Buku Pedoman Penyusunan Laporan Penyuluh Agama Katolik PDF

1
BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar belakang

Pada tanggal 13 Oktober 1999 telah ditetapkan Keputusan Bersama (SKB) Menteri
Agama dan Kepala Badan Kepegawaian Nomor 574 Tahun 1999 dan Nomor 178 Tahun
1999 tentang J abatan Fungsional Penyuluh Agama dan Angka Kreditnya. Dalam SKB
tersebut ditetapkan bahwa Penyuluh Agama adalah Pegawai Negeri Sipil yang diberi tugas,
tanggung jawab, wewenang dan hak secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk
melakukan kegiatan bimbingan atau penyuluhan agama dan pembangunan melalui bahasa
agama.

Selanjutnya dalamKeputusan Menteri Negara Koordinator Bidang Pengawasan
Pembangunan dan Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor
54/KEP/MK.WASPAN/9/1999 tentang J abatan Fungsional Penyuluh Agama dan Angka
Kreditnya, disebutkan bahwa tugas pokok Penyuluh Agama adalah melakukan dan
mengembangkan kegiatan bimbingan atau penyuluhan agama dan pembangunan melalui
bahasa agama.

Menurut SKB tersebut, bimbingan atau penyuluhan agama dan pembangunan
merupakan salah satu tugas pokok Penyuluh Agama. Kegiatan tersebut terdiri atas 4
(empat) unsur yaitu:
1. Persiapan bimbingan atau penyuluhan;
2. Pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;
3. Pemantauan, evaluasi dan pelaporan hasil pelaksanaan bimbingan atau
penyuluhan;
4. Pelayanan konsultasi agama dan pembangunan.

Setiap Penyuluh Agama harus memiliki loyalitas dan dedikasi yang tinggi pada
panggilan tugas disertai dengan wawasan yang akurat tentang fungsi dan peranan yang
mesti dijalankannya di tengah masyarakat. Dedikasi dan wawasan dimaksud perlu
dibangun dengan dilandasi sepenuhnya oleh pemahaman yang mendalam terhadap ajaran
Agama Katolik, serta kepedulian terhadap problema yang terjadi di masyarakat.

Penyusunan laporan merupakan bagian integral dari kegiatan bimbingan atau
penyuluhan agama. Selain merupakan kewajiban, penyusunan laporan atas pelaksanaan

2

kegiatan tersebut juga sebagai syarat untuk memperoleh angka kredit. Oleh karena itu
setiap Penyuluh Agama perlu menguasai teknik menyusun laporan, kemampuan mengolah
data dan informasi , dan menyajikannya secara sistematis.

Maka diperlukan Buku Pedoman Penyusunan Laporan Penyuluh Agama yang
nantinya dapat dipakai sebagai pegangan bagi para penyuluh agama dalam melaksanakan
tugasnya.

B. Tujuan Penyusunan Buku Pedoman

Penyusunan Buku Pedoman ini bertujuan untuk memberikan petunjuk praktis
kepada para penyuluh agama di lingkungan Direktorat J enderal Bimbingan Masyarakat
Katolik, sehingga memiliki kesatuan pengertian, pola pikir dan bahasa yang digunakan
dalam pelaporan kegiatan di lapangan. Dengan adanya kesatuan pengertian, pola pikir dan
bahasa mengenai berbagai segi yang terkait dengan pelaksanaan tugas Penyuluh Agama,
maka diharapkan proses pelaporan dapat berjalan secara efektif dengan hasil yang terukur.

C. Ruang Lingkup
Substansi Buku Pedoman ini terdiri dari:
Pertama: Pendahuluan mengungkapkan Latar Belakang, Tujuan Penyusunan Buku, dan
Ruang Lingkup.
Kedua: Penyuluh Agama Katolik dengan menguraikan tentang pengertian Penyuluh
Agama Katolik, Tugas Pokok dan Fungsi Penyuluh Agama Katolik, Sasaran Penyuluh
Agama Katolik, dan Materi Penyuluhan.
Ketiga: Laporan dengan menguraikan tentang J enis Laporan yaitu Laporan Bimbingan atau
Penyuluhan dan Laporan Konsultasi, dan Bahan Laporan, meliputi bahan laporan Materi
Penyuluhan, bahan Laporan Kelompok Sasaran, dan bahan laporan Pelaksanaan Kegiatan.
Keempat: Teknik Penyusunan Laporan Mingguan, yang meliputi teknik penyusunan
bimbingan atau penyuluhan bagi Penyuluh Agama Terampil dan Penyuluh Agama Ahli,
serta penyusunan Laporan Konsultasi Penyuluh Agama Terampil (perorangan dan
kelompok), dan Laporan Konsultasi Penyuluh Agama Ahli (perorangan dan kelompok).
Kelima: Penutup

3

BAB II
PENYULUH AGAMA KATOLIK

A. Pengertian Penyuluh Agama Katolik

Penyuluh Agama Katolik adalah Pegawai Negeri Sipil yang diberi tugas, tanggung
jawab, wewenang dan hak secara penuh oleh pejabat yang berwenang untuk melakukan
kegiatan bimbingan atau penyuluhan agama Katolik dan pembangunan melalui bahasa
agama.

Istilah Penyuluh Agama mulai disosialisasikan sejak tahun 1985 yaitu dengan
adanya Keputusan Menteri Agama Nomor 791 tahun 1985 tentang Honorarium Bagi
Penyuluh Agama. Istilah Penyuluh Agama dipergunakan untuk menggantikan istilah Guru
Agama Honorer (GAH) yang dipakai sebelumnya di lingkungan kedinasan yang dahulu
berada di bawah Departemen Agama.

Pembakuan istilah Penyuluh Agama dan pengangkatan Penyuluh Agama dalam
jabatan fungsional makin memperjelas eksistensi dan identitas para Penyuluh Agama di
tengah masyarakat, serta untuk mempertajamtugas pokok dan fungsi yang dijalankannya.

Sejak semula Penyuluh Agama merupakan ujung tombak dalam Kementerian
Agama untuk melaksanakan memberikan penerangan agama di tengah pesatnya dinamika
perkembangan masyarakat Indonesia. Peranannya sangat strategis dalam rangka
membangun mental, moral, dan nilai ketaqwaan umat serta turut mendorong peningkatan
kualitas kehidupan umat dalam berbagai bidang, baik di bidang keagamaan maupun
pembangunan.

Untuk meningkatkan pelayanan penyuluhan agama kepada masyarakat, maka
ditetapkan jenjang jabatan dan pangkat jabatan fungsional Penyuluh Agama dari yang
terendah sampai yang tertinggi, sebagai berikut:
1. Penyuluh Agama Terampil, terdiri atas:
a. Penyuluh Agama Pelaksana
(1) Pengatur Muda Tingkat I, golongan ruang II/b
(2) Pengatur, golongan ruang II/c
(3) Pengatur Tingkat I, golongan ruang II/d
b. Penyuluh Agama Pelaksana Lanjutan
(1) Penata Muda, golongan ruang III/a
(2) Penata Muda Tingkat I, golongan ruang III/b

4

c. Penyuluh Agama Penyelia
(1) Penata, golongan ruang III/c
(2) Penata Tingkat I, golongan ruang III/d

2. Penyuluh Agama Ahli, terdiri atas :
a. Penyuluh Agama Pertama
(1) Penata Muda, golongan ruang III/a
(2) Penata Muda Tingkat I, golongan ruang III/b
b. Penyuluh Agama Muda
(1) Penata, golongan ruang III/c
(2) Penata Tingkat I, golongan ruang III/d
c. Penyuluh Agama Madya
(1) Pembina, golongan ruang IV/a
(2) Pembina Tingkat I, golongan ruang IV/b
(3) Pembina Utama Muda, golongan ruang IV/c

B. Tugas Pokok, Fungsi dan Rincian Tugas Penyuluh Agama

Tugas pokok Penyuluh Agama Katolik adalah melakukan dan mengembangkan
kegiatan bimbingan atau penyuluhan agama dan pembangunan melalui bahasa agama.
Berpijak pada tugas pokok tersebut, maka dalam pelaksanaan tugas Penyuluhan Agama
Katolik melekat fungsi-fungsi, sebagai berikut:
1. Fungsi Informatif dan Edukatif
Penyuluh Agama Katolik memposisikan diri sebagai narasumber dan pendamping
yang menyampaikan penerangan Agama Katolik dan mendidik masyarakat dengan
sebaik-baiknya sesuai ajaran Agama Katolik.
2. Fungsi Konsultatif
Penyuluh Agama Katolik menyediakan dirinya untuk turut memikirkan dan
memecahkan persoalan-persoalan yang dihadapi masyarakat, baik persoalan pribadi,
keluarga atau persoalan masyarakat secara umum.
3. Fungsi Advokatif
Penyuluh Agama memiliki tanggung jawab moral dan sosial untuk melakukan kegiatan
pembelaan terhadap masyarakat atau umat binaannya dari berbagai ancaman,
gangguan, hambatan, dan tantangan yang merugikan.

5

Adapun rincian kegiatan Penyuluh Agama secara berjenjang telah diatur dalam
Keputusan Bersama Menteri Negara Koordinator Bidang Pengawasan Pembangunan dan
Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 54/KEP/MK.WASPAN/9/1999 tentang J abatan
Fungsional Penyuluh Agama dan Angka Kreditnya, sebagai berikut:
1. Penyuluh Agama Terampil rincian kegiatannya adalah:
a. Penyuluh Agama Pelaksana:
1) Menyusun rencana kerja operasional;
2) Menyusun konsep tertulis materi bimbingan atau penyuluhan dalambentuk
naskah;
3) Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui tatap muka kepada
masyarakat pedesaan;
kelompok terpencil;
5) Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui pentas pertunjukan atau
penyuluhan sebagai pemain;
6) Menyusun laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;
7) Melaksnakan konsultasi secara perorangan;
8) Melaksanakan konsultasi secara perorangan;
9) Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/ kelompok;

b. Penyuluh Agama Pelaksana Lanjutan
1) Mengumpulkan data identifikasi potensi wilayah atau kelompok sasaran;
3) Mengumpulkanmbahan materi bimbingan atau penyuluhan;
4) Menyusun konsep bahan materi bimbingan atau penyuluhan dalam bentuk
naskah;
5) Menyusun konsep bahan materi bimbingan atau penyuluhan dalam bentuk
poster;
7) Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui pentas pertunjukan
sebagai pemain;
10) Melaksanakan konsultasi secara kelompok;
11) Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/ kelompok.

6

c. Penyuluh Agama Penyelia
2) Mengidentifikasi kebutuhan sasaran;
3) Menyusun konsep program;
4) Membahas konsep program sebagai penyaji;
5) Merumuskan programkerja;
naskah;
sebagai pemain;
12) Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/ kelompok.
13) Mengumpulkan bahan untuk penyusunan petunjuk pelaksanaan/ petunjuk
teknis bimbingan atau penyuluhan;
14) Mengolah dan menganalisis data untuk penyusunan untuk petunjuk
pelaksanaan/ petunjuk teknis bimbingan atau penyuluhan.

2. Penyuluh Agama Ahli rincian kegiatannya adalah:
a. Penyuluh Agama Pertama:
1) Mengolah data identifikasi potensi wilayah atau kelompok sasaran;
3) Menyusun konsep materi bimbingan atau penyuluhan dalambentuk naskah;
4) Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan sebagai penyaji;
5) Merumuskan materi bimbingan atau penyuluhan;
kelompok masyarakat pedesaan;
kelompok binaan khusus;
8) Menyusun instrumen pemantauan hasil pelaksanaan bimbingan atau
penyuluhan;

7

9) Mengumpulkan instrumen evaluasi hasil pelaksanaan bimbingan atau
penyuluhan;
10) Mengumpulkan data pemantauan/ evaluasi hasil pelaksanaan bimbingan atau
penyuluhan;
11) Menyusun lapoaran mingguan pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;
14) Menyusun konsep laporan hasil konsultasi perorangan/ kelompok;
15) Menyusun konsep petunjuk pelaksanaan/ petunjuk teknis bimbingan atau
penyuluhan;
16) Mendiskusikan konsep petunjuk pelaksanaan/ petunjuk teknis bimbingan
atau penyuluhan sebagai pengaji;
17) Merumuskan petunjuk pelaksanaan/ petunjuk teknis bimbingan atau
penyuluhan;
18) Menyiapkan dan mengolah bahan/ data/ informasi tentang arah
kebijaksanaan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat
penyempurnaan.

b. Penyuluh Agama Muda:
1) Menyusun instrumen pengumpulan data potensi wilayah atau kelompok
sasaran;
2) Menganalisis data potensi wilayah atau kelompok sasaran;
3) Menyusun rencana kerja tahunan;
5) Mendiskusikan konsep programsebagai pembahas;
6) Menyusun desain materi bimbingan atau penyuluhan;
7) Menyusun konsep tertulis materi materi bimbingan atau penyuluhan dalam
bentuk naskah;
leaflet;
slide;
booklet;

