Este m\u00f3dulo describe el m\u00e9todo de Rincones de Aprendizaje, una de las herramientas m\u00e1s valiosas para apoyar al docente en la estimulaci\u00f3n personalizada, equilibrada y pertinente de todas las \u00e1reas de desarrollo infantil (psicomotora, del lenguaje, sensoperceptiva, l\u00f3gico-matem\u00e1tica, socio-afectiva). Contiene tambi\u00e9n ejemplos y aplicaciones para convertir las actividades de aprendizaje o de trabajo en juego, diversi\u00f3n y descubrimiento.
Se espera que la comprensi\u00f3n y aplicaci\u00f3n de la informaci\u00f3n que este m\u00f3dulo contiene contribuya a visualizar el aprendizaje como una actividad natural, espont\u00e1nea y divertida hacia el logro de metas y objetivos concretos.
Durante el desarrollo del mismo usted encontrar\u00e1 una serie de preguntas y respuestas que conducir\u00e1n su atenci\u00f3n hacia la informaci\u00f3n m\u00e1s importante e interesante de este m\u00f3dulo. Como complemento pr\u00e1ctico y propiciador de procesos de an\u00e1lisis y s\u00edntesis, usted ser\u00e1 expuesto a reflexiones, experiencias, proyectos y cuestionarios.
\u00bfQU\u00c9 CRITERIOS SON IMPORTANTES PARA LA
ORGANIZACI\u00d3N DE LOS RINCONES DE
APRENDIZAJE?
