PRIORIZACIN DE CONTENIDOS PARA EL PRIMER SEMESTRE

Unidad Educativa : Mcal. Antonio Jos de Sucre

Nivel : Primario Primer Ao
Gestin educativa : I/!"#
EJES ARTI-
CULADORES
TEMTICAS
ORIEN-
TADORAS
CAMPOS
CONTENIDOS DESDE LAS REAS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
E$U%A%I&N
EN 'A()*ES
S)%I)+
COMUNITARIOS.

E$U%A%I&N
IN,*A+
%U(,U*A(-
IN,E*%U(,U*
A( .
P(U*I(ING/E.
E$U%A%I&N
EN
%)N'I'EN%IA
%)N (A
NA,U*A(E0A
. SA(U$
%)MUNI,A*IA.
E$U%A%I&N
PA*A (A
P*)$U%%I&N.

(A
COMUNICACIN
EN LA
FAMILIA, EN
LA
ES%UE(A . EN
(AS
A%,I'I$A$ES
$E (A
%)MUNI$A$.
'I$A ,IE**A
,E**I,)*I)
+ Es1acio 2eo2r34ico donde 5a6ita la 4amilia.
,E%N)()G7A
.
P*)$U%,I'A
+ Nociones de es1acialidad- tem1oralidad- seriacin
8 clasi4icacin con elementos de su entorno
inmediato.
%)MUNI$A$ .
S)%IE$A$
+ %omunicacin oral 8 cor1oral en la interrelacin
4amiliar 8 escolar.
+ $i6u9o de 4ormas ima2inarias naturales 8
arti4iciales del conte:to cultural.
+ $emostracin de 9ue2os tradicionales del conte:to.
+ Educacin musical a 1artir de la vocali;acin de
rondas 8 canciones.
+ Es1acio territorial donde 5a6ita la 4amilia
<comunidad 6arrio- ciudad=
%)SM)S .
PENSAMIEN,)
+ %reencias reli2iosas 8 es1irituales en la 4amilia 8 la
comunidad.
%)N'I'EN%IA
>AMI(IA* .
P*?%,I%AS
P*)$U%,I'AS
EN (A
%)MUNI$A$.
'I$A ,IE**A
,E**I,)*I)
+ Pr3cticas culturales de reci1rocidad- cuidado 8
res1eto a la Madre ,ierra en la 1roduccin.
,E%N)()G7A
.
P*)$U%,I'A
+ In4ormacin 8 re1resentacin estad@stica de la
4amilia 8 escuela.
+ Produccin material e intelectual con recursos
naturales 8 arti4iciales 1ro1ios del entorno <arcilla-
telaresA=.
%)MUNI$A$ .
S)%IE$A$
+ $escri1cin oral 8 escrita so6re las actividades
1roductivas de la 4amilia.
+ Narracin 8 re1resentacin de 5ec5os 1resentes e
5istricos de la comunidad 8 re1resentacin teatral.
+ El modelado como e:1resin de las 1r3cticas
socioculturales.
+ *ondas- canciones 8 m@mica con tem3ticas de
identidad nacional.
+ Postura cor1oral- orientacin es1acial armnica-
salud 1ersonal- 4amiliar 8 comunitaria.
%)SM)S .
PENSAMIEN,)
+ 'ida armnica de la 4amilia en reci1rocidad con la
Madre ,ierra.
%iudad de El Alto- enero de !"#.
PLANIFICACIN POR SEMESTRE EDUCACIN PRIMARIA COMUNITARIA
PRODUCTIVA
Unidad Educativa : %ole2io Pedro $omin2o Murillo
Nivel : Secundario Primer Ao
Gestin educativa : I/!"#
EJES ARTI-
CULADORES
TEMTICAS
ORIEN-
TADORAS
CAMPOS
CONTENIDOS DESDE LAS REAS DE SABERES Y
CONOCIMIENTOS
E$U%A%I&N
EN 'A()*ES
S)%I)+
COMUNITARIOS.

E$U%A%I&N
IN,*A+
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IN,E*%U(,U*
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P(U*I(ING/E.
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E%)N&MI%A
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,E%N)(&G+
I%A
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NUES,*)S
PUEB()S .
NA%I)NES.
'I$A ,IE**A
,E**I,)*I)
+ *elacin armnica con el entorno natural
sociocomunitario a travs de los r2anos de los sentidos
8 los rece1tores sensoriales.
,E%N)()G7A
.
