TRABAJO COLABORATIVO FINAL NUMERO 2

ANAMARIA CASTRO GAMBOA

COD: 1052401234
JAVIER EDUARDO LOPEZ
COD: 1052498121
JONATHAN DANIEL MONTAA P.
COD: 1052399118


GRUPO
100410_284


CURSO
CALCULO DIFERENCIAL

TUTOR
JUAN GABRIEL CABRERA


UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA
05-05-2014
INTRODUCCION

En este trabajo se reflejar el desarrollo de los ejercicios planteados, lo cual nos
ayuda como estudiantes a destacar lo aprendido en el mdulo de clculo
diferencial a travs de la comprensin de diferentes temas, generando el buen
aprendizaje por lo que se podr ver en la aplicacin de los conocimientos
adquiridos y un buen desenvolvimiento en dicha materia, tambin se dar a
reconocer la habilidad de cmo el estudiante destaca los dotes, de acuerdo a lo
ledo, y como trata de analizar comprender cada uno de los ejercicios efectuados.














OBJETIVOS

Determinar lmites y continuidad, y realizar su respectivo desarrollo
utilizando determinada formula de manera adecuada y as obtener destreza
en el desarrollo de ejercicios a travs de la prctica.

Profundizar en los conceptos aprendidos en la unidad mediante la practica
en el desarrollo de ejercicios planteados.
















CONCLUSIONES

A travs del desarrollo de este trabajo se reconoci el concepto de
lmite de una funcin, aplicndolo en ejercicios mediante la solucin
terica, tanto para lmites infinitos, como para lmite de las funciones
trigonomtricas, limites unilaterales, teniendo en cuenta las leyes
para cada caso.

Para todo profesional de cualquier disciplina es de gran ayuda su
conocimiento sobre la forma de solucionar algn problema que trate
sobre los lmites y la continuidad.