ESTUDIO DE TIEMPOS Y

MOVIMIENTOS
APLICACIONES DEL ESTUDIO DE
MOVIMIENTOS Y TIEMPOS
Elaborado por: Ing. Anasofia R.
Ing. Germn S.
Ing. Manuel S.
APLICACIN DE ESTUDIO DE
TIEMPOS Y MOVIMIENTOS
Los therbligs efectivos
son los que implican
un avance directo en
el progreso del
trabajo, pueden
acortarse pero no
eliminarse.
Los therbligs no
efectivos son los que
no hacen avanzar el
progreso del trabajo,
estos, de ser posible,
deben eliminarse
Al elaborar diagramas es conveniente tener presente estas
observaciones:
1. Estudiar el ciclo de las operaciones varias veces antes de
comenzar las anotaciones.
2. Registrar una sola mano cada vez.
3. Registrar unos pocos smbolos cada vez.
4. El momento de recoger o asir otra pieza al comienzo de
un ciclo de trabajo se presta para iniciar las anotaciones.
NOTA: Conviene empezar por la mano que coge la pieza
primero o por la que ejecuta ms trabajo. Da el mismo
punto exacto de partida que se elija, ya que al completar el
ciclo se llegar nuevamente all, pero debe fijarse
claramente.
Luego se aade en la segunda columna la clase de trabajo
que realiza la segunda mano.
5. Registrar las acciones en el mismo rengln cuando tienen
lugar al mismo tiempo.
6. Las acciones que tienen lugar sucesivamente deben
registrarse en renglones distintos. Verifquese si en el
diagrama la sincronizacin entre las dos manos
corresponde a la realidad.
7. Procure registrar todo lo que hace el operario y evtese
combinar las operaciones con transportes o colocaciones, a
no ser que ocurran realmente al mismo tiempo.
Alcanzar
Mover
Soltar
Usar
Ensamblar
Buscar
Seleccionar
Inspeccionar
Descanso para
contrarrestar fatiga
Casos de Estudio presentado en
clase
En el recargado de cartuchos calibre 32 se utilizan una serie de operaciones para el formado
completo de stos. Se necesitan fulminantes, casquillos, plvora y balas. Los fulminantes se encuentran
en una caja, as como los casquillos y las balas. La plvora se encuentra en un recipiente y es necesario
pesarla antes de meterla al cartucho.
Se tiene la siguiente rea de
trabajo.
1. Fulminante
2. Casquillo
3. Bala
4. Plvora
5. Pesadora
El procedimiento para el formado de los cartuchos es el siguiente:
La mano izquierda obtiene el fulminante y mano derecha obtiene el casquillo (0.5 s).
La mano izquierda coloca fulminante en el casquillo y mano derecha sostiene casquillo (0.8 s).
La mano izquierda obtiene la plvora y mano derecha coloca el casquillo.
La mano izquierda coloca la plvora en la pesadora y mano derecha espera (1 s).
La mano derecha toma la plvora y la deposita en el casquillo, mano izquierda sostiene el casquillo
(2 s).
La mano izquierda sostiene el casquillo con plvora y mano derecha obtiene la bala (0.5 s).
La mano izquierda sostiene el casquillo y mano derecho coloca la bala y presiona (1.5 s).
C
A
S
O