P*)$U%,I'A
+ Pol@2onos irre2ulares en el arte de nuestras culturas.
+ (a 1roduccin tcnica 8 tecnol2ica en nuestra
comunidad- re2in 8 1a@s.
%)MUNI$A$ .
S)%IE$A$
+ ,estimonios de una eta1a de im1osicin cultural.
+ Invasin- conCuista 8 coloni;acin euro1ea.
+ (as Artes Pl3sticas 8 'isuales como mani4estacin de
resistencia 8 emanci1acin de nuestros 1ue6los.
+ Instrumentos musicales ori2inarios de los 1ue6los.
+ $esarrollo del cuer1o en diversos conte:tos
sociocomunitarios.
%)SM)S .
PENSAMIEN,)
+ 'alores sociocomunitarios de los 1ue6los.
I$EN,I>I%A+
%I&N .
AN?(ISIS $E
()S
P*)%ES)S
S)%I)%U(+
,U*A(ES-
NA,U*A(ES
. P*)$U%,I+
')S
$E( AB.A
.A(A.
'I$A ,IE**A
,E**I,)*I)
+ (os 1rocesos Cu@micos- 4@sicos 8 6iol2icos de los
ecosistemas en la 1reservacin de la vida.
,E%N)()G7A
.
P*)$U%,I'A
+ El 1ensamiento l2ico concreto 8 a6stracto en las
diversas culturas.
+ (a 1roduccin desde los en4oCues 8 1rinci1ios de
nuestras culturas.
%)MUNI$A$ .
S)%IE$A$
+ Sem3ntica del te:to en las diversas len2uas.
+ (a sociedad comunitaria 8 1r3ctica de valores.
+ El di6u9o tcnico 8 los diseos tecnol2icos
1roductivos.
+ (a intraculturalidad e interculturalidad musical.
+ El de1orte en la inte2racin comunitaria.
%)SM)S .
PENSAMIEN,)
+ Armon@a es1iritual con la Madre ,ierra 8 el %osmos.
%iudad de El Alto- enero de !"#.
EQUIPO DE DOCENTES
PLANIFICACIN POR BIMESTRE EDUCACIN PRIMARIA COMUNITARIA
VOCACIONAL
Unidad Educativa : Mcal. Antonio Jos de Sucre
Nivel 8 ao de escolaridad : Primario Primer Ao
Gestin educativa : I/!"#
Bimestre : Primero
TEMTICAS
ORIENTADORA
S
OBJETIVO
DE
BIMESTRE
CAMPOS REA CONTENIDOS DESDE LAS REAS DE
SABERES Y CONOCIMIENTOS
$ES%)()NI0
A+%I&N .
%)NS)(I$A+
%I&N S)%I)+
%U(,U*A(-
E%)N&MI%A
.
,E%N)(&GI%
A $E
NUES,*)S
PUEB()S .
NA%I)NES.
*ecu1eramo
s
e:1eriencias
de las
culturas
locales 8 de
la diversidad
mediante el
an3lisis de
sus
mani4estacion
es art@sticas-
4ormas de
or2ani;acin-
cosmovisione
s 8
tecnolo2@as-
1romoviendo
la 1r3ctica de
la
com1lemen+
tariedad 8
reci1rocidad-
Cue contri6u+
8an en el
'I$A ,IE**A
.
,E**I,)*I)
Ciencia
Na!"#a$e
$iversas conce1ciones so6re la 1reservacin 8
continuidad de la vida.
Bioindicadores con relacin a nuestras culturas.
Mane9o ecol2ico de nuestros recursos antes de
la %olonia.
Ener2@a- cosmovisiones 8 cosmo2on@a.
(a clula como una unidad de vida: instrumentos
1ticos
(a 4@sica: ciencia- 4enmeno 8 1rinci1io.
,E%N)()G7A
.
P*)$U%,I'I$
A$
Ma!e%&!ica
El rom6o: dia2onales- 1er@metros a1licados en
el arte de las culturas.
,ra1ecio: clases- dia2onales- 1er@metro 8 3rea
en la tecnolo2@a a2r@cola.
Sistemas de numeracin de nuestras culturas.
Estad@stica de la 1roduccin a2r@cola local.
T'cnica (
!ecn)$*+ica (as tcnicas 8 tecnolo2@as a2r@colas de los
1ue6los antes de la %olonia a1licados en la
1roduccin local.
El 1roceso de la siem6ra:
D Pre1arado de la tierra o es1acio en el Cue se va
a sem6rar.
D Seleccin 8 1re1aracin de las semillas.
