N._________ Srie: 9 P1 1 Bimestre Goinia, ____ / ____ / 2013. Disciplina: Espanhol ro!essor: Vitor a!io "e Ara#$o A lista "e!er% ser entre&'e em papel alma(o) *om per&'ntas e respostas+ As ,'est-es "e m#ltipla es*olha po"em *onter apenas o en'n*ia"o e a resposta *orreta+ .Entre&a em o'tro /ormato apenas *om a'tori0a(1o e assinat'ra "o pro/essor2 12 "o#ple$e o %ua&ro &e &e#ons$ra$i'os. 3istan*ia 3emostrati!o Complemento Cer*a ______, es$a, es$os ______, ac( 4 o 5 *er*a )se, _____, ______ A*+ Le$os A%uel, a%uellas __________, All+, _______ 62 "o#ple$a con los &e#os$ra$i'os: a) (cerca) ______ li,ro so,re la #esa es a-ul, . ______ (le/os) es 'er&e ,) (0 cerca) ______ ni1o es #(s si#p($ico %ue ______ (le/os) c) ______ (le/os) es la ,icicle$a %ue 2icar&o %uiere. &) 34u es ______ (0 cerca) %ue lle'as en las #anos5 e) 4uiero un 6ilo &e ______ (cerca) papas . #e&io &e ______ (0 cerca) #(s pe%ue1as. !) 3Sa,es %u es ______5 (le/os) 7) 8No #e &i7as una cosa &e ______ (0 cerca)9 *) :i casa es ______ (le/os) . la $u.a es ______ (cerca). i) ______ (cerca) no es la car$era &e 2u$*, sino ______ (le/os) /) 3"u(n$o cues$a ______ (0 cerca)5 6) No s si ______ (0 cerca) son las personas %ue ______ (le/os) Se1or ,usca l) ______ (ceca) s(,a&o po&e#os ir a ______ (le/os) res$auran$e. #) ______ (0 cerca) casa, ______ (le/os) au$o . ______ (0 cerca) ,icicle$as son &e "arlos. n) A%u+ *a. una c*a%ue$a. 3De %u $alla es _________ c*a%ue$a5 o) A%u+ *a. unos calce$ines. 3";#o *a. %ue la'ar _________ calce$ines5 p) All+ *a. un su/e$a&or. 3De %u #arca es _________ su/e$a&or5 %) A%u+ *a. #an-anas &e <ri&a. 3"u(n$o cues$an _________ #an-anas5 r) All+ *a. #eloco$ones. 3)s$(n #a&uros _________ #eloco$ones5 s) A*+ *a. u'as. 3 _________ u'as son &e 'i1a5 $) A%u+ *a. una la'a&ora. 3De %u #arca es _________ la'a&ora5 u) All+ *a. un seca&or. 3 _________ seca&or es po$en$e5 72 So,re los &e#os$ra$i'os, in&i%ue cuan&o se usa: a) )s$a: ,) )sa: c) A%uella: 82 (=ni!ae 2/2001) )li/a la al$erna$i'a en la %ue el a&/e$i'o &e#os$ra$i'o es$( u$ili-a&o correc$a#en$e. a) )s$es li,ros son #+os ,) A%uelas son las ,o$as &e >uan c) )sos c*icos son #alos &) )s$e lec*e es #i &e e&ro e) )ses 'es$i&os es$(n sucios 92 )l plural &e los &e#os$ra$i'os ?es$e, ese, a%uel@ es: a) es$es, eses, a%uelles ,) es$os, essos, a%uelles c) es$os, esos, a%uellos &) es$es, eses, a%uellos e) es$es, esos, a%uelles :2 <os a&'r,ios %ue co#ple$an los &e#os$ra$i'os ?es$a, esos, a%uellas@ son: a) ac(, a*+, a%ui ,) a*+, a%u+, all( c) a%u+, a*(, all+ &) ac(, all(, a*+ e) a%u+, a*+, all( ;2 .UNIC<6==92 )n ?$o&o a%uel@ si es$u'iese en el plural, ser+a a) $o&os a%ueles. ,) $o&os a%uelos. c) $o&os a%uelles. &) $o&os a%uellos. e) $o&os a%uels. >2 asa al plural las !rases con sus &e#os$ra$i'os. a) )s$e pla$illo es eA%uisi$o