8

rekaman kaset;
rekaman video/film;
13) Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan sebagai penyaji;
generasi muda;
kelompok LPM;
17) Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui radio;
sebagai sutradara;
19) Mengolah dan menganalisa data hasil pemantauan/evaluasi pelaksanaan
bimbingan atau penyuluhan;
20) Merumuskan hasil pemantauan pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;
21) Merumuskan hasil evaluasi pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan;
25) Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok;
26) Mengumpulkan bahan untuk penyusunan pedoman bimbingan atau
penyuluhan;
27) Mengolah dan menganalisis data bahan penyusunan pedoman bimbingan
atau penyuluhan;
28) Mendiskusikan konsep pedoman bimbingan atau penyuluhan sebagai
penyaji;
29) Mendiskusikan konsep petunjuk pelaksanaan/ petunjuk teknis bimbingan
atau penyuluhan sebagai pembahas;
30) Menyiapkan dan mengolah bahan/ data/ informasi tentang kajian arah
kebijaksanaan pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat
pembaharuan;
31) Menyiapkan dan mengolah bahan/ data/ informasi tentang pengembangan
metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;

9

32) Menyiapkan dan mengolah bahan./ data/ informasi tentang pengembangan
metode bimbingan atau penyuluhan yang bersifatpembaharuan;

c. Penyuluh Agama Madya:
1) Merumuskan monografi potensi wilayah atau kelompok sasaran;
2) Menyusun rencana kerja lima tahunan;
3) Menyusun kerja operasional;
4) Mendiskusikan konsep programsebagai narasumber;
5) Menyusun konsep materi bimbingan atau penyuluhan dalambentuk naskah;
6) Mendiskusikan konsep bimbingan atau penyuluhan sebagai penyaji;
7) Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan sebagai
pembahas;
8) Mendiskusikan konsep materi bimbingan atau penyuluhan sebagai
narasumber;
kelompok cendikia;
11) Melaksanakan bimbingan atau penyuluhan melalui media televisi;
15) Menyusun laporan hasil konsultasi perorangan/kelompok;
16) Menyusun konsep pedoman bimbingan atau penyuluhan;
17) Mendiskusikan konsep pedoman bimbingan atau penyuluhan sebagai
pembahas;
18) Mendiskusikan pedoman bimbingan atau penyuluhan sebagai narasumber;
19) Merumuskan pedoman bimbingan atau penyuluhan;
20) Mendiskusikan petunjuk pelaksanaan/petunjuk teknis bimbingan atau
penyuluhan sebagai narasumber;
21) Menyusun kerangka acuan tentang kajian arah kebijaksanaan pengembangan
bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;
22) Menganalisis data dan informasi dan merumuskan kajian arah kebijakan
pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;
23) Menyusun kerangka acuan tentang kajian arah kebijakan pengembangan
bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;

10

24) Menganalisis data dan informasi dan merumuskan kajian arah kebijakan
pengembangan bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;
25) Menyusun kerangka acuan tentang pengembangan metode bimbingan atau
penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;
26) Menganalisis data dan informasi dan merumuskan pengembangan metode
bimbingan atau penyuluhan yang bersifat penyempurnaan;
27) Menyusun kerangka acuan tentang pengembangan metode bimbingan atau
penyuluhan yang bersifat pembaharuan;
28) Menganalisis data dan informasi dan merumuskan pengembangan metode
bimbingan atau penyuluhan yang bersifat pembaharuan;
29) Menyusun tafsir tematis sebagai bahan bimbingan atau penyuluhan yang
bersumber dari kitab suci;
bersumber dari hadis;
bersumber dari kitab keagamaan;
32) Melakukan kegiatan karya tulis/karya ilmiah di bidang penyuluhan agama;
33) Menerjemahkan/menyadur buku dan dan bahan-bahan lain di bidang
penyuluhan agama;
34) Membimbing Penyuluh Agama yang berada di bawah jenjang jabatannya.

C. Sasaran Penyuluh Agama Katolik

Sasaran Penyuluh Agama Katolik adalah kelompok-kelompok masyarakat yang
beragama Katolik yang terdiri dari berbagai latar belakang sosial, budaya, pendidikan dan
ciri perkembangan kontemporer yang ditemukan di dalamnya.

Penyuluh agama harus melakukan pemetaan kelompok. Pemetaan kelompok
sasaran Penyuluh Agama Katolik ini penting dilakukan untuk memudahkan dalammemilih
metode pendekatan dan menentukan materi bimbingan atau penyuluhan yang relevan dan
benar-benar dibutuhkan oleh kelompok sasaran.

Dalam melakukan pemetaan kelompok sasaran Penyuluhan Agama Katolik ada
beberapa hal pokok yang menjadi tolok ukur;
1. Kelompok masyarakat dilihat dari tingkatan sosial ekonominya;
2. Kelompok masyarakat dilihat dari tingkatan pendidikan dan pengetahuannya;
3. Kelompok masyarakat dilihat dari statusnya;

11

4. Kelompok masyarakat dilihat dari segi wilayah/geografis dan profesinya.

Berdasarkan empat tolok ukur di atas, sasaran Penyuluhan Agama Katolik di Indonesia
terdiri atas:
1. Kelompok sasaran masyarakat umum, terdiri dari kelompok binaan :
a. Masyarakat pedesaan
b. Masyarakat transmigrasi
c. Masyarakat perkotaan, terdiri dari kelompok binaan :
1) Kelompok perumahan;
2) Real estate;
3) Asrama;
4) Daerah pemukiman baru;
5) Masyarakat pasar;
6) Masyarakat daerah rawan;
7) Karyawan instansi pemerintah/swasta;
8) Masyarakat industry;
9) Masyarakat sekitar kawasan industri;
2. Kelompok sasaran masyarakat khusus terdiri dari :
a. Cendekiawan, terdiri dari kelompok binaan :
1) Pegawai/karyawan instansi pemerintah
2) Kelompok profesi
3) Kampus/masyarakat akademis
4) Masyarakat peneliti dan para ahli
b. Generasi muda, terdiri dari kelompok binaan :
1) Remaja
2) Karang Taruna
3) Pramuka
c. Lembaga Pendidikan Masyarakat (LPM), terdiri dari kelompok binaan :
1) Katekumen
2) Komuni Pertama
3) Siswa-siswi yang sekolah di sekolah non katolik
4) Calon Krisma
d. Binaan khusus, terdiri dari kelompok binaan :
1) Panti Rehabilitasi/Pondok Sosial
2) Rumah Sakit
3) Masyarakat gelandangan dan pengemis (gepeng)

12

4) Komplek wanita tunasusila
5) Lembaga Pemasyarakatan
e. Daerah terpencil, terdiri dari kelompok binaan :
1) Masyarakat daerah terpencil
2) Masyarakat suku terasing

Berdasarkan rincian kegiatan Penyuluh Agama sebagaimana yang tertuang pada
Lampiran I dan II dalam Keputusan Menteri Negara Koordinator Bidang Pengawasan
Pembangunan dan Pendayagunaan Aparatur Negara Nomor 54/Kep/MK.WASPAN/9/1999
tanggal 30 September 1999 tentang J abatan Fungsional Penyuluh Agama dan Angka
Kreditnya, ditegaskan bahwa setiap Penyuluh Agama memiliki kelompok sasaran yang
menjadi binaannya sesuai dengan tingkat jabatan dan tingkat kedudukannya. Pemetaan
secara rinci kelompok sasaran/binaan Penyuluh Agama sesuai dengan tingkat jabatan
masing-masing dapat dilihat pada lampiran pedoman ini.

Setiap Penyuluh Agama Katolik harus mengenal dan memahami karakteristik
kelompok sasaran yang dihadapi dalam kegiatan penyuluhan agama. Bahkan pengenalan
dan pemahaman yang akurat terhadap kelompok sasaran adalah merupakan kegiatan yang
pertama harus dilakukan oleh setiap Penyuluh Agama Katolik dan merupakan bahan pokok
dalammempersiapkan diri sebelumterjun ke lapangan.

Dalam melaksanakan kegiatan pengenalan dan pemahaman kelompok sasaran
dimaksud setiap Penyuluh Agama Katolik dituntut untuk menguasai seperlunya dasar-
dasar penelitian sosial. Kegiatan penelitian tersebut dapat dilakukan melalui metode
survey/observasi dan teknik pencarian informasi dan pengumpulan data lainnya, baik yang
dilakukan secara mandiri atau bekerjasama dengan pihak lain.

D. Materi Penyuluhan Agama Katolik
Materi Penyuluhan Agama Katolik pada dasarnya meliputi 2 (dua) hal, yakni agama dan
pembangunan.
1. Materi Agama, antara lain ajaran pokok agama Katolik (KompendiumKatekismus) :
a. Perayaan Iman (Lex Credendi)
b. Perayaan Sakramen (Lex Celebrandi)
c. Perayaan Doa (Lex Orandi)
d. Cara Hidup Kristiani (Lex Vivendi)

13

2. Materi Pembangunan, antara lain :
a. Sosialisasi peraturan perundang-undangan
b. Sosialisasi programpemerintah
c. Dsb

14

BAB III
LAPORAN PENYULUH AGAMA KATOLIK

A. Pengertian Laporan Dan Sistem Pelaporan

Pada umumnya, laporan dipahami sebagai suatu bentuk penyampaian berita,
keterangan, pemberitahuan ataupun pertanggungjawaban baik secara lisan maupun secara
tertulis dari bawahan kepada atasan sesuai dengan hubungan wewenang (authority) dan
tanggung jawab (responsibility) yang ada antara atasan dan bawahan tersebut.

Dalam kaitan dengan pelaksanaan tugas dan tanggungjawab penyuluh Agama Katolik,
laporan adalah suatu bentuk penyampaian dan penyajian data, keterangan dan
pertanggungjawaban secara tertulis tentang perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
pelaksanaan tugas bimbingan dan penyuluhan dari tenaga penyuluh kepada atasannya.

Penyusunan dan pelaporan pelaksanaan tugas bimbingan dan penyuluhan agama Katolik
dilaksanakan secara sistematis yang meliputi:
Bentuk : campuran antara blanko isian dan uraian
Waktu : periode mingguan, bulanan, semester dan tahunan
Tingkatan : sesuai dengan wilayah menurut jenjang jabatan Penyuluh Agama

Dengan blanko isian, diharapkan Penyuluh Agama Katolik dapat melaksanakan
pelaporan dengan mudah dan baik tanpa mengurangi kelengkapan informasi yang dibutuhkan
dalam pelaporan tersebut, sedangkan dengan uraian yang sesederhana mungkin sebagai
pendukung, diharapkan tidak menyulitkan Penyuluh Agama. Dengan periode pelaporan
mingguan, bulanan, semester dan tahunan diharapkan dapat memberi semangat bagi Penyuluh
Agama Katolik untuk melaksanakan tugas pokoknya secara rutin, teratur dan terencana.

Dengan tingkatan wilayah, diharapkan tidak terjadi tumpang tindih pelaksanaan tugas
pokok bagi masing-masing Penyuluh Agama Katolik sesuai dengan tingkat jabatannya.
Dalampelaksanaannya, sistempelaporan kegiatan bimbingan dan penyuluhan agama dan
pembangunan menggunakan blanko isian dan uraian dengan periode mingguan dan
dilaksanakan melalui mekanisme berjenjang dari Penyuluh Agama Katolik kepada Pejabat
Pembina Penyuluh Agama Katolik sesuai dengan tingkat jabatan setiap Penyuluh Agama.

15

B. Jenis Laporan
Laporan Penyuluh Agama Katolik Katolik dikelompokkan dalamdua jenis :
a. Laporan Pelaksanaan Bimbingan atau Penyuluhan
Laporan Pelaksanaan Bimbingan atau Penyuluhan adalah suatu bentuk penyajian data
yang berisi kegiatan-kegiatan yang telah dilakukan oleh Penyuluh Agama Katolik
selama kurun waktu satu minggu atau satu bulan dalam melaksanakan bimbingan dan
penyuluhan di bidang keagamaan dan pembangunan kepada masyarakat yang menjadi
kelompok binaannya, baik secara langsung bertatap muka atau melalui media
komunikasi.
b. Laporan Konsultasi
Laporan Konsultasi di sini adalah suatu bentuk penyajian data yang berisi kegiatan-
kegiatan yang telah dilakukan oleh Penyuluh Agama Katolik selama kurun waktu satu
minggu atau satu bulan dalam memberikan arahan dan bimbingan langsung melalui
dialog dua arah di bidang keagamaan dan pembangunan kepada masyarakat yang
membutuhkan konsultasi, baik secara perorangan atau kelompok.

C. Bahan Laporan

Laporan disusun secara periodik baik mingguan, bulanan, semester dan tahunan.
Untuk dapat membuat laporan secara rutin harus ada bahan yang selalu tersedia. Bahan
akan diperoleh dengan cepat dan tepat, apabila telah disiapkan secara terencana, disiplin
dan terawat.