D Procesos de sem6rado.
+ ,cnicas del sem6rado.
+ Eerramientas 8 tecnolo2@as a1licadas en la
4ortalecimien+
to de los
1rocesos de
concienciaci
n identitaria
en la
comunidad.
siem6ra
%)MUNI$A$
. S)%IE$A$
C)%"nicaci
*n (
Len+"a,e
Sistemas de len2ua9e de las culturas anteriores
a la %olonia.
E:1resiones lin2F@sticas relacionadas con la
convivencia con la Madre ,ierra 8 el %osmos.
%nicas 8 cronistas de la %olonia.
*ealidad 1lurilin2Fe 8 1luricultural del Estado
Plurinacional.
Im1osicin de la len2ua castellana en la
%olonia.
Ciencia
S)cia$e
Pue6los 8 naciones andinas.
)r2ani;acin econmica 8 social de los
1ue6los.
Princi1ios de convivencia 8 relaciones de los
1ue6los.
Sistemas 1roductivos 8 tecnol2icos.
%onservacin 8 trans4ormacin de alimentos.
A#!e
P$&!ica (
Vi"a$e
'isin del desarrollo 5istrico del arte.
Mani4estaciones art@sticas de nuestro
1ue6los.
Si2nos 8 s@m6olos del arte de nuestras
culturas.
E-"caci*n
M"ica$
(a mGsica de nuestros 1ue6los antes 8 en la
%olonia.
Instrumentos musicales ori2inarios de los
1ue6los.
In4luencia de la mGsica euro1ea 8 4or3nea en
nuestras culturas.
Gra4@as o 4ormas de escritura 8 transmisin
musical de los 1ue6los ind@2enas ori2inarios.
E-"caci*n
F.ica
De/)#!e (
Rec#eaci*n
$esarrollo del cuer1o 5umano en armon@a con
la naturale;a.
E9ercicios de or2ani;acin.
Medidas antro1omtricas.
E36itos de 5i2iene.
%a1acidades coordinativas: 2eneral 8
es1ec@4icas.
%)SM)S .
PENSAMIEN,
)
Va$)#e
E/i#i!"a$i-a
- (
Re$i+i)ne
El ser 5umano inte2ral en com1lementariedad
con la naturale;a 8 el %osmos: di3lo2o interior.
*estitucin de la convivencia armnica de la
comunidad con la Madre ,ierra desde diversas
culturas.
Unidad Educativa Mcal. Sucre- enero de !"#.
EQUIPO DE DOCENTES
PRIMER AO DE PRIMARIA
PLAN DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS INFORMATIVOS0
Unidad Educativa : Mcal. Antonio Jos de Sucre
%am1o : %iencia ,ecnolo2@a 8 Produccin
?rea : ,cnica ,ecnol2ica 8 Productiva
,iem1o : " 1eriodos
Semestre : Primero
Ao de escolaridad : "ro. Educacin Secundaria %omunitaria Productiva
TEMTICA ORIENTADORA0 $escoloni;acin 8 %onsolidacin Sociocultural- Econmica 8
,ecnol2ica
OBJETIVO 1OL2STICO0 Sem6ramos 1lantas medicinales 8 alimenticias- anali;ando tcnicas 8 tecnolo2@as
Cue se utili;an en su 1roceso 8 asumiendo actitudes de tra6a9o comunitario 8 de res1eto 1or la naturale;a
1ara contri6uir en el desarrollo del cultivo ecol2ico 8 su 1r3ctica en la comunidad.
CONTENIDOS0 Procesos de sem6rado de 1lantas medicinales 8 alimenticias.
ESTRATE3IAS METODOL3ICAS RECURSOS
MATERIALES
EVALUACIN EN EL
4Se#-Sa5e#-1ace#-Deci-i#6
PRE3UNTAS ACTIVADORAS0
D H%u3les son los alimentos o medicinas naturales Cue se
1roduc@a en la comunidadI H%mo se 1roducen alimentos
o medicinas naturalesI HJu alimento o medicina natural
se consume cotidianamente en la 4amiliaI
PRCTICA0
D )6servacin de actividades a2r@colas- 4ormas de
or2ani;acin 1ara el tra6a9o 8 las diversas tcnicas 8
tecnolo2@as utili;adas 1ara la 1roduccin en la comunidad
8 diversos conte:tos.
D Intercam6io de e:1eriencias so6re las tcnicas Cue se
utili;an 1ara la 1re1aracin de los es1acios de siem6ra- de
la semilla 8 de diversas 4ormas de sem6rado. Se
sistemati;a la in4ormacin lo2rada.
