya ber,arna
Menonton tayangan simulasi
kom"uter !an membin%angkan
"enolakan %ahaya ber,arna oleh
objek ber,arna
Membin%angkan "erkara berikut&
a) sel ro! !an sel kon serta
#ungsinya
b) keha!iran objek ber,arna
!iba,ah %ahaya "utih !an
%ahaya ber,arna
Muri! !a"at&
' menerangkan "enolakan
%ahaya ber,arna oleh
objek ber,arna
' menerangkan
"englihatan objek
ber,arna !iba,ah
%ahaya "utih$
' menerangkan
"englihatan objek
ber,arna !iba,ah
%ahaya ber,arna$
' menyatakan #ungsi sel
ro! !an sel kon "a!a
mata
sel kon $ cone cell
sel ro! $ rod cell
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
..
24-22/2/14
.1
Menganalisa kesan
Pen%am"uran "igmen
Menjalankan akti)iti untuk
mengkaji "igmen !an kesan
"en%am"uran "igmen
Menonton simulasi kom"uter !an
membin%angkan "en%am"uran
"igmen !an kesan "igmen terha!a"
%ahaya
Menjalankan akti)iti untuk
memban!ing !an membe-akan
"en%am"uran "igmen !engan
"en%am"uran %ahaya ber,arna
Membuat kesim"ulan tentang
"en%am"uran "igmen !an
membin%angkan kegunaan
"igmen ber!asarkan akti)iti
tersebut
Muri! !a"at?
' menyatakan maksu!
"igmen
' menyenaraikan
"enggunaan "igmen
' memban!ing !an
membe-akan
"en%am"uran "igmen
!engan "en%am"uran
%ahaya ber,arna
' menerangkan
melalui %ontoh kesan
"igmen terha!a" %ahaya
' membuat kesim"ulan
tentang "en%am"uran
"igmen
"en%am"uran
"igmen $
mixing of pigmen
"igmen -pigment
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
.4
1-4/+/14
.2
Menilai ke"entingan
,arna !alam kehi!u"an
harian
Menonton simulasi kom"uter atau
)i!eo untuk mengum"ul maklumat
!an membin%angkan "erkara berikut&
a) "enggunaan ,arna !alam
kehi!u"an harian termasuk
!alam "er%etakan$
"en!a,aian elektrik$ lam"u
isyarat$ simbol !an isyarat
b) ke"entingan ,arna ke"a!a
manusia$ hai,an !an
tumbuhan
Membin%angkan bagaimana
kehi!u"an tan"a ,arna
Muri! !a"at &
' menyenaraikan
ke"entingan ,arna
!alam kehi!u"an$
' menyatakan !engan %ontoh
ke"entingan ,arna !alam
kehi!u"an$
' me,ajarkan ke"entingan
,arna !alam kehi!u"an
.4
1-4/+/14
.+
Menghargai "en%i"taan
"elbagai alatan o"tik
!alam memberi man#aat
ke"a!a manusia
Membin%angkan ke"entingan
mem"unyai "elbagai alatan o"tik
!alam memberi man#aat ke"a!a
manusia se"erti &
a) mengatasi ha! !eria
"englihatan
b) meningkatkan keu"ayaan
!eria "englihatan
%) menambah "engetahuan
serta "emahaman manusia
tentang alam ini
Muri! !a"at&
' menghubungkait
"en%i"taan "elbagai
alatan o"tik yang !a"at
meningkatkan keu"ayaan
!eria "englihatan
"eralatan o"ti% $
optical instruments
TEMA : PERKEMBANGAN TEKNOLOGI DAN INDUSTRI DALAM MASYARAKAT
BIDANG PEMBELAJARAN : 1. BAHAN KIMIA DALAM PERINDUSTRIAN
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
.*
/-11/+/14
11
Memahami si#at si#at
aloi !an kegunaannya
!alam in!ustri
Mengenal"asti bahan-bahan
yang !i"erbuat !ari"a!a aloi
!an membin%angkan
tentang kan!ungan$ si#at-
si#at !an kegunaannya
Mengum"ulkan !an
menta#sirkan !ata tentang
"erkara berikut&
a) a"a itu aloi$
b) %ontoh-%ontoh aloi$
%) kan!ungan$ si#at !an
kegunaan "elbagai jenis
aloi termasuk keluli$
"iuter$ gangsa$ loyang !an
!uralumin
Muri! !a"at&
' menyatakan maksu! aloi$
' memberikan %ontoh aloi$
' menerangkan bagaimana
"engaloian boleh mengubah
si#at logam$
' menghubungkaitkan
"erubahan si#at logam
yang !ija!ikan aloi !engan
susunan -arahnya$
' menghubungkaitkan si#at
aloi !engan kegunaannya
!alam kehi!u"an harian$
' memerihalkan ke"entingan
aloi !alam in!ustri$
' menyatakan maksu! aloi
su"erkon!uktor
aloi ( alloy loyang ( brass
gangsa ( brone
"engkakisan ( corrosion
keluli ( steel
aloi su"erkon!uktor
( superconductor alloy
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Menonton tayangan )i!eo
atau simulasi kom"uter !an
bin%angkan&
a) bagaimana "engaloian
mengubah si#at logam
untuk tujuan
menambahkan
kekerasan$ men%egah
kakisan !an membaikkan
ru"a
b) menerangkan aloi
su"erkon!uktor
Membin%anglkan
ke"entingan aloi !alam
in!ustri
./