Beberapa yang sekiranya perlu mendapat perhatian setiap Penyuluh Agama Katolik
sebagai upaya untuk memudahkan dalam memperoleh bahan laporan dan menyusun
laporan adalah :
a. Selalu siap dengan rencana kegiatan operasional;
b. Memiliki jadwal kegiatan bimbingan dan penyuluhan;
c. Memiliki buku catatan harian untuk menulis rincian kegiatan penyuluhan yang
dilakukan setiap hari, meliputi waktu, jenis, materi, sasaran dan hasil penyuluhan;
d. Memiliki map untuk menyimpan materi;
e. Memiliki map untuk menyimpan laporan;
f. Memiliki meja kerja khusus, jika memungkinkan memiliki ruang kerja khusus;
g. Memiliki tempat menyimpan buku catatan dan map-map tersebut, misalnya odner,
lemari;

16

Pada dasarnya bahan yang dijadikan dasar untuk penyusunan laporan bagi setiap
Penyuluh Agama Katolik adalah :
1. Materi Penyuluhan
a. Yang dimaksud dengan materi penyuluhan adalah pokok bahasan tertulis yang
disusun oleh Penyuluh Agama Katolik untuk dijadikan bahan bimbingan dan
penyuluhan kepada kelompok sasaran tertentu, baik yang berkaitan dengan
bidang keagamaan maupun bidang pembangunan. Rincian materi penyuluhan
adalah pokok-pokok bahasan disertai dengan rincian topik yang merupakan
penjabaran dari pokok bahasan tersebut.
b. Materi penyuluhan yang digunakan untuk penyuluhan dari berbagai kelompok
sasaran selama satu minggu terakhir.
Pokok bahasan dalam penyusunan laporan yang harus dikemukakan oleh
Penyuluh Agama Katolik berkenaan dengan materi penyuluhan adalah :
1) Rangkuman materi berupa pointer.
2) Alasan dan tujuan pemilihan pokok bahasan untuk masing-masing
kelompok sasaran.
3) Target yang akan dicapai.

2. Kelompok Sasaran/ Kelompok Binaan
Yang dimaksud dengan kelompok sasaran/ kelompok binaan adalah kelompok dalam
masyarakat yang menjadi binaan atau sasaran Penyuluh Agama Katolik dalam
melaksanakan bimbingan dan penyuluhan. Hal-hal yang dilaporkan untuk kelompok
sasaran/ kelompok binaan adalah segala sesuatu yang berkaitan dengan jenis
kelompok sasaran, jumlah dari masing-masing kelompok sasaran/ kelompok binaan
baik jumlah keanggotaannya maupun jumlah kehadirannya.

3. Pelaksanaan Kegiatan
Tidak semua kegiatan sebagaimana tertuang dalam Keputusan Menteri Menko
Wasbangpan Nomor 54/Kep/Mk.Waspan/9/1999 Bab III tentang Bidang dan Unsur
Kegiatan yang telah dilakukan oleh Penyuluh Agama dituangkan dalamlaporan, akan
tetapi dibatasi dengan satu bidang saja, yaitu bidang bimbingan atau penyuluhan
agama dan pembangunan yang meliputi unsur kegiatan :
a. Persiapan bimbingan dan penyuluhan
b. Pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan
c. Pemantauan, evaluasi dan pelaporan hasil pelaksanaan bimbingan dan
penyuluhan

17

d. Pelayanan konsultasi agama dan pembangunan.
Rincian dari unsur kegiatan bagi masing-masing Penyuluh Agama Katolik sesuai
dengan tingkatan jabatannya dapat dilihat pada Lampiran I dan II Keputusan
Menteri Menko Wasbangpan Nomor 54/Kep/Mk.Waspan/9/1999.
Dalampenyusunan laporan, yang harus dikemukakan oleh Penyuluh Agama
Katolik berkenaan dengan pelaksanaan kegiatan di sini adalah :
1. Uraian kegiatan
2. Waktu dan lamanya pelaksanaan
3. Tempat pelaksanaan
4. Tingkat pencapaian hasil

18

BAB IV
TEKNIK PENYUSUNAN LAPORAN MINGGUAN

A. Laporan Bimbingan atau Penyuluhan

Salah satu tugas pokok Penyuluh Agama Katolik adalah menyusun laporan mingguan
kegiatan bimbingan dan penyuluhan. Setiap Penyuluh Agama Katolik yang telah melaksanakan
tugas bimbingan atau penyuluhan selama satu minggu diwajibkan membuat laporan. Bukti fisik
laporan kegiatan pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan mingguan berbentuk naskah laporan
mingguan. Setiap naskah laporan mingguan yang dibuat memperoleh nilai angka kredit yang
berbeda sesuai dengan tingkat jabatan Penyuluh Agama Katolik yang membuatnya,
sebagaimana tersebut dalamtabel berikut.
Penyusun Laporan Satuan
Nilai Angka
Kredit
Penyuluh Agama Terampil Pelaksana Setiap naskah 0.008
Penyuluh Agama Terampil Pelaksana Lanjutan Setiap naskah 0.02
Penyuluh Agama Terampil Penyelia Setiap naskah 0.04
Penyuluh Agama Ahli Pertama Setiap naskah 0.02
Penyuluh Agama Ahli Muda Setiap naskah 0.04
Penyuluh Agama Ahli Madya Setiap naskah 0.06

1. J enis Laporan Mingguan
J enis laporan mingguan dibedakan menurut kelompok binaan.
a. Laporan Mingguan untuk Kelompok Binaan Tetap
Penyuluh Agama Katolik yang mempunyai kelompok binaan tetap lebih dari satu,
apabila setiap kelompok binaan diberikan bimbingan dan penyuluhan sekurang-
kurangnya satu kali dalam seminggu, maka naskah laporan mingguan dibuat sebanyak
kelompok binaannya. Akan tetapi apabila bimbingan dan penyuluhan diberikan
kurang dari satu kali dalam seminggu, maka laporan mingguan dibuat hanya satu
naskah untuk seluruh kelompok binaannya.

Contoh :
Antonius Subagyo, S.Ag adalah Penyuluh Agama Katolik Ahli Muda/ Penata Tk I
(III/d), bertugas pada Kemenag Kabupaten Sleman. Dalam pelaksanaan tugasnya,
yang bersangkutan mempunyai tujuh kelompok binaan tetap. Setiap kelompok binaan
diberikan bimbingan dan penyuluhan agama seminggu sekali. Ketujuh kelompok
binaan tersebut yaitu :

19

1) Kelompok katekumen paroki
2) Kelompok siswa/siswi yang sekolah di seklah non Katolik.
3) Komplek perumahan
4) Keluarga Muda Katolik
5) Warga binaan di Lembaga Permasyarakatan
6) PNS Katolik di Pemerintahan Kabupaten Sleman
7) Muda-mudi Paroki

Karena kegiatan bimbingan dan penyuluhan diberikan sekali dalam seminggu kepada
setiap kelompok binaan, maka laporan mingguan yang dibuat Antonius Subagyo,
S.Ag terdiri dari tujuh naskah atau setiap kelompok binaan dibuatkan satu naskah
laporan mingguan.

Apabila di antara ketujuh kelompok binaan tersebut ada yang diberikan bimbingan
dan penyuluhan kurang dari satu kali seminggu, maka laporan mingguan untuk
kelompok binaan tersebut maka laporannya digabungkan dengan kelompok binaan
lainnya yang menerima bimbingan dan penyuluhan kurang dari satu kali seminggu.

b. Laporan Mingguan untuk Kelompok Binaan Tidak Tetap
Penyuluh Agama Katolik di samping memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada
kelompok binaan tetap, biasanya juga melakukan kegiatan bimbingan dan penyuluhan
kepada kelompok binaan tidak tetap.
Pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan kepada kelompok binaan tidak tetap harus
disertai dengan surat tugas dari pimpinan unit kerja Penyuluh Agama Katolik yang
bersangkutan.

Dalamhal ini, penyusunan laporan mingguannya dibuat dalam satu naskah, walaupun
dalam seminggu Penyuluh Agama Katolik yang bersangkutan memberikan bimbingan
dan penyuluhan lebih dari satu kali.

Contoh :
Belarminus Pasaribu, S.Ag adalah Penyuluh Agama Katolik Ahli Muda/ Penata Tk. I
(III/d), bertugas pada Kementerian Agama Kabupaten Binjai Sumatera Utara. Dalam
pelaksanaan tugasnya, di samping memberikan bimbingan dan penyuluhan kepada
kelompok binaan tetap, Belarminus Pasaribu, S.Ag juga melakukan kegiatan
bimbingan dan penyuluhan kepada kelompok binaan tidak tetap berdasarkan surat
tugas dari Pembimas Katolik. Dalamsatu minggu Belarminus Pasaribu, S.Ag telah

20

melaksanakan empat kali bimbingan dan penyuluhan misalnya pada acara peringatan
hari-hari besar keagamaan.
Dalamhal ini, laporan mingguan yang dibuat oleh Belarminus Pasaribu, S.Ag atas
pelaksanaan bimbingan dan penyuluhan sebanyak empat kali tersebut dibuat dalam
satu naskah.

2. Sistematika Penyusunan Laporan Mingguan
Pada dasarnya bentuk dan sistematika penyusunan laporan mingguan oleh Penyuluh
Agama Katolik ahli hampir sama untuk setiap penyuluh tiap jenjang. Yang membedakan
adalah tugas dari masing-masing penyuluh setiap jenjangnya antara lain evaluasi terhadap
materi, peserta dan penyelenggaraan, masalah-masalah yang ditemukan yang berkaitan
dengan bimbingan atau penyuluhan, alternatif pemecahan yang memungkinkan masalah-
masalah tersebut dapat diatasi.
Sistematika penyusunan laporan mingguan mengandung hal-hal berikut:
a. Data Penyuluh dan Kelompok Binaan
b. Tujuan, Target, Tema Bimbingan dan Penyuluhan
c. Pelaksanaan Bimbingan dan Penyuluhan
d. Kehadiran Peserta
e. Penyelenggaraan
f. Evaluasi meliputi :
1) Masalah yang ditemukan
2) Alternatif Pemecahan
g. Penutup.
Selengkapnya dapat dilihat dalamlampiran.

B. Laporan Pelayanan Konsultasi

Salah satu sub-unsur kegiatan Penyuluh Agama Katolik adalah melakukan
kegiatan konsultasi agama dan pembangunan baik untuk perorangan maupun kelompok.
Hasil dari kegiatan tersebut harus disusun dalam naskah laporan hasil konsultasi
perorangan atau kelompok. Pembuatan laporan dilakukan setiap bulan sekali.
Kegiatan menyusun laporan hasil konsultasi perorangan atau kelompok yang disertai
dengan bukti fisik naskah laporan dihargai dalam bentuk angka kredit. Setiap naskah yang
dibuat, nilainya berbeda-beda sesuai dengan tingkat jabatan Penyuluh Agama Katolik yang
membuatnya, sebagaimana tersebut pada tabel berikut :

21

Penyusun Laporan Satuan
Nilai
Angka
Kredit
Penyuluh Agama Katolik Terampil Pelaksana Setiap naskah 0.001
Penyuluh Agama Katolik Terampil Pelaksana Lanjutan Setiap naskah 0.01
Penyuluh Agama Katolik Terampil Penyelia Setiap naskah 0.02
Penyuluh Agama Katolik Ahli Pertama Setiap naskah 0.01
Penyuluh Agama Katolik Ahli Muda Setiap naskah 0.02
Penyuluh Agama Katolik Ahli Madya Setiap naskah 0.03

Sebagaimana penyusunan laporan mingguan pelaksanaan bimbingan atau
penyuluhan, sistematika penyusunan laporan pelayanan konsultasi agama dan
pembangunan, baik kepada perorangan maupun kelompok juga dibedakan menurut
klasifikasi jabatan penyuluh agama. Pada dasarnya bentuk dan sistematika penyusunan
laporan Penyuluh Agama Katolik Terampil dan Penyuluh Agama Katolik Ahli hampir
sama. Yang membedakan adalah adanya tambahan variabel isian berupa analisa dan
evaluasi masalah serta kesimpulan (lihat lampiran).

22

BAB V
PENUTUP

Penyusunan laporan bagi setiap Pejabat Fungsional Penyuluh Agama Katolik adalah salah
satu kegiatan yang harus dilakukan oleh seorang Penyuluh Agama Katolik yang merupakan bagian
integral (yang tidak terpisahkan) dari kegiatan bimbingan penyuluh agama. Di samping itu
penyusunan laporan atas kegiatan Penyuluh Agama Katolik tersebut memiliki nilai angka kredit
bagi Pejabat Fungsional Penyuluh Agama Katolik.

Buku Pedoman Penyusunan Laporan Penyuluh Agama Katolik ini untuk memberikan
petunjuk praktis kepada para Penyuluh Agama Katolik baik di tingkat Pusat maupun di daerah.
Dengan adanya buku pedoman ini, diharapkan proses pelaporan dapat berjalan secara efektif
dengan hasil terukur.

Apabila dalam teknis pelaksanaan terdapat kesulitan agar berkonsultasi dengan Direktur
Urusan Agama Direktorat J enderal Bimbingan Masyarakat Katolik.