D )r2ani;acin de 2ru1os de tra6a9o comunitario 1ara la
e:1erimentacin.
D Para el desarrollo de las actividades cada 2ru1o trae o
crea innovadoramente 5erramientas- instrumentos 8
materiales- acordes al conte:to.
D (os 2ru1os reali;an 1r3cticas de 1re1aracin del es1acio
o terreno de siem6ra 8 el a6onado- a1licando tcnicas
adecuadas- tomando en cuenta las caracter@sticas de cada
conte:to. $e la misma manera se seleccionan 8 1re1aran
las semillas.
D Pr3cticas de intercam6io de roles 8 de coo1eracin 1ara
alivianar el tra6a9o.
D En cada 2ru1o se motiva la discusin desde la
e:1eriencia desarrolladaK 1odemos re4erirnos a las
tcnicas de mane9o de 5erramientas- or2ani;acin del
tra6a9o- las 4ormas de cuidado am6iental- alimentos
1roducidos- la creatividad al 2enerar es1acios 1ara la
1roduccin- el mane9o de semillas u otros.
TEORIZACIN
D En 2ru1os comunitarios se 6usca la in4ormacin
necesaria 1ara averi2uar so6re la actividad a2r@cola
e:1erimentada- los a6onos Cue se utili;an- las tcnicas-
tecnolo2@as 8 5erramientas Cue se utili;an 1ara 4acilitar
su 1roceso <en medios 6i6lio2r34icos- internet 8 otros=.
D An3lisis- teori;acin 8 s@ntesis de la 1r3ctica reali;ada
tomando en cuenta los 4actores Cue intervienen en la
actividad a2r@cola e:1erimentada como: la 4uer;a
5umana- las tcnicas 8 tecnolo2@as utili;adas- materia
1rima- 5erramientas- clima- cuidado am6iental- costos
de la 1roduccin 8 otros.
VALORACIN
D 'aloracin 8 rescate de las 4ormas de 1re1aracin de
los es1acios o terrenos de siem6ra- de seleccin 8
1re1aracin de la semilla- tomando en cuenta las
caracter@sticas culturales del conte:to- as@ como de las
D(i6ros de
te:to
D >otoco1ias
D Peridicos
D *evistas
D Ma1as
D %uadernos
D (3minas
D
Pa1el2ra4o
s
D >ic5as
D Marcadores
D Planillas de
1artici1acin
D $ata dis1la8
D %om1utador
D %oo1eracin entre
1artici1antes.
D Intercam6io de roles 1ara
alivianar el tra6a9o.
D Actitud cr@tica 8 1ro1ositiva
so6re el uso de a6onos
ecol2icos.
D An3lisis 8 com1rensin de
los 4actores Cue intervienen
en la 1roduccin de alimen+
tos- como la 4uer;a 5umana-
las tcnicas 8 tecnolo2@as
utili;adas- materia 1rima-
5erramientas- el clima-
cuidado am6iental 8 costos
de la 1roduccin.
D ,ra6a9o de manera
con9unta.
D Partici1acin activa 8
creativa en las actividades
de la siem6ra ecol2ica.
D Uso adecuado de 5er+
ramientas a2r@colas del
conte:to.
D Plani4icacin 8 e9ecucin de
cultivos a2r@colas en
distintos conte:tos.
D Sem6rado de 1lantas
medicinales 8 alimenticias
Cue res1ondan a las
necesidades de la
comunidad.
D %onsumo de medicinas 8
alimentos ecol2icos como
alternativa en el cuidado de la
salud.
tcnicas 8 tecnolo2@as a1licadas en el 1roceso.
D *e4le:in 8 valoracin de las 1r3cticas comunitarias
desarrolladas con relacin al cuidado socioam6iental.
PRODUCCIN
D Siem6ra de 1roductos a2r@colas Cue contri6u8an a la
alimentacin sana 8 saluda6le si2uiendo los 1asos
anteriores.
P*)$U%,): Sem6rado de 1lantas medicinales 8 de alimentos naturales.
BIB(I)G*A>7A SUGE*I$A:
MA*,INE,- Sandra <!!#=. Pro8ectos tecnol2icos en el aula- Eomo Sa1iens- da. Edicin- *osario + Santa >e-
Ar2entina.
!"#.
FIRMA DOCENTE DE REA FIRMA DIRECTOR DEL COLEGIO