Section A

Bahagian A
[40mark/40markah]
Answer all question
Jawab semua soalan.
1. Diagram 1shows one of the systems in the human body.
Rajah 1 menunjukkan satu daripada sistem dalam badan manusia.
1
Diagram 1/rajah 1
a) On Diagram 1 !abe! organs " # and $ using the fo!!owing words%
Pada rajah 1, labelkan organ P,Q dan R menggunakan perkataan berikut:
&ung/'e'aru kidney/buah 'inggang urinary b!adder/'undi ken(ing
[)mark/markah]
b) *ame the system in diagram 1.
!amakan sistem dalam rajah 1.

[1mark/1markah]
() +tate two fun(tions of the system in diagram 1.
!"atakan dua #ungsi bagi sistem dalam rajah 1.
1.
,.
[,marks/$markah]
,. Diagram , shows a mo!e(u!e of water .
Rajah $ menunjukkan satu molekul air.
2
Diagram ,/rajah $
a) -i) *ame the atoms . and *.
!amakan atom % dan !.
.% *%
[,marks/$markah]
-ii) +tate the (onfirmation test for the gas . and *.
!"atakan ujian pengesahan untuk gas % dan !.
/as .%
&as %:

/as *%
&as !:

[,marks/$markah]
b) +tate the ratio between atom . and atom *.
!"atakan nisbah antara atom % dan !.

[1marks/1markah]
() .ark - 0 ) the (orre(t answer.
'andakan ( ) * jawapan "ang betul.
.o!e(u!e of water is an
%olekul air ialah satu
3
1!ement
unsur
(om'ound
sebatian
.i2ture
+ampuran
[1marks/1markah]
). Diagram ).1 and diagram )., show sour(es of energy.
Rajah .1 dan rajah .$ menunjukkan sumber tenaga.
4
Diagram ).1/rajah .1 Diagram ).,/rajah .$
a) 3n the s'a(es 'ro4ided on diagram ).1 and diagram )., name the sour(es of the
energy.
,alam ruang "ang disediakan pada rajah .1 dan .$, namakan sumber tenaga itu.
[,marks/$markah]
b) +tate the energy (hanges whi(h o((ur in diagram ).1.
!"atakan perubahan tenaga "ang berlaku dalam rajah .1.

[,marks/$markah]
() 5ased on diagram ).1 and diagram )., state two ad4antages of any of those
sour(es of energy.
-erdasarkan rajah .1 dan rajah .$, n"atakan dua kelebihan bagi mana.mana
sumber tenaga itu.
1.
,.
[,marks/$markah]
d) +tate two uses of the sour(es of the energy in diagram ).,.
!"atakan dua kegunaan sumber tenaga dalam rajah .$.
1.
,.
[,marks/$markah]
5
4. a) Diagram 4 shows the 'ro(ess of the water treatment in a treatment '!ant.
Rajah menunjukkan proses rawatan air di loji pembersihan.
6
Diagram 4/rajah 4
i) *ame the 'art !abe!!ed ".
!amakan bahagian berlabel P.

[1mark/1markah]
ii) 6hy is the water from the ri4er (o!!e(ted and stored in "7
%engapakah air dari sungai dikumpul dan disimpan di P/

[1mark/1markah]
iii) 6hy (h!orine is added in the (h!orination tank7
%engapakah klorin ditambah ke dalam tangki pengklorinan/


[1mark/1markah]
7
b) +tate one method for treatment muddy ri4er water for dai!y usage.
/i4e the reason for the (hosen method.
!"atakan satu kaedah merawat air sungai "ang berlumpur untuk kegunaan harian.
-eri sebab bagi kaedah "ang dipilih.
.ethod %
0aedah:

$eason%
1ebab:


[,mark/$markah]
() 8ou are gi4en a g!ass of ta' water. 9ow do you determine the 'urity of the
water7
2nda diberi segelas air paip. -agaimanakah and menentukan ketulenan air
itu/


[1mark/1markah]
:. Diagram :.1 show an a(ti4ity to study the fa(tors that affe(t the stabi!ity of the tab!e "
and #.
Rajah 3.1 menunjukkan satu akti4iti untuk mengkaji #aktor.#aktor "ang
mempengaruhi kestabilan meja P dan Q.
8
Diagram :.1/ rajah 3.1
a) +tate two fa(tors that affe(t the stabi!ity of the tab!es.
!"atakan dua #aktor "ang mempengaruhi kestabilan meja itu.
1.
,.
[,mark/$markah]
b) 5ased on diagram :.1 whi(h tab!e wi!! to''!e first when the wooden '!ank is
ti!ted7 12'!ain why.
-erdasarkan rajah 3.1, meja "ang manakah "ang akan tumbang dahulu apabila
papan landasan di+ondongkan/ 'erangkan mengapa/
;ab!e / meja %
$eason / sebab %

[,mark/$markah]
() Diagram :., shows a giraffe and (ro(odi!e.
Rajah 3.$ menunjukkan seekor 5ira#ah dan bua"a.
9
Diagram :.,/rajah 3.$
-i) 9ow does a giraffe a(hie4es its abi!ity when it drinks from the ri4er7
-agaimanakah 5ira#ah men+apai kestabilan ketika minum air dari sungai/


[1mark/1markah]
-ii) 6hy is (ro(odi!e more stab!e than a giraffe7
%engapakah bua"a lebih stabil daripada 5ira#ah/


[1mark/1markah]
<. =igure <.1 shows a whee!barrow.
Rajah 6.1 menunjukkan sebuah kereta sorong.
10
Diagram <.1/rajah 6.1
a) On figure <.1 !abe! the 'osition of the fu!(rum.
Pada rajah 6.1, labelkan kedudukan #ulkrum.
[1mark/1markah]
b) -i) 5ased on figure <.1 state the (!ass of !e4er of the whee!barrow.
-erdasarkan rajah 6.1, n"atakan kelas tuas bagi kereta sorong itu.