Demikian buku ini hendaknya dapat dijadikan sebagai pedoman dalam penyusunan laporan
kegiatan dilapangan bagi para Penyuluh Agama Katolik dan semoga Allah senantiasa memberikan
bimbingan kepada kita semua.

23

LAMPIRAN I

FORMAT LAPORAN BAGI PENYULUH AGAMA TRAMPIL
(II/a sampai dengan II/d)

24

MENGOLAH DATA IDENTIFIKASI POTENSI
WILAYAH / KELOMPOK SASARAN

Tujuannya : Mengetahui gambaran potensi yang ada, kelemahan serta
permasalahan/kebutuhan suatu wilayah/ kelompok sasaran sebagai bahan
penyusunan Program Penyuluh Agama. Bahan yang diolah berasal dari
kegiatan penyuluh di bawahnya atau kegiatan sendiri.

N a ma :
N I P :
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. /
J abatan :
Penyuluh Agama : Katolik
Paroki : .....................
Kelompok Sasaran : .....................
Unit Kerja :

DATA IDENTIFIKASI WILAYAH / KELOMPOK SASARAN

1. Nama Wilayah Tugas /Paroki :
2. Batas Wilayah Paroki :
Sebelah Utara : ..............................................................
Sebelah Selatan : ..............................................................
Sebelah Timur : ..............................................................
Sebelah Barat : ..............................................................
3. Luas Wilayah Tugas / Paroki : ........ Km
2

4. J umlah Lingkungan : ..................... buah

No
Nama
Lingkungan
Nama Ketua
Lingkungan
Jumlah Umat
Lansia
Orang
Tua
Dewasa Remaja
Anak-
Anak
> 60 th 35-59 th 17-34 th 13-16 th 5-12 th

25

5. J umlah Umat Keseluruhan : ....................... J iwa
6. Uraian J umlah Umat Keseluruhan :

No Usia Umat Rentang Usia
Jenis Kelamin
Jumlah
Laki-Laki Perempuan
1. Lansia >60 th

2. Orang Tua 35-59 th

3. Dewasa 17-34 th

4. Remaja 13-16 th

5. Anak-anak 5-12 th

7. Tempat peribadatan :
No Gereja / Kapel Nama Pelindung

8. Kegiatan - Kegiatan yang dipusatkan di Paroki
No Nama Kegiatan Nama Koordinator
Jumlah
Anggota
Waktu Pelaksanaan
(Hari dan Jam)
1. Paduan Suara/Koor
2. Legio Maria
3. WKRI/Ibu-ibu Katolik
4. Keluarga Muda
5. Orang Muda Katolik
6. Putra/i Altar / Misdinar
7. Bina Iman Anak
8. Bina Iman Remaja
9. Lansia
10. Kelompok Siswa Katolik

26

9. Kegiatan - Kegiatan yang ada di Wilayah/Lingkungan
No Nama Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
(Hari & Jam)
Tempat Pelaksanaan
1. Doa Rosario
2. Pendalaman Iman
3. Pendalaman Kitab Suci
4. Arisan Lingkungan
5. Keluarga Muda
6. Orang Muda Katolik
7. Paduan Suara
8. Doa Lingkungan
9. Misa Lingkungan

........................................ 20..
Penyuluh Agama Katolik

......................................................
NIP.

27

MENYUSUN RENCANA KERJA OPERASIONAL

Tujuannya : Merupakan penjabaran dari rencana kerja tahunan, sehingga tergambar jelas
Tujuan, Sasaran, Waktu Pelaksanaan, Pokok Materi, Teknis Pelaksanaan
bimbingan atau penyuluhan kelompok sasaran / binaan. Setiap kelompok
binaan tetap membuat satu rencana kerja operasional yang penyuluhannya
dilaksanakan seminggu sekali

N a ma :
N I P :
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / .
J abatan :
Paroki : .......................
Kelompok Sasaran : .......................
Unit Kerja :

RENCANA KERJA OPERSIONAL

NO
POKOK
KEGIATAN
SUB POKOK
KEGIATAN
TUJUAN SASARAN
TEKNIS
PELAKSANAAN
WAKTU
PELAKSANAAN
ANGGARAN
1.

2.

3.

4.

5.

........................................ 20..

......................................................
NIP.

28

MENYUSUN KONSEP TERTULIS MATERI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
DALAM BENTUK NASKAH

Tujuannya : Membuat naskah materi secara sistematika dan topik tertentu. Materi dibuat
sesuai jumlah kelompok binaan tetap yang setiap minggunya diadakan
pembinaan. Naskah dibuat secara tertulis.

N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / ..
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .

Pokok Bahasan :

Sub Pokok Bahasan :

Tujuan Umum :

Tujuan Khusus :

Contoh :
Judul :

I. PENDAHULUAN
II. LATAR BELAKANG PERMASALAHAN
III. SUMBER BAHAN
IV. URAIAN MATERI
V. KESIMPULAN
VI. PENUTUP

........................................ 20..

......................................................
NIP.

29

LAPORAN MINGGUAN
PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN AGAMA

Tujuannya : Melaporkan hasil kegiatan bimbingan atau penyuluhan tatap muka setiap
kelompok binaan tetap berbentuk laporan.

Minggu ke
..
Bulan
..
Tahun

I. Data Penyuluh Agama dan Kelompok Binaan
A. Penyuluh Agama
1. Nama Lengkap : ...
2. Tempat. Tgl lahir :
3. NIP/Karpeg : ....
4. Pendidikan Akhir : ...
5. Pangkat/gol/TMT : ...
6. J abatan : Penyuluh Agama .
7. Bidang Penyuluh Agama : Katolik
8. Unit Kerja : Kemenag Kantor Kab/Kota.

B. Kelompok Binaan
1. Klasifikasi : .
2. J enis : .
3. J umlah Anggota : orang
4. Alamat : .

II. Tujuan, Target, Tema Bimbingan atau penyuluhan
A. Tujuan : .
B. Target : .
C. Tema : .

III. Pelaksanaan Bimbingan atau penyuluhan
A. J umlah J am
1. Menurut Kurikulum : .. jam
2. Realisasi : jam

30

B. Metode
1. Cermah 2. Tanya J awab 3. Diskusi 4. Bermain peran 5. Lain-lain

C. Alat bantu
1. Papan Tulis 2. Sound system 3. OHP 4. ..

IV. Peserta Kehadiran
A. Laki-laki B. Perempuan
1. Usia : . 1. Usia : ..
2. Pendidikan : .. 2. Pendidikan : .
3. Pekerjaan : ... 3. Pekerjaan : .

V. Penyelenggaraan
A. Hari, tanggal/jam : .
B. Tempat : .
C. Penyelenggara : .
D. Materi Bimbingan atau penyuluhan
a. Topik : .
b. Butir-butir bahasan : .

VI. Evaluasi
A. Materi : .
B. Peserta : .
C. Penyelenggaraan : .

VII. Masalah Yang Ditemukan : .
VIII. Alternatif Pemecahan : .
IX. Penutup : .

........................................ 20..

......................................................

31

MENYUSUN LAPORAN HASIL KONSULTASI PERORANGAN / KONSULTASI
Tujuannya: Menyusun hasil memberikan penjelasan, masukan, jalan keluar terhadap audian yang menghadapi persoalan baik pribadi, rumah tangga,
keagamaan, sisoal, kemasyarakata, pendidikan dll, setiap minggunyadilaporkan, baik adayang berkonsul maupun tidak.

Nama
NIP.
Pangkat/Gol/TMT
J abatan
Wilayah
Alamat
:
:
:
:
:
:
...............................................................
...............................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................
...........................................................................................................

LAPORAN MINGGUAN KONSULTASI

NO
HARI/
TGL
NAMA/
TEMPAT TGL
LAHIR (USIA)
ALAMAT
JENIS
KONSULTASI
MATERI
KONSULTASI
LANGKAH
PEMECAHAN
ANALISA /
EVALUASI
FREKWENSI/JAM
Jml PESERTA
1

2

3


..
NIP. ..
32

LAMPIRAN II

FORMAT LAPORAN BAGI PENYULUH AGAMA AHLI
(III/a sampai dengan III/d)
33

PENCAPAIAN ANGKA KREDIT PENYULUH AGAMA AHLI PERTAMA ( III/a - III/b )
BERDASARKAN VALIDASI TIM
NO
RINCIAN TUGAS POKOK
PENYULUH AGAMA AHLI PERTAMA
(III-a/b)

Kode
Kegiatan

Volume
Kegiatan

Rata-
Rata
Waktu

J umlah
Waktu
Angka
Kredit
Butir
Kegiatan
J umlah
Perolehan
Angka
Kredit

J umlah
Perolehan
Kegiatan Wajib
Waktu A K
1 2 3 4 5 6=(4)x(5) 7=(5)x(0.01) 8=(4)x(7) 9 10
1.
Mengolah DataIdentifikasi Wilayah/Kelompok
Sasaran
3 5 4 20 0,04 0,2 20 0,2
2. Menyusun Rencana Kerja Operasional 11 12 6 72 0,06 0,72 72 0,72
3.
Menyusun Konsep Materi Tertulis Bimbingan atau
penyuluhan dalamBentuk Naskah
25 48 5 240 0,05 2,4 240 2,4
4.
Mendiskusikan Konsep Materi Bimbingan atau
penyuluhan Sebagai Penyaji
34 48 3 144 0,03 1,44 144 1,44
5. Merumuskan Materi Bimbingan atau penyuluhan 39 48 3 144 0,03 1,44 144 1,44
6.
Melaksanakan Bimbingan atau penyuluhan Tatap
Muka Kepada Kelompok Masyarakat Perkotaan
45 208 3,5 728 0,035 7,28 728 7,28
7.
Muka Kepada Kelompok Binaan Khusus
50 25 3 75 0,03 0,75 --- ---
8.
Menyusun Instrumen Pemantauan Pelaksanaan
Bimbingan atau penyuluhan
57 3 3 9 0,03 0,09 9 0,09
9.
Menyusun Instrumen Evaluasi Hasil Pelaksanaan
58 3 3 9 0,03 0,09 9 0,09
10.
Mengumpulkan Data Pemantauan/EvaluasiHasil
PelaksanaanBimbingan atau penyuluhan
59 3 9 27 0,09 0,27 27 0,27
11.
Menyusun Laporan Mingguan Pelaksanaan Bimbingan
atau penyuluhan
66 52 2 104 0,02 1,04 104 1,04
12. Melaksanakan Konsultasi Secara Perorangan 72 38 1 38 0,01 0,38 --- ---
13. Melaksanakan Konsultasi Secara Kelompok 78 11 1,5 16,5 0,015 0,165 --- ---
34

14.
Menyusun Laporan Hasil Konsultasi
Perorangan/Kelompok
84 52 1 52 0,01 0,52 --- ---
15.
Menyusun Konsep J uklak / J uknis Bimbingan atau
penyuluhan
96 1 13,5 13,5 0,135 0,135 --- ---
16.
Mendiskusikan Konsep J uklak/J uknis Bimbingan atau
97 1 3 3 0,03 0,03 --- ---
17.
Merumuskan Konsep J uklak / J uknis Bimbingan atau
penyuluhan
100 1 9 9 0,09 0,09 --- ---
18.
Menyiapkan dan mengolah bahan/data/informasi
tentang kajian arah kebijaksanaan pengembangan
bimbingan atau penyuluhan yang bersifat
penyempurnaan
102 1 36 36 0,36 0,36 --- ---
J umlah Angka Kredit 1 Tahun --- --- --- 1720 --- 17,2 1477 14,77
35

PENCAPAIAN ANGKA KREDIT PENYULUH AGAMA AHLI MUDA ( III/c - III/d )
NO
RINCIAN TUGAS POKOK
PENYULUH AGAMA AHLI PERTAMA (III c/d)

Kode
Kegiatan

Volume
Kegiatan

Rata-
Rata
Waktu

J umlah
Waktu
Angka
Kredit
Butir
Kegiatan
J umlah
Perolehan
Angka
Kredit

J umlah
Perolehan
Kegiatan Wajib
Waktu A K
1 2 3 4 5 6=(4)x(5) 7=(5)x(0.0) 8=(4)x(7) 9 10
1.
Menyusun Instrumen Pengumpulan DataPotensi
Wilayah atau Kelompok Sasaran
1 2 4 8 0,08 0,16 8 0,16
2.
Menganalisis Data Potensi Wilayah/ Kelompok
Sasaran
4 2 3 6 0,06 0,12 6 0,12
3. Menyusun Rencana Kerja Tahunan 7 1 4,5 4,5 0,09 0,09 4,5 0,09
4. Menyusun Rencana Kerja Operasional / Bulanan 12 12 6 72 0,12 1,44 72 1,44
5. Mendiskusikan Konsep Programsebagai Pembahas 17 6 3 18 0,06 0,36 --- ---
6. Menyusun Desain Materi Bimbingan atau penyuluhan 20 18 4,5 81 0,09 1,62 81 1,62
7.
Menyusun Konsep Tertulis Materi Bimbingan atau
penyuluhan DalamBentuk Naskah
26 48 5 240 0,1 4,8 240 4,8
8.
penyuluhan DalamBentuk Leaflet
28 4 2,5 10 0,05 0,2 --- ---
9.
penyuluhan DalamBentuk Slide
29 4 2,5 10 0,05 0,2 --- ---
10.
penyuluhan DalamBentuk Booklet
31 3 4,5 13,5 0,09 0,27 --- ---
11.
penyuluhan DalamBentuk Rekaman Kaset
32 6 2,5 15 0,05 0,3 --- ---
36

