LAS FUERZAS

Una fuerza es toda accin capaz de:

Cambiar el estado de reposo de un cuerpo o, si ya estaba en movimiento, aumentar su
velocidad. As, el palo de golf pone en movimiento la pelota (A) y el futbolista desva la
trayectoria de la pelota (B)
Cambial el estado de movimiento de un cuerpo o hacer que disminuya su velocidad. Por
ejemplo, el arquero atrapa la pelota para detenerla (C)
Producir deformaciones. Por ejemplo, comprime el resorte y lo deforma (D).
Mantener a los cuerpos en equilibrio. Por ejemplo, la mano del mozo hace que no se
caiga la bandeja (E)

ELEMENTOS DE LA FUERZA
Las fuerzas son invisibles: solo vemos sus efectos, pero podemos
representarlas mediante flechas llamadas vectores. Estos vectores tienen los
siguientes elementos:

La direccin (A) es la recta sobre la cual se aplica la fuerza. Puede

ser horizontal, vertical u oblicua.

El sentido (B) es la cabeza de la flecha y seala hacia donde se dirige

la fuerza: arriba o abajo, derecha o izquierda.

La intensidad (C) se indica con la longitud de la flecha. Cuanto

mayor es la longitud mayor es la intensidad. El valor se expresa en: Newton
(N), Dinas, kilogramos fuerza (kg-F)

El punto de aplicacin (D) es el punto sobre el cual se aplica la

fuerza.

EFECTO DE LAS FUERZAS

CLASES DE FUERZAS
1. FUERZAS DE CONTACTO: Son aquellas en las que el cuerpo que ejerce la
fuerza est en contacto directo con el cuerpo sobre el cual aplica dicha fuerza.
Ejemplo: la persona que empuja un auto para desplazarlo, al patear una pelota.
2. FUERZAS A DISTANCIA: Son aquellas en las que el cuerpo que ejerce la fuerza no
est en contacto directo con el cuerpo sobre el cual aplica dicha fuerza. Por ejemplo: un
imn que atrae unos clavos, la fuerza de atraccin entre un planeta y un satlite.

APLIQUEMOS FUERZAS
En las siguientes experiencias identificaremos las clases de fuerzas de CONTACTO.
EXPERIENCIA 1:
1. Hagan 4 agujeritos iguales con el clavo en el costado de una botella y a diferentes distancias.
2. Coloquen la botella en el borde de una mesa, tapen los agujeritos con plastilina y llnenla con agua. Pongan la
bandeja en el piso para recoger el agua
3. Quiten la plastilina de los agujeritos. Comparen el largo de los chorritos de agua.
Cul de los chorritos es ms largo y cul es ms corto? Por qu? .........................................................................

Qu clase de fuerza de contacto es?......................................................................................................................

EXPERIENCIA 2
1.
2.
3.
4.

Llena una botella de plstico con agua.

Coloca dentro de la botella tres globos pequeos sujetados por una tuerca. Tapa la botella.
Presiona la botella en la parte central, qu sucede?.............................................................................................
Ahora deja de presionar la botella, qu ocurre?....................................................................................................
Cmo explicas este fenmeno?............................................................................................................................

Qu clase de fuerza de contacto es?......................................................................................................................

EXPERIENCIA 3
1. Ata una cuerda a bloque de madera y deslzalo en las siguientes superficies: en las graderas de la loza deportiva,
sobre el gras y sobre la pista de la loza deportiva.
Describe lo que ocurre en cada caso.
Qu fuerza se opone al movimiento del bloque de madera?...............................................................................
A continuacin realizars experiencias donde podrs identificar las clases de fuerzas a DISTANCIA.
EXPERIENCIA 1
1. Sujeta una piedra y sultala desde cierta altura. Qu observas?............................................................................
A qu fuerza se debe la cada de la piedra?............................................................................................................
Qu clase de fuerza a distancia es?......................................................................................................................
EXPERIENCIA 2
1. Infla el globo y frtalo en tu cabello, por espacio de dos minutos.
2. Coloca una lata de aluminio sobre la mesa en posicin horizontal. Acerca el globo a la lata sin hacer contacto, y
trata de moverla en una sola direccin.
Anota tus observaciones: .
.
Qu clase de fuerza a distancia es?......................................................................................................................
EXPERIENCIA 3
1. Acerca un imn a una porcin de clavos. Qu ocurre?...........................................................................................

Qu clase de fuerza a distancia es?......................................................................................................................