Welcome to Scribd, the world's digital library. Read, publish, and share books and documents. See more ➡
Download
Standard view
Full view
of .
Add note
Save to My Library
Sync to mobile
Look up keyword
Like this
10Activity
×
0 of .
Results for:
No results containing your search query
P. 1
AYATULLAH KHOMEINI

AYATULLAH KHOMEINI

Ratings: (0)|Views: 3,218|Likes:
Published by syntexid

More info:

Published by: syntexid on Nov 08, 2009
Copyright:Attribution Non-commercial

Availability:

Read on Scribd mobile: iPhone, iPad and Android.
download as PDF, DOC, TXT or read online from Scribd
See More
See less

03/14/2011

pdf

text

original

 
AYATULLAH KHOMEINIA. Pendahuluan
Dalam pandangan Iran sekarang, pemerintahan Islam adalah pemerintahanrakyat dengan berpegang pada hukum Tuhan, di mana kepala pemerintahan tertinggiharus dipegang seorang faqih, yang ahli di bidang hukum Islam yang harus dilaksanakanoleh pemerintah. Dalam pemerintahan Islam model Shiah, kaum ulama menduduki posisi, baik sebagai pengawal (guardian atau wali), penafsir (interpreter) maupun pelaksana (executor) hukum-hukum Tuhan. Oleh sebab itu maka pemerintahan yangdemikian itu merupakan pemerintahan yang benar dan adil. Pemerntahan Islam harus bertindak sesuai dengan syari’at. Syarat-syarat tersebut asumsinya hanya bisa dipenuhioleh para faqih. Kerenanya para faqih adalah figur yang dianggap paling siap memerintahmasyarakat.
B. Riwayat Hidup Khomeini
Ia (Ayatullah Khomeini) berasal dari keluarga yang sangat religius. Baiayahnya, Ayatullah Sayyid Mustafa al-Musavi al-Khomeini,kakeknya Sayyid AhmadHindi lahir di kintur, maupun kakek ayahnya, Sayyid Din Ali Syah, dikenal sebagai tokohagama yang disegani pada masanya.Pada tahun 1903, Ayah Ruhollah meninggal dunia pada usia 42 tahun.Kabarnya sayyid Mustafa dibunuh oleh dua orang bernama Ja’far Quli Khan dan RidhaQuli Sultan, agen-agen dinasti Qajar(1796-1926). Waktu itu Sayyid Mustafa sedangdalam perjalanan menuju ibukota provinsi Arak untuk menemui Gubernur Adhuh al-Sultan, guna melaporkan situasi yang tidak aman di kota Khomayn, jenazah Sayyid1
 
Mustafa segera di bawah ke Najaf. Paara Ulama Taheran, Arak, Isfahan, Golpaygan, danKhumayn, mengadakan upacara untuk mengenang kematian sayyid Mustafa.Periode bergolak ini tidak pelak lagi mwninggkan kesan pada Ruhullahmudaa, kendatipun di disayangi oleh Sahebeh, bibinya yang tinggal bersama keeluargaruhullah. Sahibeh memiliki mental dan pikiran yang kuat, keehidupan Ruhullah didominasi Sahebeh dan Ibunya. Keduanya meeninggal keetika Ruhullah berusia enam belas tahun.Pada usia dua puluh tuju tahun, khomeini menikah dengan Batul, putriseorang Ayatullah dari Taheran. Mereka dikarunia lima anak, dua putra dan tiga putri.
 pendidikan
Sebagai anak, Khomeini belajar bahasa Arab, syair Persia dan kaligrafidisekolah neegeri dan ‘maktab’. Maktab, tempat menulis dalam bahasa arabnya,sebenarnyaa meupakan ‘tempat membaca’ di Iran. Seorang mullah atau wanitasetempatmengajarkan abjad daan pelafalan huruf-huruf Arab. Anak-anak duduk di lantai,dan menirukan apa saja yang dikatakan sang guru. Disiplin di maktab sangatlah keras.Kalau diatur dengan standar dewasa ini, hukuman untuk salah melafalkan kata-kata Al-Quran disana amat keras.Seperti anak-anak lain, Ruhullah diajar menghapal bebeerapa surah terakhir Al-Quran dan beberapa frase serta kata Arab tentang Nabi dan Para Imam. Selain berbagai buku riwayat para imam dan sebuah buku hadis NabiMuhammad SAW,diajarkan pula sejaarah versi Syia’ah. Misalnya ada keyakinan bahwa Nabi maupunkeluarga Nabi (termasuk para Imam Syiaah) wafat secara tidak alamiah. Ini ditunjukan2
 
dengan perkataan yang dinisbahkan kepada para imam Syiah, kami kalau tidak diracun ,yaa dibunuh.Perjuangan antara kebenaran dan kebatilan ini, atau melihat segalanya denganhitam dan putih, membekas pada jiwa dan pkiran ruhullah. Kosa kata dan rasa dizalimi,senantiasa menyertainya sepanjang hayatnya. Jika menyangkut rasa tragedi yangmendalam, tak ada wilayah yang kelabu. Ruhullah mendengar hal ini berulang kali dalamhidupnya, dari rumah sampai maktab, mesjid dan madrasah. Dalam interprets di sejarahseperti ini, Nabi Muhammad dizalimi musuh-musuhnya. Putrinya Fatimah, yangdihormati oleh kaum Syiah, diperlakukan secara tidak adil oleh Umar. Suaminya Alidiperlakukan secara tidak adil oleh Abu Bakar, Umar dan Utsman yang merampashaknya untuk menggantikan Nabi seabagi khalifah. Kaum Sunni hanya menganggap Alisebagai Khalifah ke-empat setelah nabi Muhammad SAW, sedangkan kaum Syiahmemandang Ali sebagai Imam pertama. Setelah diperlakukan secara tidak adil, Alikemudian dibunuh. Merupakan tugas segenap kaum Syiah untuk mengatasiketidakadilan-ketakadilan semacam itu.Menjelang dewasa, Khomeini mulai belajar agama dengan lebih serius. Ketika berusia lima belas tahun, dia mulai belajar tata bahasa Arab kepada saudaranya, Murtaza,yang belajar bahasa Arab dan teologi Isfahan. Khomeini tekun belajar, punya bakatkhusus dalam menulisdan menyusun syair Persia. Dia banyak belajar syair-syair klasik,dengan penekanan setidak-tidaknya pertama-pertama pada syair moral dan etika sepertiklasik besar’Golistan Sa’di’ (Taman Mawar). Paduan liririsme dan mistitisme Hafes, jugadiajarkan. Hampir tak ada penyair besar yang tidak dicatat oleh Khomeini dalam tulisan-tulisannya dikemudian hari. Nader-e Naderpour, seorang penyair Iran kontemporer yang3

You're Reading a Free Preview

Download
/*********** DO NOT ALTER ANYTHING BELOW THIS LINE ! ************/ var s_code=s.t();if(s_code)document.write(s_code)//-->