12.
penyuluhan DalamBentuk Vidio/Film
33 4 4 16 0,08 0,32 --- ---
13.
penyuluhan Sbg Penyaji
35 48 3 144 0,06 2,88 144 2,88
14. Merumuskan Materi Bimbingan atau penyuluhan 40 48 3 144 0,06 2,88 144 2,88
15.
Muka Kepada Kelompok Generasi Muda
47 20 4 80 0,08 1,6 80 1,6
16.
Muka Kepada Kelompok LPM
48 208 3 624 0,06 12,48 624 12,48
17.
Melaksanakan Bimbingan atau penyuluhan Melalui
Radio
51 6 2 12 0,04 0,24 --- ---
18.
Melaksanakan Bimbingan atau penyuluhan Melaui
Pentas Pertunjukan Sebagai Sutradara
56 3 2 6 0,04 0,12 --- ---
19.
Merumuskan Hasil Pemantauan Pelaksanaan
61 3 4,5 13,5 0,09 0,27 13,5 0,27
20. Menyusun Laporan Mingguan Pelaksanaan Bimbingan
atau penyuluhan
67 52 2 104 0,04 2,08 0,04 2,08
21. Melaksanakan Konsultasi Secara Kelompok 73 12 1 12 0,02 0,24 --- ---
22. Melaksanakan Konsultasi Secara Perorangan 79 6 1,5 9 0,03 0,18 --- ---
23.
Perorangan/Kelompok
85 10 1 10 0,02 0,2 --- ---
24.
Mengumpulkan Bahan Untuk Penyusunan Pedoman
Bimbingan atau penyuluhan Agama
87 3 9 27 0,18 0,54 --- ---
25.
Mengolah dan Menganalisis DataBahan Penyusunan
Pedoman Bimbingan atau penyuluhan
88 3 7,5 22,5 0,15 045 --- ---
26.
Mendiskusikan Konsep Pedoman Bimbingan atau
90 5 3 15 0,06 0,3 --- ---
27.
Mendiskusikan Konsep J uklak/J uknis Bimbingan atau
penyuluhan Sebagai Pembahas
98 4 3 12 0,06 0,24 --- ---
37

28.
Menyiapkan dan mengolah Bahan/Data/Informasi
Tentang Kajian Arah Kebijaksanaan Pengembangan
Bimbingan atau penyuluhan yang bersifat
Pembaharuan
105 2 54 108 1,08 2,16 --- ---
29.
Menyiapkan dan mengolah Bahan/Data/Informasi
Tentang Pengembangan MethodeBimbingan atau
penyuluhan yang bersifat Penyempurnaan
1089 2 18 36 0,36 0,72 --- ---
J umlah Angka Kredit 1 Tahun --- --- --- 1967,5 --- 39,35 1481,5 29,63

38

MENGOLAH DATA IDENTIFIKASI POTENSI
WILAYAH / KELOMPOK SASARAN

Tujuannya : Mengetahui gambaran potensi yang ada, kelemahan serta permasalahan/
kebutuhan suatu wilayah/ kelompok sasaran sebagai bahan penyusunan
Program Penyuluh Agama. Bahan yang diolah berasal dari kegiatan
penyuluh di bawahnya atau kegiatan sendiri.
N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. /
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .

DATA IDENTIFIKASI WILAYAH / KELOMPOK SASARAN

1. Nama Paroki/ Wilayah Tugas : ..
2. Batas Wilayah Paroki :
Sebelah Utara : ..............................................................
Sebelah Selatan : ..............................................................
Sebelah Timur : ..............................................................
Sebelah Barat : ..............................................................
3. Luas Paroki/Wilayah Tugas : ........ Km
2

4. J umlah Lingkungan : ..................... buah
No
Nama
Lingkungan
Nama Ketua
Lingkungan
Jumlah Umat
Lansia
Orang
Tua
Dewasa Remaja
Anak-
Anak
> 60 th 35-59 th 17-34 th 13-16 th 5-12 th

5. J umlah Umat Keseluruhan : ....................... J iwa

39

6. Uraian J umlah Umat Keseluruhan :

No Usia Umat Rentang Usia
Jenis Kelamin
Jumlah
Laki-Laki Perempuan
1. Lansia >60 th
2. Orang Tua 35-59 th
3. Dewasa 17-34 th
4. Remaja 13-16 th
5. Anak-anak 5-12 th

7. Tempat peribadatan :
No Kapel / Gereja Nama Pelindung

8. Kegiatan - Kegiatan yang dipusatkan di Paroki
No Nama Kegiatan Nama Koordinator
Jumlah
Anggota
Waktu Pelaksanaan
(Hari dan Jam)
1. Paduan Suara/Koor

2. Legio Maria
3. Wanita Katolik RI

4. Keluarga Muda

5. Mudika Stasi
6. Putra/i Altar

7. Bina Iman Anak

8. Bina Iman Remaja

40

9. Kegiatan - Kegiatan yang ada di Lingkungan
No Nama Kegiatan
Waktu Pelaksanaan
(Hari & Jam)
Tempat Pelaksanaan
1. Doa Rosario

2. Pendalaman Iman
3. Pendalaman Kitab Suci

4. Arisan Lingkungan

5. Keluarga Muda
6. Mudika Lingkungan

7. Bina Iman Anak

8. Bina Iman Remaja

......................................

......................................
NIP

41

HASIL MENGOLAH DATA POTENSI WILAYAH
ATAU KELOMPOK SASARAN UMAT

A. DISTRIBUSI INSTRUMEN PENGUMPULAN DATA POTENSI WILAYAH
J umlah instrumen yang diedarkan :.
J umlah instrumen yang kembali :.

B. DATA YANG DIPEROLEH DARI PAROKI .......

No
Nama
Stasi
Jumlah
Lingk
(buah)
Jumlah
Umat
Stasi
(Jiwa)
Jarak
dari
Paroki
(Km)
Tempat
Ibadat
(Gereja,
kapel,
rumah)
Kegiatan
yang
dipusatkan
di Stasi
Kegiatan
yang ada di
Lingkungan

No Nama Wilayah/Stasi
Nama Ketua Dewan
Wilayah/Stasi
Nama gereja

C. ANALISA DATA POTENSI WILAYAH ATAU KELOMPOK SASARAN
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

D. ANALISA PENGEMBANGAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN YANG DAPAT
DILAK-SANAKAN OLEH PENYULUH.
..........................................................................................................................................
..........................................................................................................................................

......................................

......................................
NIP.
42


Tujuannya : Menjabarkan rencana kerja tahunan, sehingga tergambar jelas Tujuan, Sasaran, Waktu Pelaksanaan, Pokok Materi, Metode
Bimbingan dan Penyuluhan kelompok sasaran / binaan. Setiap kelompok binaan tetap membuat satu rencana kerjaoperasional yang
penyuluhannyadilaksanakan seminggu sekali
N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / .
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .

RENCANA KERJA OPERASIONAL

NO
POKOK
KEGIATAN
SUB POKOK
KEGIATAN
TUJUAN SASARAN METODE SUMBER BAHAN
WAKTU
PELAKSANAAN
ANGGARAN
1.
2.
3.

........................................

......................................................
NIP.
43

MENYUSUN KONSEP TERTULIS MATERI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
DALAM BENTUK NASKAH

Tujuannya : Membuat naskah materi secara sistematis dengan tema tertentu. Materi dibuat
sesuai jumlah kelompok binaan tetap yang setiap minggunya diadakan
pembinaan.
N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / .
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .
Tema
:
Tujuan
:
Pokok Bahasan
:

Contoh :

Judul :

I. PENDAHULUAN
II. LATAR BELAKANG PERMASALAHAN
III. SUMBER BAHAN
IV. URAIAN MATERI
V. KESIMPULAN
VI. PENUTUP

......................................

............................................
NIP.

44

MENDISKUSIKAN KONSEP MATERI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
SEBAGAI PENYAJI

Tujuannya : Menyampaikan naskah materi bimbingan dan penyuluhan yang telah dibuat
untuk didiskusikan, agar mendapat masukan, penjelasan dan jawaban peserta
diskusi, bagaimana kualitas isi naskah tersebut sebelum disampaikan kepada
kelompok sasaran. Sejumlah naskah konsep materi yang dibuat dapat
didiskusikan.

SURAT KETERANGAN

N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Golongan Ruang : /..
J abatan : Kepala Bimas Provinsi

Menerangkan bahwa :

N a ma : .
Tempat/ Tanggal Lahir : .
N I P / Karpeg : .
Pangkat/ Gol / TMT : Penata Muda /.. / .
J abatan : Penyuluh Agama Ahli Pertama
Wilayah / Kelompok Sasaran : Kab / Kec.
Unit Kerja : .

Pada hari ...... tanggal .bertempat di dengan jumlah peserta
sebanyak orang, telah melaksanakan / mengikuti DISKUSI sebagai PENYAJ I :
KONSEP MATERI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN, dengan judul
.....

Demikian Surat Keterangan ini dibuat dengan sebenarnya sebagai bukti fisik pelaksanaan
tugas penyuluh dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

........................................
Penyelenggara
Diskusi/Atasan Langsung

.........................................
Lampirkan materi diskusi dan daftar hadir peserta. NIP.
45

DAFTAR HADIR PESERTA DISKUSI

Nama : .............................................................................................
N I P : .............................................................................................
Pangkat/ Golongan Ruang : .............................................................................................
J abatan : .............................................................................................
Tanda Tangan : .............................................................................................

Nama : .............................................................................................
N I P : .............................................................................................
J abatan : .............................................................................................
Tanda Tangan : .............................................................................................

Nama : .............................................................................................
N I P : .............................................................................................
J abatan : .............................................................................................
Tanda Tangan : .............................................................................................

......................................
Penyelenggara
Diskusi/Atasan Langsung

......................................
NIP.
46

RUMUSAN MATERI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN

Tujuannya : Merupakan penjabaran dari rencana kerja tahunan, sehinggatergambar jelas Tujuan, Sasaran, Waktu Pelaksanaan, Pokok Materi, Teknis
Pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan kelompok sasaran / binaan. Setiap kelompok binaan tetap membuat satu rencana kerja
operasional yang penyuluhannya dilaksanakan seminggu sekali
N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / .
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .

NO TEMA
MASUKAN PESERTA
DISKUSI
PENYEMPURNAAN KONSEP MATERI
TEMA/
DISKRIPSI
TUJUAN POKOK/ BUTIR BAHASAN SUMBER/ RUJUKAN

........................................

..............................................
NIP.
47

MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN TATAP MUKA KEPADA
KELOMPOK BINAAN KHUSUS

Tujuannya Melaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan pada kelompok khusus dalam
satu tahun minimal 25 kali.
SURAT KETERANGAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
KELOMPOK BINAAN KHUSUS

N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Golongan Ruang : /..
J abatan : ..

Menerangkan bahwa :

N a ma : .
Tempat/ Tanggal Lahir : .
N I P / Karpeg : .
Pangkat/ Gol / TMT : /.. / .
J abatan : .
Tempat Tugas : Kab. / Kota
Unit Kerja : .

Telah melaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan tatap muka pada masyarakat binaan
khusus : .........
Pada hari ..tanggal .jam .dengan judul materi
...................................................................

tugas penyuluh agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya

......................................
A.n Kepala

......................................
NIP.
48

DAFTAR HADIR KELOMPOK BINAAN KHUSUS
.......................................................................

NO NAMA LENGKAP USIA ALAMAT KETERANGAN

Ketua Kelompok

--------------------------------
..

---------------------------------------
NIP

49

MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN TATAP MUKA KEPADA
MASYARAKAT PERKOTAAN

Tujuannya : Melaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan pada kelompok khusus dalam
satu tahun minimal 25 kali.

MASYARAKAT PERKOTAAN

N a ma :
N I P : ..
Pangkat/ Golongan Ruang : /..............................
J abatan : ..

Menerangkan bahwa :

N a ma :
Tempat/ Tanggal Lahir :
N I P / Karpeg : ..
Pangkat/ Gol / TMT : /.. /
J abatan :
Tempat Tugas : Kab. / Kota
Unit Kerja :

Telah melaksanakan Bimbingan dan Penyuluhan tatap muka pada masyarakat perkotaan
: Pada hari ..tanggal .jam .dengan
judul materi ...

tugas penyuluh agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

......................................
A.n Kepala

......................................
NIP.
50

DAFTAR HADIR KELOMPOK MASYARAKAT PERKOTAAN
.......................................................................