,) )se &ocu#en$o es i#por$an$e c) A%uel papel es $u.o
&) )s$e carro es &e )uropa
e) )s$a casa es a#arilla
!) )sa pla.a es$( li#pia 92 B %ue sCo pala'ras ?De$ero7enricas@5 1=2"i$e 10 eAe#plos &e pala'ras ?De$ero7enricas@ co# suas $ra&uEFes e 7Gnero e# or$u7uGs/)span*ol. 112D( al7u#a re7ra para se &e!inir o 7Gnero &e u#a pala'ra De$ero7enrica5 "i$e ao #enos u#a. A respei$o &o es$u&a&o e# sala, so,re ol+$ica: 162 Hra&u-a o 'oca,ul(rio, ao or$u7uGs: a) Go'erno ,) "i&a&Co c) Ierea&or &) Go'erna&or e) Depu$a&o !) re!ei$o 7) "a#pan*a ol+$ica *) )lei$or i) )leiECo /) BposiECo 6) ro#essa l) )le7er #) J#pos$os IN?ERPRE?A@AO 3E ?EB?O <ee eJ &i(lo7o %ue $e presen$a#os. 34uines son los persona/es5 3De %u *a,lan5 Pepe: 0 :a#(9 "arlos #e *a in'i$a&o a 'ia/ar a la pla.a el pr;Ai#o !in &e se#ana. )s &+a &e !ies$a . $o&a su !a#ilia 'a a es$ar all(. Ca"re: 0 3S+5 3K us$e&es 'an con los pa&res &e "arlos5 Pepe: 0 Ho&a'+a no sa,e#os por%ue %ui-( su a,uela 'a.a $a#,in . as+ no *a,r( lu7ar en el coc*e. )s posi,le %ue $en7a#os %ue ir en au$o,Ls. Ca"re: 00 Mueno, #e parece ,ien. A #+ #e preocupan un poco los 'ia/es en los &+as &e !ies$a. Da. #uc*os ca#iones en las carre$eras. Pepe: 0 No $e preocupes #a#(, $o&os 'an a $ener cui&a&o. Ca"re: 0 Mueno. Despus lla#o a la #a&re &e "arlos para sa,er &e los &e$alles. 3K %u 'an a *acer en la pla.a5 Pepe: 0 A lo #e/or pasea#os en ,arco. )n reali&a& el pa&re &e "arlos $iene una lanc*a . creo %ue 'a#os a pasear un poco el s(,a&o. Ca"re: 00 ier!ec$o9 Si %uieren pue&en lle'ar las ,icicle$as, la $u.a . la &e $u *er#ano. Pepe: 0 i"laro9 iDa,+a ol'i&a&o las ,icicle$as9 Io. a lla#ar a "arlos para pre7un$arle la posi,ili&a& &e lle'arlas. iGracias, #a#a9 Ca"re: 0 De na&a *i/o. 172 3A &;n&e epe !ue in'i$a&o a ir5 182 34uines 'an a 'ia/ar con ellos5 192 34u #e&ios &e $ranspor$es u$ili-ar(n para *acer el 'ia/e5 1:2 3or %u $al 'e- al7unos $en&r(n &e ir en au$o,Ls5 1;2 3"u(l la reacci;n &e la #a&re &e epe5 3<o &e/; ir a pasear5 1>2 34u cosas 'an a *acer en el 'ia/e5 192 34u les su7iere la #a#( &e epe para %ue lle'en5
Artigo Cientifico - ASPECTOS CONTRADITÓRIOS E SEDUTORES NA PUBLICIDADE DE TELEFONIA CELULAR - O USO DE ANÚNCIOS PUBLICITÁRIOS COMO BASE DE ANÁLISE CRÍTICA EM SALA DE AULA
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