Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more
Download
Standard view
Full view
of .
Save to My Library
Look up keyword
Like this
4Activity
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
Teori Kecerdasan Emosi(Fir)

Teori Kecerdasan Emosi(Fir)

Ratings: (0)|Views: 167 |Likes:
Published by shaz_nsy

More info:

Published by: shaz_nsy on Nov 07, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as DOCX, PDF, TXT or read online from Scribd
See more
See less

07/10/2014

pdf

text

original

 
TEORI KECERDASAN EMOSI
Teori kecerdasan emosi adalah diperkembangkan daripada
Teori Kognitif Emosi
,sebagaimana yang telah dihuraikan bahawa kecerdasan emosi merupakan integrasi elemen emosidengan kognitif struktur seseorang. Teori ini berlandaskan andaian bahawa emosi yangdihasilkan adalah dipengaruhi oleh tiga faktor seperti
 situasi persekitaran, keadaan fisiologikal 
dan
 proses kognitif 
. Bagaimanapun, proses kognitif ini merupakan faktor yang menentukan sifatemosi seseorang. Teori ini menegaskan bahawa emosi adalah dikawal dan diadaptasikan dalam proses kognitif yang utama.Mengikut S.Schacter and J. Singer (1962), emosi yang dibentuk adalah berlandaskan duafaktor yang saling berkait dan indipenden. Kedua-dua faktor ini adalah :1.Stimulasi yang menimbulkan perubahan kognitif fisiologikal seseorang individumerupakan faktor yang menghasilkan emosi.2.Pentafsiran individu terhadap perubahan perasaan diri, iaitu kesedaran keadaanemosi diri, merupakan faktor yang menentukan konotasi emosi.Maka, emosi yang dihasilkan bukan sahaja ditentukan semata-mata oleh stimulasi luarandan perubahan fisiologikal dalaman, tetapi juga hasil interaksi di antara proses kognitif membawa pengaruh besar kepada pengalaman emosi seseorang. Oleh kerana kada perkembangan kognitif individu adalah berbeza di antara satu sana lain, maka wujud pulakecerdasan emosi yang berbeza. Ini bermakna setiap individu mempunyai kecerdasan emosi
(EI)
dan darjah emosi
(EQ)
yang berbeza dengan individu lain.
 
KEPENTINGAN KECERDASAN EMOSIBerikut dinyatakan secara ringkas kepentingan-kepentingan kecerdasan emosi seseorang pelajar yang diasahkan berlandaskan lima bidang tersebut di atas.
1.
 Memahami Emosi Diri Sendiri 
a)Kemajuan mengenal pasti dan menamakan emosi diri sendiri. b)Lebih berupaya memahami sebab-sebab yang membangkitkan perasaan.c)Dapat mengenal pasti perbezaan di antara perasaan dan tindakan rasional.
1.
 Mengurus Emosi 
a)Toleransi merupakan lebih berkesan terhadap kecewa dan pengurusan emosi marahnya.
b)
Masalah disiplin bilik darjah akan dikurangkan.
c)
Menunjukkan perasaan marah dengan cara yang berpatutan tanpa berlawan.d)Tingkah laku distruktif atau agresif dapat dikurangkan.e)Peningkatan perasaan positif terhadap diri, sekolah dan keluarga.f)Mengurus ketekanan dengan lebih berkesan.g)Kerunsingan sosial dan kesepian dapat dikurangkan.
1.Memanfaatkan Emos
a)Pelajar menjadi lebih bertanggungjawab. b)Berupaya menumpukan perhatian dengan lebih teliti terhadap tugasannya.c)Tindak balas yang lebih rasional dan berdaya.d)Mengawal diri dengan lebih berkesan.
1.Empati : Membaca Emos
 
a)Peningkatan keupayaan menerima perasaan orang lain. b)Peningkatan empati dan sifat sensitif terhadap orang lain.c)Sedia dan cekap mendengar kata orang lain.
1.Mengurus Hubungan
a)Kebolehan bertambah dalam daya menganalisis dan memahami hubungan antara orang. b)Dapat menyelesaikan konflik dan merunding perselisihan dengan lebih berkesan.
c)
Dapat menyelesaikan masalah hubungan dengan cara yang lebih baik.
d)
Asertif yang berlebihan dan mahir dalam komunikasi.e)Disanjungi oleh lebih ramai orang.f)Dapat berinteraksi dengan rakannya secara lebih mesra.g)Timbang rasanya dipertingkatkan.h)Peningkatan kerjasama, pertolongan dan perkongsian.i)Dapat berinteraksi secara lebih demokratik dengan orang lain.MENGURUS EMOSI DENGAN KECERDASAN EMOSISebagaimana ahli falsafah Yunani Aristotle menegaskan, setiap orang mudah menjadimarah, tetapi yang perlunya ialah perasaan marah ini harus digunakan secara patutnya, dansesuai mengikut keadaan. Jika emosi seperti ini di luar kawalan dan dibiar teruskan, ia akanmembawa kegelisahan, kemarahan yang meluap-luap atau keresahan yang keterlaluan. Oleh itu,emosi orang harus diurus secara berpatutan dengan kebijaksanaan menggunakan kecerdasanemosinya.

Activity (4)

You've already reviewed this. Edit your review.
1 thousand reads
1 hundred reads
Mirmo Cheek liked this
Karen Cheng liked this

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->