NO NAMA LENGKAP USIA ALAMAT KETERANGAN

Ketua Kelompok

--------------------------------


---------------------------------------
NIP

51

INSTRUMEN PEMANTAUAN HASIL PELAKSANAAN
BIMBINGAN DAN PENYULUHAN

Tujuannya : Membuat formulir, blanko, pertanyaan-pertanyaan untuk mengetahui
kemajuan, hambatan, dan hasil konkrit kegaiatan bimbingan dan penyuluhan.
Teknis pelaksanaan pemantauan yang diambil.
N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / .
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .
N a ma : .

INSTRUMEN PEMANTAUAN

I. Bagaimana bagi Penyaji
a. Apakah materi yang disampaikan oleh penyaji dapat dimengerti?
b. Apakah penyampaian materi yang disajikan penyaji lancer?
c. Bagaimana sikap dan karakter penyaji?
d. Bagaimana penampilan penyaji?
II. Bagaimana bagi Penyelenggara
a. Bagaimana pelayanan penyelenggara?
b. Tempat penyelenggaraan yang disediakan?
c. Bagaimana Kesiapan penyelenggara?
d. Bagaimana waktu pelaksanaan?
e. Pengaturan peserta bimbingan dan penyuluhan?
III. Bagaimana dengan peserta
a. Bagaimana situasi peserta?
b. Bagaimana ketertiban peserta?
c. Bagaimana kesiapan hati para peserta?
IV. Bagaimana dengan isi materi
a. Apakah materi sesuai dengan kebutuhan peserta?
b. Apakah materi berkesinambungan dengan.
V. Bagaimana dengan penunjang kegiatan?

......................................

......................................
NIP.

52

MENYUSUN INSTRUMEN EVALUASI
HASIL PELAKSANAAN

Tujuannya : Mengumpulkan informasi, pemasukan/ pendapat melalui pengisian instrument
yang telah dibuat, pelaksanaan pendataan, pemantauan dan evaluasi bimbingan
dan penyuluhan untuk mengetahui kemajuan, hambatan dan hasil kegiatan
bimbingan dan penyuluhan.
N a ma : .
N I P : .
Pangkat/ Gol / TMT : ................ /.. / .
J abatan :
Paroki : .....................
Unit Kerja : .
J umlah peserta : .
Alamat : .
Bagaimana Penyaji : .
Penyelenggara : .
Bagaimana Peserta : .
Materi : .
Kesimpulan / ket. : .

...........................................

............................................
NIP.
53

MENYUSUN INSTRUMEN EVALUASI
HASIL PELAKSANAAN

Tujuannya : Mengumpulkan informasi, pemasukan/ pendapat melalui pengisian
instrument yang telah dibuat, pelaksanaan pendataan, pemantauan dan
evaluasi bimbingan dan penyuluhan untuk mengetahui kemajuan,
hambatan dan hasil kegiatan bimbingan dan penyuluhan.
1. N a ma : ....
N I P :
Pangkat/ Golru / TMT : Penata Muda /.. / .
J abatan : Penyuluh Agama Ahli Pertama
Wilayah / Kelompok Sasaran : Kab / Kec.
Unit Kerja :
2. Identitas Kelompok Sasaran : ...
J umlah peserta :
3. Penyelenggaraan :
J umlah pertemuan :
Waktu :
Alamat :
4. Bagaimana Penyaji :
5. Penyelenggara : ...
6. Bagaimana Peserta : ...
7. Materi :
8. Kesimpulan / keterangan : ...

.......................................

............................................
NIP.

54

LAPORAN MINGGUAN

Tujuannya : Melaporkan hasil kegiatan bimbingan dan penyuluhan tatap muka setiap
kelompok binaan tetap berbentuk laporan.

Minggu ke
..
Bulan
..
Tahun

I. Data Penyuluh Agama dan Kelompok Binaan
A. Penyuluh Agama
1. Nama Lengkap : ...
2. Tempat. Tgl lahir : ...
3. NIP/Karpeg : ...
4. Pendidikan Akhir : ...
5. Pangkat/gol/TMT : ...
6. J abatan : Penyuluh Agama .
7. Bidang Penyuluh Agama : Katolik
8. Unit Kerja : Kemenag Kantor Kab/Kota.

B. Kelompok Binaan
1. Klasifikasi : .
2. J enis : .
3. J umlah Anggota : orang
4. Alamat : .

II. Tujuan, Target, Tema Bimbingan atau penyuluhan
A. Tujuan : .
B. Target : .
C. Tema : .

III. Pelaksanaan Bimbingan atau penyuluhan
A. J umlah J am
1. Menurut Kurikulum: .. jam
2. Realisasi : jam

B. Metode
2. Cermah 2. Tanya J awab 3. Diskusi 4. Bermain peran 5. Lain-lain

C. Alat bantu
2. Papan Tulis 2. Sound system 3. OHP 4. ..

IV. Peserta Kehadiran
A. Laki-laki B. Perempuan
4. Usia : . 1. Usia : .
5. Pendidikan : .. 2. Pendidikan :
6. Pekerjaan : ... 3. Pekerjaan :
V. Penyelenggaraan
A. Hari, tanggal/jam : .
B. Tempat : .
C. Penyelenggara : .
55

D. Materi Bimbingan atau penyuluhan
a. Topik : .
b. Butir-butir bahasan : .

VI. Evaluasi
A. Materi : .
B. Peserta : .
C. Penyelenggaraan : .

VII. Masalah Yang Ditemukan : .

VIII. Alternatif Pemecahan : .

IX. Penutup : .

..

.
NIP.

56

MELAKSANAKAN KONSULTASI
PERORANGAN ATAU KELOMPOK

Tujuannya : Memberikan penjelasan/informasi, masukan, jalan keluar terhadap audien yang
menghadapi persoalan baik pribadi, rumah tangga, keagamaan, sosial,
kemasyarakatan, pendidikan dll., bahwa penyuluh memang mempunyai sifat
sebagai Advokat membantu masyarakat yang dirugikan

NO TANGGAL TEMPAT
PESERTA
TEMA
KONSULTASI
MASALAH SOLUSI WAKTU TTD
L P

..

NIP. ..

57

MENYUSUN LAPORAN HASIL KONSULTASI PERORANGAN / KONSULTASI
Tujuannya: Menyusun hasil memberikan penjelasan, masukan, jalan keluar terhadap audien yang menghadapi persoalan baik pribadi,
rumah tangga, keagamaan, sosial, kemasyarakata, pendidikan dll, setiap minggunya dilaporkan, baik ada yang berkonsul maupun tidak.
Nama
NIP.
Pangkat/Golru/TMT
J abatan
Wilayah/Kel.Sasaran
Alamat
:
:
:
:
:
:
...........................
............................................
................................................................................................................................................................
........................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................................
NO
HARI/
TGL
NAMA/
TEMPAT TGL
LAHIR
ALAMAT
JENIS
KONSULTASI
MATERI
KONSULTASI
LANGKAH
PEMECAHAN
ANALISA /
EVALUASI
FREKUENSI/JAM
Jml PESERTA

.................................

NIP.

58

MERUMUSKAN KONSEP PETUNJUK PELAKSANAAN/PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
Tujuannya : Menyusun kembali Konsep J uklak/J uknis hasil saran/masukan dari pembahas; narasumber, peserta diskusi untuk perbaikan/penyempurnaan
atas konsep juklak/juknis yang telah ada, sehingga teknis pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan benar-benar sempurna.
Nama
NIP.
Pangkat/Gol./TMT
J abatan
Unit Kerja
:
:
:
:
:

Penata (III/.), ..
Penyuluh Agama Ahli Pertama

NO TEMA
SARAN DARI
PESERTA DISKUSI

PENYEMPURNAAN KONSEP JULAK / JUKNIS

WAKTU PESERTA PENYAJI TEMA
SARANA
PENDUKUNG
PENYELENGGARA


________________________
NIP.
59

MENYUSUN KONSEP PETUNJUK PELAKSANAAN/
PETUNJUK TEKNIS BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN

Tujuannya : Membuat konsep juklak/junis bimbingan atau penyuluhan dalam rangka
menemukan cara yang lebih tepat, epektif, efisen dalam pelaksanaan bimbingan atau
penyuluhan.
Nama
NIP.
Pangkat/Gol./TMT
J abatan
:
:
:
:
...............................................................................................
...............................................................................................
Penata Muda (III/.), ...
Penyuluh Agama Ahli Pertama
KONSEP JUKLAK / JUKNIS BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
1. Nama Kelompok
2. Materi Ceramah
3. Dasar Pemikiran
4. Tujuan
5. Sasaran
6. Metode Penyampaian
7. Alokasi waktu
:
:
:
:
:
:
:
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
........................................................................................
I. Tujuan Penyuluhan: Peserta mampu : .....................................................................
II. Materi Penyuluhan.......................................................................................................
III. Metode dan Pendekatan Penyuluhan
1. Metode : ......................................................................................
2. Pendekatan : ................................................................................................
IV. Langkah-Langkah Kegiatan Penyuluhan
1. Kegiatan Pendahuluan.............................................................................
2. Kegiatan Inti ........................................................................................
3. Kegiatan Penutup ................................................................................
V. Sumber dan Alat Penyuluhan ....................................................................................
VI. Evaluasi
1. Prosedur : ................................................................................................
2. Metode : ................................................................................................
3. Bentuk : ................................................................................................
4. Permasalahan : ................................................................................................
5. Solusi : ................................................................................................

..............

NIP.

60

SURAT KETERANGAN

N a ma :
N I P. :
Pangkat / Gol. :
J a b a t a n :Kepala Bimas Katolik/TOS Kemenag Kab/Kota..

Menerangkan bahwa :

N a ma :
Tempat / Tanggal Lahir :
N I P. / Karpeg :
Pangkat / Gol. / TMT :
J a b a t a n :

Pada hari ................. tanggal ..................... Bertempat di ............................ dengan jumlah peserta
sebanyak ........... orang, telah melaksanakan/ mengikutiDISKUSI, bertindak sebagai PENYAJI;
KONSEP JUKLAK/JUKNIS BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN dengan
J udul...........................................................................................
Demikian Surat Keterangan ini dibuat dengan sebenarnya sebagai bukti fisik pelaksanaan tugas
penyuluh, agar dapat di pergunakan sebagaimana mestinya.

,.....................................
Penyelenggara Diskusi /
Atasan langsung...............

________________________
NIP.

61

LAMPIRAN III

FORMAT LAPORAN BAGI PENYULUH AGAMA AHLI MADYA
(IV/a sampai dengan IV/c)

62

PENCAPAIAN ANGKA KREDIT PENYULUH AGAMA AHLI MADYA ( IV/a IV/c )
NO
RINCIAN TUGAS POKOK
PENYULUH AGAMA AHLI PERTAMA
(IV a/c)

Volume
Kegiatan

Rata
rata
waktu
Jumlah
Waktu
Angka Kredit
Butir
Kegiatan
Jumlah
Perolehan
Angka
Kredit
Jumlah
Perolehan
Kegiatan Wajib
Waktu A K
1 2 3 4 5=(3)x(4) 6=(4)x(0.03) 7=(3)x(6) 8 9
1.
Merumuskan Monografi Potensi Wilayah atau
Kelompok Sasaran
2 4 8 0,12 0,24 8 0,24
2. Menyusun Rencana Kerja Lima Tahunan 1 7 7 0,21 0,21 7 0,21
3. Menyusun Rencana Kerja Operasional 12 6 72 0,18 2,16 72 2,16
4.
Mendiskusikan Konsep ProgramSebagai Nara
Sumber
6 3 18 0,09 0,54 18 0,54
5.
Menyusun Konsep Materi Bimbingan atau
penyuluhan DalamBentuk Naskah
24 5 120 0,15 3,6 120 3,6
6.
penyuluhan Sbg Penyaji
24 3 72 0,09 2,16 72 2,16
7.
penyuluhan Sbg Pembahas
6 3 18 0,09 0,54 18 0,54
8.
penyuluhan Sebagai Narasumber
7 3 21 0,09 0,63 21 0,63
9.
Merumuskan Materi Bimbingan atau
penyuluhan
24 3 72 0,09 2,16 72 2,16
10.
Melaksanakan Bimbingan atau penyuluhan
Melalui Tatap Muka Kepada Kelopok
Cendekiawan
104 3 312 0,09 9,36 312 9,36
11.
Melaksanakan Bimbingan atau penyuluhan
Melalui MediaTelevisi
5 3 15 0,09 0,45 --- ---
63

