KREATIVITI MATEMATIK DALAM PdP (SEKOLAH RENDAH)

Persediaan mengajar yang menggunakan model pembelajaran berasaskan membuat

keputusan.
Tahun: 4 Arif
Bidang: Jisim
Tajuk: Menimbang jisim menggunakan unit piawai.
Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk menganggar jisim objek dalam gram dan
kilogram.
Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk mengganggar jisim objek dalam gram dan
Kilogram dengan menggunakan alat penimbang
Objektif Pengajaran : Murid dapat menimbang jisim menggunakan unit piawai
Masa: 60 minit (2 waktu
FS !"#$# KT%&%T% !"#$# KOM'#%KS%
(. Persediaan
!emer"atian dan
analisis

#. Murid diminta membuat imbangan
berat # paket gula$gula yang jisimnya
#00 g. Minta murid rasakan jisimnya.
2. %mbang sebiji bola sepak pada
sebela" tangan dan sebela" tangan lagi
dengan # paket gula$gula tadi.
&andingkan berat kedua$dua benda tadi
Contoh : Jisim anggaran bola sepak
ialah 400 g
'. Murid diminta semak anggaran
mereka.
i. Jisim sebenar (((((((.
ii. &e)a jisim ((((((((
&erapaka" bilangan paket
gula$gula #00g untuk
mengimbangi*bersamaan
dengan berat sebiji bola
sepak +
KREATIVITI MATEMATIK DALAM PdP (SEKOLAH RENDAH)
). %maginasi
Meramal
Menentukan
altenatif
!emili"an alternatif
#. ,uru menyoal murid tentang
perbandingan jisim # kg kapas
dan jisim# kg paku besi.
2. ,uru menunjukkan sebungkus
gula$gula seberat -00 g dan
sebungkus ./o/o /run/"0 seberat
-00 g
'. Murid menimbang semula kedua$
dua jisim dengan alat penimbang
dan meli"at keputusannya.
#. Antara dua benda
tersebut manaka"
yang lebi" banyak
kuantitinya*sai)nya+
2. Antara dua benda
tersebut manaka"
yang lebi" berat+
Kenapa+
'. Adaka" benda yang
sai)nya lebi" besar
mempunyai jisim yang
lebi" +
4. &uktikan jisim kedua$
dua benda tersebut
adala" sama setela"
ditimbang
*. Perkembangan
Menilai altenatif
yang dipili"
#. ,uru menyediakan beberapa objek
/onto"nya kubis1 mangga1 nanas dan
tembikai. Murid diminta membuat
anggaran jisim objek berkenaan dalam
gram1 kemudian meminta murid
menimbang jisim dengan menggunakan
penimbang gram.
2. Murid mengisi maklumat dalam jadual
yang disediakan
'. ,uru sekali lagi meminta murid
membuat anggaran jisim objek
berkenaan dalam kilogram1 kemudian
meminta murid menimbang jisim dengan
menggunakan penimbang kilogram.
4. Murid mengisi maklumat dalam jadual
yang disediakan
#. &ole"ka" kamu anggarkan
jisim objek berkenaan dalam
gram*kg
2. 2imbang dan /atat
keputusan dalam jadual
tugasan yang disediakan
'. Membanding jawapan
anggaran jisim antara
kumpulan1 kemudian
membanding dengan jisim
sebenar.
4. Manaka" yang lebi" tepat
untuk menentukan jisim
sesuatu objek samada
menganggar atau
menggunakan alat penimbang
+. Tindakan #. Murid diminta menimbang beberapa #. &erapaka" bilangan jisim
KREATIVITI MATEMATIK DALAM PdP (SEKOLAH RENDAH)
Membuat
keputusan*rumusan
objek yang jisimnya berbe)a dengan
tepat menggunakan unit piawai dan
merekodkan keputusan
yang kurang daripada # kg+

,. Pentaksiran 3ujuk lampiran #

-. #ilai dan Sikap #. Murid yang /erdas dapat memba/a
timbangan dengan /epat dan tepat1 dan
se/ara tidak dapat
membantu*membimbing murid lema"
2. 4nit piawai dapat mewujudkan satu
keputusan yang sama dalam ke"idupan
se"arian
'. &ekerjasama
Lampiran
Nama Kumpulan:.
KREATIVITI MATEMATIK DALAM PdP (SEKOLAH RENDAH)
Tahun 4:
Lengkapkan jadual berikut:
Bil Nama Objek Gram Kilogram