Rancangan Pengajaran Harian Pendidikan Seni Visual

Kelas/
Masa/
Matapelajaran
Perkara
Impak /
Catatan
2 Amanah
Bil murid :__/15
Bidang : Membuat Corak dan
Rekaan
Teknik : Cetakan
Bahan Bantu
Mengajar
(BBM)
Tarikh : 2 Ogos
2013
8.05-9.05 pagi
(60 minit)
Tema : Alam Semulajadi
Tajuk : Corak Pembalut Hadiah
Koleksi
cetakan,
gambar siap
cetakan
Pendidikan
Seni Visual
Persepsi Estetik Aplikasi Seni
Ekspresi
Kreatif
Apresiasi
Seni
Bahan &
Alatan
Standard
kandungan

2.1.1.1
Unsur seni
- Rupa
- Warna
- Garisan
2.2.1
Mengenal
jenis-jenis
media dalam
penghasilan
karya

2.3.1 Memilih
dan
manipulasi
bahan secara
kreatif
2.4.1
Pamerkan
karya yang
dihasilkan

Bongkah
kayu, tali
parcel, kertas
lukisan, cat
air, berus
lukisan dan
palet
2.1.1.1
Prinsip rekaan
- Harmoni
pengulangan
motif
2.2.2
Alat & bahan :
Bongkah
kayu, tali
parcel, kertas
lukisan, cat
air, berus
lukisan dan
palet
2.3.2
Mengaplikasi
kan proses
dan teknik
yang sesuai
2.4.2 Hargai
dan
menceritakan
karya sendiri
dan rakan

2.2.3
Penggunaan
media, teknik
dan proses

2.3.3
Menggunakan
bahasa seni
visual


2.2.4
Teknik
cetakan

EMK : Keusahawanan, nilai murni, kreativiti dan inovasi
Hasil pembelajaran :
Pada akhir pembelajaran, murid akan dapat :
1. Mengenal, memahami dan menyatakan bahasa seni visual yang ada pada
cetakan
2. Mengetahui dan memahami bahasa seni visual, media serta proses dan teknik
dalam penghasilan cetakan
3. Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni visual, kefahaman media, serta
kemahiran proses dan teknik dalam penghasilan karya.
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri dan rakan dengan memberikan
penekanan pada bahasa seni visual.

Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran :
1. Guru menunjukkan contoh-contoh cetakan daripada t-shirt dan pembalut hadiah
2. Guru menunjukkan cetakan pembalut hadiah yang telah siap dengan
menggunakan blok kayu
3. Guru bersoal jawab tentang bahasa seni yang ada pada contoh cetakan.
4. Guru menyatakan definisi cetakan.
5. Guru memperkenalkan alat dan bahan yang akan digunakan
6. Guru menunjukkan cara menghasilkan cetakan

Langkah 1 :
Warnakan permukaan blok cetakan dengan menggunakan cat air.
Langkah 2 :
Terapkan bahagian blok yang telah diwarnakan ke atas permukaan kertas
lukisan.


Langkah 3 :
Susun motif mengikut kreativiti. Ulang langkah diatas dengan menggunakan
warna yang berbeza

Langkah 4 :
Kemasan

Apresiasi seni :

- Murid menunjukkan hasil karya masing-masing
- Guru menanyakan beberapa soalan untuk menguji pemahaman murid-murid :

Nyatakan alat dan bahan yang digunakan untuk menghasilkan cetakan?
Apakah yang dimaksudkan dengan cetakan ?

Standard Pembelajaran Ilustrasi Aktiviti

Persepsi Estetik :

Set induksi (5 minit)

Guru menunjukkan contoh-contoh cetakan
daripada t-shirt dan pembalut hadiah


Guru menunjukkan cetakan pembalut hadiah
yang telah siap dengan menggunakan blok
kayu














Guru bersoal jawab tentang bahasa seni yang
ada pada contoh cetakan.

Guru menyatakan definisi cetakan.

Proses terapan corak dengan menggunakan
bahan tertentu ke atas permukaan kertas.


Aplikasi Seni :

(20 minit)

Guru menyatakan media yang digunakan
- Kertas lukisan
- Blok cetakan
- Cat air
- Berus lukisan
- Palet





Guru mendemostrasikan cara menghasilkan
cetakan

Langkah 1 :
Warnakan permukaan blok cetakan
dengan menggunakan cat air.









Langkah 2 :
Terapkan bahagian blok yang telah
diwarnakan ke atas permukaan kertas
lukisan.


Langkah 3 :
Susun motif mengikut kreativiti. Ulang
langkah diatas dengan menggunakan
warna yang berbeza

Langkah 4 :
Kemasan

Ekspresi Kreatif (25 minit)

Murid-murid membuat cetakan pembalut
hadiah dengan bimbingan guru

Apresiasi seni : (10 minit)
Murid menunjukkan hasil karya masing-masing

Guru menanyakan beberapa soalan untuk
menguji pemahaman murid-murid :

Nyatakan alat dan bahan yang
digunakan untuk menghasilkan
cetakan?
Apakah yang dimaksudkan
dengan cetakan?



















g4t