12.
Menyusun Laporan Mingguan Pelaksanaan
12 2 24 0,06 0,72 24 0,72
13. Melaksanakan Konsultasi SecaraPerorangan 26 1 26 0,03 0,78 26 0,78
14. Melaksanakan Konsultasi SecaraKelompok 7 1,5 10,5 0,045 0,315 --- ---
15.
Perorangan/Kelompok
12 1 12 0,03 0,36 --- ---
16.
Menyusun Konsep Pedoman Bimbingan atau
penyuluhan
5 18 90 0,54 2,7 90 2,7
17.
Mendiskusikan Konsep Pedoman Bimbingan
atau penyuluhan Sebagai Pembahas
4 3 12 0,09 0,36 12 0,36
18.
Mendiskusikan Konsep Pedoman Bimbingan
atau penyuluhan Sebagai Narasumber
4 3 12 0,09 0,36 12 0,36
19.
Mendiskusikan J uklak/J uknis Bimbingan atau
penyuluhan sebagai Nara Sumber
2 3 6 0,09 0,18 6 0,18
20.
Menganalisa Data, Informasi dan Merumuskan
kajian Arah Kebijaksanaan Pengembangan
Bungluh Yang Bersifat Penyempurnaan.
3 54 162 1,62 4,86 162 4,86
21.
Menyusun Kerangka Acuan Tentang Arah
Kebijakan Pengembangan Bimbingan atau
penyuluhan Yang bersifat Pembaharuan
1 80 80 2,4 2,4 --- ---
22.
Menganalisis Data dan Informasi dan
Merumuskan Kajian Arah Kebijakan
Pengembangan Bimbingan atau penyuluhan
Yang Bersifat Pembaharuan.
1 80 80 2,4 2,4 --- ---
23.
Menyusun Kerangka Acuan Tentang
Pengembangan MethodeBimbingan atau
penyuluhan yang Bersifat Penyempurnaan
1 27 27 0,81 0,81 --- ---
24.
Merumuskan Pengembangan Metode
Bimbingan atau penyuluhan Yang Bersifat
Penyempurnaan
1 27 27 0,81 0,81 --- ---
64

25.
Menyusun Kerangka Acuan Tentang
Pengembangan MetodeBimbingan atau
penyuluhan Yang Bersifat Pembaharuan
1 40 40 1,2 1,2 --- ---
26.
Merumuskan Pengembangan metode
Bimbingan atau penyuluhan Yang Bersifat
Pembaharuan
1 40 40 1,2 1,2 --- ---
27.
Menyusun Tafsir Tematis sebagai Bahan
Bimbingan atau penyuluhan Yang Bersumber
Dari Kitab Suci
1 117 117 3,51 3,51 --- ---
28.
Dari Hadist

2 83 166 2,49 4,98 166 4,98
29.
Dari Kitab Keagamaan
4 75 300 2,25 9 300 9
30.
Melakukan Kegiatan KaryaTulis/Karya Ilmiah
di Bidang Penyuluhan Agama

31.
Menerjemahkan/Menyadur Buku dan Bahan-
Bahan Lain di Bidang Penyuluhan Agama

32.
Membimbing Penyuluh Agama yang Berada di
Bawah J enjang J abatannya

J umlah AngkaKredit 1 Tahun --- --- 2119,5 --- 63,585 1788 53,64
J umlah AngkaKredit 4 Tahun --- --- 8478 --- 254,34 7152 214,56

65

MONOGRAFI POTENSI WILAYAH / KELOMPOK SASARAN
WILAYAH TUGAS PENYULUH AGAMA KATOLIK

DATA PENDUDUK MENURUT PEMELUK AGAMA
KECAMATAN : KAB/KOTA : Tahun .
N a ma : ..
Tempat / Tanggal lahir : ..
NIP./ KARPEG : .
Pangkat/ Gol / TMT : .
NO

SATUAN
WILAYAH
JUMLAH ISLAM JUMLAH KATOLIK
JUMLAH
PROTESTAN
JUMLAH
HINDU/BUDHA/DLL
L P JUMLAH L P JUMLAH L P JUMLAH L P JUMLAH
1.
Kec.

2.
Kec.

3.
Kec.

4.
Kec.

J ML

________________________
NIP.

66

DEMOGRAFI POTENSI WILAYAH / KELOMPOK SASARAN
KECAMATAN : .................... KAB/KOTA : ..............................
N a ma : . Butir Kegiatan : .
Tempat / Tgl Lahir : . Wilayah Binaan : .
NIP / KARPEG : . Sasaran : .
Pangkat / GOL/ TMT : . Bulan Pendataan : .
Tahun Pendataan : .

NO DEMOGRAFI
Wil Binaan / Kelompok Sasaran
Kec Kec Kec Kec Kec Kec
1. Mengetahui Demografi, Data Demografi kecamatan Jumlah jiwa(L/P)

2. Mengetahui Kependudukan menurut Umur,
Data Kependudukan;
J umlah Usia 0-1 thn ( Balita)
J umlah Usia 1-5 thn; (Paud) Pelaksanaan Pendataan Bulan
J umlah Usia 5-6 thn; TK
J umlah Usia 7-12 thn; (SD; Sekolah/Tdk Sekolah; L/P)

J umlah Usia 13-15 thn (SLTP; Sekolah/Tdk Sekolah; L/P)
J umlah Usia 16-21 thn;(SLTA; Sekolah/Tdk Sekolah; L/P)
J umlah Usia 22-60 thn
J umlah Usia 60 thn keatas
3. Mengetahui Kependudukan menurut Keyakinan Agama
Data Pemeluk Agama

J umlah Umat Islam( J IWA; L/P )

J umlah Umat Katolik (JIWA; L/P ) Pelaksanaan Pendataan Bulan
67

J umlah Umat Kristen ( J IWA; L/P )
J umlah Umat Hindu ( J IWA; L/P )
J umlah Umat Budha J IWA; L/P )
Lain-Lain ( J IWA; L/P )
4. Mengetahui Sarana Pendidikan Formal; Non Formal
Data Sarana Pendidikan
J umlah Pendidikan Paud

J umlah TK
Umum
J umlah Sekolah Dasar ( SD) Pelaksanaan Pendataan Bulan
J umlah Sekolah Menengah Atas ( SLTP )
J umlah Sekolah Lanjutan Atas ( SLTA )

J umlah Perguruan Tinggi

Pendidikan Kursus-kursus / Pelatihan
5. Mengetahui Kapasitas Sarana Ibadah; DataSarana
Peribadahan/Keagamaan.
J umlah Sarana Ibadah Lain-lain

..........................................................

..........................................................
NIP.
68

NASKAH RENCANA KERJA LIMA TAHUNAN

N a ma : .....................................................................................
Tempat / Tanggal lahir : .....................................................................................
NIP/ KARPEG : .....................................................................................
Pangkat/ Gol / TMT : .....................................................................................

Teknik/langkah pembuatan Rencana kerja lima tahunan

1. Pendahuluan
2. Gambaran Data dan Permasalahan
3. Pokok-Pokok Program
4. Kesimpulan dan saran

Mengetahui
KepalaBimas Katolik/ Penyelenggara

NIP.
..........................................................

NIP.

Keterangan/Ketentuan :
a. Dibuat dalambentuk Naskah
b. Sistematika Pengetikan satu setengah (1,5 ) spasi.

69

PENYULUH AGAMA KATOLIK

Tujuannya : Menjabarkan rencana kerja lima tahunan, sehingga tergambar jelas Tujuan; Sasaran; Waktu Pelaksanaan; Pokok Materi; Teknis
Pelaksanaan bimbingan atau penyuluhan kelompok sasaran/binaan. Setiap kelompok binaan tetap membuat satu rencanakerja
operasional yang penyuluhannya dilaksanakan setiap seminggu sekali.

N a ma : ..
Tempat / Tanggal lahir : ..
NIP/ KARPEG : ..
Pangkat/ Gol / TMT : ..
Bulan / Tahun : ..

RENCANA KERJA OPERASIONAL

No
Pokok
Kegiatan
Sub Pokok Kegiatan Tujuan Sasaran Metode Penyampaian
Waktu Pelaksanaan
Anggaran
1 2 3 4 5
1.

2.

3.

..........................................................

..........................................................
NIP.
70

SURAT KETERANGAN
N a ma : .
N I P : .
Pangkat / Golongan
Ruang
: .
J abatan : .

Menerangkan bahwa

Nama : .
Tempat, tanggal lahir : .
NIP / KARPEG : .
Pangkat/ Gol/ TMT : .
J abatan : .

Pada hari ... .tanggal.bertempat didengan jumlah
peserta sebanyak .orang, telah melaksanakan / mengikuti
DISKUSI, bertindak sebagai NARASUMBER, atas pembahasan KONSEP RENCANA /
PROGRAM BIMBINGAN DAN PENYULUHAN dengan judul
.
tugas penyuluh, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Penyelenggara Diskusi/Pokjaluh/
Atasan Langsung

NIP.

NB : Mohon dilampirkan daftar hadir peserta DISKUSI minimal 2 orang.

Tujuannya: Menyampaikan Informasi, Penjelasan. J awaban, solusi atas kebuntuan
penyaji/Pembahas dalamdiskusi, memecahkan Program Kerja/Konsep
Rencana
71

MENYUSUN KONSEP MATERI BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN DALAM BENTUK
NASKAH
Tujuannya: Menyusun Materi dalambentuk naskah. Setahun 52 Naskah bimbingan atau
penyuluhan untuk satu binaan tetap atau 52 minggu x 1 materi x 1 binaan tetap.

N a ma :
Tempat / Tanggal lahir :
NIP/ KARPEG :
Pangkat/ GOL / TMT :

Topik Bahasan :
Tujuan :
Pokok Bahasan :

Judul : ..

1. PENDAHULUAN
2. LATAR BELAKANG PEMBAHASAN
3. SUMBER BAHAN
4. URAIAN MATERI
5. KESIMPULAN
6. PENUTUP


..
NIP. ..

Keterangan / Ketentuan :
a. Dibuat dalambentuk Naskah
b. Sistematika Pengetikan satu setengah (1,5 ) spasi

72

SURAT KETERANGAN
N a ma :
N I P :
Pangkat / Golongan Ruang :
J abatan :
Menerangkan bahwa
Nama :
Tempat, tanggal lahir :
NIP / KARPEG :
Pangkat/ Gol / TMT :
J abatan :

Pada hari ini .tanggal .bertempat di.dengan jumlah
peserta sebanyak .orang, telah melaksanakan / mengikuti
DISKUSI, bertindak sebagai PENYAJI, atas pembahasan KONSEP MATERI
BIMBINGAN DAN PENYULUHAN dengan judul

..
Penyelenggara Diskusi/Pokjaluh/ Atasan
Langsung

NIP.

NB : Mohon dilampirkan daftar hadir peserta minimal 2 orang

MENDISKUSIKAN KONSEP MATERI BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
SEBAGAI PENYAJI
Tujuannya: Menyampaikan Informasi, Penjelasan. J awaban, solusi atas kebuntuan
penyaji/Pembahas dalam diskusi, memecahkan Program Kerja/Konsep
Rencana
73

SURAT KETERANGAN
N a m a :
N I P :
J abatan :
Menerangkan bahwa
Nama :
NIP / KARPEG :
Pangkat/ GOL/ TMT :
J abatan :

Pada hari ini .tanggal .bertempat di dengan jumlah peserta sebanyak
.orang, telah melaksanakan / mengikuti DISKUSI,
bertindak sebagai PEMBAHAS atas pembahasan KONSEP MATERI BIMBINGAN
DAN PENYULUHAN dengan judul

Penyelenggara
Diskusi/Pokjaluh/ Atasan
Langsung

NIP.


MENDISKUSIKAN KONSEP MATERI BIMBINGAN ATAU
PENYULUHAN SEBAGAI PEMBAHAS
Tujuannya: Menyampaikan Informasi, Penjelasan. J awaban, J alan tengah atas
kemandekan penyaji/Pembahas dalam diskusi, memecahkan Program
Kerja/Konsep Rencana
74

SURAT KETERANGAN
N a ma :
N I P :
J abatan :
Menerangkan bahwa
Nama :
NIP / KARPEG :
Pangkat/ GOL/ TMT :
J abatan :

Pada hari ini .tanggal bertempat di . dengan jumlah peserta
sebanyak orang, telah melaksanakan / mengikuti DISKUSI, bertindak sebagai
NARASUMBER, atas pembahasan KONSEP MATERI BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
dengan judul
penyuluh, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

Atasan Langsung

NIP.

MENDISKUSIKAN KONSEP MATERI BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
SEBAGAI NARASUMBER
Tujuannya: Menyampaikan Informasi, Penjelasan. J awaban, J alan tengah atas
kemandekan penyaji/Pembahas dalam diskusi, memecahkan Program
Kerja/Konsep Rencana
75

MERUMUSKAN MATERI BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
Tujuannya: Menyempurnakan Konsep Materi. Hasil saran / masukan dari pembahas; narasumber, peserta diskusi untuk adnya perbaikan atas konsep
materi , sehingga materi yang di sajikan benar-benar sempurna.

N a ma :
N I P :
J abatan :
Nama : ..
Tempat, tanggal lahir : ..
NIP / KARPEG : ..
NO TOPIK / MATERI
SARAN/MASUKAN
PESERTA DISKUSI
PENYEMPURNAAN KONSEP MATERI
TEMA / DISKRIPSI TUJUAN
POKOK/BUTIR
BAHASAN
SUMBER /
RUJUKAN

.......................................................