P
R

C
T
I
C
O

D
E

C
L
A
S
E
PROPUESTA PARA MEJORA DE PROCESO LUEGO DE APLICARSE
ESTUDIO DE MOVIMIENTOS Y TIEMPOS
Ejemplo de sistema de tiempos
predeterminados
Calcular el tiempo para verter una muestra de un tubo de ensayo a otro en un laboratorio de control
de calidad. El tubo de ensayo est en una gradilla, y los tubos de centrfuga estn en una caja
cercana. Un tcnico saca el tubo de ensayo, lo destapa, toma el tubo de centrfuga, vierte el
contenido del primero en el segundo, y coloca ambos en la estantera.
La divisin de la tarea en micromovimientos es la siguiente: 1. Sacar el tubo de la gradilla y colocarlo
delante del tcnico. 2. Sacar el tapn y colocar el tubo en el mostrador. 3. Tomar el tubo de
centrfuga. 4. Verter. 5..
Se analiza las condiciones de cada movimiento, as por ejemplo para el primero se tiene que:
Peso: menos de dos libras Condiciones para sacarlo: fciles
Exactitud del lugar: aproximada. Intervalo de distancia: 8 a 10 pulgadas (20 a 25 cm.)
En la tabla esto corresponde a un micromovimiento codificado como AA2.
Se hace un procedimiento similar para cada micromovimiento y se busca en las tablas
correspondientes, obtenindose los siguientes datos:
Micromovimiento Cdigo Tiempo
Sacar el tubo de la gradilla y colocar
delante del tcnico
AA2 35
Sacar el tapn y colocar el tubo en el
mostrador
AA2 35
Tomar el tubo de centrfuga AD2 45
Verter PT 83
Colocar tubos en la estantera PC2 40
Total= 238 UMT (0.14 min)
CLCULO DEL TIEMPO NORMAL Y EL TIEMPO
ESTNDAR DE LA TAREA PONER TAPAS
Para este caso, cada elemento de la tarea se califica por separado, es decir, en
cada elemento el operador mostr un ritmo de trabajo diferente. El factor de
calificacin que el observador asign en cada elemento se puede observar en
la siguiente tabla:
Elemento Te (min.)
Factor de
calificacin Tiempo normal (min.)
1. Sujetar abrazadora al cilindro 0.09 1.2 0.11
2. Vaciar compuesto caliente en el molde 0.29 1.1 0.32
3. Colocar cilindro en el molde 0.18 1 0.18
4. Dejar que la tapa se enfre en el molde 0.56 1
5. Poner el cilindro en la mesa 0.16 1 0.16
6.Vaciar compuesto caliente en el molde 0.28 1.1 0.31
7.Colocar el otro extremo del cilindro en el molde 0.20 1 0.20
8. Dejar que la tapa se enfre en el molde 0.56 1 0.56
9. Poner cilindro en la mesa y retirar abrazadora 0.44 1.2 0.53
Tiempo normal de la tarea = 2.93
Suplementos:
Necesidades personales: 5%
Manejo de los cilindros de 30 lbs. y del material
caliente: 8%
Interrupciones por demoras: 7%
Tolerancia total = 5% + 8% + 7% = 20%
TIEMPO ESTNDAR : TE = TN (1 + Tol. Total)
TE = 2.93 ( 1 + 0.2) = 3.52 minutos
Otro ejemplo de estudio de
tiempos
Uno de los departamentos de un laboratorio de pruebas de materiales determina la resistencia a la compresin
de cilindros de concreto. Esos cilindros son tomados del lugar de la construccin e indican la calidad del
concreto usado. Los constructores los envan al laboratorio, donde se conservan en un cuarto hmedo
bajo temperatura y humedad controladas. Despus de un perodo de 7 das, los cilindros se rompen para
ver si tienen la resistencia especificada. Antes de romper los cilindros, a stos se le colocan unas tapas.
Se quiere realizar un estudio de tiempos de la tarea colocar tapas. Esta tarea consiste en poner un compuesto
qumico lquido caliente en un molde, en el extremo del cilindro. El lquido seca rpidamente formando una
tapa muy dura. La finalidad de las tapas es dejar una superficie lisa en los extremos del cilindro, para la
aplicacin uniforme de la fuerza que romper el concreto. Un estudio de tiempos permitir calcular el costo
de mano de obra de poner tapas para probar los cilindros.
Estudio de tiempos
Paso 1: Definir elementos que componen la tarea
1. Sujetar abrazadora al cilindro
2. Vaciar compuesto caliente en el molde
3. Colocar cilindro en el molde
4. Dejar que la tapa se enfre en el molde
5. Poner el cilindro en la mesa
6.Vaciar compuesto caliente en el molde
7.Colocar el otro extremo del cilindro en el molde
8. Dejar que la tapa se enfrie en el molde
9. Poner cilindro en la mesa y retirar abrazadora
Paso 2: Usando un cronmetro, medir el tiempo de cada elemento (10 veces)
Paso 3: Calcular el tiempo medio de cada elemento
Paso 4: Calcular el tiempo total de la tarea.
Continua
Elemento 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Te (media)
1. Sujetar abrazadora al cilindro 0.08 0.09 0.09 0.1 0.08 1.01 0.09 0.08 0.09 0.09 0.09
2. Vaciar compuesto caliente en el molde 0.25 0.24 0.31 0.28 0.3 0.27 0.33 0.25 0.31 0.32 0.29
3. Colocar cilindro en el molde 0.18 0.19 0.18 0.17 0.19 0.19 0.19 0.18 0.18 0.19 0.18
4. Dejar que la tapa se enfre en el molde 0.51 0.55 0.55 0.61 0.6 0.51 0.54 0.53 0.57 0.59 0.56
5. Poner el cilindro en la mesa 0.16 0.15 0.15 0.16 0.18 0.17 0.17 0.16 0.15 0.17 0.16
6.Vaciar compuesto caliente en el molde 0.28 0.29 0.31 0.29 0.3 0.27 0.31 0.25 0.26 0.26 0.28
7.Colocar el otro extremo del cilindro en el molde 0.19 0.18 0.2 0.19 0.2 0.21 0.2 0.2 0.19 0.2 0.20
8. Dejar que la tapa se enfre en el molde 0.54 0.6 0.51 0.53 0.55 0.52 0.58 0.55 0.61 0.56 0.56
9. Poner cilindro en la mesa y retirar abrazadora 0.38 0.36 0.41 0.42 0.49 0.52 0.41 0.44 0.58 0.39 0.44
Tiempo Total = 2.75