21-2*/+/14
12
Menganalis3
"enghasilan !an
"enggunaan
ammonia !alam
in!ustri
Mengum"ul !an mengkaji
label "ro!uk untuk
mengenal"asti keha!iran
sebatian ammonia
Membin%angkan kegunaan
ammonia !an sebatiannya
!alam menghasilkan
ke"elbagaian bahan
se"erti baja$ asi! nitrik$
"e,arna$ agen "en%u%i
!an bahan letu"an
Muri! !a"at&
' menyenaraikan kegunaan
ammonia !an sebatiannya
!alam kehi!u"an harian$
' memerihalkan "enghasilan
ammonia se%ara in!ustri$
' menyatakan #aktor yang
memberi kesan terha!a"
"enghasilan ammonia$
' mengenal"asti kegunaan
ammonia !alam in!ustri$
garam ammonium
( ammonium salt mangkin (
catalyst agen "en%u%i (
cleaning agents "e,arna (
colouring
bahan letu"an (
explosives
baja ( fertilisers %arta aliran
( flow chart
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Menonton tayangan )i!eo
atau simulasi kom"uter
untuk mengum"ul !an
menta#sirkan !ata tentang
"erkara berikut&
a) "roses "enye!iaan
ammonia se%ara
in!ustri$
b) #aktor yang memberi
kesan ke"a!a
"enghasilan ammonia
se"erti suhu$ tekanan
!an mangkin
Melukis %arta alir untuk
menunjukkan "enghasilan
ammonia
Mengum"ulkan !an
menta#sirkan !ata tentang
"enggunaan ammonia !alam
in!ustri se"erti "enghasilan
baja !an asi! nitrik
Menjalankan eks"erimen
"enye!iaan baja ammonia
se"erti ammonium sul#at$
ammonium nitrat !an
ammonium #os#at
' memerihalkan bagaimana
ammonia !igunakan !alam
"enghasilan baja garam
ammonium !an urea
tekanan - pressure
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
.1
22-.0/+/14
1.
Menganalisa kesan
"embuangan bahan sisa
in!ustri terha!a" alam
sekitar
Menonton tayangan )i!eo
atau kom"uter simulasi
untuk mengum"ul !an
menta#sir !ata tentang
"eningkatan "en%emaran
alam sekitar ber"un%a
!ari"a!a&
a) "embakaran bahan a"i
#osil$
b) "embuangan bahan sisa
in!ustri termasuk bahan
toksik !ari"a!a in!ustri
kimia$ sisa !ari"a!a bahan
ra!ioakti#$ sisa kela"a
sa,it !an getah !ari"a!a
in!ustri "ertanian$
%) kesan "embuangan
bahan sisa in!ustri
terha!a" keman!irian
hi!u"an !alam alam
sekitar$
!) kae!ah "enga,alan
"embuangan bahan sisa
in!ustri untuk menghin!ar
"en%emaran alam sekitar
Muri! !a"at&
' mengenal "asti akti)iti
"erkilangan yang menja!i
"un%a "en%emaran$
' menerangkan kesan
"embuangan bahan sisa
in!ustri$
' menghubungkaitkan kesan
"embuangan bahan sisa
in!ustri !engan keman!irian
hi!u"an$
' menyatakan !engan
%ontoh kae!ah "enga,alan
"embuangan sisa in!ustri
untuk menghin!ar
"en%emaran
"en%emaran alam sekitar (
environmental pollution
bahan a"i #osil (
fossil fuels
bahan sisa in!ustri
( industrial waste
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
Membin%ang !an
menghubungkaitkan kesan
"embuangan bahan sisa
in!ustri !engan keman!irian
hi!u"an
Memilih satu in!ustri !an
jalankan "embentangan
tentang bagaimana sisa
in!ustri !iuruskan
Mingg OBJEKTIF
PEMBELAJARAN
*ADANGAN
AKTI1ITI
PEMBELAJARAN
HASIL PEMBELAJARAN NOTA ISTILAH
.2
*-+/10/14
14
Menye!ari ke"entingan
"emeliharaan !an
"emuliharaan alam
sekitar !ari
"en%emaran
sisa buangan
in!ustri untuk
ke"entingan
manusia sejagat
Melihat tayangan )i!eo atau
simulasi kom"uter tentang
"en%emaran sisa buangan
in!ustri !an kesannya
terha!a" alam sekitar
Membin%angkan&
a) kesan "elu"usan sisa
buangan in!ustri yang
ti!ak terka,al !an ti!ak
teratur$
b) ke"erluan menguruskan
"en%emaran se%ara serius
untuk memelihara !an
memulihara alam sekitar$
%) ke"entingan mengamalkan
sika" bertanggungja,ab
!alam melu"uskan sisa
buangan in!ustri
Muri! !a"at&
' memerihalkan kesan
"elu"usan sisa buangan
in!ustri yang ti!ak terka,al
!an ti!ak teratur$
' menerangkan ke"entingan
mengamalkan sika"
bertanggungja,ab !alam
melu"uskan sisa buangan
in!ustri
"en%emaran alam sekitar (
environment pollution
"emuliharaan $
conservation "emeliharaan
- preservation
7:342
11307512514
ULANGKAJI
41
045123
17511514
PEPERIKSAAN AKHIRTAHUN
Bahagian Pembangunan Kurikulum
Kementerian Pelajaran Malaysia
2010