......................................................
NIP.
76

KELOMPOK CENDEKIAWAN

N a ma : .............................................................................
N I P : .............................................................................
Pangkat / Golongan Ruang : .............................................................................
J abatan : .............................................................................
Nama : ............................................................................
Tempat, tanggal lahir : ............................................................................
NIP / KARPEG : ............................................................................

Telah melaksanakan bimbingan dan penyuluhan pada kelompok Cendekiawan
.. mulai bulan ..................sampai dengan bulan ..........................dengan
volume ...........................

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya sebagai bukti fisik pelaksanaan tugas

Penanggung jawab
Kelompok Binaan

NB : Lampirkan jumlah anggota kelompok binaan.
MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN KEPADA KELOMPOK
CENDEKIAWAN
Tujuannya: Melaksanakan Bimbingan atau penyuluhan pada Kelompok Cendekiawan
dalam satu tahun minimal 104 kali. Bimbingan atau penyuluhan pada binaan
tetap pelaksanaannya seminggu dua kali.
77

SURAT KETERANGAN MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN
PENYULUHAN
MELALUI MEDIA TELEVISI

N a ma :
N I P :
J abatan :
Menerangkan bahwa
Nama :
NIP / KARPEG :
Pangkat/ GOL/ TMT :
J abatan :

Telah melaksanakan bimbingan dan penyuluhan melalui media televisi pada
hari..tanggal jam . Dengan judul materi
............

Demikian surat keterangan ini dibuat dengan sebenarnya sebagai bukti fisik pelaksanaan tugas

Penanggung jawab Program

NB : Mohon dilampirkan kaset/ rekaman

MELAKSANAKAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
MELALUI MEDIA TV
Tujuannya: Melakukan siaran langsung maupun melalui pemutaran kaset pada media
TV, baik swasta maupun Pemerintah.
78

LAPORAN MINGGUAN

Tujuannya : Melaporkan hasil kegiatan bimbingan dan penyuluhan tatap muka langsung
pada setiap kelompok binaan tetap berbentuk laporan.

Minggu ke . Bulan : Tahun

I. DATA PENYULUH AGAMA DAN KELOMPOK BINAAN
A. Penyuluh Agama
1. Nama Lengkap : ........................................................................
2. Tempat, tanggal lahir : ........................................................................
3. NIP / KARPEG : ........................................................................
4. Pendidikan Akhir : ........................................................................
5. Pangkat/ Gol/ TMT : ........................................................................
6. J abatan : ........................................................................
7. Bidang Penyuluh Agama : ........................................................................
8. Unit Kerja : ........................................................................

B. Kelompok Binaan
1. Klasifikasi : ........................................................................
2. J enis : ........................................................................
3. J umlah Anggota : ........................................................................
4. Alamat : ........................................................................

II. TUJUAN, TARGET, TEMA BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
A. Tujuan :
B. Target :
C. Tema :

III. PELAKSANAAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN
A. J umlah J am
1. Menurut Kurikulum :
2. Realisasi :
B. Metode
1. Ceramah 4. Bermain Peran
2. Tanya J awab 5. Lain-lain
3. Diskusi
C. Alat bantu
1. Papan Tulis 3. OHP / Infocus
79

2. Sound System 4.

IV. PESERTA
A. Laki laki B. Perempuan
1. Usia : 1. Usia :
2. Pendidikan : 2. Pendidikan :
3. Pekerjaan : 3. Pekerjaan :

V. PENYELENGGARAAN
Materi Bimbingan atau penyuluhan
1. Pokok Bahasan :
a. Topik :
b. Butir butir Bahasan :

VI. PELAKSANAAN

No. Nama Kelompok Waktu Pelaksanaan Tempat Pelaksanaan

VII. EVALUASI
A. Materi :
B. Peserta :
C. Penyelenggaraan :

VIII. MASALAH YANG
DITEMUKAN
:

IX. ALTERNATIF
PEMECAHAN
:

IX. PENUTUP :


NIP.

80

MENYUSUN LAPORAN HASIL KONSULTASI PERORANGAN / KELOMPOK
Tujuannya: Menyusun hasil memberikan penjelasan, masukan, jalan keluar terhadap audian yang menghadapi persoalan baik pribadi, rumah tangga,
keagamaan, sisoal, kemasyarakata, pendidikan dll, setiap minggunya dilaporkan, baik ada yang berkonsul maupun tidak.

N a ma :

NIP/ KARPEG :

Pangkat/ GOL / TMT :

J abatan :

Wilayah/Kel Sasaran :

Alamat :


NO
HARI/
TGL
USIA ALAMAT
JENIS
KONSULTASI
MATERI
KONSULTASI
PEMECAHAN/
SOLUSI
FREKWENSI/JAM
Jml PESERTA

.

NIP.

81

MENYUSUN KONSEP PEDOMAN BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
Tujuannya : Menyusun bahan untuk dijadikan pedoman Bimbingan dan Penyuluhan.

N a ma : .
Tempat / Tanggal lahir : .
NIP/ KARPEG : .
Pangkat/ Gol/ TMT : .

KONSEP PEDOMAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN

1. Nama Kelompok Binaan :
2. Materi yang diberikan :
3. Stadar Kompetensi :
4. Kompetensi Dasar :
5. Indikator :
6. Alokasi waktu :

I. Tujuan Bimbingan atau
penyuluhan
: Peserta mampu..
II. Materi Bimbingan atau
penyuluhan
:
III. Metode dan Pendekatan Bimbingan atau penyuluhan :
1. Metode :
2. Pendekatan :
IV. Langkah-langkah kegiatan Bimbingan atau penyuluhan :
1. Kegiatan Pendahuluan :
2. Kegiatan Inti :
3. Kegiatan Penutup :
V. Evaluasi
1. Prosedur :
2. Teknik :
3. Bentuk :
4. Soal :
5. J awaban :

..

NIP.

82

MENDISKUSIKAN KONSEP PEDOMAN BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
SEBAGAI PEMBAHAS
Tujuannya: Pengkoreksi, mengkaji, memberikan saran, pertanyaan atas Konsep
Programyg disajikan oleh penyuluh lainnya.

SURAT KETERANGAN
N a ma : .....................................................................................
N I P : ....................................................................................
Pangkat / Golongan Ruang : ....................................................................................
J abatan :

....................................................................................
Menerangkan bahwa

Nama : ....................................................................................
Tempat, tanggal lahir : ....................................................................................
NIP / KARPEG : ....................................................................................
Pangkat/ GOL/ TMT : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................

Pada hari ini tanggaL dengan jumlah peserta
sebanyak .orang, telah melaksanakan / mengikuti DISKUSI,
bertindak sebagai PEMBAHAS, atas pembahasan atas KONSEP PEDOMAN BIMBINGAN
DAN PENYULUHAN dengan judul
.

..
Atasan Langsung

NIP.


83

MENDISKUSIKAN KONSEP PEDOMAN BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
SEBAGAI NARASUMBER
Tujuannya: Menyampaikan Informasi, penjelasan, J awaban, solusi dan kebuntuan
penyaji/Pembahas dalam diskusi memecahkan Program Kerja/ Konsep
Rencana.

SURAT KETERANGAN
N a ma : ....................................................................................
N I P : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................
Menerangkan bahwa
Nama : ....................................................................................
NIP / KARPEG : ....................................................................................
Pangkat/ GOL/ TMT : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................

Pada hari ini tanggaLbertempat di
dengan jumlah peserta sebanyak .orang, telah
melaksanakan / mengikuti DISKUSI, bertindak sebagai NARASUMBER, atas pembahasan atas
KONSEP PEDOMAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN.


.
Atasan Langsung

NIP.


84

MENDISKUSIKAN KONSEP JUKLAK/JUKNIS BIMBINGAN ATAU PENYULUHAN
SEBAGAI NARASUMBER
Tujuannya: Menyampaikan Konsep Pedoman bimbingan atau penyuluhan yang telah
dibuat untuk didiskusikan, agar mendapat masukan, penjelasan dan jawaban
peserta diskusi, bagaimana kualitas isi naskah tersebut di sampaikan kepada
kelompok sasaran. Sejumlah naskah konsep materi yang dibuat dapat
didiskusikan.

SURAT KETERANGAN
N a ma : ....................................................................................
N I P : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................
Menerangkan bahwa
Nama : ....................................................................................
NIP / KARPEG : ....................................................................................
Pangkat/ GOL/ TMT : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................

Pada hari ini tanggaLbertempat di
dengan jumlah peserta sebanyak .orang, telah
melaksanakan / mengikuti DISKUSI, bertindak sebagai NARASUMBER, atas pembahasan
atas KONSEP JUKLAK/JUKBIS BIMBINGAN DAN PENYULUHAN dengan judul


.
Penyelenggara Diskusi/ Ketua
POKJALUH

NIP.

85

MENGANALISA DATA DAN INFORMASI SERTA MERUMUSKAN KAJIAN ARAH KEGIATAN
PENGEMBANGAN BIMBINGAN DAN PENYULUHAN BERSIFAT PENYEMPURNAAN

Tujuannya: Menyempurnakan arah kebijakan pengembangan bimbingan atau penyuluhan dengan mengolah bahan/datainformasi yang telah ada.
N a ma :

NIP/ KARPEG :

Pangkat/ Gol / TMT :

J abatan :

Wilayah/Kel Sasaran :

Alamat :


NO
HARI/
TGL
NAMA/
TEMPAT TGL
LAHIR
ALAMAT
JENIS
KONSULTASI
MATERI
KONSULTASI
LANGKAH
PEMECAHAN
ANALISA /
EVALUASI
FREKUENSI/ JAM
Jml PESERTA

.
Mengetahui Penyuluh Agama Katolik
An. Kepala

...............................................
NIP. NIP.
86

MENYUSUN KARYA TULIS ILMIAH

Nama : .....................................................................................
NIP : .....................................................................................
Pangkat/Gol/TMT : .....................................................................................
J abatan : .....................................................................................

Kegiatan Ilmiah
Hasil Penelitian
: Hasil survey, pengkajisan, tinjauan, evaluasi yang
dijadikan rujukan untuk sebuah keilmuan yang diakui
oleh instansi yang berwenang yang ber ISBN
(Dibuat dalam bentuk buku atau majalah)
Karya Tulis / Makalah : Menggagas Karya Tulis/ makalah berupa lampiran dan
ulasan ilmiah.
Tulisan Ilmiah Populer : Menyampaikan prasaran berupa tinjauan gagasan atau
ulasan ilmiah di bidang keagamaan dalam pertemuan
ilmiah.

Mengetahui ............
An. Kepala Penyuluh Agama Katolik

NIP. NIP.

87

MENTERJEMAHKAN ATAU MENYADUR

Nama : .....................................................................................
NIP : .....................................................................................
Pangkat/Gol/TMT : .....................................................................................
J abatan : .....................................................................................

Menterjemahkan : Buku, Kitab, Karya Ilmiah yang berbahasa asing ke dalam
bahasa Indonesia, atau dari bahasa Indonesia ke dalam
bahasa daerah untuk memudahkan pemahaman umat di
daerah.
Menyadur : Pembahasan / Penelaahan buku atau karya ilmiah dengan
lebih mendalam atau lebih luas dengan mengikutsertakan
penilaian atau pendapat sendiri.
Resensi : Mengajukan kembali buku-buku atau karya ilmiah lainnya
sehingga lebih ringkas dan lebih mudah untuk
memahaminya.

Mengetahui ............
An. Kepala Penyuluh Agama Katolik

NIP. NIP.

88

MEMBIMBING PENYULUH AGAMA YANG BERADA DI BAWAH
JENJANG JABATANNYA
Tujuannya: Berbagi pengalaman, menyampaikan referensi dan penemuan yang
dimiliki, peraturan-peraturan baru, membimbing dan mengarahkan
kenaikan pangkat, pembuatan makalah, rencana kerja, dll.

SURAT KETERANGAN
N a m a : ....................................................................................
N I P : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................
Menerangkan bahwa
Nama : ....................................................................................
NIP / KARPEG : ....................................................................................
Pangkat/ GOL/ TMT : ....................................................................................
J abatan : ....................................................................................

Pada hari ini tanggaLbertempat di dengan jumlah
peserta sebanyak .orang, telah MEMBIMBING
PENYULUH YANG BERADA DI BAWAHNYA, dalam hal .

Demikian Surat Keterangan ini dibuat dengan sebenarnya sebagai bukti fisik
pelaksanaan tugas penyuluh, agar dapat dipergunakan sebagaimana mestinya.

.
Penyelenggara /Pokjaluh/
Atasan Langsung

NIP.


89

LAPORAN MINGGUAN (format alternatif)

NO
TGL/BLN
/THN
KELOMPOK
BINAAN
J UMLAH
UMAT MATERI METODE MASALAH SOLUSI WAKTU/J AM PIMPINAN KEL. BINAAN
L P
1
2
3
4


.
NIP. ....

Buku Pedoman Penyusunan Laporan Penyuluh Agama Katolik PDF

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

Buku Pedoman Penyusunan Laporan Penyuluh Agama Katolik PDF

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

1

You might also like