[1mark/1markah]
-ii) /i4e one reason for your answer in b-i).
-erikan satu sebab bagi jawapan di b(i*.


[1mark/1markah]
() 5ased on figure <., (hoose one too! with the same (!ass of !e4er as the
whee!barrow in figure :.1.
-erdasarkan rajah 6.$, pilih satu alat "ang sama kelas tuasn"a dengan kereta
sorong dalam rajah 6.1.
11
Diagram <.,/rajah 6.$
[1mark/1markah]
d) =igure <.) shows the situation when a for(e and a !oad are ba!an(ed.
Rajah 6. menunjukkan keadaan da"a dan beban dalam keadaan seimbang.

Diagram <.)/rajah 6.
>a!(u!ate for(e " needed to ba!an(e the metre ru!e.
7itungkan da"a P "ang diperlukan untuk men"imbangkan pembaris meter itu.
12
?se the fo!!owing formu!a%
&oad 2 Distan(e of !oad from fu!(rum @ =or(e 2 Distan(e of from the fu!(rum
&unakan rumus berikut:
-eban 8 Jarak beban dari #ul+rum 9 ,a"a 8 Jarak da"a dari #ulkrum
[4mark/4markah]
13
Section B
Bahagian B
[,0mark/$0markah]
Answers all questions.
Jawab semua soalan.
A. Diagram A shows anima!s B & . and *.
Rajah : menunjukkan haiwan 0, ;, % dan !.
14
Diagram A/rajah :
5ased on your obser4ation of the diagram abo4e
-erdasarkan pemerhatian anda pada rajah di atas,
a) +tate the su''ort systems for anima!s B & . and *.
!"atakan sistem sokongan pada haiwan 0, ;, % dan !.
B %
& %
. %
* %
[4mark/4markah]
b) >!assify anima!s B & . and * into two grou's based on their su''ort systems.
*ame the anima!s in ea(h grou'.
Belaskan haiwan 0, ;, % and ! kepada dua kumpulan berdasarkan sistem
sokongann"a. !amakan haiwan.haiwan tersebut dalam setiap kumpulan itu.
+u''ort system
1istem sokongan
*ame of the anima!
!ama haiwan
[<mark/6markah]
15
B & . and *
0, ;, % dan !
C. Diagram C shows an e2'eriment to study the work done. ;he e2'eriment is re'eated
on the surfa(e of a 'ie(e of sand'a'er and on the f!oor. ;he readings on the s'ring
ba!an(e are re(orded as soon as the wooden b!o(k starts to mo4e. ;he resu!t obtained
are re(orded in tab!e C.1.
Rajah < menunjukkan eksperimen "ang dijalankan untuk mengkaji kerja "ang
dilakukan. =ksperimen diulang di atas permukaan kertas pasir dan di atas lantai.
-a+aan pada nera+a spring di+atat sebaik sahaja bongkah ka"u itu mula bergerak.
0eputusan "ang diperoleh di+atat dalam jadual <.1.
Diagram C/rajah <
Type of surface
Jenis permukaan
Distance travelled(m)
Jarak yang dilalui(m)
Reading of spring balance(N)
Bacaan neraca spring (N)
;ab!e
%eja
0.: :
+and'a'er
0ertas pasir
0.: D
=!oor
;antai
0.: A
;ab!e C.1/jadual <.1
a) >a!(u!ate the work done for ea(h e2'eriment in the tab!e C.,. +how the (a!(u!ations
in the same tab!e.
7itung kerja "ang dilakukan bagi setiap eksperimen dalam jadual <.$. 'unjukkan
penghitungan dalam jadual "ang sama.
Type of surface
Jenis permukaan
Work done ()
Kerja yang dilakukan (J)
;ab!e/%eja
+and'a'er/kertas pasir
=!oor/lantai
;ab!e C.,/jadual <.$
[)mark/)markah]
b) 5ased on the (a!(u!ation in tab!e C.,.
5erdasarkan 'enghitungan da!am Eadua! C.,.
-i) +tate the differen(e in work done on the tab!e and sand'a'er.
!"atakan perbe5aan kerja "ang dilakukan di atas meja dan kertas pasir.


[1mark/1markah]
16
-ii) +tate the inferen(e that (an be made.
!"atakan in#erens "ang dapat dibuat.


[1mark/1markah]
-iii) Draw a bar (hart to show the work done with the different surfa(es.
&ukis +arta bar untuk menunjukkan kerja "ang dilakukan pada permukaan
"ang berlainan.
[,mark/$markah]
() +tate the re!ationshi' between the ty'e of surfa(e and the work done.
!"atakan hubungan antara jenis permukaan dengan kerja "ang dilakukan.


[1mark/1markah]
d) +tate the (onstant 4ariab!e in this e2'eriment.
!"atakan pemboleh ubah "ang dimalarkan dalam eksperimen ini.

[1mark/1markah]
e) +tate the o'erationa! definition of work done.
,e#inisikan se+ara operasi kerja "ang dilakukan.


[1mark/1markah]
Di sediakan oleh :

(EN. MOHD H!M"!#$ %. MOHMD&

'($( !"N! )"N'*)N 1
Di se+ak oleh :
..
(,N. NO$"!H %). HMD &
*E)( ,N")" !"N!
17